初中優(yōu)秀作文9篇（實(shí)用）

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文,，大家肯定都不陌生吧,，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述,，切忌東拉西扯,，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇,，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

我讀過(guò)一篇小說(shuō),，叫《誰(shuí)能把春天留住》，“我的父母總是在春天開(kāi)始時(shí)出去打工,，我真希望能把春天留住,，這樣我就能永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄鹆恕,！陨成W(xué)四年級(jí)作文《誰(shuí)能把春天留住》,。”

沙莎只有一個(gè),，可像沙莎這樣的留守孩子有千千萬(wàn)萬(wàn),。不僅是留守孩子，每一個(gè)孩子心里都有一個(gè)春天,。我想,，世界上的每一個(gè)人都有一個(gè)美好的、有感而發(fā)的春天吧,！

老師的春天是讓學(xué)生們讀好書(shū),；家長(zhǎng)的春天是讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；包括小說(shuō)中沙莎的春天是能有父母陪伴,，小說(shuō)中家美的.春天是能讓弟弟妹妹們讀好書(shū),，吃好飯（家美14歲，上小學(xué)一年級(jí)）,，小說(shuō)中高麗瑋的春天是讓全家人能住上新平房,，吃上大米，穿上新衣服新鞋……

我心里也有一個(gè)春天,，就是愿全世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),，一片和平，每一個(gè)少年兒童都露出甜甜的笑臉,。

我心里也有一個(gè)春天,，就是希望自己快快長(zhǎng)大，我憧憬著未來(lái),，憧憬著未來(lái)的美好生活以及各種波折,。

誰(shuí)能留住全世界人民的春天？

初中優(yōu)秀作文 篇2

我被噩夢(mèng)驚醒了,，已無(wú)心睡眠,。我起身，泡了一杯咖啡,，走到露臺(tái),，我倚在欄桿邊。品嘗著這杯咖啡,。這咖啡并沒(méi)有放糖,，自然是苦的。雖然以我現(xiàn)在的身份還沒(méi)資格喝著咖啡,，但是唯有這苦來(lái)緩解我心中的苦,。

回想起這幾天發(fā)生的事，一幕幕呈現(xiàn)在我眼前,?！案F奇丟失了，最近***成績(jī)下降了,，父母總是不停地吵著架……”母親的罵聲還縈繞在耳邊,。

我穿好衣服，走下樓去,。又在吵架,，這我一司空見(jiàn)慣了,。但這次我卻停下了腳步，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)他們?cè)谟懻摳F奇,。我聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō),，是她把窮奇送到鄉(xiāng)下的，聽(tīng)到這個(gè),，我本想沖進(jìn)去,，和父母理論。但轉(zhuǎn)念又想,，現(xiàn)在的事情已經(jīng)夠亂的`了,。

我失魂落魄地走到了外面，滿腦子都是窮奇那可愛(ài)的身影和它那清翠的叫聲,。

丟失的東西,，或許就再也找不到了。我這樣想著,。

突然一只小狗跑到我面前,，不停地叫著，它的聲音好像窮奇啊,，樣子也有一點(diǎn)像,。由于沒(méi)燈光，不敢確定這是窮奇,。我使勁的搖了搖頭,，這不會(huì)是窮奇的，窮奇已經(jīng)被丟回鄉(xiāng)下了,，鄉(xiāng)下那么遠(yuǎn),，這不會(huì)是窮奇。

可是沒(méi)人知道我內(nèi)心的糾結(jié),，我的內(nèi)心還有一線希望,，希望它是窮奇，可是一線燈光向這邊射來(lái),，我看清楚了它的樣子,，是的，它不是窮奇,，我內(nèi)心的最后一線希望破滅了,。

看它的樣子，好像餓得很,。我掏了身上僅剩的錢(qián),，買(mǎi)了幾個(gè)香腸給它吃。

我回到家里，根本無(wú)心睡眠,。

我拿出日記本,，在本上寫(xiě)下了，今夜無(wú)眠,。

初中優(yōu)秀作文 篇3

我心目中的偶像 每個(gè)人的生活里,，都會(huì)有不一樣的經(jīng)歷。在這漫長(zhǎng)的歲月當(dāng)中,，你會(huì)和許多人相識(shí),，也會(huì)聽(tīng)說(shuō)很多人的故事,。也許與他整日生活在一片屋檐下,，也許只有一面之緣，但是你如果把內(nèi)心追求的理想投入行動(dòng),，總會(huì)有先賢給你指路,，有知己去為你照明。而在這樣默默的鼓舞與奮斗的過(guò)程中,，不知不覺(jué),，就會(huì)有個(gè)萬(wàn)分敬仰和崇拜的人，那就是給予你力量的偶像,。 我有個(gè)表哥,，他就是我的偶像。

