走過(guò)才明白初中作文

在日常學(xué)習(xí),、工作和生活中,，大家都寫(xiě)過(guò)作文,，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng),。那么你有了解過(guò)作文嗎,？下面是小編收集整理的走過(guò)才明白初中作文,，歡迎大家分享,。

走過(guò)才明白初中作文1

有些路,，走過(guò),，才明白是否坎坷；有些事,，經(jīng)歷過(guò),，才知道是否正確；有些感情,，體驗(yàn)過(guò),，才知道什么滋味。

小學(xué)時(shí),，看初中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們整日奮斗拼搏,，早去晚歸，整個(gè)校園隨處可見(jiàn)的是他們勤學(xué)好問(wèn)的身影,。有時(shí)他們還會(huì)非常羨慕地看著我們,，但隨即又將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向書(shū)本。能被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們這樣“羨慕”,，我自然是十分自豪,，但同時(shí)我又十分不解：為什么他們要這么努力的學(xué)習(xí)呢？難道他們不能像我們一樣自由自在嗎？

后來(lái),，我又看到初三教學(xué)樓里那些被保送的學(xué)霸照片,，照片上的他們，綻放的笑容是那么燦爛,，喜悅和幸福仿佛溢出照片,，感染到每一個(gè)人?？吹竭@些,，我又十分的疑惑：為什么他們?nèi)〉煤贸煽?jī)后有那么喜悅呢？

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我也到了他們的年紀(jì)，有了和他們一樣的壓力和生活,。我也變得像他們一樣,，為了自己的夢(mèng)想而努力：早晨一邊大聲早讀一邊接受第一縷晨光的撫慰,；夜晚伴著昏暗的路燈燈光回到家,，等窗外一片黑暗，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)才睡下,。有時(shí)覺(jué)得前路漫漫,，仿佛處于迷霧之中，卻只能提起一盞孤燈,，上下求索,。有時(shí)在操場(chǎng)上，看到現(xiàn)在的`小學(xué)生們無(wú)拘無(wú)束的樣子,，也不禁想起當(dāng)年的自己也曾是這么的輕松自在,。

時(shí)間并不會(huì)停下它急促的腳步，很快我們便迎來(lái)了考試,。不久后就出了成績(jī),，我進(jìn)步了！看到成績(jī)時(shí),，我也有了當(dāng)年看到的那些學(xué)霸臉上的笑容,。

剎那間，我明白了當(dāng)年我的困惑的答案：正是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力,，而拼搏,，所以我們獲得了成功的果實(shí)。而這成功,，正是我們?nèi)諒?fù)一日的努力的見(jiàn)證和獎(jiǎng)勵(lì),！經(jīng)歷了奮斗的成功，是多么美好！

是啊,，有些情感,，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白它的滋味,。而每種不同的情感,，倘若不經(jīng)歷過(guò)，又怎能真正理解它呢,？等我們長(zhǎng)大后,，回首走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)每種經(jīng)歷過(guò)才明白的情感,，原來(lái)都被我們所珍藏,。

走過(guò)才明白初中作文2

走過(guò)才明白，對(duì)于一座山來(lái)講,，其實(shí)它并不需要有直插云霄的高聳,，也無(wú)需有綿延千里的磅礴。

我去拜訪(fǎng)了福建的名山冠豸山,，正午的陽(yáng)光火辣辣地灼燒我的皮膚,，當(dāng)我站在山腳下，預(yù)料這絕不是一次愉快的旅行,，金黃在不知不覺(jué)中泛出了紅色,，打在山的這一面，待它渲染了滿(mǎn)山的樹(shù)葉,，又轉(zhuǎn)了個(gè)彎打在山頂?shù)木奘稀?/p>

當(dāng)我真的進(jìn)入那片綠色的世界,，才知道一切是多么的清爽，古老的樹(shù)木生滿(mǎn)了苔蘚,，就像貼在臉上的面具,，輕輕一揭，便全都會(huì)掉落下來(lái),，露出里層濕潤(rùn)的'樹(shù)干,。

