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秋初中作文

時(shí)間:2024-06-08 23:28:15
秋初中作文(集錦15篇)

秋初中作文(集錦15篇)

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文,、說(shuō)明文,、應(yīng)用文,、議論文,。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎,?以下是小編整理的秋初中作文,,希望對(duì)大家有所幫助。

秋初中作文1

深秋的天氣忽冷忽熱,,像個(gè)調(diào)皮的孩子,,讓人捉摸不透。窗外溫暖的陽(yáng)光喚醒了我想出去的欲望,。

秋風(fēng)如彩筆,。無(wú)論畫在哪里,都會(huì)染得五顏六色,。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上,,樹(shù)葉像蠟一樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,,灑在地上斑駁的斑點(diǎn)上,。在享受陽(yáng)光的草地上,有一些顏色:像草堆一樣的深綠色草地,;紅色水果像章魚,;有競(jìng)爭(zhēng)的山茶花;有丁香花無(wú)名,。

穿過(guò)森林,,不知不覺(jué),腳下的大道變成了一條細(xì)細(xì)的石路,。在充滿滄桑的石徑上來(lái)來(lái)往往的人很少,,只有青苔伴隨著寂寞。拐了幾個(gè)彎后,,一堵石墻映入眼簾,。不知疲倦的溪流日夜滋潤(rùn)著沖刷過(guò)的石墻,溪水非常飽滿,,在陽(yáng)光下靜靜地閃爍,。

山路兩旁,,不時(shí)有幾棵老樹(shù)靠著枯藤,。細(xì)看,,苦藤是在向人們講述它所經(jīng)歷的艱辛。被歲月蹂躪的老樹(shù),,無(wú)論哪一棵都覆蓋著風(fēng)霜的痕跡,。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的黃葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,。每當(dāng)我過(guò)橋時(shí),,我都會(huì)被這座小橋吸引。有的像橫臥的樹(shù)干一樣不經(jīng)意地連接在溪流的兩岸,,有的像臺(tái)階一樣連接,,有的是重心在繩索上的吊橋...橋下清澈的水總是讓我下去看看。臨近冬天,,水不多,,河床上只形成小水坑。在水洼里,,經(jīng)??梢钥吹侥圉q一樣細(xì)長(zhǎng)的灰色魚,陽(yáng)光下半透明的蝦,。他們?cè)谒锟鞓?lè)地游泳,,享受秋天最后的溫暖??菟赖奶俾?,老樹(shù),小橋流水,,跳入畫中,。

這個(gè)深秋,沒(méi)有春天的陽(yáng)光,,沒(méi)有夏天的熱情,,沒(méi)有冬天的涼爽,有一種獨(dú)特的魅力,!

秋初中作文2

西沉的落日,,把點(diǎn)點(diǎn)落寞的橘紅涂在天際,與天空中凈潔的藍(lán)悄然的融成一片淺色的紫,,尚未溶解的,,就沉淀在絲絲飄散的泊云上,那層突兀的金黃凝成了天空中的一片落葉,,與路旁片片泛黃的楓葉一同落在古典與滄桑的小道上,。隨著風(fēng),如同尚未張開(kāi)的羽翼,背著歷經(jīng)的風(fēng)霜年華,,碎了一地,。

夕陽(yáng)漸暗,細(xì)雨斜掛,,雨打梧桐,,黃花遍地,獨(dú)守窗兒的人卻是黃花般消瘦,,無(wú)法言喻的愁,,隨著遍空水霧迷蒙的秋雨,滴下了眉頭,,滑進(jìn)心頭,。陰暗的天,迷蒙的霧全都映在若有若無(wú)的飄渺的雨中,,聚在葉尖一同落下,,滲入黃花堆積的遍地。有月的夜,,那輪殘鈎般的月,,掛著落寞,哀愁,,思緒,,凝視著月光下的一切。

紛落的葉,,述說(shuō)的并不是感傷與哀愁,,而是讓時(shí)光的流逝在樹(shù)上刻下輪輪落差,讓夜的軀體,,重新涅槃,,重新歷經(jīng)生命的美好,讓它淡然面對(duì)雨雪風(fēng)霜,,或者變?yōu)楹诤值闹Ω?,靜默??粗?yáng)光滑過(guò)頁(yè)面,,撫摸纖細(xì)的脈絡(luò),看那淡淡的綠疊上一層淺黃的光,,及小小的蟲(chóng)在枝葉上靜述兩人的故事,。

