初中優(yōu)秀作文合集15篇

在平時的學習,、工作或生活中,，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧,，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識,、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎,？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中優(yōu)秀作文1

月亮不是很明晰,，躲在云兒的后面，也許是不忍心打擾我這一份寂寞吧,。星兒卻都跑出來了,，追逐打鬧，眨巴眨巴著,。哎,，那群頑皮的小家伙怎么耐得住寂寞呀。

我坐在庭院的椅子上,，抬頭看著那一片天,。一切都是幽靜的，一切都是孤寂的,，只有微小的聲響,。

眾樂樂，何不獨樂樂,，我獨享著這一份寂寞,。偷偷的，竊竊地,，心中暗喜,。

在這一片寂寞下，一切都是屬于我的,。至少我可以偷偷地這樣認為,。所有的行為不受約束，不需要因為懼怕看起來太憂傷,，去讓自己揚起嘴角,；不需要因為懼怕看起來過于安靜，讓自己說話,，張合雙唇,。

就這樣,，閉上眼睛，靜置雙唇,，什么都不想,，不想讓人悲、讓人喜,、讓人憂,、讓人驚的事。讓所有的繃緊的神經(jīng)都放松下來,。就像在云床上躺著,，就像把人撲倒在棉花堆里一樣，所有困擾的事,，所有擔心的事都暫且擱下,。

我不是一個工作狂，也不是那些上了鏈條的機器人,，總會在一周的學習下來,，在那個繁星滿空的夜里，沉淪,。沉淪于那一片寂寞,，享受那一份放松的自由，享受那一份寂寞包裹心底的厚實,。

喧囂之余,，何不獨享寂寞。

初中優(yōu)秀作文2

笑容依舊燦爛,，時光卻在我們沒有察覺的情況下悄悄地溜走了,。

平靜了，似乎安靜了些,，暴風雨已經(jīng)過去了,，但仰望天空，是陰霾的,，不曾看見太陽,，可我笑了，不是苦笑,，是最真摯的笑,。因為，暴風雨過去了,，天空總會晴朗的，盡管現(xiàn)在是陰霾,，但我堅信,，彩虹會出現(xiàn)的,，所以，發(fā)自內(nèi)心的笑了,！依舊燦爛的笑了,！

仰望陰霾的天空，我幻想著,，幻想著,，幻想著彩虹的出現(xiàn)幻想著彩虹會出現(xiàn)在我身旁。這,，是一個美好的夢,，也是一個易碎的夢，就如那易碎的琉璃,。雖然這僅僅是一個夢,，但我還是笑了，因為我堅信會有這么一天,，我愿意付出,，也愿意等待！

世界在輪回,，彩虹的后面,，是暴風雨，而暴風雨的后面,，依然是彩虹,，就是這樣，不停的在輪回,！笑看人生,，善待自己，你會走的最后的,，會笑的,，會開心的笑！

要記住,，用微笑將痛苦埋葬,，可以嘗試著去當面嘲笑痛苦！

這么多的風風雨雨都走過來了,，說明你可以的,，又何必在意眼前的風雨呢？依舊笑著走過去吧,，水到山前自有路,。

當你一次次從跌倒中爬起來，你就已經(jīng)是強者,，勝利已經(jīng)離你不再遙遠了,。

笑容依舊燦爛,，時光依舊流逝，唯一改變的是你的心態(tài)已經(jīng)足以抵擋風雨的呼嘯,。

初中優(yōu)秀作文3

幸福是什么,？

幸福，是一種無法說清,，卻能溫暖人心的東西,。小時候，媽媽總說我是生在福中不知福,。我常常想：幸福是什么味兒呢,？我就細細地品味著生活中的幸福。

當你與你的好伙伴手牽著手,，訴說著彼此的小秘密時,，你是否覺得那是一種幸福；過馬路時,，媽媽大手牽小手,，帶著你，順利地穿過馬路,，那是不是一種幸福,；你手中捧著書，在老師的帶領(lǐng)下,，與同學們一起推開知識的大門,，一起在知識的海洋中遨游，你是否嘗到了這種幸福是蜜一般的味兒,；還有當你沉浸在試卷上的高分數(shù)時,，心里一定有一種說不出口的甜味，那便是幸福的果實,。