十分慶幸在這盛夏時(shí)節(jié)有蟬聲相伴，啁啁啾啾,，此起彼伏,，大有《與朱元思書(shū)》中富春江的生機(jī)。在幾棵松樹(shù)上,，還能欣賞到松鼠較小的身體在搖擺的樹(shù)枝上靈活的穿梭,，或許正是這座山庇護(hù)了如此多的生靈。

在山中行進(jìn)著,，耳邊傳來(lái)了潺潺的流水聲,，流水滴滴答答的打在光滑的卵石上,，濺起朵朵透明花朵似的小水滴，那些花在波紋間蹦蹦跳跳,，一路綻放下去,，最終流入山腳下的湖泊。

我最終登上山頂,，背后是整個(gè)冠豸山的全貌,，形似一條昂首的豺狼，而我則站在它的頭頂,，樹(shù)林是它的毛發(fā),，它的身體為腳邊的湖泊遮擋了太陽(yáng)的炙熱。前方是邊城,，一座座大小房屋錯(cuò)落有致的排序著,，財(cái)狼目視遠(yuǎn)方，心中盡是自信與渴望,，時(shí)刻向著遠(yuǎn)方前進(jìn),。

人何嘗不應(yīng)該是這樣，只有保持著前進(jìn)的姿態(tài),，時(shí)時(shí)昂首挺胸,、斗志滿(mǎn)懷的面對(duì)明天，面對(duì)希望,，才能不斷壯大自己,，才有力量幫助別人，保護(hù)你所珍愛(ài)的一切,。

走過(guò)才明白，生活的真諦是探索,，探索的目的是頓悟,。愿你以期盼去迎接所有美好的生活，做最優(yōu)秀的自己,！

走過(guò)才明白初中作文3

經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的樹(shù)苗,，才會(huì)明白扎深根基的重要；闖過(guò)嚴(yán)寒的花朵,，才會(huì)明白一吐芬芳的無(wú)畏,；走過(guò)迷茫的我，才會(huì)明白面對(duì)前途暗波洶涌的坦蕩,。

難,！難！難,！窗前的我緊縮眉頭,，惱怒地咬著筆頭,。這題這么難？扔下筆,，攤開(kāi)空白的作業(yè),，眼神黯淡無(wú)光。

窗外是,，漸入深秋,。寒風(fēng)呼嘯地吹著地面凋零的樹(shù)葉，打起漩渦,，卷席著雜物,，灰塵。一點(diǎn)一點(diǎn)啃食著我的耐心,。

臨近考試,，還沒(méi)攻克過(guò)這種難題的我，和老師交流過(guò)幾十遍,，還是亂成一團(tuán),，一竅不通。

負(fù)氣,。推開(kāi)椅子,，拿起床邊的一本書(shū)翻看，迷?；\罩著我的身心,，疲憊使我不堪。漫無(wú)目的地左右翻找,，瀏覽著一個(gè)又一個(gè)美妙的文字,，心情逐漸平復(fù)。忽然一行清秀的小楷,，闖入我的視野,，是誰(shuí)寫(xiě)的？還真不知,，不過(guò),，我的內(nèi)心確實(shí)為之震撼。

我們的目標(biāo)是星辰大海,。

恰似一股暖流,，經(jīng)過(guò)迷茫的心，透過(guò)冷冰冰的世界,。我輕笑一聲,，目標(biāo)是真的大，心情隨之暢懷,。

窗外寒風(fēng)停止,，只有一道又一道陽(yáng)光灑落,，坐在室內(nèi)的我抬頭望望明媚的天空，拾起掉落在地的'筆,，重新攤開(kāi)試題,。

頭腦里是那句清秀的小楷字，心頭是溫暖明媚的暖陽(yáng),。

沙沙沙……筆頭書(shū)寫(xiě)的聲音是那么美妙,，放下筆看著寫(xiě)滿(mǎn)了的作業(yè)，嘴角輕輕揚(yáng)起,。打開(kāi)窗戶(hù),，一面是涼風(fēng)，卻給我溫?zé)岬哪橗嫇崃藫?，又輕笑離開(kāi),。無(wú)一點(diǎn)雜聲，連陽(yáng)光掉落在地面的聲音也是聽(tīng)得一清二楚,。

