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初中生的作文

時間:2025-04-06 04:54:28
初中生的作文匯總(10篇)

初中生的作文匯總(10篇)

在生活、工作和學習中,,許多人都有過寫作文的經歷,,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力,。你寫作文時總是無從下筆,?以下是小編收集整理的初中生的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀,。

初中生的作文 篇1

夢,,一個字,只有十一畫,,卻承載著追夢人無數的汗水,。

追夢,兩個字,,只有二十畫,,卻是追夢人一生的追求。

——題記

翻開童年的日記,,一個個夢想映入眼簾,,各種各樣,甚至數不勝數,,但都給我?guī)砹藷o盡的快樂,。眼前似乎還 浮沉著昔日為夢想奮斗的情景,但終究堅持不下來,。懵懵懂懂之中,,有一個夢想似乎一直從未改變。

這個夢想我沒有告訴過別人,,不知是不好意思還 是擔心自己難以堅持,。

從小,許多人告訴我,,有一個職業(yè)是十分令人崇敬的,,那就是人民靈魂的建筑師——教師。教師,,這兩個簡單的漢字,,曾傾注了我無盡奮勇拼搏的汗水,讓我從一個不起眼的女孩漸漸地成為一個讓老師喜歡,,令家長欣慰的“好學生”,。但到了初中,這些使我感到很累,,逐夢,,太累太累了,在無數次彷徨與迷茫過后,,我逐漸失去了信心,,學習太辛苦了,所謂夢想,,似乎只不過是大人們施加在我們身上的枷鎖罷了,。

夢,,一個字,只有十一畫,,卻只是可望不可即的虹影,。

追夢,兩個字,,只有二十畫,,卻讓我難以堅持。

絢麗的傍晚,,晚霞浪漫迷離的光輝散漫在天際,,映照著迷茫卻行色匆匆的人們。也許他們就在追隨著他們的夢想,,而我,,找不到夢想的方向,卻也可以比他們多一個悠閑的傍晚,。這樣優(yōu)哉游哉的生活,,似乎使我迷離,又好像使我輕松,。

情不自禁的,,又瞥見了凡爾納的《地心游記》。凡爾納是我喜歡的法國作家,,他的.書使我沉迷,。反正也很無聊,倒不如翻開《地心游記》,,再一次體會里登布洛克教授的冒險精神,,阿克賽爾的聰明機智,,漢斯的自信熱情,。

里登布洛克教授的夢想在地心深處,,他緊握著他無盡的科學知識無所畏懼地潛入地心,,尋找夢想。最終回報他的,,終將是成功,。他的一個個令人吃驚的舉動,,一句句使人驚訝的博學之理,,在讓我佩服并為他捏一把汗的同時,,也觸碰了我內心為夢想而生的那個小角落。里登布洛克教授毫無畏懼地追尋自己的夢想,,他可以讓自己的侄子從之前的對這次旅行無比恐懼,、反感到真心喜歡上這次奇怪的旅行,,因為他有夢想,,他有用心追尋夢想的態(tài)度,。

夢,一個字,,只有十一畫,,卻在教授心中占有無盡至高無上的地位,足以讓他不管不顧地去冒險,?;蛟S,這也是他的科學精神,,但,,若他沒有夢,也就不會為自己的夢而踏上未知的旅途,。

追夢,,兩個字,只有二十畫,,卻使教授無所畏懼地探入地心,。

而我,記得自己曾經擁有的那個小小的簡單的夢想,,卻不愿為它付出,,不愿為它努力。當沉淪于抱怨與彷徨之中時,,我是否曾想起我為這個夢想所做出過的努力,?我是否還 記得過往的認真?還 是那些認真如今都已成為青春中最渺小的存在,?當不再為夢想而努力時,,我是否曾想過父母、老師所說的“世上無難事,,只怕有心人”,?我是否曾想過一本本“心靈雞湯”中一遍又一遍重復著的“機會只親睞有準備的人”或是“只要努力就能成功”?亦或許,,當我想到這些時,,只是淡淡地想到,這些道理如此老套,,又有誰不知道,?但我忘記了,有多少人本著這些信念走向成功,?