以前,，媽媽告訴我,，表哥很了不起，小時(shí)候在農(nóng)村度過(guò),，別說(shuō)吃不上什么大魚(yú)大肉,，就是老天也時(shí)常給他們一家?guī)ヂ闊翰莘孔訋缀醣豢耧L(fēng)暴雨淹沒(méi)，就是要盼望老天開(kāi)開(kāi)眼給些溫暖的太陽(yáng)光,，也經(jīng)常失落而歸,。但是當(dāng)表哥踏入學(xué)堂的大門(mén)，他便發(fā)現(xiàn)知識(shí)的博大與無(wú)窮奧秘,。于是表哥不分晝夜,，勤勤懇懇，他越學(xué)越有興致,，越學(xué)越有信心,，越學(xué)越有堅(jiān)定的信念，越學(xué)越有崇高的理想,。他的'斗志加上才華,，已在小學(xué)和初中建起獲得更多知識(shí)財(cái)富的橋梁。現(xiàn)實(shí)里的暴風(fēng)驟雨雖然帶給了表哥很多痛苦，但他把無(wú)窮的力量放在心中,，轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)上那驚天地,、泣鬼神的動(dòng)力。 他成功了,，表哥硬是將汗水與靈魂交融,，把從前的那棵小苗澆灌成如今的蒼穹青松。現(xiàn)在表哥已是博士學(xué)位,，他如此精神怎能不令人羨慕,，讓我敬仰。

兒時(shí)的艱難痛苦在心靈天窗的感召下,，成為圣潔的光芒,，鋪開(kāi)成功之路，打開(kāi)成功大門(mén),，進(jìn)入歡慶殿堂,。表哥明白他該把握哪些，該面對(duì)哪些,，這不僅僅是精神的體現(xiàn),，是智慧的傳達(dá)，是耕耘與收獲的模范,，更是一種奮斗的詮釋,。 我敬佩表哥，他的生活艱辛,，路途坎坷,，命運(yùn)給了他數(shù)次失敗，他卻把握住了唯一的機(jī)遇而成就一片綠蔭,。

初中優(yōu)秀作文 篇4

“我輕輕地走了,，正如我輕輕的來(lái)?！?冬去春來(lái),，萬(wàn)物蘇醒，春小姐在人們的希望中終于來(lái)了,。 她在地皮上播下了一片春的期盼,，撒下甘露給春一片俊秀。

“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳,。”柳樹(shù)在春雨的洗禮下抽出枝條,，小草偷偷地從土里鉆出,，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著身子。花兒呢,？也耐不住寂寞似的紛紛綻放,。紅的像火，粉的像霞,，白的像雪,。有的花像綻開(kāi)的笑顏，有的花像害臊的小小姐,，紅著臉兒,。再有的含苞欲放，像一只只通明的小眼睛,，藏在花叢里中和陽(yáng)光相互挑逗,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這兒已經(jīng)成了花的海洋,，草的天下,。小蜜蜂也爭(zhēng)先恐后地來(lái)了,。它們嗡嗡地叫著,，彷佛在說(shuō)：“春天到了！春天到了,！”蝴蝶在花叢中唱著快樂(lè)的歌兒翩翩起舞,。

春小姐帶著風(fēng)妹妹來(lái)了?！按得娌缓畻盍L(fēng),。”東風(fēng)吹過(guò)田疇,，在麥苗身上留住了一絲生氣,。東風(fēng)吹過(guò)河邊，在湖中留住一圈蕩漾,；東風(fēng)吹在孩童們稚嫩的小臉上,，讓他們覺(jué)得融融的暖意。東風(fēng)如母親般地?fù)崦孛?。地面在東風(fēng)的愛(ài)護(hù)下也散發(fā)著無(wú)窮的生氣,，一派繁榮優(yōu)美的氣象一覽無(wú)余。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。“小雨滴擺脫了烏云媽媽落到地上來(lái),。打在花兒的臉上,，打在秧苗的身上，打在那久旱的'地皮上?；▋涸谟曛懈吲d地?fù)u蕩,，以自己奇異的體式格局迎來(lái)春天。秧苗貪心地吮吸著雨露,，剛強(qiáng)而又開(kāi)心地生長(zhǎng),。農(nóng)人伯伯的臉上笑開(kāi)了花。人們撐著傘走在路上,，內(nèi)心卻充沛了生的歡樂(lè),。伸動(dòng)手去觸摸春雨，雨滴淘氣地跳入我的手心,，濕濕地,、軟軟地，又輕又柔,。

