初中生作文[精]

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物,、表達思想感情,、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢,？下面是小編為大家收集的初中生作文5篇,，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

今天,，媽媽帶我去集市上買菜,。

到了那里，各種各樣的貨物讓我目不暇接：有賣豬肉的,、有賣香油的,、有賣水果的……我想買把香蕉吃。于是,，我對媽媽說：“媽媽,，我想吃香蕉?！眿寢屨f：“好,，我給你買?！闭f完,，她轉(zhuǎn)過身對攤 主說：“老板，這香蕉多少錢一斤,？”“兩元一斤”,。攤主說?！敖o我拿一把香蕉,?！眿寢屢贿呎f,，一邊從口袋里掏出錢來,。“好,，我這就給你拿,。”攤主微笑著說,。

我們買完了香蕉,，準(zhǔn)備再買些牛肉，于是我們便到賣牛肉的那邊去了,。到了那兒,，突然有一個東西吸引了我的眼球：它像牛的一個內(nèi)臟，它的表面凸凹不平,，像足球,，上面有一個個小方格，十分奇特,。 我不知道它是什么東西,，便問媽媽：“媽媽，那是什么東西,？”媽媽說：“我也不知道,，你問問那位賣牛肉的'叔叔吧?！蔽衣犃?，對叔叔說：“叔叔那是什么東西啊,？”“哦,，那是牛腎，怎么樣,？奇特 吧,？”攤主叔叔微笑著說。我心想：牛腎這東西外形真奇特??！

有句話說得好：事事留心皆學(xué)問，人情練達是文章,！從這件事中,，我明白了一個道理：在生活中，我們要留心觀察事物,，認(rèn)真思考,，找到問題的正確答案,，就會增長我們的見識。

初中生作文 篇2

話題：友誼

開頭：現(xiàn)代人的友誼,，很堅固又很脆弱,。它是人間的寶藏，需我們珍愛,。友誼的不可傳遞性,，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,，但我們不會和同一個人有不同的友誼,。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的,，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,，沒齒難忘。

結(jié)尾：長留史冊的,，不是錙銖必較的利益,，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往,，會使我們留存著對真情的敏感,，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗,。

話題：團結(jié)

開頭：

結(jié)尾：一滴水是微不足道的,，滲入泥土，便會消失不見,，可匯聚成河卻是川流不息,。如同我們，在許多的困難面前,，一個人總是凸顯著單薄,，而無法作為，可當(dāng)我們團結(jié)起來,，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡,。

話題：寬容

開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,，因為寬容可以超越一切,，因為寬容需要一顆博大的`心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,，這種情感能融化心頭的冰霜,。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

結(jié)尾： 生活,，往往紛繁,，又常常平淡。正因為寬容如水,，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈,；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明,；更因為有這詩般的寬容,，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒,。

話題：諒解

開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會,；諒解像一縷春風(fēng),，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅,，預(yù)示心靈來春的溫情,；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩,。

結(jié)尾：逝者如斯,，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主,，也沒有了雄風(fēng)王者,；我們在追求團結(jié)、奮進,、和諧,、平等，我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明,，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,，協(xié)同人們用諒解交往。

把握諒解,，社會便會進步,；

把握諒解，人類便擁有財富,。

話題：理解

開頭：理解,，是友誼的結(jié)晶；理解,，是從信任中開出的鮮花,；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,，于社會中,，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮,、安定,。

結(jié)尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌,！

話題：分享

開頭：孤寂人生,，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來,，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩,？ 山青青，水盈盈,，彈一曲“高山流水”,，震徹群山，激揚層浪,。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情,。人生得一知己足矣！

結(jié)尾：分享是一種博愛的心境,，學(xué)會分享,，就學(xué)會了生活。

分享是一種思想的深度,，深思的同時,，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念,，明白了分享的同時,，明白了存在的意義。

