初中的作文6篇【精華】

無論在學習,、工作或是生活中,，大家都接觸過作文吧,，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎,？以下是小編整理的初中的作文8篇,，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

一個人漫無目的地行走在荒淡的原野山林之中,，

一個人獨自飄蕩于城市人潮洶涌中被空氣凝結(jié),，

這個熟悉的世界卻變得陌生起來。

他無法在風雨中與旋律相伴同行,，

跌跌撞撞地走在寒風中,，

手里捧著一顆沉實的稻穗，

大地罩上了它那層灰黑發(fā)亮而神秘的水墨畫卷,。

他漸長的心事始終無法丟下,，現(xiàn)在注定要選擇遠方，

不知道有多少模糊的地平線等著他去跨越,，

不知道有多少寒酸的'風塵等著他去品嘗,，

他只留下兩個被野草沾過腳丫的痕跡，

他不知道那游手好閑的沙塵已悄悄靠近,，

將要埋沒他的艱辛,。

不在意背后的足跡是否規(guī)則，

不在意孤獨的心靈是否疲憊,，

只要前方還有一道美麗的風景在等著他,，

他將要背上簡單的包袱，獨自旅行,。

看?。∵h處的高崗積滿了芳香,，

有著成群的彩色蝴蝶,，有著一窩嗡嗡的蜜蜂；

此處空氣異樣得流暢,，

但這美景又漂移到了更遠的地方,，山崗也許早已習慣了這樣的孤獨。

在另一邊卻有一只地鼠精靈在流浪，

有時候很彷徨,，腦后那道友情,、親情交織的目光，

能校正它前進的方向,，同時溫暖著自己寂寞的心靈,。

面對無助，張望著,、躲避著,、瑟縮著。

它卻不畏懼,，繼續(xù)向前尋找一個美好的歸宿,，

懷著一份執(zhí)著、一份信念,。

向著無邊無際的地平線摸索著,，經(jīng)受萬物丟下的層層考驗。

陽光揮灑的歡樂,，只出現(xiàn)了一會兒,，就消隱于黑夜當中，

唯見時光將被河水帶走,，但需記得永遠不變的心,。

初中的作文 篇2

被桂花枝葉分割出的細碎的陽光，凌亂地灑在地面上,。那一瞬間,，我竟有種茫然若失的感覺。站在太陽下,，感受陽光的強烈,。

啊，農(nóng)忙了,，我這是第幾個星期沒有回來了,，一個手都數(shù)不清了，呵,，回家的感覺真好……小時候，外公在我看來,，是可以讓人依靠的大山,，喜歡由外公牽著手，跟外公說想要什么,，外公總會滿足我,。可漸漸的，我長大了,，與外公疏離了,，再沒有了小時候的親密。呆在一起時,，也不知該說什么,，無盡的'冷漠包圍著我們。

午餐時,，外公坐在我身邊,，說著“吃菜，吃菜”,，我只是應著,，什么都沒有夾。后來,，碗里我喜歡吃的菜堆成了山,，是外公一直不停的將我喜歡吃的菜夾到我碗里。外公似乎不知道該怎樣對我好了,，只是不停地夾,，我也只是默默地承受。慢慢地,，飯桌上被一種奇妙而又溫馨的氣氛所包圍了,，所有人都沉浸在這份美好中。午餐后,，我躺在藤椅上看電視,，可眼皮就像被什么東西壓住了，靜靜地進入夢鄉(xiāng),。

家里人都下地幫忙去了,，可朦朧中，似乎有人把我輕輕的抱起,，像在保護一件價值連城的瓷器似的,，小心翼翼的將我放在床上，又把被子緩緩地蓋在我身上,，生怕吵醒我,，是誰呢？醒來后,，看看表,，兩點多了，家里人還在田里忙活嗎,？我穿上衣服,，出了家門，準備下地看看大家都在忙什么。

一下床,，發(fā)現(xiàn)舅舅他們都回來了,，唯獨少了外公一人，我問：“外公呢,？”

“他還在忙,，說是因為去晚了，等一會再回來,?！本司苏f。

去晚了,？也就是說之前抱我睡覺的是外公了,，是這樣啊。突然間,，我想去看看外公,，到廚房里泡了一杯開水，出門了,。

外公還在捆草,，他熟練地將一捆草抱起，用麻繩捆好,，放到推車上,，汗水浸濕了他身上白色的汗衫。我飛奔過去,，把水遞過去,，說：“外公，喝水,?！蓖夤舆^我手上的水，笑了笑,。這時,，陽光恰到好處的將我倆包圍，我似乎嗅到了空氣中淡淡的甜味……突然間,，那陽光似乎不再那么強烈,，確是那么溫暖。外公的愛就像陽光,，無處不在,，無時不在，包圍著我……