在這俊秀的春天,，怎能少得了動(dòng)物朋儕呢？小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱著春天的贊歌,，呼朋引伴,。蚯蚓從土里鉆了出來(lái)，被這俊秀的春天沉醉了,。燕子在空中像箭一樣地往返穿梭,。

我被迷人的春天沉醉了。春之美——我心中的美景

（教授點(diǎn)評(píng)：長(zhǎng)處一：小作者以自然美景為描摹標(biāo)的目的,，仿制《春》一文的寫(xiě)法,，先總寫(xiě)，后分寫(xiě),，條理懂得,，依次寫(xiě)了春花、東風(fēng),、春雨,，春中的景象，寫(xiě)景抓住了事物的特性,，難能珍貴,！長(zhǎng)處二：結(jié)果點(diǎn)題，明了中心,。長(zhǎng)處三：恰到益處地引用了詩(shī)句,，豐裕了文章的內(nèi)容。）

初中優(yōu)秀作文 篇5

今天和同學(xué)去電影院看電影《蝙蝠俠大戰(zhàn)超人》,。

對(duì)于這部影片對(duì)于大多數(shù)正義者聯(lián)盟的粉絲來(lái)說(shuō)可能要失望,，這部影片的劇情跟以往的超人無(wú)敵的劇情和蝙蝠俠的機(jī)智有很大不同,。首先是超人的英雄形象被人質(zhì)疑，并被人陷害,，而蝙蝠俠卻死亡了被人復(fù)活已經(jīng)不再是人類(lèi),，而結(jié)局更是超人身死而出現(xiàn)了復(fù)活的希望。本人對(duì)這部電影的最大吐槽點(diǎn)就是后來(lái)出現(xiàn)的怪物為啥是浩克的會(huì)飛行版本,，而技能與超人一樣并且比超人更強(qiáng),。-----這是是認(rèn)為這個(gè)電影最大的bug。

心得體會(huì)有好多,，不得不說(shuō)國(guó)外大片的邏輯思維確實(shí)比國(guó)產(chǎn)劇更加的有思維邏輯性,，首先是顛覆以往的主角光環(huán)，把以往不可能失敗的英雄形象給改變了,，讓我們反思自己的生活工作中所遇到的不足,，也許前期是時(shí)光會(huì)一直一帆風(fēng)順，但是真正讓自己成長(zhǎng)改變的就是挫折,，超人都遇到了挫折,，更何況我們這些普通人，我們的一生也許會(huì)有很多不可想象的事情,，但是當(dāng)狗血泡沫劇的事情真正發(fā)生在我們生活中的時(shí)候,，也許你連笑都是哭著笑的。很多人說(shuō)人生應(yīng)該是精彩的,，但是如果光是精彩的人生也許一輩子會(huì)變成一個(gè)不懂人情世故的敗家子,，eg：小明一生下來(lái)他爸就是國(guó)總統(tǒng),，他媽是聯(lián)合國(guó)主席,，小明的家里有全球百分之90企業(yè)的股票，一直到高中身邊不缺白富美,，一直到老了,，他快樂(lè)的死去。------------也許小明的生活很富裕,，但是他的人生絕對(duì)不算精彩,。真正精彩的事情是我們?cè)谑≈笈α酥匦鲁嚼щy，當(dāng)突破困難的一瞬間仿佛小孩子找到了自己心愛(ài)的玩具,，很開(kāi)心很開(kāi)心,，在社會(huì)中我們自己也許很渺小，但是自己生活的`精彩首先要享受生活,，開(kāi)心愉快才會(huì)幸福美滿,，也許這些話我是站在90的角度來(lái)說(shuō)，但是更多了其實(shí)是對(duì)我們自己的內(nèi)心來(lái)說(shuō)---------------你真的快樂(lè)嗎,？

人生有著超人不被理解的無(wú)奈,，有著家庭朋友的不信任,，也有著四海為家的流浪漂客，但是如果你感到真快樂(lè)的話,，即使吃再多苦又能如何,？人生在于拼搏在于奮斗更多的是我們要堅(jiān)信自己走的路是陽(yáng)光明媚充滿幸福的，即使再多困難,，我們也會(huì)笑著面對(duì),。 送給那些徘徊迷茫的人們，希望大家都找到屬于自己的路,。

