初中生活作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧,，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識,、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎,？下面是小編幫大家整理的初中生活作文,，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文1

今晨,，我們牽著陽光的手,，以蒼桑的理性作筆，載著夢想啟程,。

曾經失意的盤旋,，曾經跌宕的創(chuàng)傷,，告別了曲折的命運樂章，休止符背后必將是歇落疲憊的凝望,。

一次次生命的躍動,，一幕幕歲月的漂流……讓希望在想象中高度充值，賦予生活嶄新的詮釋和生動的假設,。

凝望生活,，不再怕凋零的枝干瀕臨衰老的終結，不再怕青春的腳步出時間的長廊,。只要你能付出,，就不要輕言放棄!

凝望生活，灰暗的天空裝進了明亮的胸膛,，陳舊的故事重新就像潺水的歌唱,，最微妙的憂傷也淡成白帆，消失在離去蒼茫的遠方,。

凝望生活,，久別重逢時的千言萬語，冰釋前嫌時的深情一瞥,，所有春的希望與秋的收獲,，都將再次熱烈地怒放，無法阻擋,。

凝望生活,，縱然穿過日落一抹暗淡的灰黃，一縷失意的青澀,，我們仍以清澈的心去細聆昨天,，品味今天，追逐明天……

風雨無悔,，我們的生活在凝望中飛揚,，展翅!

初中生活作文2

初中生活既忙碌又充實，跟小學生活截然不同,，小學里一下課就到外面亂跑亂跳的日子已經一去不復返了,。

上課時,，同學們有時做摘記,，有時托著腮幫思考問題，有時踴躍舉手發(fā)言,，緊緊跟著老師的思路,，好像稍有半點疏忽，就會錯過老師精心傳授的秘籍似的,。

自修課時,，全班鴉雀無聲,，就連繡花針掉地上也能聽得清清楚楚。同學們忙著訂正作業(yè),、摘抄錯題,。我當然也不甘落后，各項作業(yè)都有條不紊地進行著,。

雖然“一日之計在于晨”,，但下午也十分重要?！拔鑴忧啻骸睆V播操訓練正在緊鑼密鼓地進行著,，丁老師那準確流暢的一招一式，讓同學們膜拜不已,，大家眼睛一眨不眨地盯著老師的伸手,、踢腿，恨不得將他所有優(yōu)美有力的動作都復制到自己腦中,。

緊張有序的初中好比一本書,，鋪展開來時新奇又辛苦，但細細品味后才嘗到了充實的快樂,，“少年易學老難成,，一寸光陰不可輕”。忙碌著,，享受著,，我將無悔地走過這三年……

初中生活作文3

上課，練習,，考試……我們這些初一學生整天涉于書山題海,。為了能擠上“獨木橋”，每天都上演著活生生的話劇,，充滿著喜劇色彩,。

第一幕

英語老師該走進教室就大聲發(fā)號施令“這節(jié)課進行測試?！?/p>

老師發(fā)下卷子,，我只掃了一眼就樂的合不攏嘴，只覺得整張卷子上都只寫著兩個單詞——very easy ,。接下來奮筆疾書,，不出半個小時就搞定了。我樂滋滋的檢查起來,。檢查完畢欲合眼休息,，不料被一顆’冰雹‘砸來。——是前桌的求救,。

我卻沒有立即打開看,。心中暗想到“就不告訴你，急死你,?！敝劣谀穷w冰雹，我也不屑打開,。下課后,，我交上試卷，美滋滋地回到座位上,。慢悠悠的打開紙條一看,。上面寫道“DEAR ，你的褲子破了個洞,?！?/p>

第二幕

體育課的前一節(jié)課，佟龍就來了興致,，說要和我比賽跑步,。說我贏了就送我一桌子好吃的。順便逼我下注,，輸了就幫他寫作業(yè),。我想了想“這也沒什么，輸了就當練字了”于是我就答應了,。

下課后,，我們來到操場上。比賽開始了,。結果是我贏了,。

下了體育課，我找到佟龍要我的好吃的,。桌子上是什么都沒有,。咦，有紙條,。打開一看,，是各種零食的名字,?！?/p>

這樣的喜劇在我們初一的生活中充滿了色彩,。

多彩的初一,！

初中生活作文4

因為八月十五放假，所以爸爸開車帶我們娘三個去姥姥家,。本來我是非常不愿意去的.，可是聽見姥姥家的母狗又生了四個小狗,，這使愛狗的我不得不去,。曾經有人問我：“是城里好還是鄉(xiāng)里好,。”我自然要回答,，都好了,。可是我心里確認為是城里好,。

