成長(zhǎng)的足跡初中作文

在平凡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,？下面是小編整理的成長(zhǎng)的足跡初中作文,，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的足跡初中作文1

今天是美好的一天,，因?yàn)槲业膬蓚€(gè)可愛(ài)的表妹光臨我家了,，我開(kāi)心得手舞足蹈。

很不巧的是,，今天家里除了我們?nèi)齻€(gè)人小孩子就再也沒(méi)有其他大人了,，由于爸爸媽媽有事出遠(yuǎn)門,，所以特別關(guān)照我這一天要照顧好她倆。

早上起來(lái),，不知怎么的她倆哭喊著,，我一看，也沒(méi)什么事啊,，我此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了“咕咕”的聲音,，是肚子叫！原來(lái)她倆是肚子餓了呀,，我趕忙準(zhǔn)備了兩杯奶粉,，招呼她倆來(lái)喝。

沒(méi)多久,，又有事情了,，小表妹要方便，這可怎么辦呢,！我可沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)啊，我左思右想,，也沒(méi)有好辦法：家里的馬桶太大了,，她坐不了，到底我該怎么做呢,？突然,，我一拍腦瓜子，對(duì)了,！我可以讓她扶著小板凳,，下面套著個(gè)袋子，把便便拉在袋子里,，她拉好了,，我便像個(gè)保姆一樣跑了一趟，把袋子扔進(jìn)垃圾桶里,，忙忙碌碌,，讓我一刻也停不下來(lái)。

回到家里,，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了,，大表妹拿著家里的水果刀上下玩弄著，時(shí)不時(shí)在家里上演“飛刀絕技”：把水果刀在空中扔來(lái)扔去,，我剛回到家里時(shí),，她差一點(diǎn)點(diǎn)把水果刀刺在我身上，我差點(diǎn)兒心臟蹦出來(lái),，我連忙從她的手里一把搶過(guò)小刀,，放回刀架上,，并對(duì)大表妹講一番道理，讓她認(rèn)知到了刀有多么的可怕,。

下午,，在家里的我剛做完作業(yè)，就被一塊積木不偏不倚地撞在了腦門上,，我起身一看,，不看不知道，一看嚇一跳,，整個(gè)家里到處都是積木：原來(lái)她倆在互相朝對(duì)方扔積木,，我趕緊阻止了她們，并收好了積木,。

傍晚,，爸媽回家了，看到了她倆沒(méi)有受傷,，十分高興,，對(duì)我一番表?yè)P(yáng)，而我,，累得精疲力盡,。

一天下來(lái)雖然耗盡了我的精力，但是我成功照顧好了她倆,，由此我明白了成長(zhǎng)過(guò)程中：一雙手,，一只手為了自己，一只手為了別人,。

從牙牙學(xué)語(yǔ),、蹣跚學(xué)步，到現(xiàn)在的伶牙俐齒,、健步如飛,，我經(jīng)歷了許多令我記憶猶新的故事。它們好像天上的繁星,，其中最明亮的那一顆,，是發(fā)生在我六歲那年的事。

兒時(shí)的我,，不知是因?yàn)槭裁淳壒?，每每到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間，我總是嚷嚷著要自己睡覺(jué),。于是,，在我的請(qǐng)求下，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了一間臥室,。終于,，夜晚在我迫切的等待中來(lái)臨了,。天上的星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛，一忽閃,，一忽閃地,，是在向我道晚安吧！可又似乎是在警告我：夜晚獨(dú)自睡覺(jué)可是很可怕的,，你要小心哪,！平時(shí)晚上到九點(diǎn)多我還不會(huì)去睡覺(jué)，可今天,，還沒(méi)到八點(diǎn)半,，我就迫不及待地走進(jìn)臥室，急切地鉆進(jìn)溫暖的被窩里,，準(zhǔn)備睡一個(gè)好覺(jué),。爸爸把我的`房門關(guān)上，不讓吵鬧的電視聲打攪我的美夢(mèng),。