初中優(yōu)秀作文 篇6

春天來(lái)了,，春天來(lái)了。細(xì)雨清洗著大地,，春風(fēng)吹彿著柳枝,，大雁紛紛向南飛，春姑娘來(lái)了……

我走在鄉(xiāng)間的小路上,，小路傍開(kāi)滿了野花：紅的,，白的，黃的,，紫的……數(shù)不勝數(shù),。你瞧，那是什么?哦,，原來(lái)是蝴蝶小姐和蜜蜂先生,，他們正忙得不可開(kāi)交呢?望著這種情景我的腦海里不由浮現(xiàn)出一幅美麗的`畫(huà)面：蜂蝶舞轉(zhuǎn)。

呵呵,，看來(lái)今年又有想點(diǎn)可口的蜜吃了,，到處是花的香味，我的衣服也香噴噴的了,。 繼續(xù)向前走著,，我走到了一邊綠油油的田地上，看著滿地剛鉆出來(lái)的小草,，嫩嫩的,，青青的,我坐在草地上，撫摸這些小草：好軟,，好柔,，好舒服，好溫暖,。

初中優(yōu)秀作文 篇7

我的世界很小很小,，除了書(shū)，只有書(shū);我的世界很大很大,，除了書(shū),，都是書(shū),。我對(duì)于知識(shí)，總是充滿強(qiáng)烈的渴望,。我不想做一只安于現(xiàn)狀的“雞”,，但始終覺(jué)得初一給我的知識(shí)是那么的有限。于是,，我盼望初二,。

有一天，我懶懶地在窗前,，沐浴溫暖的晨光,。她也來(lái)了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧,。她告訴我許多新鮮的知識(shí),。我好奇地問(wèn)她是誰(shuí)，她輕輕告訴我,，她叫初二,，是初一的姐姐。今天晚上,，她要舉行一次知識(shí)的盛宴,，希望我來(lái)參加。

我一聽(tīng),，心里樂(lè)開(kāi)了花,，便迫不及待地出發(fā)了。我來(lái)到一座小瓦房前,，敲門(mén)有每人答應(yīng),，便輕輕地推開(kāi)了門(mén)，誰(shuí)知竟和一望無(wú)際的學(xué)海上的'陽(yáng)光撞個(gè)滿懷,。過(guò)了許久,，我才慢慢地睜開(kāi)眼睛。

碧波映著太陽(yáng),，現(xiàn)出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過(guò)來(lái),，舔著金色的沙灘,。我被這一美景深深陶醉了。忽然,，我看到海上好像有一只船,，而且酷似八仙過(guò)海的那只船。難道我進(jìn)入了另一個(gè)世界?船越來(lái)越近了,，使我心跳加速,。忽然,，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉又陌生的聲音，“小華,、小華”我向四周看去,，發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩，她穿著五彩繽紛的裙子,，看上去美極了,。

“你，就是初二?”

初中優(yōu)秀作文 篇8

書(shū)本像一扇又一扇的窗戶,，讓我只要打開(kāi)其中一扇窗,，就可以得到另一個(gè)知識(shí)；書(shū)也像我的朋友,，天天陪在我身邊,，讓我不管什么時(shí)候都不會(huì)無(wú)聊。

小時(shí)候,，媽媽常常在晚上的休息時(shí)間里,，讓我聽(tīng)音樂(lè)或者是講故事給我聽(tīng)，這不是每個(gè)小孩都可以得到的福利,，因?yàn)樗穆曇魧?shí)在太棒了,，讓人聽(tīng)了會(huì)再想要聽(tīng)一遍，媽媽最喜歡講童話故事了,，我覺(jué)得里面的人好幸福呀,！

上一年級(jí)之后，我就學(xué)會(huì)了許多字,，可以自己閱讀了,，跟媽媽說(shuō)故事給我聽(tīng)，差異非常的大,，因?yàn)槲铱梢赃x擇自己想看的書(shū),，就不用等媽媽有空才講故事給我聽(tīng)，就 好像學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)一樣,，想開(kāi)到那里就開(kāi)到那里,，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮,，不用受人控制,，可以到書(shū)世界的每一個(gè)角落去探索。