初中的作文 篇3

眼睛中散發(fā)的光芒,，往往決定著我們?nèi)松姆较颉?/p>

然而這樣的光芒，往往源自于我們心中的陽光……只有充滿陽光的內(nèi)心，才能賦予我們一雙明察秋毫的慧眼,，才能煥發(fā)出異樣的光芒,，才能為他人之所不能，締造屬于自己的傳奇,。

蘭花因為堅忍,，選擇了其他植物都望而卻步的'山間崖縫，最終傲然獨立,，香飄萬里,。這便是充滿陽光的眼睛，獨特的眼光,。

燕子因為從容,，選擇了其他鳥兒都望而生畏的屋頂房檐，最終安居樂業(yè),，與人和睦而居,。這也是充滿陽光的眼睛，獨特的眼光……回望歷史,，明眸善睞的偉人比比皆是,。

哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后，名聲大噪,。在一次酒會上,，有人不服氣地譏諷他說：“這小子只是運氣好一點罷了，只要是把他換為我們中的任何一個,，也能漂到美洲發(fā)現(xiàn)新大陸的,。”

可哥倫布卻默不作聲,，只拿出一枚雞蛋,，對在座的眾人說：“你們有誰可以把它豎起來？”眾人頓時議論了起來,，許多人前來嘗試,，結(jié)果都失敗了。眾人的目光集中到了哥倫布身上,，只見他拿起雞蛋,，往桌上一磕，雞蛋立了起來,。眾人恍然大悟,，對他無不佩服。

哥倫布說：“各位,，這非常簡單,，顯然每個人都可以做到,。我只是做了你們所沒有做的?！?/p>

正是心中有著對世界的憧憬,，有著對航海的執(zhí)著與熱愛，使他擁有了一雙獨特的慧眼,，做了其他人沒有做的事,，從此美洲大陸赫然于世界。

梁鴻,，一個才貌雙全的儒雅書生,；孟光，一個奇丑無比的才情女子,。孟光非梁鴻不嫁,，有人說她自不量力；梁鴻拒絕了眾多美女的追求,，選擇了孟光,，有人說他是瘋子。

可當夫妻二人相敬如賓,，共同締造了一段舉案齊眉的佳話時,，人們開始暗自佩服他們的選擇。

正是心中對美有著獨特的感受,，對人生有著美好的追求,，他們互相選擇了對方，從此世上人記住了“舉案齊眉”,。

無獨有偶,，羽扇綸巾的諸葛亮選擇了奇丑無比的黃月英。當他“功蓋三分國,，名成八陣圖”之時,，卻有了“孔明之智，其三皆出于月英也”的評論,。

這也是眼光,，想他人之不敢想，終成一代名流,。

時刻保持一顆陽光的心,，永遠向著遠方和夢想的方向，不偏不倚,，你也會擁有睿智的眼光,。

我看見，天使正向我微笑,，成功在向我招手……

初中的作文 篇4

我在世上走著,，雨滴是我唯一的伴侶,。

三月的最后一天，雨滴降臨,。一滴一滴的落在我的身上,，有點涼，讓我滿心愉悅,。雨滴洗去了三月里煩燥的情緒，洗去了塵世的污垢,。使一切變得那么簡單,，寧靜。

今年的三月來得有點早,，似水流年,，望不斷的總是迢迢長路，仿佛只是須臾的一瞬間,，初中生活變已過半,。回首遙望,，不知該微笑還是該傷感,。夢想照進現(xiàn)實，世界一片蒼茫,。

去淋一場雨吧,，不用理由，沒有目的,，可知繁華的背后隱藏著多少萬念俱灰,。讓雨滴洗去了塵世的污垢，帶來久違的笑容,。

晚自習還沒結(jié)束,，便去黑暗的操場，腳步聲顯得如此的.孤獨,，雨滴聲是那么的凄涼,。這場雨來得太晚了，但終究還是來了,，在三月的最后一天降臨,。上次淋雨是在三月剛結(jié)束的時候。聽說“三月雨滴”出車禍,，很擔心,，心情很差。去淋一場雨吧,！這樣想著就去了,，淋一場三月的雨滴,。

