[優(yōu)]實(shí)用的初中生的作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家都接觸過(guò)作文吧,，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力,、想象力,、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢,？以下是小編整理的初中生的作文3篇,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

初中生的作文 篇1

蒹葭蒼蒼,，白露為霜。人只不過(guò)是蘆葦,，但人是能思考的蘆葦,，一根根小小的蘆葦，承擔(dān)起了世界給予它的所有負(fù)荷,。

——題記

在灰蒙蒙的天空下,，一稈風(fēng)中搖曳的蘆葦，于莽莽蒼蒼的水面,，像一支羽毛筆,，劃動(dòng)在潔白的紙上?；蛟S,，這蘆葦下的文字是最清晰的、最淡泊,、最空靈,、最剔透的文字，也是動(dòng)力的源泉,。

沉甸甸的葦絮,，被現(xiàn)實(shí)捉弄著，搖晃著,，摧殘著,，像風(fēng)雨中深一腳，淺一腳的旅人,，又像被雷擊中,，左歪右斜，凄凄慘慘,，哀鳴著找不到家的雛燕,。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花,，乍看上去顯得蓬松,，疏散得很，卻又并非懶散,，只能說(shuō)是困倦吧,。仿佛一場(chǎng)夢(mèng)醒來(lái)，生命便到了另一個(gè)飄飛的.季節(jié),。命運(yùn)的起伏就這樣通過(guò)這樣那纖細(xì)的葦稈與一團(tuán)蓬松的蘆花,，被感知與激勵(lì)著。人生亦是如此,，如蒹葭,，迎風(fēng)搖曳著。面對(duì)暴風(fēng)雨,，我應(yīng)努力迎上去,，人生的蒹葭，思想的蒹葭,，生命永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離,，此時(shí)此地仍在那老地方，可堪寄托的只有希翊,。點(diǎn)點(diǎn)飛花,，漫空而去，留下一種無(wú)名的失落,，人生的蒹葭難道就這樣逝去嗎?不!它永遠(yuǎn)在我們的心里,。對(duì)于無(wú)法抵達(dá)的彼岸來(lái)說(shuō)，這一葉蘆葦成了最好的背景,，最溫暖的力量,。人生的蒹葭，無(wú)非就是那心中的一點(diǎn)信念,，心中的理想,。

世界的天空多么高遠(yuǎn)，高遠(yuǎn)的讓人的視線無(wú)法企及,，而朵朵白云,，又仿佛在夢(mèng)幻里飄游。心里深處的那一支思想的蘆葦,，會(huì)時(shí)時(shí)讓你感到生活的詩(shī)意,，時(shí)時(shí)感到生命的精彩，感受到生命的動(dòng)力!

初中生的作文 篇2

清晨,，窗外傳來(lái)“嘩嘩”的聲響,，一陣接著一陣,，清脆悅耳，那是麥子沖出蛇皮袋束縛后的笑語(yǔ),；隨即又傳來(lái)“咝咝”的聲音,，那是翻耙在院子里長(zhǎng)鳴，看來(lái)今天又是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,。

我穿著睡衣,，拖著鞋，慵懶地走到院子里,，一縷陽(yáng)光籠罩著我,，直射著我的眼，刺得睜不開(kāi),，只好用手擋著,，背對(duì)著陽(yáng)光，這才慢慢適應(yīng)下來(lái),?！靶胸埥K于醒了，怪不得陽(yáng)光這么好呢,！”一聲熟悉的嗔怪聲在耳邊響起,，我一看，是爺爺,！他只穿了一件短袖,，可那泥土般膚色的手臂上卻處處布滿(mǎn)汗水，在陽(yáng)光下顯得耀眼,。他左手摁在翻耙上,，右手撐著腰，微微喘促著,，在那皮膚已然松弛的臉上,，卻掛著陽(yáng)光般燦爛的笑容。我這才注意到他的背后,，整個(gè)院子里鋪滿(mǎn)了小麥,，黃燦燦的,，就像向日葵一樣,，正迎著陽(yáng)光綻放出最美麗的笑靨。我在朦朧中,，依稀聞到了麥香,，聽(tīng)到麥子曬干的裂殼聲了,。

時(shí)近正午，陽(yáng)光愈發(fā)暴烈了,，那一院的小麥,，似乎被煮熟一般,，耷拉在地上。蜷縮在墻角的小狗,，懶洋洋地趴在地上,，伸著紅舌頭，大口大口的喘著氣,，那純黑的脊背也在一上一下地波動(dòng)著，似乎在為自己打著節(jié)拍,，在這個(gè)陰涼的角落里,，度過(guò)盛夏。每逢這時(shí),，爺爺都會(huì)在屋旁的一片銀杏樹(shù)下,，躺在藤椅上，閉目凝神,，小憩一會(huì)兒,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了夏日的暑氣,，一股涼意浸入身心,，痛快得很。一旁的野花開(kāi)了,，黃嫩嫩的瓣兒在陽(yáng)光下顯得絢麗多姿,，升騰起的陣陣沁人心脾的幽香猶如一圈圈的漩渦，向周?chē)鷱浬㈤_(kāi)去,。蜜蜂應(yīng)邀而至,，“嗡嗡”聲不絕，好似一首催眠曲,，又好像在唱響著平樸的生命之歌,。