爸爸開車帶著我們,，我坐在前面，我控制不住自己,，用可憐的語氣說：“我想吐,。”爸爸立刻靠邊停車,，我急忙跑下車去,，吐了一通，好難受,。

終于到了,，一下車我看見四只可愛的小狗，便什么煩惱都沒有了,。我馬上下車,，跑到它們身邊，真是可愛極了,。爸爸和姥爺在說話,，媽媽和姥姥在做飯，我和妹妹則在和小狗玩,。我喚母狗來,，讓母狗趴下，把四只小狗抱到母狗的懷中,。那些小狗還真是機靈,，趕緊搶著吃，真好玩,。

初中生活作文5

時光點點流走,，留給我們的時間已經所剩無幾了，回想當初剛踏進常外的時候,我還是一個乳臭未干的小孩子,。

時光流逝,我覺得才剛剛適應這個環(huán)境,，這個和諧的班級,當這些我們面臨分班。

初一,，從來沒有想過以后的打算,，自己總是過得渾渾噩噩，對于這個新的環(huán)境.新的班級，陌生的面孔,，我的心里還有許許多的好奇心,以至于讓我無法好好的學習,。

初三，比較懂事,，想要改變,，

所擁有的惡習，以至于讓我初二無法改變,，無法自拔依舊如此,。

初三，是一個重要的年級我們所有人都要面臨著開學以及離別,我舍不得.我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問題,我也不例外但是我們要笑著面對,。

在此感謝.為我的辛勤勞作的老師,。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長大成人。

我的朋友,。我要感謝你,你和我吵過,，鬧過，打過,冷戰(zhàn)過,，可你依然是我的好朋友,，當我有困難的時候，你會伸出援手協(xié)助我,。

初中生活作文6

初三是我生活的結束,，也是我生活的開始。

說起初三,，我想誰也不會忘記,，在那個努力拼搏的年紀，準備著中考,，進入新的高中,，開始新的生活。當然,，我也不例外,。

初三剛開始時，同學都是互相不熟悉,，我坐在寂靜的角落,，欣賞每一個不熟悉的面孔，只見,，有個小女孩走過來說：“我可以坐這里嗎,？”，我只是嗯了一下,。頓時,，她就坐在了那里,，當然，這也是我們成為好朋友的重要距離,。

當然,，有好朋友是還不夠的，重要的是有一二個要好的,，三四個談的來的，五六個可以一起玩的,，這是我的朋友標準,。是的，在初三就只想到朋友還是不行,，那還得往學習方面考慮,，初三下學期，同學們都是為了考上好高中而努力,，熬夜熬到天亮,，也許，你羨慕的那個全有學生,，說不定就是天天熬夜才有的結果,。人世間莫過于你想要什么就沒有什么的悲哀，當然,，最高興的還是你想要什么就有什么的心情,。是的，就是這樣的,。

初三,，就這樣轉眼間就過去了，我們得到了如何努力才有的結果,，如何付出才會有回報的成績,，那么，我得到的是什么,，那就是得到了好朋友,，得到了學習的樂趣，得到了成績,，和得到了好的班級,，和好的同學

初中生活作文7

我的課余生活豐富多彩，比如跳舞,、玩捉迷藏,、打羽毛球。不過我最喜歡的是彈古箏,。古箏優(yōu)美的樂曲像小溪緩緩流淌,，讓我十分快樂,，所以我要學古箏。

一開始學的時候,，那聲音非常刺耳,，媽媽在我練的時候會捂著耳朵跑到另一個房間里。但我沒有泄氣,，只要堅持到底一定能彈出美妙動聽的音樂,，我每天練習，過了一段時間,，我自己覺得非常好聽了,，媽媽也喜歡聽我彈了。爸爸也用我彈的古箏曲子做手機鈴聲,。今年暑假我已經彈到四級的曲子了,。每次走到古箏邊我會情不自禁地撥動幾下琴弦，彈出我喜歡的曲子,。比如：《金蛇狂舞》,，《三十三板》等。今年中秋,，琴行舉辦了一個中秋演奏會,，因為我還沒有考四級，所以不能參加,，我要爭取明年能參加這個演奏會,。

我相信只要每天練習，就能像老師那樣彈出優(yōu)美的樂曲,。

初中生活作文8

六年的時光匆匆而逝,，留給我們的是無限的回憶，而我們即將升入初中,，我希望……

我希望我會有朋友一樣的老師,，我希望老師知識淵博，也會時常給我們講課外的知識,，我希望老師和藹可親,，對待我們像朋友一樣，我還希望老師有自己獨特的教學方法,，對我們不那么嚴厲,，每天布置適量的作業(yè)。

我希望我升入初中后,，身邊會有一群活潑可愛的同學們,。他們有學霸，有機靈鬼,，有小太陽,，有各種性格不同的人,。我們在一個班級里就像在一個家里，大家互相幫助,，成為知心要好的朋友們,。

