初中的作文【匯編4篇】

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，說到作文,，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,，歡迎大家分享,。

初中的作文 篇1

我離開家鄉(xiāng)的那年，外婆已經(jīng)86歲了,。當(dāng)她得知我將南下深圳時(shí),，一定要送我。

我家住在3樓,，年邁的外婆牽著我的手,，一直將我送到樓下。當(dāng)我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，回頭看見外婆孩站在街口望著我,。我的腦海里浮現(xiàn)出上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，外婆就是這樣送我上學(xué)的,。人生幾十年,，我也沒有走出外婆的目光。

我從未見過爺爺奶奶,，父親很早就失去了雙親,，我是外婆帶大的，在我記憶深處,，找不到被母親抱過的感覺,，卻深藏著外婆抱我的溫暖,。外婆非常的瘦小，那雙舊社會(huì)纏過的小腳是一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的“三寸金蓮”,。而我小時(shí)候很調(diào)皮,，我想她抱我的時(shí)候一定很吃力。

外婆36歲的時(shí)候外公就去世了,，她守寡一輩子,，用她那瘦小的胸懷，抱大了我的母親和舅舅,，抱大了我和兩個(gè)妹妹,，又抱大了舅舅的兩個(gè)兒子。

外婆吃了一輩子的苦,，可她從來不訴苦,。母親結(jié)婚以后，生了我們仨孩子,，自己卻多病常住院,，父親因工作的關(guān)系不能每天回家。外婆顛著她的一雙小腳,，家里醫(yī)院來回照顧著我們和母親,。小時(shí)候，我常常在夜深人靜的時(shí)候被外婆的哭聲驚醒,。外婆哭得很特別,，她邊哭邊輕輕地訴說，像跟上帝在對(duì)話,。那時(shí)候我還太小,，不明白承受著太多苦難的外婆，正是用這種方式紓解心中的苦悶和壓力,。她把許多白天無法說出來的苦悶,，在夜深人靜的時(shí)候，自言自語地哭訴出來,，然后再拖著極度疲憊的.身子睡下,。

到深圳后，一有時(shí)間我都回家看外婆,。每一次回家,，她都高興得合不攏嘴。我?guī)砹撕芏嗪贸缘臇|西,，她卻吃不動(dòng)了,。

外婆有一個(gè)習(xí)慣，每天玩上都要洗腳?；丶业哪翘?，我看著行動(dòng)遲緩的外婆說，“外婆,，我?guī)湍阆匆淮文_吧,。”外婆不肯,，我硬是抱起外婆放到了媽媽給她特制的一把藤椅上,，外婆太瘦了，我像抱著把骨頭,。

記得第一次抱外婆是在外婆72歲的那一年,，外婆突然病倒了：腦溢血。我抱著人事不知的外婆上醫(yī)院,。當(dāng)我抱著輕得像孩子一樣的外婆往醫(yī)院跑的時(shí)候,，我只有一個(gè)念頭，一定要救活外婆,。那年我剛大學(xué)畢業(yè)不久,。

外婆在醫(yī)院里整整躺了3個(gè)月，大小便失禁,，不省人事,。我們這些外婆帶大的兒孫們都在醫(yī)院輪流值班,。我在外婆身邊呆得最多,，每當(dāng)我為外婆擦洗那失禁的大小便時(shí)，我想,，小時(shí)候外婆就是這樣帶大我的,。我常常為外婆梳理那花白的頭發(fā)，對(duì)仍然沒有知覺的外婆說,，“外婆,，你一定要醒來，你還沒有過上一天享受的日子,?！?/p>

3個(gè)月后，外婆醒來了,，半年后,，外婆下床了。從此又活了20多年,，又帶大了我舅舅的另一個(gè)兒子,。

今天，我又想為外婆洗腳。打來了熱水,，試好了水溫,，脫下外婆的鞋襪，我將外婆的腳輕輕地放進(jìn)水里,。這一雙僵硬的畸形的小腳,，只有兩個(gè)大腳趾朝前長著，其余都被纏在腳底下,，就像一個(gè)孩子握緊的拳頭,。這雙腳濃縮了外婆的一生。假期結(jié)束,，我又要返回深圳,。這時(shí)外婆已經(jīng)不能下樓了，她站在3樓的窗口目送我,。我離開很久,，她還站在窗前。

外婆帶大了所有的兒孫,，可兒孫們都工作了,，外婆很寂寞。一天天衰老得不能下樓的外婆只能站在窗口,，望著外面的世界,。我想，外婆最盼望的事,，恐怕就是要我們兒孫?；丶铱纯此?/p>

1996年外婆患上了老年癡呆,，我抱著急切的心情回到家里,，走進(jìn)外婆房間，她躺在床上把我媽媽認(rèn)成我妹妹,，卻兩眼盯著我說：“我孫子回來了,！”（外婆從來不說我是外孫。）媽媽又追問了一句,，“他是誰,？”