一道閃電將我的思緒帶到了記憶中。那年的三月是雨滴紛飛的三月,，酷愛籃球運動的我們不顧雨滴的阻繞,，奔跑在籃球場上，盡情的高歌,。與那年不同的是由白天變成了黑夜,，由四個人變成了一個人，由歡笑變成了淚水,，由溫暖變成了寒冷,。雨越下越大，這正是我所希望的,。讓暴風雨來得更猛烈些吧,！我大聲的呼喊。今天,，陰歷三月的最后一天,，任何留得住這些美麗的瞬間。三月的雨滴,，是你的難過比我多,，還是我的隱忍比你多？

傷逝的曾經(jīng),，三月記住了,，雨滴記住了，空氣里泥土的氣息記住了,，我銘記了,。

三月的最后一天，習慣用藍色筆的我改用黑色筆,。紀錄三月,，紀錄曾經(jīng)，期待明年的三月,，雨滴柳絮紛飛的三月,。

雨，劃過我的臉頰,，溫暖而冰涼,。

初中的作文 篇5

這是一棵蒼勁的大樹，年齡在眾多樹中雖算不上大,，但也可以稱得上是棵古樹了,，蒼翠的枝葉誘得許多鳥兒在這兒安家落戶，它生活得十分愜意,，從未想過災難的到來,。

那個盛夏,，森林里來了一個賊眉鼠眼的家伙，大樹抖抖枝椏,，表示歡迎他的到來,，風吹過樹葉間，發(fā)出一種低沉得出奇的聲音,。

這個家伙拿著一將卷尺,，度量著大樹，大樹半開玩笑地對安家在自己身上的鳥兒說：他這是想給我做衣服呢,！卻只見鳥兒慌亂地叫上妻兒,、朋友，草草收拾了行裝,，匆匆飛離這棵幾十年來為自己遮風擋雨的家。

大樹不知所措地看著那個家伙,，他仍在踱步,，突然間一打扳指——他已計算好了怎樣處置著無辜的大樹了。一下子,，幾個拿著電鋸,、利斧的人一擁而上，對著大樹一通打量,。大樹嚇了一跳,，忽覺著疼痛，低下頭,，古褐色的皮膚已被鋸斷,，年輪裸露在透明的'空氣中……

大樹慌張極了，死死抓住大地不放：大地媽媽,，救我,！大地一片凄涼，大樹只聽見一句無力的話語：孩子,，我無能為力,，怪只怪人類太貪婪！

樹上飄下一片滿是蕭瑟的秋葉——這算是眼淚吧,，淚水上印著人類在如何自掘墳墓……

大樹徹底絕望了,，忽然露出一種有點冷又有點狠的苦笑：這是人類的悲哀！繼而閉上眼,，等待死神的到來……

我目睹了這一悲劇,，不知大樹話中之意，卻清晰地看到自然臉上那種令人窒息的憂郁,。當沙塵暴再一次瘋狂,，當母親河再一次決堤,，遠在天堂的大樹的靈魂，該是露出怎樣的表情,？

初中的作文 篇6

每個人都有非常專注的時候,，當一個人非常專注的時候，她甚至聽不到一點聲音,，就連你拍她,，她都有可能感覺不到。記得有一次,，我就是這樣的,。

那天是星期二下午。微型課,，班主任讓我們練鋼筆字,，班主任說：練完字的同學，自己看書,，不要講話,。我寫完鋼筆字，拿起一本課外書,，津津有味地看了起來,，連下課鈴聲都沒聽見。

不知看了多久,，突然發(fā)現(xiàn)教室就只剩下一位同學了,，我問道：唉，人都去哪了,？都去上四點鐘課堂了,，你怎么還不去啊,？那個,，我先走了。那位同學拿起一個東西,，轉(zhuǎn)身跑出了教室,。我呆了兩秒鐘，忽然大叫完了,，完了,，我都忘啦！我拿起上四點鐘課堂需要準備的東西,，直奔上課的教室,。

幸好，老師也沒有多問，就讓我趕緊回到座位上,，可能因為才上課吧,！我回到座位上，問跟我一樣報這個四點鐘課堂的陶冶：你怎么不喊我,，不是說一起走的.嗎,？冤枉啊,！我都喊你好幾遍了,，我還拍了你一下，可你無動于衷,，我只好先走了,。陶冶滿臉無辜地看著我。,。

誒,，不得不說，我實在太專注了,，幸好我發(fā)現(xiàn)的早,，如果我沒發(fā)現(xiàn)，幸許我一節(jié)四點鐘課堂全坐在教室里看書,。