我希望升入初中，我會變得更好,。不在和小學一樣,，我想要多為老師班級做事。下課認真的看書,，不再去玩,，去瘋 做一個文靜的女孩子。我要認真學習,，我在考試時候爭取力爭上游,，為班級爭光,。還有上了初中后,，我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個認真聽課細心的好孩子,。

我希望的還有很多,，雖然有一些不會因為我所想而改變，但我能做的,，就是做好現(xiàn)在的自己,！

初中生活作文9

轉眼間，六年的小學生活結束了轉眼間,，我來到五十一中學上初中;轉眼間,，又認識這么多的老師和小伙伴。

上初中了,，學科多了,，所以老師也多了!有教數(shù)學的閆老師，有教語文的張老師,，有教音樂的成老師,，有教地理的孫老師……

老師以大人的標準要求我們，決不允許我們再犯“孩子的錯誤”,，也絕不會像小學老是那樣扶著我們走路,。父母也不再讓我們撲在他們懷里撒嬌，而時時刻刻告訴我們中學生應該做什么,，怎樣去做,。

在這個大家庭中，大部分都是學區(qū)數(shù)一數(shù)二的尖子生,。

下午,，我們在操場開了“開學典禮”,，一開始，一個男主任開始講話,。他講到51中去年奪得的光榮稱號,，然后講了老師和學生怎樣拼搏，最后,，主任讓我們學習他們的這種精神,，以此為榮。

然后,，另一個女主任給上次7和8年級的學生發(fā)獎狀,，后來給前30名的同學發(fā)獎學金。而且數(shù)目不一樣,，前3名100元,，前10名50元，前20名20元,，前30名10元,。啊!我多么希望，在明年的今天,，我自豪的站在講臺上領取自己的獎狀,。

最后，校長簡單的說了兩句,，這個“開學典禮”就開完了,。

回到教室，我想了一下,，要想取得好成績,，那么就要好好學習，勤奮用工,，相信你一定會考上重點中學!

初中生活作文10

三年如白駒過隙,，轉眼飄忽將去?；秀遍g,，似乎錯過了許多。驀然回首,，自己似乎一直游離在幸福門外,。

徘徊中游弋，看那時光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒,。剎那間,，察覺自己捕捉到大自然的真諦。

時間就是主宰,，把滄海變成桑田,，再把桑田變成滄海,。

昨日的種花人，變?yōu)榻袢盏馁p花者,，成為明日的葬花人,。

于是，在如梭的歲月里,，發(fā)覺——幸福,，并未離去。

其實,，感動本身就是一種幸福,。不知名的某根弦被觸動，帶著那種情愫,，與心里的最深處產生了共鳴,。于此，一種情感形成,，那就是一種感動,。

其實，孤寂也是一種幸福,。記得胡文英曾這樣評論莊子：“莊子眼極冷,，心腸極熱,，故是非不管;心腸熱,，故悲慨萬端?！睘楹卫溲蹮崮c?該是莊子心中的孤寂吧!

獨上高樓,，必覺清冷。站在高處,，不免孤寂,。而莊子，站在高處,，俯看世事,，獨自一人，便覺孤寂,，而他并不只是孤寂,，更多的是幸福。他用獨特犀利的雙眼,，看到了文化堅決不屈權勢的孤寂,。他是幸福的。

幸福有很多,，簡單的微笑,，輕聲的問候,，無言的會意，肯定的鼓勵……

太多的幸福給了我們太多的美好,，那些被幸福碰見的故事,，都會被折進人生書中的某個章節(jié)。

而回憶,，便成就永遠……

初中生活作文11

我在剛上初中的時候,，我對初中生活還是很向往。但是,，隨著時間的深長,，我逐漸發(fā)現(xiàn)初中生活就是為人在社會上的痛苦做練習的生活。因為,，它的存在,，除了學習，和一點的快樂,，也只剩下無語,。

剛到初一的學生，可能想到就是作業(yè)太多功了,。小學五年級的時候,，作業(yè)一天晚上一科，但初一的作業(yè),，還求什么,？你也可以選擇不寫，但這只會增加你的“罪行”,。少則體罰,，多則在老師面前抄課本，你還敢有何任何種類不同的怨言嗎,？

現(xiàn)在老師排坐位,，都是壞的在前面，自制力高的在后面,，聽效率高的在兩邊,，上課不聽講，搗亂的都在正中間,。直視老師,。這樣，某些特定人群就都在老師的直視之下了,。

現(xiàn)在的學校,，那些體育器材，各種各樣的活動場所，都是白費的?，F(xiàn)在的學生,，只要還有一點上進心，絕對不會碰那個東西,。其實,，它們只是為差生無聊時所準備的。現(xiàn)在的老師,，更不想讓你參加,，說是為了我們的學習更上一層樓。