外婆非常清楚地說，“他是楊黎光”,。外婆誰也不認(rèn)識(shí)了,，卻認(rèn)出了一年也回不了一次家的我。我的眼淚奪眶而出,。

1997年回家的時(shí)候,，外婆認(rèn)我就很困難了,。我站在她的床前，她盯著我看了很久,，中間還閉著眼睛休息了一會(huì)兒,，又再次睜開眼睛望著我。我拉著外婆的手問她,，“我是誰,？”外婆瞪大了眼睛，我感到她在困難地用她那還殘留著極少記憶的大腦回想著,。終于,，外婆開口說，“你是楊黎光,?！?/p>

我感到外婆不久人世了。1998年,，我?guī)е拮雍团畠阂煌丶铱赐馄?。這時(shí)，外婆再也認(rèn)不出我了,。由于臥床太久,，外婆身上到處都痛，媽媽常扶外婆起來坐一坐,?？墒峭馄旁趺醋疾皇娣褚粋€(gè)孩子一樣吱吱呀呀吵個(gè)不停,。我知道是外婆身上疼,。于是我將外婆抱起，然后像孩子一樣輕輕地?fù)u,。外婆把頭靠在我的胸前,，安靜得像一個(gè)熟睡的嬰兒。我知道,，小時(shí)候外婆也是這樣抱著我入睡的。

妻子用攝像機(jī)攝下了這個(gè)珍貴的鏡頭,，讓外婆永遠(yuǎn)活在我的懷抱里,。1999年8月16日，我突然接到家中電話：外婆去世了,。我卻由于工作的關(guān)系不能馬上回家,。

外婆安葬的那天晚上，我做了一個(gè)夢,。夢見我抱著外婆上山,，削瘦的外婆躺在我懷中,，一動(dòng)也不動(dòng)，給我留下一個(gè)永遠(yuǎn)的思念,。

謹(jǐn)以此文,，紀(jì)念我遠(yuǎn)去的外婆。

初中的作文 篇2

珍珠,，是貝殼經(jīng)歷痛苦,，醞釀的生命的光輝。人生如貝,，貝殼人生,。是的，就像我的媽媽一樣,。

———題記

出差回來的爸爸為出差回來的媽媽帶回了一條珍珠項(xiàng)鏈,。看著上面大顆大顆的乳白色珍珠,，思緒突然又回到了那個(gè)暑假,，那段在北海度過的時(shí)光。

“珍珠是某些軟體動(dòng)物（如蚌）的貝殼內(nèi)產(chǎn)生的圓形顆粒,，乳白色或略帶黃色,，有光澤，是這類動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生病理變化或外界砂粒和微生物等進(jìn)入貝殼而形成的,。多用做裝飾品……”看著水中一動(dòng)不動(dòng)的貝殼,，我聽著工作人員對(duì)珍珠和貝殼詳細(xì)的解釋。他們既不是生物老師,，也不是什么生物學(xué)家,，但是他們知道的卻很多。我饒有興趣的聽著他的講解,，腦海里幻想著這些貝殼正在與痛苦作斗爭,，在一段時(shí)間之后，它們的體內(nèi)將會(huì)孕育出一顆顆美麗的珍珠,，突然覺得有些心痛和傷感,，興許，是為這些小生命而可憐吧,。于是,，我不再聽下去，轉(zhuǎn)身走到了珍珠廠外,，望著大海出神,。貝殼的痛苦像一塊小石頭般卡在心里，揮之不去,。但是,，隨著時(shí)間的流逝,，那段記憶，終究還是被我漸漸地淡忘了,。如今,，看著這條項(xiàng)鏈，記憶又逐漸回來了,。

我看著戴著項(xiàng)鏈,、快樂的媽媽的面龐。雖然還是那樣溫和,、美麗,，但卻不再那么光彩照人。歲月的流逝,，病痛的折磨,，在這位多年奔波在外的堅(jiān)強(qiáng)的女性的面容上，無情的刻上了印記,。一個(gè)母親,，終日不能與孩子見面，不能享受家庭的溫暖,，孤單一人,，在祖國的大地上四處奔走，幾年以來,，媽媽她經(jīng)歷并忍受了多少痛苦,，我不知道?？梢源_定的是,，媽媽她一定是一位成功的女性，即使他掙得錢沒有比爾·蓋茨那樣多,。媽媽是成功的,，偉大的。我家有兩個(gè)孩子,，這從一開始就注定了在當(dāng)今這樣一個(gè)社會(huì),，想要讓我和弟弟，讓全家過上幸福的'生活,，媽媽的責(zé)任要重了很多,。媽媽是一個(gè)好強(qiáng)的人，從陜西電視臺(tái),，到鳳凰衛(wèi)視，再到上海文廣,，媽媽從西安打拼到上海,，憑借著自己的實(shí)力,，憑借著那份對(duì)家庭的愛，她不斷的前進(jìn)著,。那雙腳,，曾經(jīng)走過祖國的大半角落，走過世界的很多地方,，媽媽從來沒有停止過努力,。孤獨(dú)無法讓她退縮，疾病無法令她止步,。有多少次,，看著媽媽拿著行李獨(dú)自遠(yuǎn)去的背影，那身影比女武神還要高大,、堅(jiān)強(qiáng),。時(shí)光流逝，媽媽的每次努力,，都像珍珠一樣,，在我的記憶中，閃耀著不曾減弱的光輝,。

