初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)

在平凡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力,。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎,？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中優(yōu)秀作文 篇1

我們的童年大概是在“十萬個(gè)為什么”里過完的,。碰到一切新奇的,、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句：“這個(gè)是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。

何為好奇心?于我來說,，不過三字而已：好,，奇，心,。

“好”,，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望,?？追蜃釉缇突卮疬^子貢“敏而好學(xué)，不恥下問”,?！昂谩笔且环N態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神,。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”?！昂谩币彩菍?duì)他人負(fù)責(zé),，面對(duì)別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”,?？傊昂谩笔钦J(rèn)識(shí)一切事物的前提,，有了“好”這種意識(shí),，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

何謂“奇”?不過是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”,。

大千世界,，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界,。然而,，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”,。

這里所指的“奇”是牛頓對(duì)于蘋果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問;是伽俐略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的.質(zhì)問;是李四光對(duì)中國“貧油論”的反問,。

對(duì)于未知，我們“奇”;對(duì)于書籍,，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”,。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空,?！捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì),。

“心即理也?！泵鞔耐蹶柮魇沁@樣解釋心與理的關(guān)系,。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí),。

古人說過“心如止水”,。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心,，尚不說研究學(xué)術(shù),，恐怕自己也會(huì)被這情緒所左右，再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了,?！抖Y記》有云，“修身,，齊家,，治國，平天下,。”修身放在第一位,，修身即修心,。當(dāng)“心如止水”時(shí)，你的視野將擴(kuò)大,，你的思維將更加活躍,。

好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才,，只有用心好之奇之,，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲,。人生憑“好奇心”而活,，人類憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá)，永續(xù)發(fā)展,。

初中優(yōu)秀作文 篇2

Ⅰ

回憶里,，想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在湛藍(lán)的天空,，我常坐在臺(tái)階上,，雙手托腮，磷盼著交錯(cuò)行走的人群,，獨(dú)白作文,。我不懂,，為什么他們臉上印滿蒼桑，那種被歲月所壓迫的無奈,，可真夠遙遠(yuǎn),。我呵呵的笑了，我想我會(huì)永遠(yuǎn)快樂的,，快樂,？！是我稚嫩的笑容,，是我年幼時(shí)的懵懂,，是我開心時(shí)的大笑，是我難過時(shí)的痛哭,，快樂,，就這么單純的簡單。

那年,，花開,，云散，雁歸,，我笑靨如花,。

Ⅱ

拉回游離的思緒……

窗外，4月的清明,。天空一層一層變幻著色彩,，陽光明媚，日暈旋轉(zhuǎn)著撲來,，可始終穿不透我的憂傷,。

看看桌上的臺(tái)歷，僅74天,，我將重新涂寫未來,，我深諳這一切注定悲哀，我注定讓對(duì)我有期望的人失望,，未來我知道,，我只有一人，路,。很難走,，可我多么希望有一天會(huì)有一個(gè)Angel向我伸出雙手，用溫和的語氣微笑著說：“來吧,，我們一起去尋找未來,。”~~我會(huì)微笑著睜開眼睛，然后又頹然的'閉上,。一成不變,。我依然在毫無意義的等待中度過朝朝暮暮。我想,，我要被透支了,，母親殷切的期望，狹隘的獨(dú)橋,，夢(mèng)魘般的未來,，殘喘不安的晝夜……像快進(jìn)的畫面，不斷在我的眼前交織,、重疊,。

Ⅲ

我真切的希望永久的沉睡在自己營造的陰影中，不再蘇醒,。

我想學(xué)以前對(duì)著天空說：“我還是個(gè)孩子”的樣子,，可我辦不到。背負(fù)了滿滿的遙望,，早已超越了承受的極限,，托著沉重的外殼，我無法靠近彼岸,。欲望彼岸,，美好如幻界，那里有不逝的笑容和不敗的荼縻,?？稍倜篮茫瑢?duì)我來說不過是海市蜃樓,，醒來后留下的也只有空虛與寂寞。既然如此,，那么我寧愿從未有過期望,。

我常問朋友想過以后嗎？當(dāng)然,，誰不曾憧憬過自己斑斕的未來,，把它編織的鮮花盛開，我由衷的羨慕他們是那么爛漫,。而我只會(huì)一任思緒無邊的游離,，飄蕩抑或哭泣。我的未來如同設(shè)下詛咒的符,，黯然一堵墻,，交織著晝與夜的替換，我，是它忠實(shí)的殉亡者,，停止思緒,，我不忍把它繼續(xù)想下去，如同黑洞般晦暗,。

Ⅳ

回首散落一地的心事,，風(fēng)一吹什么都不見了，那些年華,，我的歲月,，孩時(shí)的快樂。

我可以終止回憶,，卻無法暫停迷茫,，我可以抑住思緒，卻無法停止憂傷,，時(shí)間在守望中流走,，沒有帶來那份希望，只是劃深那抹憂慮,。

惆悵的等待明天,，而今天依然彷徨。

明天,，73,，開始。

初中優(yōu)秀作文 篇3

我的學(xué)校是呼和浩特市第四中學(xué),，它由新蓋的多功能小學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓、中學(xué)樓以及那大大的操場(chǎng)組成,。其中,，我最喜歡操場(chǎng)了，因?yàn)椴賵?chǎng)在不同的季節(jié)里就變一個(gè)樣子,，很像現(xiàn)在的變臉大師呢,！

春天的操場(chǎng)，生機(jī)勃勃：楊樹開始發(fā)芽長新葉子,，同學(xué)們脫掉笨重的'大棉衣,，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，操場(chǎng)露出了笑臉和藍(lán)天,、太陽,、白云打招呼。

夏天的操場(chǎng),，炎熱無比：太陽暴曬大地,，同學(xué)們換上了半袖和短褲,，戴上草帽，走進(jìn)校園,。只有在樹木下才能感到?jīng)鏊?。操?chǎng)的臉上出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，它怕同學(xué)們中暑,，于是請(qǐng)求太陽少放射點(diǎn)熱量,。

秋天的操場(chǎng)，秋高氣爽：樹葉全黃了,，被風(fēng)一吹,，掉落下來。同學(xué)們穿上了長袖上衣,，換上了長褲,，走進(jìn)了校園，操場(chǎng)也露出了幾分喜悅,，在這涼爽的季節(jié)里,，操場(chǎng)抓緊時(shí)間和太陽、藍(lán)天,、白云拉拉家常,。

冬天的操場(chǎng)，寒風(fēng)刺骨：樹木只剩下了光禿的枝丫和樹干,。同學(xué)們穿著大棉衣,，踩著松軟的雪花，走進(jìn)校園,，活像一只只甲殼蟲在雪地里穿行,。操場(chǎng)的臉上，又出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂,，它怕同學(xué)們?cè)谶@么天氣里凍著,。后來它蓋上了銀色的棉被，安靜地睡著了……

春天的操場(chǎng),，生機(jī)勃勃,；夏天的操場(chǎng)，炎熱無比：秋天的操場(chǎng),，秋高氣爽：冬天的操場(chǎng),，寒風(fēng)刺骨,。操場(chǎng)變著臉,，度過了一年又一年。操場(chǎng),，伴隨著我們走過一季又一季,，一年又一年，伴隨著我們成長見證著我們的進(jìn)步。操場(chǎng)他是個(gè)平凡的物體,，但它卻做了不平凡的事情!