是的,,擁有夢想很簡單,追夢卻不容易,。

有人一生也追尋不到自己的夢想,,因為他們只是單純的擁有夢,,卻不知道增強自己的實力。一個人,,只有在不懈的努力之下,,才能有尋找到那座指引夢想方向的燈塔的保證。

隨著時間的推移,,絢麗奪目的晚霞不知何時已散得無影無蹤,,而我心中逐夢的信念,卻如同噴薄而出的朝陽,,照亮了心中的陰影,,驅散了縈繞心頭的霧霾,似迷茫中的光亮,,指引我面向東方夢想的方向,。我明白,那是我心靈最深處的夢想,,是我應該堅持的夢想,。

經歷了這一次的放棄夢想,又拾回夢想,,我似乎明白了,,人,要追尋心靈最深處的夢想,,用實力為夢想護航,,讓我一生與夢同行。

初中生的作文 篇2

這學期的“開心農場”,,我們要種辣椒,,我開心極了。

回到家以后,,立刻找到姥爺給我的辣椒種子,,還有泡沫箱子,然后去樓下提了一盆土,,在箱子里鋪平,。

開始種了。首先,,我去洗手間打了一桶水,,把土翻松,均勻地灑上水,,讓泥土保持濕潤,,然后用我的'大拇指在泥土上輕輕一劃,辣椒的“家”就出現(xiàn)了,。把辣椒籽均勻灑在劃出的小溝里,,把土松松地蓋在辣椒籽上,,像給它們蓋了一層被子,希望的種子在暖和的被子下面睡著了,。待到春暖花開,它們就會露出小腦袋出來和我見面了,。

媽媽告訴我:種辣椒,,最重要的就是坑的深度,太深就會把種子壓得嚴嚴實實,,它沒有那么大力氣在半腰就爛了,,所以長不出來;也不能太淺,,太淺就會吸收不到水分,,影響它發(fā)芽。我聽了以后很高興,,我又學到一點知識了,。

我期待著小辣椒快快長大,露出那希望的小嫩芽,。

初中生的作文 篇3

剛進入初中我覺得這里的一切好像歡迎我一樣,,在這里念書已經半個月了,我也已經習慣,,但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓,,下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。

我剛來一中時,,我有點害怕,,也許是剛剛進入中學,不太習慣新的生活,,有時候吃不飽,,睡不好。但到訓練時我卻十分有精神,,軍訓雖然累,,但我們也很認真,教官不停地教我們,,我知道這里的飯菜沒家里的好吃,,但我們都能熬過去。不管訓練多么辛苦,,我們都努力地堅持著,,訓練的'時候盡管辛苦,但是還是蠻多樂趣的,。教官教我們喊:“一二一”,,我們大家都喊成了“熱有熱”,,因為軍訓是氣溫高,太陽火辣辣的,。所以我們喊“熱又熱”,,這種累中取樂的自我娛樂方式,讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣,。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃,,但同學們都在食堂用餐,能做到這種飯菜給我們,,已經是很不錯了,。訓練到了第三天,我們終于可以回去了,,同學們都有些激動,。又有些不舍。在這三天中,,我們盡管辛苦,,卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛,。

在訓練的過程中,,老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人,。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進,,迎難而上,不拋棄,,不放棄,。我們要好好讀書,天天向上,。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲,,并以此來報答父母。

現(xiàn)在,,我已經不像軍訓時那樣了,,我長大了,也學會了很多東西,。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛,,這里空氣更加清新了,軍訓,,那么好的時光,,卻是如此短暫。

在那么美好的時光,我也懂得了校訓的含義,,“求真務實,,進取創(chuàng)新”,就是這句校訓,,讓我變得更加勇敢自信,。無論遇到什么困難,做任何事情,,我都不會放棄,,當我想起“求真務實,進取創(chuàng)新”這八個字,,就給了我無窮的前進勇氣,。在我的字典里就沒有“放棄”這個詞,。

有句話這樣說:“今天我以英橋一中為榮,,明天英橋一中以我為榮,我們是為中華之崛起而讀書,,當 ……此處隱藏1819個字……>我很迷茫也很無措,,寫作文還要講究方法?我試著開始把每看見一個事物所想到的內心活動,,和想到的第一想法及時寫下來,,慢慢的我也摸索出了自己的一套方法。

現(xiàn)在到初中了,,我也漸漸長大,,已經成為了班上的作文寫手,我再也不擔心作文字數不夠,,不會寫作文,,作文缺乏的問題了,我知道我要寫什么,,我該寫什么,,我需要寫什么。

每每這個時候,,我總會想起以前那個抱著作文書狂啃的我,,那個不會寫作文,而被老師訓斥的哭鼻子的我,,那個每一次因為作文拖分跑到一邊傷心流淚的我,,想起這些時,我心里已經沒有了當時的酸楚和對老師的怨恨,,而是無限的感激與慶幸,。

作文,你現(xiàn)在已經是我心靈的通道,你能讓我傾訴,,在最困難的一段時期幫助我,,謝謝你!