我最喜歡讀的'書(shū)是“狐貍的錢(qián)袋”,，在這個(gè)故事里,，小狐貍——阿南和阿旺爺爺在溫馨又有情的“回憶袋”里，裝了滿滿的回憶,。這只小狐貍很喜歡跟人類(lèi)做朋友,，可 是總是交不到,，因?yàn)樗且恢挥心Хǖ暮偅仨氁么幼兂鲥X(qián)來(lái),，送給人類(lèi),，可是他怎么變都變不出來(lái)，讓我也替它捏了一把冷汗,。我覺(jué)得狐貍阿南不放棄自己 的精神,，非常令人敬佩，當(dāng)我們碰到困難,，只有堅(jiān)持下去,，才能成功；而阿旺爺爺能有耐心的教導(dǎo)小狐貍,，不責(zé)備它,，有這種和藹的爺爺真令人羨慕。

每到星期二,，學(xué)校的閱讀小達(dá)人或老師,，就會(huì)在早自休來(lái)教室說(shuō)故事，他們帶來(lái)許許多多不可思議的故事,，加上生動(dòng)的動(dòng)作,，讓我聽(tīng)了目瞪口呆，也讓我笑得合 不攏嘴,。等我長(zhǎng)大以后,，也要成為閱讀小達(dá)人，說(shuō)故事給一,、二年級(jí)的小弟弟,、小妹妹們聽(tīng)，看到他們臉上掛著滿足的笑容,，一定很有趣,，希望他們一樣喜歡閱讀。

閱讀是我最喜歡的活動(dòng),，書(shū)本更是我最要好的朋友,，即使因?yàn)閻?ài)閱讀而被媽媽罵或是忘了吃飯、睡覺(jué),、洗澡,，我也不會(huì)放棄享受閱讀的樂(lè)趣，我真想把全世界的好書(shū)都看完,，那該有多好呀！

初中優(yōu)秀作文 篇9

早晨,，露珠從樹(shù)葉上滑落,，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌,。教室里傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲，學(xué)校中老師們培育著祖國(guó)的花朵,，教給我們?nèi)松恼嬷B,。社會(huì)的課堂，也教給我們知識(shí)和做人的道理,。

公交車(chē)上,。

每天，我都是乘著公交車(chē)上下學(xué)的,。車(chē)上人也很多,。一天，從站臺(tái)上來(lái)一位老婆婆接孫女放學(xué)回家,。售票員喊了三聲：有哪位好心的乘客能給老人家和小孩子讓一下座,？沒(méi)人應(yīng)答。于是,，售票員把自己的座位讓給了一個(gè)素不相識(shí)的老人,，而她站在旁邊，臉上依舊掛滿了微笑,。

馬路上,。

早上，我下車(chē)是在學(xué)校對(duì)面的,，每次過(guò)斑馬線時(shí),，這邊的車(chē)都開(kāi)得好慢好慢，有一天,，我過(guò)馬路時(shí),，看見(jiàn)一輛車(chē)緩慢地開(kāi)來(lái)，我本打算讓這輛車(chē)先過(guò)我再走過(guò)去,，沒(méi)想到這輛車(chē)停住了,，讓我先過(guò)。我看了看車(chē)?yán)锏?人,，是一位年輕的阿姨,，我向她笑了笑，她也向我笑了笑,，嘴里好像在說(shuō)：走吧,！

垃圾桶旁。

那天,，爸爸帶我去玩,，可是到十字路口的地方堵車(chē)了。我看著窗外，忽然,，走來(lái)一個(gè)身上穿著破破爛爛的人,，一簸一簸的走向垃圾桶，把垃圾都倒出來(lái),，撿著垃圾,。周?chē)D時(shí)臭烘烘的。我原本以為,，像這種人,，以前應(yīng)該沒(méi)受過(guò)什么教育，肯定不會(huì)把垃圾再放入垃圾桶的,。那時(shí)風(fēng)一吹,，又要垃圾滿天飛了?？墒?，我錯(cuò)了。等他把一些瓶子什么的都挑出來(lái)了之后,，又把這些垃圾都放進(jìn)了垃圾桶,，并且是小心翼翼的，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放入里面,。好了之后,，那個(gè)人臉上露出了舒心的微笑。

生活處處是課堂,。從那位售票員身上,，我學(xué)會(huì)了要會(huì)關(guān)愛(ài)他人。從那位年輕的阿姨的身上我學(xué)會(huì)了謙讓,。從那位撿垃圾的人身上,，我學(xué)會(huì)了要將心比心，為他人考慮,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們生存的地球?？傊?，社會(huì)的課堂，同樣教給我們做人的道理,。