蒼涼的風(fēng),卷起的不是哀思,,落敗,,而是那逝去年華的記憶,,一季又一季的切換,若不是那風(fēng)為一幕幕開(kāi)場(chǎng),,閉幕,,相融而又錯(cuò)亂的季節(jié),怎能了得,,而又總沉浸于過(guò)去的記憶,忘卻了今日的美好,,明日的希望,,生命又怎能延續(xù),風(fēng)拉著思緒向前,。

飄渺的雨,,灑下的不是落寞,渺茫,,而是滋潤(rùn)生命的希望,,乘著落葉遍地灑,掩埋在土壤中,,點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn),,化開(kāi)了土壤,成了方方沃土,,慢慢在春天醞釀,,最終顯露在春天氤氳的空氣中,葉的靈魂看著與自己一樣的生命歷程,。雨灑落了生命的向前,。

秋的一切述說(shuō)著一個(gè)故事,秋并不是生命的凋零落敗,,而是讓下一年春花依舊爛漫,,是讓生命的力量延續(xù)。秋,,便是那位春神,!

秋初中作文3

期盼著,期盼著,,西風(fēng)來(lái)了,。秋的腳步近了。

一切都似乎變了樣,,悄悄然更去了衣,。楓兒換了紅衣,樹(shù)葉子換了金裙,,菊則換了彩袍:赤的,,黃的,,紫的;多么迷人,。

秋喚道:我美麗的姐妹們,,笑罷,開(kāi)心罷,,我為你構(gòu)建了舞臺(tái),!菊聽(tīng)到,笑了,,開(kāi)了,!平瓣菊、卷散菊,、全桂菊,、雛菊、野菊,,一簇簇,,一片片,漫山遍野,,開(kāi)成了畫兒,;嫣紅,緗色,,湘妃色,,絳紫,還有煙似的荼白,,一團(tuán)團(tuán),,一叢叢,仿佛掉進(jìn)了色彩的仙境,。

秋說(shuō)著:我親愛(ài)的弟弟,,笑罷,熟罷,!我為你提供了條件,,快,快,,讓果農(nóng),,讓孩童,甜甜地笑罷,!果兒們聽(tīng)見(jiàn)了,,笑了,熟了,!一時(shí)間,,石榴面兒紅了,,口兒開(kāi)了;莓果身兒胖了,,臉兒漲了,;蜜桃心兒甜了,個(gè)兒大了……瓜果滿秋的香,,似乎浸入了人們的心,。

秋輕輕地笑:我可愛(ài)的朋友,笑罷,,下罷,,在我為你更新的世界上吹罷!雨與風(fēng)雙雙降臨,,風(fēng)吹得人醉了,,雨下得人又清醒了,。一股沁人的“清”,,充斥在香甜的空氣中。雨一下就是三兩天,,可人們不惱,。秋雨就像冰絲,冰縷,,冰得人心中暢快,,一下子沖去了夏的炎熱,秋風(fēng)也吹走了人們的疲勞,,世界一片清涼,。

園中,燕下,,楓葉兒美得像天邊的云霞,;楓下,草旁,,菊艷得像天上的美人,。和風(fēng)吹過(guò),孩童們都牽引著紙鳶,,任它們與風(fēng)兒撒歡,。他們的心可是也撒著歡呢!

秋,,一個(gè)淘氣的孩童,,送走了夏姐姐。

秋,,一個(gè)神明般的藝木家,,調(diào)出了世上最美的色彩,,創(chuàng)造了世上最嬌美的身姿,也畫出了累累碩果,。

秋,,一個(gè)優(yōu)雅明禮的美人。她引著冬,,向我們款款走來(lái),。

秋……難忘卻。

秋初中作文4

大自然是一位畫家,,它用那神奇的畫筆畫出了四季的美,。春天百化怒放,夏天大地像披上了一層青紗,,秋天遍地金黃,,冬天大地像披上了一件白色的大衣。相比之下,,我更喜歡那遍地金黃果實(shí)累累的秋天,。

我順著那條熟悉的鄉(xiāng)間小路去尋找秋的足跡。

我來(lái)到田地間,,秋姑娘給小麥穿上了金黃的衣服,,一陣秋風(fēng)吹來(lái),小麥跳起了舞,。高粱見(jiàn)到了秋姑娘,,漲紅了臉,恭敬的彎下了腰,。玉米見(jiàn)到了秋姑娘也顧不得害羞了,,那滿嘴金黃的牙齒全露了出來(lái),向秋姑娘問(wèn)好,。風(fēng)來(lái)了,,樹(shù)上的葉子像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)豐收在望的莊稼,,會(huì)心的笑了,。