初中生的作文 篇8

偶然,,竟發(fā)現(xiàn)愛就在點滴間,,將我緊緊包圍。

晨起熬粥圖

在我的記憶深處,,只知道特別愛喝粥,。所以,早晨的廚房總是忙碌的,,迸發(fā)出清脆的聲音?,F(xiàn)在,依舊,。只不過因為我的原因,,媽媽幾乎每天都要早早起床,為我熬粥,。每當我起床時,,便可以喝到熱騰騰的粥,一陣陣微風吹來,,夾雜著粥的香甜,,涌入我的鼻子里,涌進我的心里,。也許,,這是母愛的味道,香香的,,甜甜的,。

夏夜驅蚊圖

小時候的我,夏天的蚊子總是纏著我,,并且不一會兒功夫,,我身上便冒出了許多大包,連著好幾個星期都消不掉,。所以,,爸爸為了我,夏天的夜晚總是讓我和我媽媽一起睡,。從那以后,,蚊蟲就很少來打擾我。偶然的一次,,夜里,,我被熱醒了,,便翻了一個身。皎潔的月光透過窗戶,,灑進屋子里,,一個人影在地面上舞蹈著,我不禁笑出了聲,。那人影突然停住了,,輕輕向我走來。我慌忙閉上了眼,,只聽見渾厚的聲音:”輕點,,孩子怎么了?”我半瞇著眼,,借著淡淡的月光,,打量了一下:是爸爸。頓時,,我似乎明白了什么,,原來蚊子都是爸爸趕走的呀!那一夜,,我睡得很甜,。

雨中送傘圖

窗外,,雨淅淅瀝瀝的下著,,我坐在教室里,眉頭緊皺,,不知今天該如何回家,。”喂,,你爸來了,。”好友的話語將我換回神來,。我趕緊走出教室,,來到父親面前。只見父親遞給我一把傘,,說:”雨大,,放學慢點走?!闭f完,,便準備離開了。我上前抓住他的`手臂,,一驚:他的衣服已經濕透了,。我的心中頓時涌起一股暖流,,暖暖的。

點滴的愛圍繞著我,,讓我的世界春暖花開,。

初中生的作文 篇9

佇足于城市的街頭,看著人來人往,。雙手插在風兜里,,風吹過凌亂的頭發(fā),不知不覺淚劃過臉頰,,滴落在嘴角,。

記憶里,我們都是幸福的孩子,。無憂無慮的奔跑在金燦燦的向日葵天,。你說,我們會永遠在一起,,不分開,。我瞇著眼睛,笑著,。往后的日子,。我們還是一樣放肆地生活。一起到山里偷摘蘋果,,到天里烤紅薯,,到河邊捉小蝌蚪。笑臉無時無刻不洋溢在我們單純的'臉龐,。我們就這樣幸福的生活,。直到有一天,你離開了,,去了另一個地方,。那天,我哭著讓你不要離開,,因為我們是最好的朋友,,因為你說過我們會永遠在一起,因為我舍不得,。事與愿違,,你還是離開了。

“我們會永遠在一起!”記憶里最深的一句話,。

長大了,,我的笑臉不再單純,不再天真,。曾經,,有人說:“那些說著永不分開的人,,早已散落在天涯?!拔蚁胛覀儾粫@樣,,因為你的話語永遠停留在我夢里,因為你的的笑聲永遠停留在我的心里,,因為你的陽光永遠停留在我的記憶里,。只是我會開始懷念,懷念從前,,懷念昨天,,懷念那個使我綻開笑臉的人。

懷念是一種幸福又是一種憂傷,,因為有所期待,,期待有一天我們會在某個街角相遇,然后淡然地相視一笑,,而后檫肩而過,。這樣的場景常常出現(xiàn)在我的夢里。夢想終會成真,。

不知不覺,,回到了家,打開了門,,橘黃色的燈光,,我依然很幸福。因為我相信,,只要相信期待,,就會出現(xiàn)幸福的向日葵,。

后記:

只是西哪個緬懷過去,,那些人,那些事,,雖然已經成為我難以撫平的憂傷,,但我只是想紀念。

繁花落盡,,而我的旅途依然進行著,。

堅強,快樂,,幸福,,勇敢!