也許迷茫有時(shí)會(huì)沖破枷鎖,，但是當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)才會(huì)明白前途的明亮；也許遇見(jiàn)困難我們會(huì)覺(jué)得目標(biāo)遙遠(yuǎn),，但是清清灑灑的走過(guò),，才會(huì)明白世界和目標(biāo)的美好，環(huán)環(huán)相扣,。

只有走過(guò),，才明白我們的目標(biāo)是星辰大海。

走過(guò)才明白初中作文4

親身下河知深淺,，親口嘗梨辨酸甜,。人生當(dāng)中有很多事情要自己經(jīng)歷過(guò)一遍后，才能懂得其中的道理,，不知不覺(jué),，我想起了一件在我記憶深處的事。

記得在小的時(shí)候,，我生性頑劣，常常與長(zhǎng)輩們頂撞,，長(zhǎng)輩們教導(dǎo)我們要遵規(guī)守矩,，不要到處撒野。而我偏不,，非要去到一些危險(xiǎn)的地方去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。

有一天，有走在回家的熟悉的路上,，突然在我的腳邊,，伸展出了一條小徑,，伸向了遠(yuǎn)方。頓時(shí),，我想改變一下自己的.路線(xiàn),，想去那條小路上去冒險(xiǎn)，在猶豫不決后,，我踏上了我自己選擇的探險(xiǎn)之路,。

一開(kāi)始感覺(jué)真好，路邊的小草迎風(fēng)舞動(dòng),，天上的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌喉,，叢中的昆蟲(chóng)唧唧啾啾，前方的夕陽(yáng)美得像幅畫(huà),。我感覺(jué)自己就像哥倫布一樣,，發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有到過(guò)的新大陸。

但是突然一塊巨石擋在了我面前,，我想奮力去搬走它,，繼續(xù)走我的“陽(yáng)光之路”，但是它紋絲未動(dòng),，我想從它身上翻過(guò)去,，但是我剛蹬到一半，我就落到了塵土之中,。

我十分惱火,，像風(fēng)一樣跑回了家，一回來(lái)就看見(jiàn)母親忍俊不禁的面龐,，母親看見(jiàn)我灰頭灰腦的樣子,，笑了出來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“怎么啦,，是不是走到了死路呀,。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，母親又說(shuō)：“沒(méi)事的,，這是你自己要走的路，無(wú)論怎樣,，你都不能抱怨這條路有多危險(xiǎn),，有多少阻礙。有些事情,，也是要你自己決定,，自己選擇，一旦你選了一種人生走,，你就要一直向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),，你也會(huì)遇到挫折和阻礙,，但是這是你自己的路，你要把它走的有價(jià)值,，不后悔,！”

聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我冷靜下來(lái),，細(xì)細(xì)咀嚼,，恍然大悟：人生啊，就像是一條曲折盤(pán)延的道路,。當(dāng)你走著走著,，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)岔路口，一眼望去,，好像都行得通,，所以就走上了一條路，走著走著,，有可能是一條死胡同,，有可能比你選擇的另一條路要遠(yuǎn)，也有可能是條捷徑,。不管怎樣,，你走過(guò)其中的一條路，無(wú)論是好是壞,，你都會(huì)明白人生的道理,，這都是你人生的閱歷。

走過(guò)才明白初中作文5

又是一度春秋,。枝干又抽出新芽,，雜色的花朵競(jìng)相綻放，微風(fēng)吹起了路人的頭發(fā),，拔響了葉片,，拂過(guò)了湖水，也揭開(kāi)我塵封的記憶,。真的,，走過(guò)，我才明白,。