可是,，天有不測(cè)風(fēng)云。躺下了半小時(shí),，我卻依然很興奮,。睜開(kāi)眼，掃視周圍,，看看是否有“怪獸”。不看不知道,，一看嚇一跳：在客廳燈光的照射下,，墻角里好像站著一個(gè)“怪獸”。它身穿一件“白色的披風(fēng)”,，臉色蒼白,，嘴角流著“血”，身子特別大,，是個(gè)不好對(duì)付的“家伙”,。忽然，一陣寒風(fēng)吹過(guò),，嗚──嗚──好像“怪獸”的怒吼,，我被嚇得打了一個(gè)冷顫，急忙把頭藏進(jìn)被窩,，生怕被“怪獸”發(fā)現(xiàn),。這時(shí)，一陣倦意襲來(lái),，我打了個(gè)哈欠,，暈暈乎乎地睡著了,。

等我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)亮了,，窗外陽(yáng)光明媚,，我一邊揉著惺忪的眼睛，一邊抬頭看,，哪有什么“怪獸”,，不過(guò)是掛衣架，真是虛驚一場(chǎng),！我松了一口氣,。

每當(dāng)回想起第一次獨(dú)自睡覺(jué)這件事兒時(shí)，我都十分懷念,，并有所感悟：遇到困難后,，我們不能放棄，只要鼓起勇氣去嘗試,，就能見(jiàn)到勝利的曙光,。

成長(zhǎng)的足跡初中作文2

人生像一片沙灘，成長(zhǎng)中走過(guò)的路上留下了串串腳印,，縷縷陽(yáng)光撒下,，伴隨浪花的離去，腳印與陽(yáng)光便留在了記憶里,！

三歲

十年前,，三歲的我由媽媽牽著，來(lái)到一個(gè)陌生的地方,，叫幼兒園,。當(dāng)她放下我，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),，我卻抱住媽媽的腿,，號(hào)啕不止，不讓媽媽走,。這一哭,，吸引了許多小朋友的目光，媽媽勸了好久,，我仍是不依不饒,。這時(shí)候，一名女老師走了過(guò)來(lái),，帶著甜甜的微笑,，用柔和的聲音問(wèn)道：“小朋友，快上課了，不去和其他小朋友玩嗎,？”輕輕軾（試）去我的淚水,，溫柔地望著我。我突然感覺(jué)心中有一種情緒莫名生起感覺(jué)在幼兒園里一再孤單了,。在幼兒園的三年中,，她用微笑陪我度過(guò)。

六歲

六歲的我,，還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩,，便被送進(jìn)了小學(xué)。不能再和老師,、小朋友們玩鬧嬉哈了,。學(xué)校好大，人好多呀,！不到一天,，新的校園又深深吸引了我。苗圃里的花,，真香道路旁的樹(shù),，真高校園的'景色，真美,！我們開(kāi)始了“aoe”“123”的學(xué)習(xí),，開(kāi)始了早上用稚氣的聲音讀書(shū)，開(kāi)始了對(duì)長(zhǎng)大后的憧憬……步入小學(xué)生活,，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了不少,！有一次老師說(shuō)我們都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我忽地想到了什么,，又覺(jué)得“陽(yáng)光”這個(gè)詞既熟悉又陌生,，仿佛有很深的內(nèi)涵似的。

九歲

記得九歲那年的暑假,，外公外婆要帶我這個(gè)小丫頭去廣東舅舅家玩。臨行前,，爸爸媽媽一遍又一遍地叮囑,，反復(fù)幫我收拾行李，笑容后隱藏的不舍,，讓一向有些調(diào)皮的我變得規(guī)規(guī)

矩矩,。畢竟我這是第一次離開(kāi)媽媽出遠(yuǎn)方，這一絲緊張被子心思縝密的媽媽捕捉到了,。她拉著我的手,，站在火車邊，說(shuō)：“女兒，長(zhǎng)大總是會(huì)離開(kāi)父母的,，這只不過(guò)是去一次旅行而已嘛,！你長(zhǎng)大了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了,?！鄙匣疖嚭螅瑡寢屨惺质疽庠僖?jiàn),，微笑與不舍都顯現(xiàn)在臉上了,。那個(gè)詞“堅(jiān)強(qiáng)”驅(qū)走了我的怯意，“陽(yáng)光”這個(gè)詞又浮現(xiàn)在腦海中,，我好像領(lǐng)會(huì)到了什么,！