幸福是無處不在的,，只要你細細留心，細細品嘗,，便會覺出它那甜蜜的味兒,。那種味兒，是每天都會圍繞在你身旁的味兒,，只要你留心去品味,，便會發(fā)現(xiàn)它那妙不可言的甜蜜和溫暖。

初中優(yōu)秀作文4

講素描的要點,。不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)B君正津津有味的咀嚼著。看他那樣子,，旁若無人,，就像一頭找到了安全地方的鹿,，放心的“反芻”,。顯然，這些沒逃過美術(shù)老師的眼睛,，她停了下來,，看著B君說：“B君，上課不準嚼口香糖,，到后面吐掉,！”B君卻毫無反應(yīng)，仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇,。老師有些生氣了,，提高了一下聲音說：“聽到了嗎！快去吐掉,！”眾目睽睽下,，B君過了好一會才停下“反芻”，慢條斯理地說：“不用吐了,，我咽下去了……”全班嘩然,。

鏡頭三

一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了,。鈴聲響過,，等待語文老師到來。沒想到進來的卻是班主任老師馬老師,，“今天,，語文老師有事，我來上這節(jié)課,。不過……”話音未落,，一時掌聲雷動，舉座歡喜,。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住,，最后，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說：“考試”,！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣,，趴在桌子上了。唉,！原來以為要上微機課呢,，誰知卻是考試！我們幼小的心,，怎么承受這大喜大悲??！

同學們，還等什么,，趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來抖一抖吧,！

初中優(yōu)秀作文5

放學后，我的愛好包括跑步,、跳繩和打羽毛球,。當然，我更喜歡滑冰,。

每個周末,，我都帶著爺爺?shù)牧锉チ锉鶊觥７凵牧锉懒?，我放不下,。當幾個輪子轉(zhuǎn)動時，它們會發(fā)出明亮的光,。地面光滑如鏡,，讓我既害怕又好奇。一開始我以為學滑冰很容易,，就像走路一樣,。但是剛穿上冰鞋的時候，我有點膽怯,。在爸爸的幫助下轉(zhuǎn)了一圈,，感覺挺新鮮的。這時,，父親故意松開手,，想試試我的勇氣和熟練程度。我向前滑了不到十米,，然后掉進了一個狗泥里,。

我起床后仔細觀察了一下其他小朋友是怎么玩滑板的。通過他們優(yōu)美的體態(tài),，我逐漸體會到了一些技巧,，然后學會了他們的樣子，弓著腰,，一只腳在左邊,，一只腳在右邊，掌握自己的重心,。雖然還是很陌生,，但也沒那么跌了。經(jīng)過三個小時的艱苦訓練，我終于可以在沒有父親幫助的情況下慢慢滑行了,?；m然慢了點，但是自信的感覺好多了,，興趣也提高了不少,。

經(jīng)過幾周的努力，我終于學會了滑冰,。通過參加課后滑冰的運動,，我意識到萬事開頭難,，但只要我有信心和決心克服困難,，我最終會成功?；侨绱?，學習也是如此！

初中優(yōu)秀作文6

幸福很簡單,，就像伸手去拿一塊小石頭,，輕輕地把它扔到河中央，蕩起漣漪,。

書籍正文前或文章標題后的注釋

冬天的陽光沒有夏天的那么強烈,。它是溫暖的身體。坐到老房子后面的凳子上,。

爸爸正用一張大嘴吃著奶奶家的年糕,，好像它是第二個碗，可它怎么還像一只餓狼,?！翱禳c，過會兒再去買東西,，”母親催促我看著它,，我的心不知不覺地熱了起來。他笑了笑,，然后低下了頭,。

爺爺?shù)碾u在門后東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。伸伸頭很有趣,。爺爺?shù)碾u肉很肥,。我怎么能看不出爺爺在養(yǎng)肥自己呢。我抬頭看著我的祖父,，除了瘦之外,，我找不到任何形容詞。爺爺?shù)谋澈芎谩Ｎ业谋亲邮撬岬?。爺爺去他烤羊的房子,，一步一步地，它仍然是強大的,，但歲月的痕跡都是清晰的,。自從他搬出去以后，爺爺一直一個人住在他的家鄉(xiāng),，這意味著爺爺不能沒有他的家人