我來(lái)到果園里。果園里也是一派新景,。瞧,,蘋果挺著大肚子,穿著一身,,紅色的衣服,,像一位達(dá)了勝仗的大將軍凱旋而歸。橘子姑娘還挺害羞,,把自己裹在厚厚的橘皮中,,賓用小刷子話上了秋姑娘喜歡的橘黃色,。香蕉聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了,連忙脫了綠色的衣裳,,穿上了黃色的旗袍,,笑的腰都彎了。葡萄穿上了紫色的衣服,,掛在那兒亮晶晶的,,真讓人口水直流三千尺呀。

山上的分樹(shù)穿上了紅色的衣服,,松樹(shù)和柏樹(shù)還是那樣的蒼翠,。其它的樹(shù)木都穿上了黃色的外套。放眼妄取,,大山好像穿上了一件五彩的摸衣,。

我喜歡起天,跟喜歡秋天帶給人們無(wú)限的喜悅,。

秋初中作文5

彎腰,,拾起一片落葉。我知道,,秋,,又在不經(jīng)意間悄然來(lái)臨了,。

許多人都覺(jué)得秋是悲涼的,,因?yàn)槟菨M天的落葉不免使人感傷。我則覺(jué)得秋是寧?kù)o的,,散發(fā)著寧?kù)o與無(wú)言的美,。葉,寧?kù)o地飄落,;菊,,寧?kù)o地綻放;桂,,寧?kù)o地散發(fā)清香......

一切都在無(wú)言之中,,使人不易察覺(jué)。

曾看過(guò)許多文章,,題目都是《金色的秋天》,。是啊,華麗的金色是秋的主色調(diào),,但僅此一種色彩卻也不免單調(diào),,秋不是色彩單調(diào)的季節(jié)。他還擁有 ……此處隱藏2966個(gè)字……得名是因?yàn)樵谌脑搭^,,泉涌如注,、水響如雷,,千米之外便可以聽(tīng)到流水的響聲,所以才把它叫做“響水湖”的,,是懷柔第一大泉,,是附近百姓的飲用水源,也是懷柔水庫(kù)源頭之一,,水質(zhì)甘甜,、清爽可口??粗榻B我興奮不已,,待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水!

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后,我們站在響水湖的水源源頭,,我看到一潭清澈見(jiàn)底的泉水,,今年北京的雨水充足,噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn),,當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們,,這里前兩年趕上枯水,有日子沒(méi)有聽(tīng)到像這樣打雷一樣的泉水聲了,,我很有福氣呢,。

蹲在一片淺淺的泉水邊,我把手放到了水里,,涼涼的泉水讓我的手指舒服極了,。這時(shí),發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚兒,,我讓自己的手靜靜地待在水里,,不一會(huì),魚兒輕輕地落在了我的手心,,我立刻開(kāi)心地大叫:“媽媽快看,,小魚自己游到了我的手里啦!”我的聲音驚走了小魚,手指間只剩下那凌亂的水紋,。

青山依依,,翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái),,夾雜著山里泥土的味道,,和著慵懶的心情,置身于這樣的山中,,你的心靈一定可以得到徹底的清滌,。

京城初秋的氣候非常舒適,來(lái)這里“踏秋”,讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣,,手指觸摸著這一潭清涼的泉水,,愜意無(wú)比,快樂(lè)無(wú)比,。

秋初中作文12

盼望著,、盼望著,微風(fēng)把炎熱吹走了,,秋天的腳步近了,。一切都像披上了絢麗的外衣,漂亮極了,,葉子的顏色多了起來(lái),,果實(shí)成熟了起來(lái),果園熱鬧了起來(lái),。

樹(shù)葉跟隨著風(fēng)飄到地上來(lái),,脆脆的、黃黃的,。果園里,、公園旁、馬路上,,一大片一大片滿是的,。小孩子們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到果樹(shù)下嬉戲,賽幾趟跑,、打幾個(gè)滾,,拿幾片葉子當(dāng)書簽、做標(biāo)本,??鞓?lè)的笑聲一浪高過(guò)一浪,。