十三歲

過(guò)完十三歲的生日是在夏初，微熱的陽(yáng)光普照大地,。輕柔溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,，輕瀉在書(shū)桌前，伸出手,，陽(yáng)光從指縫間流過(guò),，灑落在零亂的稿紙上。那一小塊光斑,，竟照耀著的是“幸?！倍帧ｉT外的爸爸媽媽下在為我忙碌著,。

細(xì)細(xì)思索,，幼兒園時(shí)，女老師的微笑地一縷陽(yáng)光初入小學(xué)時(shí),，校園的蓬勃生機(jī)是一縷陽(yáng)光初出遠(yuǎn)門時(shí),，媽媽的一番話是一縷陽(yáng)光……成長(zhǎng)中的萬(wàn)縷陽(yáng)光為記憶的白紙鍍了金色，一都很美好,！

仰起頭,，迎著陽(yáng)光，閉上眼,，然后微笑,！

如水的年華里，我一直在找尋陽(yáng)光的真諦,，最終,，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光有另一個(gè)名字,，叫做——幸福,！

成長(zhǎng)的足跡初中作文3

歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首,，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷,，伴隨我一路走來(lái),。

懵懂的童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一些回憶,，看到相冊(cè)中天真的自己,，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我,，傻傻的,，只會(huì)笑，那是天真的,、毫無(wú)顧慮的笑,，每天背著小小的書(shū)包，在上學(xué)途中留下一串無(wú)憂無(wú)慮的足跡,，滿載著那時(shí)的歡樂(lè),。

六歲時(shí)，我上了小學(xué),，肩上的書(shū)包變重了,，在學(xué)校里學(xué)到了的知識(shí)，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，但還是不能明白這樣做的.意義。帶著小小的疑惑,，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡,，訴說(shuō)著我心中的不解。

轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去兩年,，我已經(jīng)八歲了,。隨著知識(shí)的增多 ……此處隱藏5902個(gè)字……在一起似的。緊皺著小眉頭,，好像許多心事一樣,。我出生時(shí)，可把我爺爺樂(lè)壞了,。那天晚上喝了三杯白酒。我爺爺之所以高興,，是因?yàn)槲覡敔斣f(shuō)過(guò)：“什么都沒(méi)有孫子好,，孫子就像一個(gè)大元寶。”

成長(zhǎng)的足跡初中作文13

成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同腳印,，你不斷長(zhǎng)大,，不斷往前走，回頭發(fā)現(xiàn),。自己已經(jīng)留下了數(shù)不清的腳印,。往事中的初一生活，回憶中的校園,，已經(jīng)變得那么熟悉,，不再陌生了……

在這里我留下了許多刻骨銘心的腳印，收獲到了最珍貴的友誼與團(tuán)結(jié),。

還記得那次——學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,，學(xué)校中洋溢著歡聲笑語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)員們熱血澎湃,，心中的激動(dòng)按捺不住,。時(shí)間老人走得很快，到了我們期待已久的接力比賽,。運(yùn)動(dòng)員鼓足勇氣,，聽(tīng)著號(hào)令，準(zhǔn)備先前沖,。此刻,，我的心里好像裝著一只愛(ài)蹦跳的兔子?！扳疋瘛钡靥鴤€(gè)不停,。

“砰”槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員往前沖,，我們班的啦啦隊(duì)在一旁嘶聲裂肺地喊著“加油,，加油！”我們第一棒就給別班來(lái)了個(gè) “下馬威”距離已經(jīng)拉下了,。過(guò)了這幾棒,，就快要輪到我了，我做好了準(zhǔn)備的手勢(shì)接棒,，“嗖”一陣風(fēng)掠過(guò),，我成功接棒了。我拼出全身的力氣,，咬緊牙關(guān),，每一步都有疾馳的`感覺(jué)，頭發(fā)迎著風(fēng)向而擺動(dòng),，好像在為我加油鼓勁,。我變得更有自信了,。手腳加快擺動(dòng)，一旁的同學(xué)在不斷叫喊使我有獲勝的信心,，對(duì)面的同伴也已經(jīng)做好準(zhǔn)備動(dòng)作迎接了,。

