關(guān)于初中二年級的作文

在學(xué)習(xí),、工作或生活中,，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧,，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識,、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式,。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于初中二年級的作文,，希望對大家有所幫助,。

關(guān)于初中二年級的作文1

冬季，西湖一片雪白,。天是白色的,，雪是白色的，湖面中的倒影也是白色的,?？罩袕浡黄┑那逑悖目罩酗h落,，落在了斷橋上,。低頭俯看，斷橋仿佛真斷了,，半座橋都被雪覆蓋,，與白色的天空融為一體。斷橋倒映在水中,，水中橋的倒影和岸上的橋形成了一只雙眼,，它仿佛也被這白色的世界吸引住了，興致勃勃地賞析這無邊的雪的王國,。走在雪地里,，有一些調(diào)皮的雪會跑進(jìn)你的鞋子里，叫你的腳變得冰涼,。過一會兒,，雪就化了，可你的鞋子也濕了,。極目遠(yuǎn)眺,，岸上的樹也抵不住嚴(yán)寒，樹葉都落了,，只剩下了筆直的樹干,，像電線桿一樣立著?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,，千樹萬樹梨花開?！睒渖吓紶枙伴_”出幾朵“白花”,。而這部分“白花”正是雪的杰作。北風(fēng)呼嘯，不一會兒,，樹上就掛滿了尖尖的小冰柱,。它們是一個個調(diào)皮的小孩，掛在樹上蕩秋千,。

從空中俯視,，高高的雷峰塔屹立在西湖邊，亮著金色的燈光,，仿佛是西湖邊最高,、最亮的建筑，點(diǎn)亮了整個西湖,。藍(lán)色的夜西湖,，金色的雷峰塔，宛若一幅漂亮的畫卷,。白天走到離雷峰塔近一些的地方,，更能感受它的.高大。它一共五層,，每一層都是六邊形,。雷峰塔在陽光的照耀下，甩出一道長長的影子,，像一個英雄站在陽光下,。塔邊有很多花草，散發(fā)著迷人的香氣,。一陣風(fēng)吹過,，發(fā)出了“呼呼”的聲音，成了雷峰塔的伴奏,。傍晚時(shí)分,，來到雷峰塔下，塔內(nèi)的燈亮了,，像一個個小太陽，層層燈光照射下來,，把雷峰塔照得泛起金光,。一座古老的建筑，在傍晚時(shí)分,，展示了它的雄偉壯觀,。它仿佛要插入云中，成為天地間最高的建筑,。

關(guān)于初中二年級的作文2

風(fēng)飄飄,，水潺潺，撣這一路素衣風(fēng)塵,，駕一艘船,，清秋黃昏,，殘陽如血，蒼海如幕,，來到這古戰(zhàn)場——赤壁,。

心中沉浸著這樣的悲傷，漫想：“烏臺詩案”的痛苦,，皇帝降級的法令,，洛陽親友的思念。因此,，黃州成為蘇軾的立足點(diǎn),，赤壁成為蘇軾的赤壁。

他想起了周瑜,?！靶痰谝淮谓Y(jié)婚，雄姿英發(fā),，羽扇綸巾,，談笑風(fēng)生?！彼麊栕约?，他不是東吳的都督嗎？他滿腹經(jīng)綸,，胸中有很多治國平天下的筆墨,。這時(shí)，面對這漫長的河流,，他陷入了沉思,。

他的思緒像翅膀一樣，繼續(xù)飛翔,，倒一杯酒,，在河邊，是為了紀(jì)念死去的`英雄,，也是為了紀(jì)念他自己的過去,。是的！

他清醒了：哀吾生之瞬間,，不如托遺響悲風(fēng),，取山水之色，聽江上清風(fēng)之歌,。他不再悲觀,，不再苦惱。

后來，他用自己的行動證實(shí)了自己的頓悟,。他在黃州修建水利,，獎勵耕作和編織，廉潔政治,。黃州的人們想念這位父母,。后來，他們修建了一座寺廟來紀(jì)念這位偉大的文人和親密的父母,。在文學(xué)的殿堂里,，你總能聽到赤壁賦的華麗樂章。

余秋雨先生在《蘇東坡突圍》中稱“蘇軾選擇了赤壁,，赤壁也成全了蘇軾,。”

是??！

一路艱辛，一路坎坷,，一路無奈,。蘇軾沒有沮喪，沒有失落,。他永遠(yuǎn)不會唱那柔和的情詩和悲傷,。

什么“只怕雙溪船，載不動許多愁”只屬于李清照的小女子,。

“柳岸,，小風(fēng)殘?jiān)隆保熬篃o語凝嗆”只適合柳三變的多愁善感,。

“就像一江春水向東流”的憂慮只為李后主歌唱,。

蘇東坡是關(guān)東大漢，他只唱“大江東去”的豪邁,，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激情,。

赤壁記錄了蘇東坡的崛起。

赤壁沉淀了蘇東坡的不屈,。

赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩情不朽,。

赤壁只為蘇軾而光芒四射。

赤壁,，只屬于蘇軾。