初中優(yōu)秀作文7

似火年華,，火一樣的青春，火一樣的生命,。照亮了一切,，溫暖了一切。似火年華,，它焚燒著人們悸動的心,，留下了，讓人們難以忘懷的烙印,。似火年華,，火的生命雖然短暫，但它卻可在短暫的時間里,，發(fā)揮它最強大的生命力,。似火年華，像火一樣的年華,，它用它的舞動,，它的燃燒，它的溫暖,，它的光亮,。向大家證明——它的存在?；鹨粯拥哪耆A,，轟轟烈烈，來匆匆,，去匆匆,。讓人贊嘆它生命的偉大，悲嘆它就化作這么一縷青煙,，飛了,，散了，溜了,，沒了似火年華,，看到火,，人們一定想到了自己的生命。有人的生命像酒精燈中的火焰,，平平淡淡,，貌似平凡，卻對科學實驗作出了,，超出它生命價值的貢獻,。有些人的生命，如同火柴那一剎那的火焰,，短暫,，平常，微弱,。但誰又知道,，是它，因為它,，它點燃了酒精燈,，森林，房屋甚至這世上的一切,！還有些人的生命，猶如打火機,，有用時,，無比珍貴。沒用時,，掉在地上都沒有人去撿,。一句話，需要伯樂要不,，它就如同廢品,。還有的人似火年華，一亮而過消失在萬冥宇宙中,！

初中優(yōu)秀作文8

我家門前有一棵柳樹,，每天打開客廳窗簾或者走出門都可以看到。

它有兩米多高,，樹干和我的腰一樣粗,，它已經(jīng)失去了綠柳莖縱橫交錯的磷酸鹽樹皮，就像老人臉上的皺紋,。感覺骨瘦如柴的樹枝上還留有幾處被砍的痕跡,；細長的柳條從樹干頂端冒出來，彎下腰,，像小女孩頭上松散的頭發(fā),。長的一直在地上,，短的貼近地面；每根樹枝上的葉子都是交錯的,。葉子是深綠色的,，像眉毛?？梢郧逦?看到脈絡(luò),，感覺很流暢。

沒有風的時候,，整棵樹就像陽光下的窈窕淑女,，羞澀地站在草坪上。微風吹過,，柳枝隨風搖擺,，隨風起舞。風一吹,，樹枝擺動得像一頭瘋狂的獅子,，想把人卷起來吃掉。下雨的時候,，它還站在那里,，撒開樹枝，盡情地喝著雨,。

每天早上我都想去上學,，它就像在輕輕地說：“豆豆，你要這么早去上學,?！泵刻旆艑W，它也搖搖它的樹枝,，似乎在跟我打招呼：“放學這么晚了,，抓緊時間寫作業(yè)，晚上會輕松一些,?！蔽乙幌伦泳烷_心了，學習的壓力沒了,。當我有不開心的事,，只要看到其中的煩惱，我就會千里跑,。

小柳,，是我的好伙伴，天天陪著我長大,。

初中優(yōu)秀作文9

走近名人,，領(lǐng)略他們的風流倜儻,；走近名人，鑒賞他們的名事名物,；走進名人,，收獲他們的滄桑經(jīng)歷。

“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子?！笔撬簧男叛觥?/p>

“有的人死了,，他還活著”這是人發(fā)對他的禮贊,。

他——偉大的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士：魯迅，當我走近魯迅,，我被他的冷嘲熱諷所吸引,，被他的凜然正義所折服，“文章合為時而著,，歌詩合為事而作”,，沒錯！魯迅寫的文章是刺向封建罪惡的利劍,，直刺要害,；是開啟人們思想解放的鑰匙，沖出牢籠,；是照亮黑暗社會的光芒,，光明普照。

“我自愛我的野草,，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運行,，奔突,；熔巖一旦噴出，將燒盡野草,，以及喬木,，于是并且無可朽腐”，他把自己的一切貢獻給他所熱愛的事業(yè),，就像那殷勤的蜜蜂,，盡心盡力。魯迅也有自已的希望,，那就是漸已蘇醒的人民,；“希望本是無所畏有，無所謂無的,。這正如地上的路,；其實地上本沒有路,，走的人多了，也便成了路”,。

