初中優(yōu)秀作文4篇（必備）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí),、工作或生活中,，許多人都寫過(guò)作文吧,，作文一定要做到主題集中,，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯,，主題渙散甚至無(wú)主題,。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇1

我們肩上披著的是由父母聚集的第一道陽(yáng)光,，我們臉上流露的是由父母創(chuàng)造的第一次笑容,，我們腳下踩著的是由父母拼湊的第一條大道。在成長(zhǎng)的路上,，父母鑄就了我們的幸福，我們的快樂(lè),。我們的人生步履一帆風(fēng)順,。

沒(méi)有理由放棄，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順意就輕易說(shuō)放棄,，總認(rèn)為“天生我材必有用”,，這條路不行，還有另一條路可以走,。這或許是“90后”的共性吧,，因?yàn)橛懈改冈?，相信什么都?huì)有的。但,，我們有什么理由說(shuō)放棄呢,，我們所擁有的，是父母用千萬(wàn)滴汗水換來(lái)的,，一句放棄,，那些辛苦便功虧一簣，我們有什么理由說(shuō)放棄,！我們所走過(guò)的路,，是父母用千萬(wàn)倍的愛鋪下的，一句放棄,，那些期望便重頭再來(lái),，我們有什么理由說(shuō)放棄呢？我們?nèi)缃襁^(guò)的生活,，是父母用千百次疼愛得到的,，一句放棄，那些疼愛,，便一無(wú)所獲,。為了父母，沒(méi)有理由放棄,，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

沒(méi)有資格退縮,，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

習(xí)慣了“家就是溫暖的港灣”，習(xí)慣了“父母是孩子的保護(hù)傘”,，習(xí)慣了“孩子永遠(yuǎn)都是父母的孩子”,。如今我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下長(zhǎng)大，過(guò)得幸?？鞓?lè),，有滋有味，一遇到困難就會(huì)找父母,，可是有沒(méi)有想過(guò),，有一天他們老了，需要我們保護(hù)他們,，需要我們照顧他們時(shí),，我們?cè)趺崔k？所以,，為了父母,，我們沒(méi)有資格退縮，我們要練就堅(jiān)硬的.翅膀。為了父母,，我們沒(méi)資格退縮,，我們要努力創(chuàng)造父母的快樂(lè)。為了父母,，我們沒(méi)資格退縮,，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

沒(méi)有權(quán)利逃避，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

成長(zhǎng)的道路上終究不能一帆風(fēng)順,，父母為我們鋪設(shè)的路終究是我們自己走,。不再是孩子了，要學(xué)會(huì)面對(duì),，學(xué)會(huì)承擔(dān),。我們沒(méi)有權(quán)利逃避，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,；我們沒(méi)有權(quán)利逃避,，這是鍛煉意志的途徑；我們沒(méi)有權(quán)利逃避,，這是以后美好生活的奠基,。我們是父母的未來(lái)，沒(méi)有權(quán)利逃避,，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

還父母一束陽(yáng)光,，給父母一次笑容，送父母一條大道,。不放棄,，不退縮，不逃避,，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞希?/p>

初中優(yōu)秀作文 篇2

由于我現(xiàn)在上初中,，作業(yè)量和作業(yè)難度自然也加大了。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目,，絞盡腦汁也想不出來(lái)時(shí),，媽 媽便象救星一樣出現(xiàn)在我身旁，問(wèn)我：“是不是有不會(huì)的`題目啦,？”這時(shí),，我便會(huì)露出求助的目光。媽 媽撫摸著我的頭,，仔細(xì)看了看題目,，立刻為我解答出來(lái)。我問(wèn)媽 媽：“媽 媽,，你怎么這么厲害呀？”媽 媽笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)你老媽可厲害著呢,，每次考試都能保持在年級(jí)前幾呢,！”我心里不禁念叨：“學(xué)霸呀,！”

瞧，這就是我那聰明的媽 媽,。

初中優(yōu)秀作文 篇3

感動(dòng)是一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),，讓你覺得很舒服，感動(dòng)是一股暖流,，溫暖人的心田......

在我們的身邊,，有著許許多多溫暖的片頭，那便是感動(dòng)的瞬間,。在口渴的時(shí)候,，送上一杯水，那是感動(dòng),，在傷心的時(shí)候,，安慰你，那是感動(dòng),，摔跤時(shí),，扶你一把，那是感動(dòng),。

"走走,，走走走，我們小手拉小手......”歡快的歌聲在我耳邊蕩漾,。我和幾個(gè)鄰居小朋友一起去書店看書,。

公交車來(lái)了?！翱?快!不然沒(méi)位子了!”幾個(gè)中年男子一見車門開了,，就迅速擠了上去。我想：肯定又得站著,，可人這么多,，不吐暈了才怪。上了車,，果然不出我所料,，車廂被擠得水泄不通。車好像被我們擠撐了似的`,，搖搖晃晃地動(dòng)了,。“好暈呀!”彤彤苦訴道,。我艱難地站著,。一個(gè)突如其來(lái)的急剎車，后面的人都涌了上來(lái)?！皣I......”我聽見已經(jīng)有人吐了,。

