【精品】初中生作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,，大家都寫過作文吧,，作文是一種言語活動(dòng),，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文3篇,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

初中生作文 篇1

教室里,，同學(xué)們好像正興高采烈地談?wù)撝務(wù)撌裁词虑?。我走近一看,，原來是學(xué)校下發(fā)了一張郊游的通知。

我看完這則消息高興得不得了！判了一個(gè)學(xué)期終于可以去郊游咯,！

回家后,，我急忙跑去廚房翻箱倒柜。帶上最好吃的玉米糖,、大麥餅干,、肉皮凍……

第二天一大早，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校,，一看：喲,，各班正在集體集合呢！看來我來得正好,！各班井然有序地排好隊(duì)走上了大道,，不到一個(gè)時(shí)辰，他們就來到了水庫,。哇,！今天可是個(gè)晴空萬里的大晴天！喜鵲嘰嘰喳喳地鳴著,，仿佛在說：今天的天氣真好啊,！讓我來給你們唱支歌吧,；站在大石堆上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，晶綠晶綠的茫茫林海呈現(xiàn)在眼前,，水的波紋在太陽的照耀下顯得格外有魅力；白云伴隨著藍(lán)得似乎透了的天空,，有節(jié)奏地飄動(dòng)著,，它們也好像舞了起來。

同學(xué)們興高采烈地?fù)炱鹦∈?，往高處一投,，呵，還打上水漂了耶,！看見小梅撿了一塊較大的石子,，揪了一根帶著點(diǎn)樹葉的樹枝，沾些水,，竟然在石子上畫起了畫,！小琪不愧是文藝委員，她摘了些野草野花,，用手編了起來,。她把野草纏在花的莖上，再把花的尾端系一個(gè)結(jié),，呵呵,，都能當(dāng)藝術(shù)品來看了呦,！

過了會(huì)兒，老師組織我們來到水庫旁的瀑布下,，讓同學(xué)好好見識(shí)什么叫：飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天。李白會(huì)不會(huì)也來到過這里??？瀑布則是宏偉而又高大，壯觀而又令人驚嘆,。這瀑布遠(yuǎn)處看像一片銀蒙蒙的紗巾,，近處看呢，又像一條威武的大長龍,。

老師們又帶著同學(xué)們繞到了瀑布的后面,，哈哈，一看那是個(gè)水簾洞,，我們既好奇又害怕,，好奇的是水簾洞里面是什么東西，害怕的是水簾洞里有沒有什么可怕的東西,。在大家的團(tuán)結(jié)之下,，所有同學(xué)一擁而進(jìn)，哇,！水簾洞里面簡直就像一個(gè)大宮殿,，墻壁上有好多藤蔓，地上則有好多個(gè)小水坑,，因此,，同學(xué)們需要很小心才能一方掉進(jìn)水坑里。大家抬頭一看,，嘿嘿,，好多冰柱啊,！有些同學(xué)問老師,，現(xiàn)在可是十月份呀，還沒到冬天那,！怎么還會(huì)有冰柱呢,！老師答：“這里一年四季都是這個(gè)溫度，這墻具有隔熱的作用,，這個(gè)水簾洞從幾百年前就開始形成,，開始只是薄薄的一層，后來巖石越積越多，最終就變成現(xiàn)在這樣了,。所以好多人都喜歡夏天的時(shí)候來這里,，這樣就可以避暑。老師之所以現(xiàn)在帶你們來這里,，就是因?yàn)檎臅r(shí)的人太多了,！”小琪悄悄對(duì)她前面那個(gè)人耳語道：“聽老師這么一說，我還真有點(diǎn)冷了,！”

今天的郊游可讓我們學(xué)了不少知識(shí),，也讓我們看到了不少大自然的偉大奇觀。

初中生作文 篇2

青山隱隱,，綠水迢迢,，目光穿透薄薄的紙張，我看見筆墨流轉(zhuǎn)于他們的指尖,，或是細(xì)雨如愁,，或是激蕩似鼓，串就成我手中那一紙蓄滿生命,、積淀沉思的文書,。如一棵盤虬臥龍的參天大樹，有曲蔓回環(huán)的枝干,，有葉幕如稠的樹冠,，投射下一方蔭涼。不知是那棵大樹,，還是那片愜意，牽引著我癡迷向前,，播灑下文學(xué)之夢(mèng)的種子,。