初中生的作文 篇10

我想我快要忘了眼睛疼痛的滋味,忘了當一滴淚風干在臉上,,淚水又迅速蔓延開來的感受,,我總不自覺地抬頭,,望藍色的天空,白色的云,,有時張開雙手聽著風從身邊掠過,,掀起我長長的頭發(fā)。

我再次見到她出現(xiàn)在明亮的但不刺眼的陽光下,,長長的頭發(fā)沐浴在曖昧的陽光中微微泛出迷離的金黃色,,嘴角劃出好看的弧度,依稀可以從中看出那被稱作青春的河流在她的前方靜靜地流淌,。我多想再次與她擦肩而過,,再次告訴她:讓快樂繼續(xù)下去。然而……

熟悉我的人都知道,,我每時每刻都在回憶,,企圖溫暖那些試圖冷卻的愛。我總想起一個男孩,,他的干凈的手和明媚的笑容,,他的清澈的不含一絲雜質的聲音。他教會我用笑容掩蓋淚水,,然而他從我的生活中一點一點消失不見了,,就如他出現(xiàn)時樣突兀。

吊針又扎進我淡青分明的血管,,每次看著一個個通向我的血液的小紅點和它下面的淤血,,我都會感到莫名的悲哀。一陣風將窗簾輕輕撩開,,鳶尾的芳香迎面而來,。

鳶尾花一片連著一片怒放,這透明的帶著紫紅色花瓣的植物,,在燦爛的陽光下似乎折射出奇彩的光芒,。記憶中的一切似乎隱隱約約要在我腦海中回放。我張開雙手,,看著陽光從指縫穿過,,淚不知不覺滑下,流進嘴里,,咸咸的,,這久違的感覺。風輕輕掠過,,我恍惚了,,鳶尾的花蕊輕觸花瓣而發(fā)出的聲響,有如他的輕嘆,。淚干,,又似乎淚水從未出現(xiàn),。

我靜靜地站著,隔著薄薄的窗紗,,我的視線總離不開:在明媚的'陽光下,,男孩的身后拖出一條長長的背影,黑沉沉的,,女孩的腳輕輕踩上去,,整個人站在他的背影里,就這樣,,亦步亦趨,,踩在他的背影里前進。男孩的嘴角揚起的笑意,,女孩流水般清澈的笑聲,,這一切是那么熟悉,又是那么遙不可及,。

我艱難地想用手臂撐起身體,,但仿佛身體不屬于自己一般,好久沒有如此無力的感覺,。我嘆了口氣,,看來上學是辦不到的了。我無奈地躺下,,安靜地閉上眼睛,,思緒一點點下沉,順著優(yōu)美的弧線,,下沉,,下沉。

夜,,已深了,,病房里光線很暗很暗,我沒有開燈,,不希望有人發(fā)現(xiàn),,我緊皺的眉。內心的不安一圈圈擴大,,最終似乎將我整個人籠罩在其中,任我如何掙扎也逃不出它的范圍,。許久,,我艱難地支起身子,和預想的一樣,,病情又惡化了,,想行動不是那么容易的事,,幸好輪椅和床緊挨著。我不知道自己到底花了多少時間,,等我來到醫(yī)院的電話面前時,,我的頭上是密密的汗水。緊緊握著電話筒,,我按下了那幾個在我心中已像白墻上的黑字一樣分明凸顯的數字,。嘟……嘟……嘟……

雨果說:對天空望久了,就能看見天堂,。我想我是幸運的,,對陽光的眷戀,讓我再次聽到他的聲音,,清澈的不含一絲雜質的聲音,。我知道,握著電話筒的我的手,,在顫抖,;傾聽著他的聲音的我的心,在雀躍,;因病而略微蒼白的我的臉,,在蕩漾笑意。盡管他的聲音,,似乎很疲憊,,很微弱。

我極力掩飾我的疲憊,,極力讓她知道,,我過得很好,真的很好,。在她如流水一般清澈的聲音中,,一點一滴從體內流逝的氣力,似乎又一點一滴在恢復,,盡管我依舊疲憊,,聲音依舊微弱。當我濕潤的手輕輕將電話筒放下,,夜,,更深了。走廊里遠遠傳來腳步聲,,是查房吧,!我趕緊推動輪椅,晚風輕拂,似乎在訴說著被我遺忘的重要信息,。

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