閃電如銀色的長(zhǎng)龍劈開(kāi)天空,，發(fā)出憤怒的狂吼。暴雨傾泄而下,，肆意向毫無(wú)防備的行人。不久前的一個(gè)下午,，成績(jī)出來(lái)了,，本以為勝券在握的我,，一下跌入低谷。猝不及防,。淚水浸濕衣裳,，卻無(wú)可奈何。問(wèn)君能有幾多愁,？恰似一江春水向東流,。

雨停，風(fēng)輕,，云散,，大地一片狼藉，昔日盛開(kāi)的牡丹,，杜鵑散落一地被車(chē)輪無(wú)情碾過(guò),。走下樓去，漫步園中,，不禁五味陳雜,。猛然間，一個(gè)個(gè)挺拔的`身影映入眼簾,，是竹,。它們恰似哨兵，筆直地站立,，沒(méi)有一絲動(dòng)搖,，任爾東西南北風(fēng)。溫暖的陽(yáng)光灑落在它們身上,，它們挺過(guò)了最兇險(xiǎn)的時(shí)刻,，得到了最好的回報(bào)。它們成功了,！僅僅是依靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不屈的品格,。驀然回首，心中釋然,，那束陽(yáng)光,，驅(qū)散了心中的陰霾，溫暖了全身,。

踏著有力的步伐遠(yuǎn)去,，思緒萬(wàn)千。也許,，我是不是過(guò)于脆弱了,。在溫室中長(zhǎng)大，我就如那些花朵般被呵護(hù)著，沒(méi)有受過(guò)什么挫折,。因此,，當(dāng)它襲來(lái)時(shí)，我會(huì)無(wú)法承受,。其實(shí),，挫折并不可怕，真正可怕的是退縮,、悲觀的心理,。不怕困難，迎難而上,，猝火成鋼,，方可成功。我要像那竹子一般,，堅(jiān)挺,，執(zhí)著，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,，不畏困難,，為了自己，更為了美好的未來(lái)不斷拼搏,。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功,。把握機(jī)遇，積極進(jìn)取,，哪里跌倒,，就從哪里站起來(lái)。走過(guò),，我才明白了這些真諦,。

流光容易把人拋，紅了櫻桃,，綠了芭蕉,。又是一年春滿(mǎn)樓，合書(shū),，閉眼,。這回，我不會(huì)逃避,，縱然結(jié)果如何,，笑然面對(duì)，又有何妨？走過(guò),，我才明白,。

走過(guò)才明白初中作文6

人生就像一場(chǎng)旅行，這一路上總會(huì)遇到斬棘,。有人選擇放棄，有人咬牙堅(jiān)持,。只有那些不斷向前走的人,，才會(huì)明白這場(chǎng)旅行的意義。

小學(xué)時(shí),，我最害怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。因?yàn)槊看伍_(kāi)完會(huì)后，媽媽總會(huì)在我耳邊嘮叨不停,。在學(xué)校,，老師也經(jīng)常把我留到傍晚。傍晚,，皎潔的月亮掛在天邊,，周?chē)瞧岷谝黄|縷月光照下來(lái),，我漫步前行時(shí)常想：為什么大家都能當(dāng)明亮的月光,，而我只能是襯托月光的漆黑的夜空呢？直到那一次,，我才明白,，原來(lái)我也可以。

初二網(wǎng)課期間,，老師給我們上全等三角形,。這是我初中后，唯一一次真正學(xué)習(xí)全等幾何,。我打起十二分精神,，聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志聽(tīng)著老師如何證明出全等三角形,。昔日漫長(zhǎng)的45分鐘,，現(xiàn)在卻一眨眼就過(guò)了。下課后,，我細(xì)細(xì)感受全等三角形的奧妙,。看了看手中兩把全等三角尺,，我似乎感受到我在打開(kāi)數(shù)學(xué)的大門(mén),。門(mén)外，似乎散發(fā)出淡淡的清香，吸引著我,，去感受,，去尋找，去探索,。