“小朋友，難受哦?來(lái),，坐我這兒來(lái)!”一位五六十歲的老爺爺微笑著說(shuō),。我不想坐，于是,，我裝著沒(méi)有聽見,。“快!我不暈車,?！薄](méi)想到他又說(shuō)了一次,。于是,，我朝他的座位擠了過(guò)去，坐下來(lái),?！爸x謝!”我小聲說(shuō)了一聲。老爺爺握著扶手,，身體靠著椅子,。

剛坐沒(méi)多久，一位阿姨站了起來(lái),，把剛剛那位老爺爺拉到他那坐,。我心里不禁涌出一股暖流。

這多么像一串溫暖的連環(huán)計(jì),。我被深深地感動(dòng)了,。

還有一次，我在兒童樂(lè)園玩充氣蹦床,，我為了節(jié)省時(shí)間,，便從旁邊的充氣護(hù)欄爬出去，可是,，充氣床太有彈性了,，一個(gè)不小心，從上面摔了下去,，膝蓋好疼啊!這是,，我真希望有人扶我一把。忽然,，一雙手放在了我的手臂上,，''小妹妹,，痛不痛?干嘛啦，從這里出來(lái)嘛!”一股沉重的聲音在我耳邊響起,?！爸x謝!"我?guī)е耷徽f(shuō)。

一個(gè)座位,，一雙手，一句安慰,，都使我感動(dòng),。感動(dòng)是溫暖的!

初中優(yōu)秀作文 篇4

冬去春來(lái)，迎春花開,。一日午休過(guò)后,，下樓在小區(qū)中閑暇時(shí)，不知幾時(shí),，園中的迎春花已綻開來(lái),。哦，是春天已經(jīng)到來(lái)了嗎,？

曾經(jīng)的春季,，我們已步入課堂，同友人一同處于學(xué)海之地,。但是此時(shí)的我們,，在國(guó)家危難的時(shí)期，年齡卻成了我們報(bào)國(guó)的限制,。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,，現(xiàn)在的我們只可在家學(xué)習(xí)，等待著災(zāi)難結(jié)束,，但在這網(wǎng)課的期間中,，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)感人的瞬間。

英語(yǔ)景老師雖然在學(xué)校中對(duì)我們很嚴(yán)格,，我們心中定有所不滿,，但在這一次網(wǎng)絡(luò)上課后。我體會(huì)到了她對(duì)我們的用心良苦,。因老師過(guò)年回新疆,，卻遭疫情被封路。在沒(méi)有過(guò)多的電子設(shè)備,，家中孩子還要上課的情況下,，她為了我們上課學(xué)習(xí)不被耽誤，沒(méi)有讓孩子上直播課,，而是給我們上完課后看重播,。景老師,，您將老師的職責(zé)之奉獻(xiàn)得以升華，您用自己的行動(dòng)詮釋了老師的偉大,，您是一個(gè)令我們所敬佩的人,，您同樣是疫情中最美的奉獻(xiàn)者。

語(yǔ)文朱老師,，丈夫需上班,，自己在家中管兩個(gè)孩子，一個(gè)才上初中,，一個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ),，本已很辛苦，但她還是盡心盡力的為我們備課,，視頻中是她憔悴的面龐,，但我卻看到了她身上奪目的奉獻(xiàn)的光芒。給我們上課時(shí),，不時(shí)傳來(lái)孩子的哭聲,，您沒(méi)有去哄她，而是繼續(xù)上課,。在您講話時(shí),，孩子哭鬧著，讓您別講了,，您卻說(shuō)：“這是我的責(zé)任,。”您可能沒(méi)有多么偉大,，但您一定不是一個(gè)平凡的人,，您同樣是疫情中最美的奉獻(xiàn)者。

在每日家長(zhǎng)和老師的分享中,，一個(gè)個(gè)前線英雄被我們所知曉,，一個(gè)個(gè)感人的瞬間被我們所銘記：已入耄耋之年的鐘南山爺爺，一邊勸說(shuō)大眾不要去疫區(qū),，自己卻第一時(shí)間乘上了去武漢的列車,，去幫助國(guó)家；“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“戰(zhàn)士們”他們有的還和我們一般大,，但他們卻離開了親人的懷抱,，離開了溫暖的.家，毅然投入到和病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)中,；已離開人世的李文亮叔叔,，用生命堅(jiān)信真理，用生命捍衛(wèi)家園……

感人的瞬間太多,，完全不可僅用筆來(lái)記錄下來(lái),。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間,，應(yīng)銘記于我們的內(nèi)心，助我們擁有前行的動(dòng)力,，來(lái)好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師教育之恩,，報(bào)答逆行者奉獻(xiàn)之恩，報(bào)答祖國(guó)養(yǎng)育之恩,。

我們之所以還可以在家安心學(xué)習(xí),，不是歲月靜好，而是有人為我們負(fù)重前行,！愿我們所生活的世界從此沒(méi)有疾病的擾亂,，愿所有在一線工作的逆行者可平安回到他們安全溫馨的家園，愿明年的春天我們可再一次品味校園中的迎春花香,。

冬去春來(lái)，迎春花開,。感人瞬間積蓄力量,，疫情終有一日會(huì)灰飛煙滅，疫情來(lái)臨舉國(guó)同現(xiàn)溫情,。