不久，就到了關(guān)鍵的最后一棒,，甲竭盡全力,，鼓起臉蛋，使勁向前沖,，兩旁的同學(xué),，對(duì)面的我們也在為我加油，那種感覺(jué)好感動(dòng),，也好激動(dòng),。只剩最后5米了，3米,。到了,，我們不知名次，但也在吶喊,，是因?yàn)楸澈蟮母冻鰮Q來(lái)的成功來(lái)之不易?。‰m然我們不是第一,，但是我們卻得到了比第一還重要的團(tuán)結(jié)與友誼,。因?yàn)橥瑢W(xué)們的鼓勵(lì)和朋友們的支持和幫助給力我如此大的動(dòng)力。那一刻,，那一次,，我將銘記！

這次留下的回憶,，是畢生最珍貴的東西,，是永遠(yuǎn)忘不了的回憶。因?yàn)楸舜耸斋@了團(tuán)結(jié)與友誼,！這也是我成長(zhǎng)中留下不了缺少的足跡,。

現(xiàn)在回頭，這腳印會(huì)伴我前行,！

成長(zhǎng)的足跡初中作文14

在不知不覺(jué)之中,，我上初中已經(jīng)將近一年了，在這期間,，有多少次失敗,，多少次迷茫，又有多少次辛酸,。一艘再好的戰(zhàn)艦,，沒(méi)有明確的目標(biāo),，只能處處碰壁，最后傷痕累累,，永遠(yuǎn)的墜落到大海的最深處，幸運(yùn)的是我沒(méi)有永遠(yuǎn)的迷茫,，在即將崩潰的那最后一刻,，我看到了燦爛的陽(yáng)光。

記得上初中的第一天,，我是歡歡喜喜的跳著跑著回到了家,，這種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅，至今我仍銘記在心,，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記成長(zhǎng)的快樂(lè),。可是好的狀況并沒(méi)有持續(xù)多久,，我當(dāng)時(shí)并未意識(shí)到初中的一些其他因素,，我遇到了范某，他是一個(gè)可憐的人,，父母都不在身邊,，當(dāng)我了解他的身世以后，決定熱心幫助他,，可事情卻不像我想象中的那樣完美,，他是一個(gè)桀驁不馴的人，以我當(dāng)時(shí)的思想將其定為“”,。我開(kāi)始疏遠(yuǎn)他,，可最終又到了“一起”，天天鬧矛盾鬧到一起的,。那是我們的關(guān)系已經(jīng)是一個(gè)火藥桶,，只要有一丁點(diǎn)兒火花，便會(huì)瞬間爆發(fā),，驚天動(dòng)地,。那是在20xx年10月2日，景泰四中的勤工儉學(xué)時(shí),，在玉米地里交了第一次手,。

當(dāng)日放學(xué)，有好幾個(gè)以王為首的人收拾了他,，以我的事為理由,，從此我與他們糾結(jié)到了一起，并成了所謂的兄弟,，和他們?cè)谝黄?，我“學(xué)”會(huì)了很多,。我明白了什么叫“酷”，總想要留個(gè)發(fā)型,，覺(jué)得父母逼我見(jiàn)的那個(gè)小平頭變得十分丟人,。我也明白了什么叫做享受，總想整出點(diǎn)小感情,，給女生寫(xiě)情書(shū),，老師為此找過(guò)我好幾次。我學(xué)會(huì)了抽煙,，喝酒,。我的雙眼中透出了充滿的，野性的目光,。我也學(xué)會(huì)了打架,，開(kāi)始報(bào)復(fù)，我覺(jué)得打架很痛快,，我開(kāi)始熱衷于打架,，覺(jué)得只有這樣才夠拽，才會(huì)得到別人的尊敬,。

終于,，我與反開(kāi)始了第一次規(guī)模較大的沖突，第一天打完,，本來(lái)事情可以終結(jié),，可年輕氣盛的'我想要拔草除根，我又打壞了他的一只胳膊,，當(dāng)著全班同學(xué)的面,，因?yàn)槲矣X(jué)得這很帥，老師終于知道了,，她搞清了一切以后,，讓我回家反省，后來(lái)我又回到了學(xué)校,，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),，可可遠(yuǎn)水救不了近火，我的成績(jī)還是下降了,。這是上學(xué)期的事?，F(xiàn)在我決定痛改前非，首先我覺(jué)得我要對(duì)得住自己,，有一個(gè)夢(mèng)想不容易,，想要實(shí)現(xiàn)更不容易，為了夢(mèng),，我非要重新變成戰(zhàn)艦,。其次是要對(duì)得起父母與姐姐,，姐姐在學(xué)校里的功課十分繁忙，又為了我的學(xué)業(yè)處處奔波,，我不能辜負(fù)姐姐對(duì)我的期望,。再者是我的老師，犯錯(cuò)誤的那幾天,，盧老師經(jīng)常教導(dǎo)我,，她說(shuō)她非常相信我，希望我不要讓她失望,，我一定會(huì)對(duì)得起盧老師。最后是同學(xué)的原因,，那天,，我遇到了幾個(gè)小學(xué)與我關(guān)系好的，他們說(shuō)我變化很大,，希望我離他遠(yuǎn)一點(diǎn),。