李子樹(shù),、梨樹(shù)、柿子樹(shù),,你不讓我,,我不讓你,都結(jié)滿了果趕趟兒,。黃的像金,;紫的像瑪瑙;紅的像火,,空氣里彌漫著果實(shí)的香氣,。閉了眼,好像那又脆又甜的果實(shí)已經(jīng)進(jìn)入了我的嘴,汁水沁人心脾,。樹(shù)下,,農(nóng)民伯伯流著汗,背著簍,,采摘著果實(shí),。秋天的樹(shù)葉滿地都是,雜樣兒,,有名字的,、沒(méi)名字的,各種顏色散落在馬路上,,厚厚的一層像毯子,。

“解落三秋葉”,不錯(cuò)的,,像一把扇子扇去了炎熱,,迎來(lái)了清涼,到處都是果實(shí)香甜的味道,。果實(shí)的香氣和農(nóng)作物的味道,,在風(fēng)里不斷醞釀著。小溪里的水叮叮咚咚地唱著歌,,魚兒活躍地蹦跳著,,與這清脆的小溪的歌聲應(yīng)和著。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫著,、叫著,、嘹亮地叫著,歌唱著秋天的美好,!

秋天像一位郵差,,為人們送來(lái)甜美的果實(shí),不斷忙碌著,;

秋天像一名中年男子,,成熟內(nèi)斂,為人們貢獻(xiàn)著,;

秋天像得道的高僧,,用濃眉和溫和的眼神,給了我們安寧與穩(wěn)重,,帶領(lǐng)著我們體會(huì)生命的真諦,。

秋初中作文13

秋,雖沒(méi)有春天花兒的芳香,;也沒(méi)有夏季火辣的陽(yáng)光,;更沒(méi)有嚴(yán)冬傲骨的梅花。但它卻以自己獨(dú)特的個(gè)性,走出了自己的風(fēng)格,。

漫步來(lái)到山頂,,野菊花如張張笑臉?shù)仢M了山丘,感受被百花圍繞的舒適,,體驗(yàn)沁人心脾的秋風(fēng)戲弄你那長(zhǎng)而順直的頭發(fā)的律動(dòng),。在這時(shí),俯視大地,。稻浪正在秋風(fēng)的撫摸下撒嬌,,它輕柔著自己柔軟的身軀,如大海般泛起點(diǎn)點(diǎn)水波,。當(dāng)躺在線條舒緩的小丘上時(shí),,忽有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽,,把所有的煩惱與憂愁都拋到了九霄云外,。等到微風(fēng)休息時(shí),稻谷們也睡著了,,它們乖巧得如同西湖一樣平靜,。不禁使人有一種遍地灑滿黃金的錯(cuò)覺(jué)。

路邊樹(shù)上的葉子早已開(kāi)始泛黃,,高雅的黃色之中又帶有一點(diǎn)暖暖的殷紅,,構(gòu)成了和藹而又溫馨的色彩搭配,樹(shù)葉兒從樹(shù)上漫不經(jīng)心地飄落下來(lái),,猶如一只只美麗的彩蝶在空中翩翩起舞,。當(dāng)它們個(gè)個(gè)都安然地躺在路旁時(shí),更給荒涼的大道增添了幾分嬌嫩的生氣,。

家鄉(xiāng)的果園往往是長(zhǎng)青的,。在果園里面排列著幾行虎背熊腰的橘子樹(shù),樹(shù)上掛滿了許多沉魚落雁,,閉月羞花的柑橘,。它們一個(gè)個(gè)都躲在樹(shù)葉阿姨的背后羞紅了臉,它們像一個(gè)個(gè)漂亮的小紅燈籠,,那么的令人心動(dòng),,耀眼奪目。當(dāng)秋風(fēng)再次劃出天空時(shí),,樹(shù)兒們就隨風(fēng)而動(dòng),跳起了歡快的舞蹈,,把樹(shù)葉上的“珍珠”甩得漫天飛揚(yáng),。

秋—收獲的象征。它讓人們的臉上洋溢出燦爛的笑容。

秋—獨(dú)特的象征,。它以自己獨(dú)具匠心的方式走出了不同凡響的人生道路,。

秋—生命的象征。它孕育出蓬勃的生機(jī)和健壯的生命力,。

秋初中作文14

雖是夏末,,卻炎熱出奇。

白晝,,陽(yáng)光溫柔地普照大地,,暖暖的;輕輕地嗅灑滿了陽(yáng)光的空氣,,甜甜的,;再誠(chéng)摯地用心與陽(yáng)光對(duì)話,善良的,,噢,,對(duì)!我從陽(yáng)光里讀到了善良,,賢淑,,她就像是古人所說(shuō)的窈窕淑女。好溫馨的感覺(jué),,好美的意境,。陽(yáng)光透過(guò)綠葉零零散散地灑向草地,懶洋洋的小草,,懶洋洋的我,。