約莫五時(shí)許，陽(yáng)光已不像剛才那么濃烈,，反而恬靜了許多,。門(mén)外傳來(lái)“哼哧哼哧”的喘息聲，一聽(tīng),，便知道是爺爺挑羊草回來(lái)了,，不等爺爺放下鐵絲簍，我便迫不及待地抓起一把玉米葉兒,，向羊兒走去,。這新鮮嫩滑的玉米葉兒，顯然吊起了羊兒的胃口,，瞧,，它正掀動(dòng)著鼻翼,，閃動(dòng)著耳朵，猛地往前一竄,，卻又被脖子上的`繩套給勒住,，只得眼巴巴地望著我，發(fā)出熱切的“咩咩”聲,。待我走近它,，它的眼神中立即閃現(xiàn)出光澤，我拿著玉米葉在它面前晃悠,，我向東,，它也向東，我向西,，它也向西,。忽然，它前蹄蹬地,，向上一躍,，便咬住了玉米葉，興致勃勃地吃著,，不時(shí)還發(fā)出磨牙聲,，吃到興頭上，便用力將頭一揚(yáng),，直接把玉米葉兒從我手中拉過(guò)去,，再慢慢享用。

不久,，便可看見(jiàn)走在田埂上歸家的農(nóng)人,，他們挎著竹簍，挑著擔(dān)子,，迎著夕陽(yáng),，映照著紅彤彤的面頰，“嗨呦嗨呦”,，打著號(hào)子,，走向田埂的盡頭

稍時(shí)，炊煙裊裊,，攜帶著農(nóng)人的快樂(lè),，飛向天際

我拉著爺爺?shù)氖郑驹谠鹤永?，凝神望著這一輪燦爛的夕陽(yáng),，我問(wèn)道：“爺爺，明天還是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子嗎,？”

爺爺笑了,，說(shuō)：“天天是個(gè)好日子,，是個(gè)燦爛的日子。明天還等著曬小麥呢,，小懶貓,！” 夕陽(yáng)愈發(fā)燦爛了，余暉灑在院子里,，等待著明天的足跡,！

初中生的作文 篇3

星期三，我吃完中飯,，便匆匆忙忙地去上“小五”班,。我一路狂奔，終于趕上了116,。

啊,！車(chē)廂里的人可真多?。∥液敛蝗菀撞艛D進(jìn)了熙熙攘攘車(chē)廂,。我扶著欄桿,，不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下就會(huì)踩到別人的腳,?！盁┧懒恕,！庇腥舜蠼械?。好奇心驅(qū)使著我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，原來(lái)是對(duì)母女在吵架,。

“這邊太擠了，到這來(lái)吧,！”母親說(shuō)道,，“你今天回家吃飯嗎？”母親扶了扶旁邊的袋子,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),。“在外面吃,?！迸畠河悬c(diǎn)不耐煩?！凹依镉酗埐?，干嗎在外面吃,，多浪費(fèi)啊,！”母親看了看女兒,，笑了笑，便不說(shuō)話(huà)了,。過(guò)了一會(huì),，她倆下車(chē)了。母親拎著大包小包的下了車(chē),，而女兒手上卻什么也沒(méi)拎,。

我心里很不是滋味，“天下可憐父母心”,。父母含辛茹苦地把我們帶大,，教會(huì)我們寫(xiě)字；教會(huì)我們說(shuō)話(huà),；教會(huì)我們做人的'道理,。為了我們可以不顧一切，任勞任怨,，我們應(yīng)該孝順?biāo)麄?。而剛才這位大姐姐不但沒(méi)有孝順母親，反而責(zé)備母親,。使我情不自禁地回想起小時(shí)候,，跟母親頂嘴的情景。這時(shí),，母親不僅沒(méi)罵我,，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我道理，可我還屢教不改,，現(xiàn)在回想起來(lái),，感到很羞愧，臉上火辣辣的,。

母親,，我該用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，該用什么樣的情感,，才能表達(dá)我對(duì)你的感激之情,，我該怎樣才能來(lái)回報(bào)你？“蒼龍日暮還行雨,，老樹(shù)春深更護(hù)花”,。母愛(ài)如海，母愛(ài)如山！母愛(ài)是無(wú)私的,，是偉大的,！因?yàn)樗侨祟?lèi)最純真，最摯樸的情感,，是一份只求付出,，不求回報(bào)的愛(ài)。讓我們一起來(lái)好好珍惜這份最平常而又最神圣的母愛(ài),！