那天，我反省了很長(zhǎng)時(shí)間,，總算認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò),，我發(fā)現(xiàn)自己正在一步步走向地獄。這是一片泥潭,，它不停地運(yùn)動(dòng)著,，而我也越陷越深，我開(kāi)始意圖將自己從這泥潭拔出來(lái),，我害怕死亡,，不是我貪生，而是我擔(dān)心我的精神從此墜入地獄,。我開(kāi)始擺脫世俗對(duì)我的牽制,，遠(yuǎn)離那庸俗的人們，我不愿腐爛,，寧愿肉體被吞噬,，精神也不能丟。我利用各種方式擺脫雜念,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了躲避,。我將永遠(yuǎn)是一艘戰(zhàn)艦，永遠(yuǎn)不丟失屬于我的陽(yáng)光與港灣,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)屈服于風(fēng)暴,，永遠(yuǎn)也不會(huì)追隨惡鯊，永遠(yuǎn)也不會(huì)沉落于陰暗的海底,。我要與不良習(xí)慣作斗爭(zhēng),，直到永遠(yuǎn),！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的諾言，為自己燦爛的人生而奮斗,。

成長(zhǎng)的足跡初中作文15

遠(yuǎn)望西邊的落輝,，我只喜愛(ài)那最美的一彩；回顧走過(guò)的森林,，我只戀那楓葉最紅,；回顧自己成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

7歲的我,，愛(ài)看《西游記》,，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化,，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年,，一忍就是風(fēng)吹雨打,，仍能頂天立地。堅(jiān)強(qiáng),，被一只猴神化得如此悲壯,，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩,，大丈夫能屈能伸,。猴哥，就應(yīng)如此,。

10歲的我,，迷上了《三國(guó)演義》，原先只喜歡打打殺殺,，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,。那一夜，考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸,，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將在宛城喪子折兵后的痛定思痛,；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的從容淡定,；這位魏王在割須棄袍后的巧設(shè)計(jì)謀，連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù),。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到頂峰,，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年,，壯心不已”,。那一夜，我醒了,，困難打不敗,，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。

13歲的我,，深陷孤傲的圍城中無(wú)法自拔，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,。那些名人有偉大的成就,，而他們也都是磨難造就的人。他們?cè)诼谝怪忻髦斑M(jìn),，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo),，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)的淋漓盡致,。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是她音樂(lè)的音符,。我心中的孤傲之火至此就熄滅了,，化作一泓寧?kù)o的泉水，平靜得像一面鏡子,。

15歲的我,，讀了《頂天立地的鐵人》，更要學(xué)習(xí)王進(jìn)喜的'“鐵人”的精神了,。他不顧自身的安危,，用身體攪拌泥漿。油井和鉆機(jī)保住了,，可他的手上,、身上卻被堿性很強(qiáng)的泥漿燒起了大泡，腿上的傷就更嚴(yán)重了,。他堅(jiān)強(qiáng)的精神不知影響了多少人,，我就是其中一個(gè)。我決心把“鐵人”精神發(fā)揚(yáng)光大,，用“鐵人”精神抒寫(xiě)自己的人生,。

現(xiàn)在，回頭看看自己成長(zhǎng)的足跡,，我懂得了成長(zhǎng)中精神是不能缺少的,。精神的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍的澆灌?；仨约旱某砷L(zhǎng)歷程,，是書(shū)籍給予我堅(jiān)強(qiáng)的信念和無(wú)窮的力量。猴哥的頂天立地,、曹操的老驥伏櫪,、貝多芬的浴火重生、王進(jìn)喜的“鐵人”精神,，都是我成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧,。