【精品】初中生作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性,。那么,怎么去寫(xiě)作文呢,?下面是小編精心整理的初中生作文3篇,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
教室里,,同學(xué)們好像正興高采烈地談?wù)撝務(wù)撌裁词虑椤N易呓豢?,原?lái)是學(xué)校下發(fā)了一張郊游的通知,。
我看完這則消息高興得不得了!判了一個(gè)學(xué)期終于可以去郊游咯,!
回家后,,我急忙跑去廚房翻箱倒柜。帶上最好吃的玉米糖,、大麥餅干,、肉皮凍……
第二天一大早,我蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校,,一看:?jiǎn)?,各班正在集體集合呢!看來(lái)我來(lái)得正好,!各班井然有序地排好隊(duì)走上了大道,,不到一個(gè)時(shí)辰,他們就來(lái)到了水庫(kù),。哇,!今天可是個(gè)晴空萬(wàn)里的大晴天!喜鵲嘰嘰喳喳地鳴著,,仿佛在說(shuō):今天的天氣真好?。∽屛襾?lái)給你們唱支歌吧,;站在大石堆上,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,晶綠晶綠的茫茫林海呈現(xiàn)在眼前,,水的波紋在太陽(yáng)的照耀下顯得格外有魅力,;白云伴隨著藍(lán)得似乎透了的天空,有節(jié)奏地飄動(dòng)著,,它們也好像舞了起來(lái),。
同學(xué)們興高采烈地?fù)炱鹦∈?,往高處一投,呵,,還打上水漂了耶,!看見(jiàn)小梅撿了一塊較大的石子,揪了一根帶著點(diǎn)樹(shù)葉的樹(shù)枝,,沾些水,,竟然在石子上畫(huà)起了畫(huà)!小琪不愧是文藝委員,,她摘了些野草野花,,用手編了起來(lái)。她把野草纏在花的莖上,,再把花的尾端系一個(gè)結(jié),,呵呵,都能當(dāng)藝術(shù)品來(lái)看了呦,!
過(guò)了會(huì)兒,,老師組織我們來(lái)到水庫(kù)旁的瀑布下,讓同學(xué)好好見(jiàn)識(shí)什么叫:飛流直下三千尺,,疑是銀河落九天,。李白會(huì)不會(huì)也來(lái)到過(guò)這里啊,?瀑布則是宏偉而又高大,,壯觀而又令人驚嘆。這瀑布遠(yuǎn)處看像一片銀蒙蒙的紗巾,,近處看呢,,又像一條威武的大長(zhǎng)龍。
老師們又帶著同學(xué)們繞到了瀑布的后面,,哈哈,,一看那是個(gè)水簾洞,我們既好奇又害怕,,好奇的是水簾洞里面是什么東西,,害怕的是水簾洞里有沒(méi)有什么可怕的東西。在大家的團(tuán)結(jié)之下,,所有同學(xué)一擁而進(jìn),,哇!水簾洞里面簡(jiǎn)直就像一個(gè)大宮殿,,墻壁上有好多藤蔓,,地上則有好多個(gè)小水坑,因此,同學(xué)們需要很小心才能一方掉進(jìn)水坑里,。大家抬頭一看,,嘿嘿,,好多冰柱?。∮行┩瑢W(xué)問(wèn)老師,,現(xiàn)在可是十月份呀,,還沒(méi)到冬天那!怎么還會(huì)有冰柱呢,!老師答:“這里一年四季都是這個(gè)溫度,,這墻具有隔熱的作用,這個(gè)水簾洞從幾百年前就開(kāi)始形成,,開(kāi)始只是薄薄的一層,,后來(lái)巖石越積越多,最終就變成現(xiàn)在這樣了,。所以好多人都喜歡夏天的時(shí)候來(lái)這里,,這樣就可以避暑。老師之所以現(xiàn)在帶你們來(lái)這里,,就是因?yàn)檎臅r(shí)的人太多了,!”小琪悄悄對(duì)她前面那個(gè)人耳語(yǔ)道:“聽(tīng)老師這么一說(shuō),我還真有點(diǎn)冷了,!”