黑夜,那窈窕淑女躲進(jìn)了閨房,,繼而,,脾氣陰晴不定的月閃亮登場(chǎng),空中繁星點(diǎn)點(diǎn),,那些會(huì)一閃一閃的可愛(ài)的小星星都是月的舞伴,。月,擁有不一樣的氣質(zhì),,似乎溫暖,,似乎寒冷,捉摸不透,。月光裝扮得像是蕾絲,,像是紗,被月光布滿的一切都煥然一新,,隨即也擁有了月的感覺(jué),。有時(shí)孤傲得讓人難以靠近,,有時(shí)和藹得平易近人。

都市的黑夜不再擁有前世的寂靜,,取代的是繁華,,是喧鬧,是光亮,。霓虹彩燈照亮了世界的每一個(gè)角落,,人們依舊嬉鬧,依舊逛街,,依舊談天說(shuō)地,,依舊談古論今……人們以為這一切是燈光的賜予,他們忘記這是月光的仁慈,。

月不在乎今生的人們忘記前世的寂靜樂(lè)趣,,月不在乎今生的人們忘記一直陪伴左右的她,月不在乎今生甚至未來(lái)只有孤獨(dú)與她相伴,。但是她因孤獨(dú)恐懼,,因孤單悲傷,只好用一副孤傲的臉孔示人,,小心地保護(hù)自己,。

夏末秋初,仍然酷熱,,連風(fēng)都懶得四處閑逛,。

霓虹彩燈照亮了世界,卻仍然照不到我,,跟月一樣孤單的我,。原本以為又得到了珍貴的友誼,無(wú)意中風(fēng)吹過(guò),,友誼脫手而飛,。剎那間,我因孤獨(dú)再次陷入黑暗,,沒(méi)有光亮,。于是,我不停地尋找,,尋找那遺失的美好,,希望的光芒。

秋初中作文15

剛一出門,,就和秋日的陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷,。探梢的桂花纏繞在郁郁蔥蔥的枝頭,濃濃的清香撲面來(lái)襲,,盈入我的大腦,。繁落的晨曦就像夏日般光亮,,卻不刺眼,。如若不是驟然降溫的空氣,,誰(shuí)又能在這美好的清晨想起正值感傷的季節(jié)?!扒锞坝袝r(shí)飛獨(dú)鳥(niǎo),,夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙?!睕](méi)有悲愴的鳥(niǎo)鳴在蒼穹,,沒(méi)有驀然回首的瀟瀟葉落。清涼,,只有那一觸即化的清涼,,縱是絢爛調(diào)敗在這個(gè)平淡的時(shí)節(jié)。

從家到學(xué)校的1000米路程,,秋風(fēng)裹緊了我單薄的身軀,。不同于夏季的燥熱,晨練的老人也不由得贊起“秋高氣爽”的悠然,。天空散去了朦朦朧朧的晨霧,,明亮如一彎清水。沒(méi)有初春蜿蜒的云卷云舒,,沒(méi)有入夏微燥的浮氣和強(qiáng)光,,沒(méi)有冬末蒼白如雪的靜謐。偏是這淡淡如水的含蓄和純凈,,存于風(fēng)云詭譎,、虛假糜亂的世界,如此的鳳毛麟角,,熠熠生輝,。偏是這溫柔淡泊的蘊(yùn)藉,才愈顯生命的魄力,?!白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼??!币幻}花香,一縷青煙,。一笛清風(fēng),,一番秋色。褪去了粉飾的浮夸,,卸下了傷感的詞藻,,慢慢的,,慢慢的浸入我的心脾。陶醉,,醉在這純凈美好的秋日,。醉在這份清澈的秋景中。

轉(zhuǎn)眼間,,學(xué)校到了,。校門口的那株掛樹(shù)飛起飄絮的掛花,像多少顆灼熱的星星掉入溫柔的腹地,。我緩緩的踏入校園,,終是斷了一路上的呢喃和狂想。完全升起的秋陽(yáng)給這萬(wàn)物萬(wàn)景鍍上了一層薄薄的金色,,煞是迷人,。“欲說(shuō)還休,,欲說(shuō)還休,,卻道天涼好個(gè)秋?!?/p>

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