在臨近考試的時候,，每天老師都會用如暴雨班的濕淋,，讓你無處可躲，還會以各種不“法”的名義,，給他各種各樣,，千奇百怪的試卷，你更是忍無可忍,。

這就是我的初中生活,，一個悲壯及慘酷的生活。

初中生活作文12

小學已經結束,，初中三年生活即將開始,。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的中學,，提前在那里住了幾天,，熟悉同學，校園與課程,。

過去通過別人的描述,，感覺初中的作業(yè)量會很大,，老師也會很嚴厲,，罵人十分厲害。聽到這些傳聞,，我對初中生活感到有點害怕,。

暑假結束，終于,，我迎來了我的初中,。一開始，我覺得老師們都挺和藹可親的,，作業(yè)也不算多,。每天下午都還會發(fā)棒冰給我們吃，解暑。我想：原來中學生活也不過如此嘛,。

但后面幾天,，我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了,，同時,，作業(yè)也多了不少，本來可以1分鐘完成的數(shù)學作業(yè),，后來竟然要寫到第二節(jié)晚自修,，由此可見作業(yè)不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少,。

后來,，我還從那些初二的學長們口中得知，這次夏令營結束之后,，正式開學時,，我們的作業(yè)量還會增加！他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢,！

夏令營末尾時,，學校還進行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個句號,，也是為了檢驗一下自己這十天來的努力學習的成果,，我考的還不錯。

我對開學后,，正式的初中生活可是十分期待呢,！我認為，自己一定能在學習上超過別人的,！

初中生活作文13

生活,，是什么有人說是一杯苦酒，有人則說是一塊甜點,。一位作家曾說生活是水,，水的滋味就是生活的滋味。

可水是什么滋味呢是酸是甜是苦還是辣呢這個問題誰也說不準,。這要靠不同的人不同的條件下不同的品味它,。

口干的人喝到了潤，口渴的人喝到了甜,，而不口干也不口渴的人則喝到的滋味是淡而無味,。生活的滋味也正如此，要因人而異才對,。有的人吃的是山珍海味,，穿的是綾羅綢緞，住的是金碧輝煌，可他嘗到生活的酸甜苦辣了嗎有的人懶惰成性,，不思進取,，得過且過，可他感受到生活的苦樂哀愁了嗎而另外一些人則不同,，他們在時間,，歲月的河流里努力拼搏，他們在這里揮灑汗水,，他們一生不停地勞作,，創(chuàng)作和奉獻，或許他們一生都是貧窮,，卑微的,，可是他們卻體味到了人生一切復雜而微妙的感覺，嘗遍了人生的全部滋味,。

初中生活作文14

剛上初一那會兒,，感覺好不適應，壓力特別大,。首先是作息時間,，習慣了小學每天早早放學，一下子就變成了早上6點鐘起床,，晚上將近5點半到家,，真受不了。功課也感覺有點跟不上了,，老師講的太快了,。一天8節(jié)課，連休息時間都沒有,，課程安排比小學緊湊多了……還有作業(yè)多了,，好像一下子從天堂掉到了地下?？偢杏X睡眠不夠,，每天起來眼皮都腫腫的。加上中午又要吃飯,，又要中午自修,，連打個盹的時間都沒有。

還是小學時幸福哇,。每次成績出來，我都超級緊張,，心跳加劇,。尤其是看到那么多人圍在一起討論誰進步了退步了，那種感覺太煎熬了。大家表面上嘻嘻哈哈,，其實心里都憋著一股不服輸?shù)膭?。我媽經常拿我的成績跟親戚家的女兒比，搞得我臉紅,。我也只能強迫自己努力,，要不以后要被鄙視了。

初中生活作文15

轉眼間,，小學六年已過去,，進入初中，開始三夜四天的軍訓生活,，讓我懂得了什么是團隊,，什么是集體，和流血,，流汗,，不流淚，掉血,，掉肉,，不掉隊的思想理念。軍訓的第一天我以為是開心快樂的,，可是和我想的完全不同,，軍訓是艱苦的。

第二天我已經感覺很累,，馬上要放棄的時候,，是教官告訴我們，只要堅持就是勝利,，是老師告訴我們有些事,，必須要去經歷的，只要咬咬牙就能過去,。

第三天,，我的衣服早就被汗水濕透了，可是我不能放棄,。

第四天,，也是我們展示成果的時候，上午我們彩排了兩次下午又彩排了一次,，當我們筋疲力盡的時候就要開始了,，是教官和老師鼓勵了我們，讓我們戰(zhàn)勝了一切困難,，也希望我們在以后得學習生活中,，要勇于面對困難,，好好學習，做一個國家有用之人,。