如今的媽媽,，剛剛經(jīng)歷了腰椎骨質(zhì)增生的折磨，她利用短暫的病假,，回到家中,，為了給予我們未得的母愛，也為了讓疲憊的心在家庭中,，暫時(shí)的休息一下,。其實(shí)，媽媽的奔波,，就是母愛的體現(xiàn),，我又何嘗不知道呢？一串珍珠項(xiàng)鏈,，將我的記憶串了起來,，就像媽媽的愛和她的努力一樣從未中斷。這樣一想,，這項(xiàng)鏈帶在媽媽身上是怎樣的合適?。寢尵拖衲秦悮ひ话?，將家藏在里面,，用愛去守護(hù)著，一旦有什么困難想要進(jìn)來,，那包裹一切的愛都會(huì)令困難變?yōu)橐活w顆珍珠,。媽媽用自己的痛苦,，讓生命和愛創(chuàng)造著平凡又不平凡的奇跡。

媽媽用自己的經(jīng)歷,，告訴了我真正的堅(jiān)強(qiáng),，告訴了我苦難對(duì)于生命的意義。我不會(huì)忘記媽媽她的背影,，如同貝殼醞釀的珍珠般,，閃耀的人生。

人生如貝,，貝殼人生,。是的，就像我的媽媽一樣,。

初中的作文 篇3

許多家長口口聲聲地說愛自己的孩子,。但是，要知道,，真正的愛不是溺愛,，而是在于對(duì)孩子放手。

已往,，我寫完作業(yè),，媽媽總是幫我檢查，看到錯(cuò)誤的題再告訴我,，讓我訂正,。但我卻一直想嘗試著自己檢查作業(yè)，可每次都是“白費(fèi)口舌”,。一天,，我寫完作業(yè)后，用懇求的口氣對(duì)媽媽說：“媽媽,，今天能讓我自己檢查作業(yè)嗎,？你說你愛我，那就要相信我嘛,！難道我以后上大學(xué),，你也跟著我、幫我檢查作業(yè)嗎,？”

媽媽想了好長時(shí)間,，答應(yīng)了，并跟一句,，“行,，但你自己一定要用心啊！”于是,，我認(rèn)認(rèn)真真把所有作業(yè)檢查了一遍,。喲,，只有一個(gè)錯(cuò)題,！我極其仔細(xì)地把這個(gè)錯(cuò)誤改了過來，又反復(fù)看了好幾遍,，才把作業(yè)裝進(jìn)了書包,。第二天作業(yè)發(fā)下來一看——嗬！沒有一道錯(cuò)題,！語數(shù)英三科全是優(yōu),！我興奮地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“女兒,，你真厲害,！會(huì)自己檢查作業(yè)了！媽媽也可以省心嘍,！”

爸爸總是口口聲聲地說鍛煉孩子,，可有時(shí)候還不敢對(duì)我放手。有一次,我和爸爸一起去超市,。老爸當(dāng)天興致好,，買了一大袋子好東東?？墒?，好倒是好，想把它拎回家可不簡單,。一路上,，我看爸爸拎東西時(shí)那費(fèi)勁樣兒，有點(diǎn)不忍,，于是對(duì)爸爸說：“爸,，我?guī)湍懔嘁稽c(diǎn)兒吧！我有勁兒,，能拎動(dòng)的,！”沒想到爸爸說：“不用了！小孩子,，把心操在學(xué)習(xí)上就行了,。再說，你老爸是誰呀,，怎么會(huì)拎不動(dòng)呢,？”哼，一點(diǎn)小事都不敢對(duì)我放手！那長大了,，你們還能一直慣養(yǎng)著我呀,！我不服氣地想到。

每次去上學(xué),，我總是再三要求自己騎車,。媽媽雖然嘴上答應(yīng)，可每次都不放心,，悄悄地跟在我后面,。我暗想：媽媽也太不相信我了！一點(diǎn)也不敢對(duì)我放手,！終于有一次,，我找到了時(shí)機(jī)，趁媽媽心情好時(shí),，撒嬌似地對(duì)她說：“媽媽,，這一次你就別跟蹤我了，好嗎,？難道你就那么不相信我的能力嗎,？”媽媽聽了，低下頭來思索了半天,，終于用遲鈍的聲音答到：“那……好吧,，這一次就讓你自己去?！迸家?！我成功了！我滿心歡喜地謝過媽媽,，騎著自行車去上學(xué)了,。