走進名人,，可獲一點啟示；走進名人,，可獲一點哲思,；走進名人，可獲一點智慧,。

初中優(yōu)秀作文10

在我住院之前,，我總認為媽媽不好，偏心,，平凡,，羅嗦。

一切的改變發(fā)生在我住院的那一刻,。我看見了媽媽眼中的焦急,，憂慮和無奈；我看見了媽媽額頭上在冬日的陽光下的汗珠,；看見了媽媽那顫抖著的粗糙的雙手,。我躺在擔架上，含著淚看著抬著擔架,，走在前面的媽媽,，分不清這淚是為痛而流，還是為了親愛的媽媽……

手術(shù)很成功,，剛剛做完手術(shù)的我不能自己翻身,，上下床需要幫助，是媽媽照顧著我,。當我摟著媽媽的脖子,，被媽媽抱住的時候我看見了媽媽鬢角的白發(fā)，似乎一夜之間又增多了,。媽媽背來身體就不好,，常偷偷被著我揉著酸痛的胳膊。這一次為了我又要在上班的同時增添幾分艱辛,。半夜,，我蒙頭大哭，因為今夜無眠,，以為誰在我身邊勞累了一天的媽媽……

出院時,，媽媽打車送我回家，她怕我受顛簸之苦,；而她自己,，又再一次去醫(yī)院帶回大堆的行李,。晚上媽媽又趕去上班了，我打開弟弟的文具盒時,，幾只無頭的鉛筆已無法再用,。媽媽因為我，忘記了她自己的兒子,，我的弟弟,。我的淚又來了，為弟弟,，為媽媽,，也為了自己的內(nèi)疚……

母愛，偉大的母愛,！我明白了,。

初中優(yōu)秀作文11

未來，似乎對于我來說已經(jīng)不再是一個遙遠的詞語,，還有5年的時間,，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過自信了,。

我并不是一個特別優(yōu)秀的女孩,，見到別人的時候，只是害羞的低下頭,，見到不熟悉的人的時候,，也不會主動去叫：叔叔，阿姨好,?？偸且诟改傅奶嵝严拢也判÷暤恼f出來,。

我剛到初中所要上的學校時,，總是死氣沉沉，我只是一個在人海中的普通女孩,，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海,，沒有什么特別之處,，不習慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習慣這個這個新學校的生活,。

首先,，是被任命為語文課代表，第一次,，史無前例,，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中,，不管成績再好，一點地位都沒有,，自從小升初失利,，在二中，竟然有了大的改觀,，我有了希望,，以前還充滿失落的我，現(xiàn)在有一些被抹去,。

其次,，在競選第一次的共青團員，我險勝出了兩票,，因為我并不出眾,，所以在這一次的競選，能以倒數(shù)第二進去我已經(jīng)很滿足了,，共青團員,，是我一直向往的，小時候,，是少先隊員,，現(xiàn)在是共青團員。

學期末的時候,，久別的三好學生再一次與我來了一個親密擁抱,，雖然事后被老爸說含金量不高，不過總的來說,，也是一份榮譽,。

初中優(yōu)秀作文12

星期五上午，我們在英語教室里展開了一場粉筆大戰(zhàn),，男生3個,，女生3個。我是3個女生中的一個,。其它的同學分成兩批拉拉隊,，一隊為男生加油，一隊為女生加油,。

游戲規(guī)則由老師宣布：1不能過線2不能扔別的東西3只要打中對方的所有的人就算贏,。游戲規(guī)則說完了老師大聲說大戰(zhàn)開始了!我們各不相讓，我抓起一把粉筆頭就往一個男生身上丟去,，他想躲開可是粉筆頭已經(jīng)向他飛來,，一會他就被我打中了三個粉筆頭，女生的拉拉隊高興的大叫起來，自然我們就多了贏的一分希望,。

可我們也不能大意,，這是他們正火冒三丈，他們一定心想：哼,，有什么了不起的,，可不能讓她們看扁了。他們也各抓起一把粉筆頭,，丟向我們這邊來,，幸虧我們女生手腳靈活，要不可免不了被打中,，可他們還不甘心又抓起一把丟來,，我們躲在桌子底下。我們的一個女生想了一個好辦法就是從下面丟,，雖說陰了點可我們還是照做了,，不一會，他們果然都被打中了,，我們高興得一蹦三尺,，男生問我們?yōu)槭裁催@么棒，我們告訴他們我們是智取!