初中生作文 篇3

這件事我不記得發(fā)生在什么時候,，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……

記得婆婆走路時總需要拐杖來扶持,。有一次,，不懂事的我把拐杖藏了起來，害得婆婆那天東找找西找找,，把家里翻了個底朝天,，還是沒找到。就在婆婆想出去找找時,，悲劇發(fā)生了－－婆婆被門檻絆了一跤,，摔倒在地。此時的我還躲在門背后為自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經(jīng)闖禍了,。

鄰居正巧從我家路過,，看到了倒在門口的婆婆，趕緊吧我的父親母親從廠里喊了過來,。父親見到婆婆已經(jīng)不省人事,，叫了輛三輪車吧婆婆抱到車上?；鹚仝s往了醫(yī)院,。母親則在家照顧我，等父親帶回來婆婆的消息?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭,，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了母親,，母親當(dāng)時氣極了,，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。

不一會兒,，父親來電話了，說婆婆要住院,，叫母親帶上我和錢,，趕緊去醫(yī)院。來到醫(yī)院,，把住院手續(xù)辦好了,，把婆婆安頓好了，母親父親才松了口氣,。此時的婆婆正在掛著鹽水,，左腳綁了紗布，看著我的.眼神依舊那樣慈祥,。我逃避著婆婆的眼神,，我不敢面對，我的心里充滿了內(nèi)疚和歉意,。

母親把我做的“好事”告訴了父親和婆婆,，我等待著父親和婆婆的斥責(zé)。意外的是,，他們并沒有斥責(zé)我,，而是選擇了沉默。沉默中,，我仿佛看到了婆婆把好吃的都給了我,，仿佛看到了婆婆冒著雨在學(xué)校門口等我放學(xué)……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈為之一動。想著想著,，我的眼眶濕潤了,，哭著撲到婆婆的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說著：“婆婆……我……我錯了,！”婆婆什么也沒說,，但我從她的眼神里知道婆婆笑了，笑得很欣慰,，很高興,。

這件事我不記得發(fā)生在什么時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,，記在了我的腦海里,，怎么抹也抹不去……

初中生作文 篇4

繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過去了,。朝我們走來的,，是充滿活力，充滿快樂的初中生活,。懵懵懂懂的你,，準(zhǔn)備好了嗎？

微風(fēng)拂面,，初中生活從這一刻就開始了,。

踏著輕盈的步伐，來到了“廣昌二中”的門口,。那幾個字蒼勁有力,，表示著“二中”會永遠(yuǎn)輝煌下去。走進校門口,，一幢高樓立在我眼前,，是那么高，那么高,。我往左邊看了看,，往右邊看了看，兩旁都是公告欄,，它記錄著學(xué)生們的進步,；記錄著學(xué)生們的熱心；記錄著學(xué)生們的每一次的成長,。

我走上了樓梯,，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口,，它在空中飛舞著,。接著,，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓,。

走進七年級八班,，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點兒不好意思,。我坐在了那個空缺的位置上,，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜,，男生也如此,。冥冥之中，總覺得書香飄逸在教室當(dāng)中,，使人陶醉,。

第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進教室的第一步,，我們就停止了所做的一切,。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā),，看起來很慈祥,。她滔滔不絕地說著對學(xué)生的.要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問,，我們不得不心服口服,。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進教室的第一步,，就有點嚴(yán)肅卻又有點慈祥，說不出的滋味,。老師大概有56歲,，戴著一副眼鏡，看起來很幽默,。他幽默地講著對學(xué)生的要求（每位老師首堂課都如此）,。

第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進教室的第一步,，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài),。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點兒長,，戴著一副眼鏡,，很年輕。她給我們講了有趣的英語,，我們很喜歡她,。

當(dāng)然,，還有生物學(xué)老師，政治老師,，歷史老師,，地理老師。講三天三夜都講不完,。

這些同學(xué),，將陪伴我三年；這些老師,，將教育我們?nèi)?；這所學(xué)校，將包容我三年,。三年,，說長也長，說短也短,，均不知三年后是什么樣,。但我深知，他們是我初中生活必不可少的,。