今天的郊游可讓我們學(xué)了不少知識(shí),,也讓我們看到了不少大自然的偉大奇觀。
青山隱隱,,綠水迢迢,,目光穿透薄薄的紙張,我看見(jiàn)筆墨流轉(zhuǎn)于他們的指尖,,或是細(xì)雨如愁,,或是激蕩似鼓,串就成我手中那一紙蓄滿(mǎn)生命,、積淀沉思的文書(shū),。如一棵盤(pán)虬臥龍的參天大樹(shù),有曲蔓回環(huán)的枝干,,有葉幕如稠的樹(shù)冠,,投射下一方蔭涼。不知是那棵大樹(shù),,還是那片愜意,,牽引著我癡迷向前,播灑下文學(xué)之夢(mèng)的種子。
爺爺家的房子重建過(guò)了,,一瓦一梁都煥然一新,,彌漫著新屋特有的氣味,時(shí)間都被悄悄地按了重啟的按鈕,,只有書(shū)房角落那只斑駁脫漆的紅木箱子有著歲月滄桑的刻痕,,沉靜地臥在那,仿佛一個(gè)垂暮的老人,。箱子放在嶄新的房屋里顯得有些突兀,,那個(gè)銹跡斑斑的鎖扣空蕩蕩的——并未上鎖,開(kāi)啟那刻,,意料中撲面而來(lái)的潮濕的氣息沒(méi)有出現(xiàn)——是一整箱書(shū),,整整齊齊摞起來(lái)。顯而易見(jiàn),,它的年代久遠(yuǎn),,泛黃的紙頁(yè)微微卷起,偶爾有殘缺處,,都被細(xì)心的用膠紙貼補(bǔ)起來(lái),。我隨手捧起一本,小心翼翼地翻閱起來(lái),,在這些標(biāo)準(zhǔn)正楷的行距間,,密密麻麻的,用鏗鏘有力的字體作著細(xì)致的批注,,是一種與我的世界相隔甚遠(yuǎn)的語(yǔ)言與觀點(diǎn),。仿佛在剛剛,與這些文字第一次對(duì)視時(shí),,撥動(dòng)了它的秒針,,時(shí)間在十幾年甚至幾十年的日子后重新開(kāi)始運(yùn)作。是一本散文,,它的語(yǔ)句有一種隱隱的不忿,,抨擊之詞呼之欲出,卻用拖沓著歷史的言語(yǔ)取而代之,,它說(shuō)商女不知亡國(guó)恨,,隔江猶唱后庭花。它說(shuō)感時(shí)花濺淚,,恨別鳥(niǎo)驚心,。我在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上變得無(wú)力而不知所措,所能做的只有用目光去撫摸這緩緩的時(shí)光,。
后來(lái)才知道,,這是爺爺年輕時(shí)所最珍愛(ài)的東西,,他所有的鴻鵠大志都被那個(gè)小小的鎖扣鎖在這個(gè)落寞的箱子里,他說(shuō)文字是多么偉大,,這是唯一的交流方式,,一方薄薄的書(shū)本,卻把一個(gè)青年的思想帶向了另一條光明的路,,這些小小的方塊,,改變的不只是一個(gè)人的人生,更是整個(gè)時(shí)代的步伐,。爺爺愛(ài)惜地?fù)崦@些泛黃卷曲的紙頁(yè),,無(wú)數(shù)的哀憫和懷念涌上飽經(jīng)風(fēng)霜的雙眼,,仿佛看到了從前,。
我驚訝,文字的力量竟如此強(qiáng)大,。我更憧憬,,某一日我也能擁有如此強(qiáng)大的力量,于是那顆文學(xué)的種子萌芽,,并且在無(wú)數(shù)語(yǔ)言的.精魂滋養(yǎng)下日漸茁壯,。
在纖細(xì)的筆尖下,在那劃出優(yōu)美弧線的筆桿中,,正孕育著我的夢(mèng)想,。筆尖下的夢(mèng)想給予幼苗以陽(yáng)光,給予夢(mèng)想以翅膀,。
有一回,,我無(wú)意路過(guò)一家琴行,透過(guò)玻璃,,我看見(jiàn)一位青年,,抱著一把吉他,彈奏著音樂(lè),。我因此駐足,,就像小時(shí)候踮著腳看向櫥窗里那罐糖一樣,我對(duì)吉他有種不可名狀的好感,,那次我陶醉在了青年指尖流淌出來(lái)的美妙樂(lè)聲中,。
我想我就是在那時(shí)才有想要學(xué)吉他的想法吧。我跟媽媽講后,,也如愿以?xún)數(shù)刭I(mǎi)了一把吉他,,開(kāi)始了吉他的學(xué)習(xí)之旅。
開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)是在悶熱的夏天,,和兩個(gè)興趣相投的小學(xué)同學(xué)在每個(gè)烈日炎炎的正午,,背著把吉他穿過(guò)一條條街道去找老師上課,。每次到那,T恤都被汗水浸濕了,,可是我覺(jué)得沒(méi)什么,,因?yàn)橐宦飞希拖褚粔K大磁鐵,,吸引著我,,讓我不覺(jué)加快了前進(jìn)的腳步。
每次聽(tīng)到老師在彈奏,,我總是不經(jīng)意地隨著音樂(lè)左右搖擺,,為此同學(xué)還笑我那樣就像一年級(jí)合唱隊(duì)的小朋友在唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí)那種幼稚??晌铱偛恢挥X(jué)的就這樣,。我喜歡在吉他聲中浮想聯(lián)翩,有時(shí)會(huì)想到西部牛仔穿著能發(fā)出“刺啦刺啦”聲音的鞋子,,帶著一頂棕色的帽子,,有時(shí)又會(huì)想到一大片一大片的麥田抑或是歐洲宮廷的達(dá)官富貴們?cè)谙碛猛聿偷那樾巍,?傊性S多古怪的聯(lián)想,。但是這些古怪的聯(lián)想?yún)s是我平淡無(wú)奇的生活中,濃墨重彩的一筆,。
回家后,,我把吉他放在書(shū)桌旁,有空的時(shí)候拿起來(lái)練一練,??上攵毩?xí)的過(guò)程是艱苦的,,那些曲目對(duì)我這個(gè)初來(lái)乍到的新手來(lái)說(shuō)很難,。要不就是手指沒(méi)按對(duì)弦,要不就是左右手搭配不當(dāng),。在練習(xí)時(shí)我總可以發(fā)現(xiàn)自己的一些問(wèn)題,,不斷改進(jìn),時(shí)間也就伴著我這并不成熟的樂(lè)聲走了,。練習(xí)一段時(shí)間后,,我的左手指尖都脫皮了。老師說(shuō)這是新手必經(jīng)的一段路,,再練久點(diǎn),,就會(huì)結(jié)繭。我想,,我已經(jīng)邁開(kāi)了一步了,。雖然練習(xí)艱苦,,但我對(duì)吉他的喜愛(ài)并美有減弱的勢(shì)頭,反而讓我更喜歡,。
隨著我對(duì)吉他的深入了解,,我對(duì)吉他的陶醉和欣賞又有了提高。我知道怎樣細(xì)品樂(lè)聲,,體會(huì)它所表達(dá)的感情,。就像喝茶時(shí)陶醉在那舌尖的甘甜。吉他真是我最大的享受!
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