通過這一次游戲我懂得了一個道理,，就是雖然技不如人,，但是可以智取。

初中優(yōu)秀作文13

地面的灰被弄地翻騰起來,，順著氣流枯枝敗葉也得意地一同飛上天去,，天上的云彩被染地更加有神韻，天空一片混沌,。

大樹像一個彈簧,，拼命地搖著，從泥水中仿佛要掙脫出來,。樹葉時而墨綠,，時而灰白，枝條不時地被拉長,，又被縮短,，變得不知所措。小鳥奮力地飛,，卻絲毫沒動地方,，越飛越累，最后被從天而降得的水柱狠狠地砸在地上,，連聲響兒也沒有。

玉米被一次又一次地打倒之后，就再也沒有起來,。那些低矮的莊稼也被無情的淹沒,。泥鰍鉆進泥里嚇的不敢出來，蒼蠅爬滿窗戶動也不敢動,，也不嗡叫,，黑乎乎的。

墻角兒的大門,，被關(guān)了又開,，突然，咔,！它再也關(guān)不上了,，斜著身子，承受著一切,。

房頂被砸地咣咣作響,，玻璃也被打得粉白。圈里的豬被嚇得驚慌失措,，跑了出來,。不放心的奶奶怕出現(xiàn)意外，便出去了,，剛跨出門檻,，便走不動了，臉上的痛苦的表情已說明了一切,。

巨大的雷聲從天空上沉悶的滾過,，閃電不時撕開天際的黑暗，一瞬間照亮所以的罅隙,，然后一瞬間又重新歸于漆黑,。

孩子們趴在門口被外面的景象驚呆了。

初中優(yōu)秀作文14

我見過大海,，見過江河,，見過小溪。大海洶涌澎湃,，博大深邃,，我愛；江河一瀉千里,，豪邁激蕩,，我愛；小溪潺潺淙淙,，一往情深,，我更愛。

我徜徉在高原山區(qū)。這里是江河的發(fā)源地,，在這兒隨處可見一條條小溪,，涓涓細流穿過亂石荊叢，叮叮咚咚日夜奔流不息,。

小溪啊,，你何以有如此頑強樂觀的性格？你何以有這般百折不撓的勇氣,？看你彎彎曲曲,，時明時滅，岌岌可絕,，卻始終信心百倍地向前流去,。莫不是你堅信，在征途中跋涉越遠,，就越會壯大自己,？

小溪啊，你是那樣的樸實謙卑,，重于實際,，從不突出自己表現(xiàn)自己。你沒有驚濤裂岸,、浩蕩奔騰的氣勢,，只是發(fā)出輕微的腳步聲息。你卻又從不自暴自棄,，決不因細小而看不起自己,。江河的壯闊洪波，有你的獻身融匯,；大海的浩瀚汪洋,，有你的竭誠努力。莫非你生來就甘愿無私地捐軀,？

小溪雖細而志在千里,，小溪雖小而無所畏懼。一往無前,，萬難不屈,，向著江河湖海，執(zhí)著追求,，不斷地前進,，小溪啊，你告訴人們多么深刻的哲理,，你給人們多么有益的啟迪,！

啊,，小溪！我贊美你,，歌唱你,。我愿把我的生命，也作作一道小溪……

初中優(yōu)秀作文15

我是一個11歲的善心女孩,。

瞧！我有一頭烏黑的頭發(fā),，平時總愛扎個一支把,，兩道彎而濃的眉毛下長著一雙透亮靈活的眼睛，扁扁的鼻子下襯托著一張能說會道的嘴巴,，一笑就會露出兩個酒窩,。

有一次，我看見一位老奶奶的菜灑了一地,，有些人亂踩,，有些人還亂拿。我看到了這番場景,，實在忍不住,，就趕緊跑過去，說：你們怎么可以這樣,，這位老奶奶可是一位老年人,，你們不但不幫她撿，反而還亂踩亂拿,，真是太沒有素質(zhì),，太沒有愛心了。如果這是你們的老人,，你們看見了還會這樣對她么,！那些人聽了，臉紅了起來,，低下了頭,。他們最后都跟老奶奶道歉。老奶奶非常感謝我,，說：你真是一個有善心的好孩子呀,！我聽了老奶奶的話，心里跟吃了蜜一樣甜,。

這就是我,，一個雖說不上十全十美但卻擁有善心的女孩.