午飯后,，我便匆匆走進(jìn)房間，翻開(kāi)手中的數(shù)學(xué)練習(xí),，握著手中的筆快速的書(shū)寫(xiě),，臉上不禁露出得意的笑容。攻克著一道壓軸題,，如同在荒野中尋找到了出路,，我盡情享受著數(shù)學(xué)帶給我的快樂(lè)。有時(shí)遇到難題,，半小時(shí)過(guò)去了,，還沒(méi)一點(diǎn)頭緒，心里便不是滋味,，但我仍不放棄,。我用手機(jī)的輔導(dǎo)軟件來(lái)幫助我，一有啟發(fā),，恍然大悟,，臉上多了幾分愜意和驚訝。不禁感嘆到,，原來(lái),，數(shù)學(xué)還可以這樣玩！

在蒼茫山嶺間,，我是勤奮的.子規(guī),，如果發(fā)現(xiàn)前方有遼闊的天地，便拼勁朝它奔去,。

線(xiàn)上教學(xué)結(jié)束,，終于迎來(lái)返校上課。數(shù)學(xué)考試時(shí),，我絲毫不緊張,，拿起筆對(duì)答如流。我感受到網(wǎng)課期間努力后的回報(bào)和成果,，領(lǐng)卷子的那一刻,，我看到同學(xué)們贊嘆的表情，聽(tīng)著悅耳的掌聲,。那一刻,，我仿佛成為夜空里最亮的月光,。

白巖松說(shuō)過(guò)：“只有接受平淡，才有可能成為不平淡,。如果總是試圖對(duì)抗平淡,，注定平庸?！蓖ㄟ^(guò)數(shù)學(xué)我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我并不平庸，我可以成為夜空中的月光,，讓眾人驚嘆的不平凡的光亮所在,。

走過(guò)才明白初中作文7

我在這條日日經(jīng)過(guò)的路上騎著車(chē)子，卻不知道為什么向前,。

我走過(guò)一排排低矮灰暗的樓房，兩側(cè)店鋪的名字早已熟悉,。樹(shù)還是在那默默挺立,，路上的裂縫也還是無(wú)助地伸向遠(yuǎn)方。

一切都是那么單調(diào),，每天仿佛都是前一天的重復(fù),。我想著想著每天重復(fù)的晚睡與早起，寫(xiě)得完的作業(yè)與做不完的題,，忽然就有點(diǎn)懷疑這一切的意義,。難道我就只能每天機(jī)械性地做著幾乎一樣的事情，保持著有點(diǎn)麻木的平靜,？迎面的風(fēng)已有了些許暖意,，剛走過(guò)的薔薇也已長(zhǎng)出嫩綠的小芽。周邊的一切都是春天的景象,，只留我的心在冬天的囚籠中掙扎,。

我走過(guò)熟悉的十字路口，等紅燈時(shí)不經(jīng)意地一望,，一片濃綠映入眼簾,，綠得人心里一顫。大把大把的陽(yáng)光從枝葉的縫隙間透下來(lái),，映在地上,，也映得那樹(shù)葉的鮮綠通透而自然。每一根枝條,，每一片新葉都在春光中肆意的生長(zhǎng),，在微風(fēng)中舒展著，顯出一副神氣,。就連那樹(shù)皮的`褐色,，也仿佛被調(diào)了些淺綠進(jìn)去,，煥發(fā)著無(wú)盡生機(jī)。不斷有人從樹(shù)下走過(guò),，腳步輕盈,，行色匆匆，臉上大多帶著一抹微笑,。他們只能說(shuō)是這樹(shù)下的一個(gè)個(gè)過(guò)客,，但也以自己的姿態(tài)融入了這無(wú)盡的春光里。