爺爺家的房子重建過了，一瓦一梁都煥然一新,，彌漫著新屋特有的氣味,，時(shí)間都被悄悄地按了重啟的按鈕，只有書房角落那只斑駁脫漆的紅木箱子有著歲月滄桑的刻痕,，沉靜地臥在那,，仿佛一個(gè)垂暮的老人。箱子放在嶄新的房屋里顯得有些突兀,，那個(gè)銹跡斑斑的鎖扣空蕩蕩的——并未上鎖,，開啟那刻，意料中撲面而來的潮濕的氣息沒有出現(xiàn)——是一整箱書,，整整齊齊摞起來,。顯而易見，它的年代久遠(yuǎn)，泛黃的紙頁微微卷起,，偶爾有殘缺處,，都被細(xì)心的用膠紙貼補(bǔ)起來。我隨手捧起一本,，小心翼翼地翻閱起來,，在這些標(biāo)準(zhǔn)正楷的行距間，密密麻麻的,，用鏗鏘有力的字體作著細(xì)致的批注,，是一種與我的世界相隔甚遠(yuǎn)的語言與觀點(diǎn)。仿佛在剛剛,，與這些文字第一次對(duì)視時(shí),，撥動(dòng)了它的秒針，時(shí)間在十幾年甚至幾十年的日子后重新開始運(yùn)作,。是一本散文,，它的語句有一種隱隱的不忿，抨擊之詞呼之欲出,，卻用拖沓著歷史的言語取而代之,，它說商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花,。它說感時(shí)花濺淚,，恨別鳥驚心。我在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上變得無力而不知所措,，所能做的只有用目光去撫摸這緩緩的時(shí)光,。

后來才知道，這是爺爺年輕時(shí)所最珍愛的東西,，他所有的鴻鵠大志都被那個(gè)小小的鎖扣鎖在這個(gè)落寞的箱子里,，他說文字是多么偉大，這是唯一的交流方式,，一方薄薄的書本,，卻把一個(gè)青年的思想帶向了另一條光明的路，這些小小的方塊,，改變的不只是一個(gè)人的人生,，更是整個(gè)時(shí)代的步伐。爺爺愛惜地?fù)崦@些泛黃卷曲的紙頁,，無數(shù)的哀憫和懷念涌上飽經(jīng)風(fēng)霜的雙眼,，仿佛看到了從前。

我驚訝,，文字的力量竟如此強(qiáng)大,。我更憧憬,，某一日我也能擁有如此強(qiáng)大的力量，于是那顆文學(xué)的種子萌芽,，并且在無數(shù)語言的.精魂滋養(yǎng)下日漸茁壯,。

在纖細(xì)的筆尖下，在那劃出優(yōu)美弧線的筆桿中,，正孕育著我的夢(mèng)想,。筆尖下的夢(mèng)想給予幼苗以陽光，給予夢(mèng)想以翅膀,。

初中生作文 篇3

有一回,，我無意路過一家琴行，透過玻璃,，我看見一位青年,，抱著一把吉他，彈奏著音樂,。我因此駐足,，就像小時(shí)候踮著腳看向櫥窗里那罐糖一樣，我對(duì)吉他有種不可名狀的好感,，那次我陶醉在了青年指尖流淌出來的美妙樂聲中,。

我想我就是在那時(shí)才有想要學(xué)吉他的想法吧。我跟媽媽講后,，也如愿以償?shù)刭I了一把吉他,，開始了吉他的學(xué)習(xí)之旅。

開始學(xué)吉他時(shí)是在悶熱的夏天,，和兩個(gè)興趣相投的小學(xué)同學(xué)在每個(gè)烈日炎炎的正午,，背著把吉他穿過一條條街道去找老師上課。每次到那,，T恤都被汗水浸濕了,，可是我覺得沒什么，因?yàn)橐宦飞?，吉他就像一塊大磁鐵，吸引著我,，讓我不覺加快了前進(jìn)的腳步,。

每次聽到老師在彈奏，我總是不經(jīng)意地隨著音樂左右搖擺,，為此同學(xué)還笑我那樣就像一年級(jí)合唱隊(duì)的小朋友在唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí)那種幼稚,。可我總不知不覺的就這樣,。我喜歡在吉他聲中浮想聯(lián)翩,，有時(shí)會(huì)想到西部牛仔穿著能發(fā)出“刺啦刺啦”聲音的鞋子,，帶著一頂棕色的帽子，有時(shí)又會(huì)想到一大片一大片的麥田抑或是歐洲宮廷的達(dá)官富貴們?cè)谙碛猛聿偷那樾??？傊性S多古怪的聯(lián)想。但是這些古怪的聯(lián)想?yún)s是我平淡無奇的生活中,，濃墨重彩的一筆,。

回家后，我把吉他放在書桌旁,，有空的時(shí)候拿起來練一練,。可想而知,，練習(xí)的過程是艱苦的,，那些曲目對(duì)我這個(gè)初來乍到的新手來說很難。要不就是手指沒按對(duì)弦,，要不就是左右手搭配不當(dāng),。在練習(xí)時(shí)我總可以發(fā)現(xiàn)自己的一些問題，不斷改進(jìn),，時(shí)間也就伴著我這并不成熟的樂聲走了,。練習(xí)一段時(shí)間后，我的左手指尖都脫皮了,。老師說這是新手必經(jīng)的一段路,，再練久點(diǎn)，就會(huì)結(jié)繭,。我想,，我已經(jīng)邁開了一步了。雖然練習(xí)艱苦,，但我對(duì)吉他的喜愛并美有減弱的勢頭,，反而讓我更喜歡。

隨著我對(duì)吉他的深入了解,，我對(duì)吉他的陶醉和欣賞又有了提高,。我知道怎樣細(xì)品樂聲，體會(huì)它所表達(dá)的感情,。就像喝茶時(shí)陶醉在那舌尖的甘甜,。吉他真是我最大的享受!