路途中，我可謂是“眼觀六路,，耳聽八方”,，身邊的每一個(gè)地方都得注意到，看看有沒有什么危險(xiǎn),。一路上,，我雖然騎得很緊張，卻沒有發(fā)生絲毫隱患,。這可是我第一次單獨(dú)騎自行車上學(xué)呀,！居然沒有遇到一點(diǎn)兒危險(xiǎn)?？磥磉@說明,，我并不是沒有能力，而是媽媽不敢對(duì)我放手。我喜滋滋地想,。在學(xué)校,，我由于高興，聽課時(shí)眼睛睜得比誰都大,?；氐郊乙院螅瑡寢尣挥迷儐?，從我那充滿光彩的臉上就知道成功了,。我呢，也從她那淡淡的.笑中,，感覺到了信任……

其實(shí)，家長對(duì)我們放手是最可貴的,。溺愛,，其實(shí)算不上真正的愛。它不會(huì)給我們帶來什么益處,，帶來的壞處反而很多,。如果我們長期生活在家長那溺愛的“保護(hù)膜”之中，時(shí)間長了,，碰到一點(diǎn)坎坷就不知如何面對(duì),。如果這樣下去，將來如何踏上社會(huì)呢,？更況且,，一旦踏上社會(huì)，不可能一帆風(fēng)順,。長期生活在溺愛當(dāng)中,，沒有一點(diǎn)挫折，面對(duì)社會(huì)突如其來的轉(zhuǎn)變,，是不會(huì)適應(yīng)的,。

家長們，放開那雙緊摟著我們的手吧,！讓孩子用翅膀沖上藍(lán)天,，找回一片屬于自己的空間！

初中的作文 篇4

無意間,，在書店中遇到了我一生中最不想見到的人——你,。

昏暗的書店里，我正沉浸在書的世界里,，真是不是冤家不碰頭,。轉(zhuǎn)身要走時(shí)卻在狹小的過道里碰見了你。你的面孔是那么的熟悉，我用那200度的眼睛使勁瞇呀瞇,，就是想不起來,。直到你嘴角輕輕的'一瞥我才如夢初醒，我是忘不了你的壞笑,。你的到來勾起了我的無限回味……

課上打盹

記得在小學(xué)時(shí),，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)是滔滔不絕，昨天因?yàn)橥ㄏ磿鴮?shí)在是太困了,，不能睡千萬不能睡呀,。就瞇一下，不行萬一睡著了呢,。還是睡會(huì)吧太困了,。不行……不行……不……不一會(huì)我就撐不住了，合上了那過度疲勞的眼,，然后就是頭做了3圈圓周運(yùn)動(dòng)后猛的往下一扎……慣性使我一下清醒了過來,。可一會(huì)又睡著了,。這樣的動(dòng)作持續(xù)了好幾次,，在夢中我好像聽到了你的壞笑，當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)老師已在我身后……

結(jié)果老師摸著我的頭笑嘻嘻的說：“呀呀,，晚上沒睡覺啊,，中午可得好好睡一覺啊?！比嗪逄么笮?。尤其是你笑的那叫一個(gè)淫的蕩啊。

下課熟睡

我盼呀盼終于下課了,。再做了一次次的思想工作后,，我爬在桌子上，把頭埋了老深,，不一會(huì)就到到夢里會(huì)了周公,。在夢里我仿佛又聽到了你的壞笑，還是那么賤,，一個(gè)好夢活活的被她給攪了,。一覺醒來，啊真舒服啊,，我長長的打了個(gè)懶腰,。卻看到你笑的已經(jīng)東倒西歪，于是便指著她對(duì)著旁邊的段宇說：“真是個(gè)神經(jīng)質(zhì),！”誰知他也哈哈大笑起來,。唉,，現(xiàn)在的孩子都怎么了……算了不管他了出去玩吧。我走在學(xué)校的走廊里,，旁邊的人卻對(duì)我的頭指指點(diǎn)點(diǎn),，也有的人已經(jīng)笑的前仰后合。我便把手向上一摸,，囧,，一個(gè)女生的發(fā)卡。原來他趁我熟睡時(shí)把一女生的發(fā)卡套在了我頭上,，這下可丟人丟打發(fā)了,。

哼，看我怎么收拾你,，我氣沖沖的跑回教室,，把發(fā)卡朝課桌上一扔，憤憤的吼道：“這是什么,！”我一看她早笑的死去活來了……

這件事在學(xué)校逐漸蔓延開來,，以至于見面誰都叫我綺姐好！