我忍不住在記憶里搜尋,，想找到它冬天的模樣,。它以前竟是那樣蒼涼，我走過(guò)時(shí)也只是裹緊衣服,，頂風(fēng)向前,。不多的幾根枯枝無(wú)力地伸向天空，讓天空又多了幾分寒涼,。樹(shù)皮是帶些灰白色調(diào)的深棕色,，一塊塊不規(guī)則地開(kāi)裂，仿佛在控訴這刺骨的嚴(yán)寒,。樹(shù)下有時(shí)會(huì)走過(guò)幾個(gè)行人,，都瑟縮著身子，快步走著,，走向溫暖的地方,。它的每一天也是單調(diào)的，但它只是在那里默默提升著自己,，積蓄能量,，毫無(wú)怨言。

樹(shù)如此,，人亦如此,。外在的環(huán)境都是相似的，單調(diào)只留存在自己的心里,。世間萬(wàn)物都在隨著生命的長(zhǎng)河昂首向前,，單調(diào)又算什么，重復(fù)又能怎樣,？我走過(guò)的是樹(shù),，也是春天。

綠燈亮了,，我蹬上車(chē)子,，走過(guò)這片濃綠，堅(jiān)定地繼續(xù)向前,。

走過(guò)才明白初中作文8

晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,。

為什么陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,？少時(shí)我并不解其緣由，只懂得一邊樂(lè)呵呵地讀著“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”,，一邊想象充滿(mǎn)意趣的場(chǎng)景，品味著其中的閑適,，只覺(jué)愛(ài)觀賞菊花,，愛(ài)喝桃花酒的陶淵明，也不過(guò)是個(gè)俗人,。

大些后,，再回想起幼時(shí)對(duì)陶淵明這般膚淺的評(píng)價(jià)，我不由得笑出了淚花,，陶淵明怎么可能只是個(gè)俗人,？

他在彭澤做縣令時(shí)，恰好碰上一個(gè)貪財(cái)?shù)亩洁]來(lái)視察工作,，在他要?jiǎng)由頃r(shí),，官吏攔住他，提醒說(shuō)：“應(yīng)束帶而見(jiàn)之,。”陶淵明怒了,，他“不愿為五斗米折腰”,，呈了辭職信就離開(kāi)了。他本可以過(guò)上舒適又富貴的生活,，但在那要以氣節(jié)和尊嚴(yán)作為代價(jià)時(shí),，他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭,，不愿卑躬屈膝,，更不愿為這個(gè)黑暗的社會(huì)折腰。這樣的人,，怎么可能只是個(gè)俗人,？他分明是個(gè)正直，不茍世俗的人,！

單從《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂(lè)”中便可以看出，陶淵明心中對(duì)于百姓和樂(lè)的渴望,。我為當(dāng)時(shí)的朝廷惋惜,，他們失去的是一個(gè)多么清廉的好官。但也正因?yàn)槿绱?，我們得到了這樣優(yōu)秀的詩(shī)人,。

長(zhǎng)大后,，再讀到陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中的“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”,，咀嚼著其中即將荒蕪的田園,，我竟是在其中看到了盎然的綠意與勃勃的生機(jī)。這哪是快荒蕪的田園,？分明是個(gè)會(huì)開(kāi)滿(mǎn)傲然的菊花的品格之園,，是將會(huì)種在我心中的花園。

至此,，我才終于恍悟,，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，愛(ài)的是“獨(dú)抱枝頭香”的`菊,，愛(ài)的是菊的孤高,、恬淡，愛(ài)的是菊花身上與他相似的,，不與世俗同流合污的精氣神?。?/p>

我不禁想到,，在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的,、利益至上的社會(huì)，又有多少“陶淵明”呢,？寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳,，在我心中，便是其一,。

晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,，而我獨(dú)愛(ài)陶淵明。

正是因?yàn)檫@份“獨(dú)愛(ài)”,，使我走過(guò)陶淵明挺直著腰板的身旁,，明白他獨(dú)愛(ài)菊的原因，明白他堅(jiān)守初心,，不與世俗同流合污的精神對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的可貴,。

走過(guò)，才明白,。