初中生活作文集合9篇

在我們平凡的日常里,，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文,。如何寫(xiě)一篇有思想,、有文采的作文呢,？下面是小編幫大家整理的初中生活作文9篇，歡迎大家分享,。

初中生活作文 篇1

生活會(huì)給你許多啟示,。有的像濃濃的咖啡；有的像淡淡的綠茶,；有的像色澤絢麗的紅玫瑰……

記得那天數(shù)學(xué)課上,，老師公布了考試成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到自己得了80分的時(shí)候,，頭“嗡”的一下像炸開(kāi)了,，臉在發(fā)熱,，眼在發(fā)直，腦子一片空白,，心理“砰砰”亂跳,。終于熬到放學(xué)，走在路上我想：數(shù)學(xué)成了老大難,，我一沾數(shù)學(xué)就打怵,，我也努力學(xué)了，可成績(jī)還是上不去,，是什么原因造成的呢,？難道我比別人苯，還是方法不對(duì),，還是功夫下的不到……我怎么對(duì)得起父母對(duì)我的培養(yǎng),，怎么對(duì)得起老師對(duì)我的幫助。哎,！我的心情愈來(lái)愈沉重,，默默地朝家走去。

回到家,，我把書(shū)包一扔,，坐在椅子上愣神。爸爸見(jiàn)我和往常不一樣,，好像知道我有心事,，他走出臥室，輕輕關(guān)上門(mén),。

一會(huì)兒,，他拿來(lái)兩個(gè)一樣的杯子和茶葉，將鐵觀(guān)音分別放在杯子里,，又拎來(lái)兩壺水,，一壺溫水，一壺沸水,。他往一只杯子里倒上溫水,，只見(jiàn)溫水泡的茶葉平靜地浮在水中；爸爸又把另一壺沸水倒在另一只杯子里,，只見(jiàn)那沸水泡的茶,，一沉一浮，一浮一沉的,，透出幾絲清香,，像春雨的清幽，夏陽(yáng)的熾熱,，秋風(fēng)的醇厚,，冬霜的.凜冽,。它那清香的氣味，把整個(gè)屋子沁得清香,。這時(shí)爸爸問(wèn)我：“為什么在相同的杯子里放相同的茶葉,，但是他們的味道是不相同的呢？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了,，我疑惑不解,。

爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我說(shuō)：“那杯溫茶水就像那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜的生活,，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著,，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接風(fēng)沐浴,、飽經(jīng)風(fēng)霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他們襲擊,，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣,，溢出了他們生命的脈脈清香。

爸爸的話(huà)使我茅塞頓開(kāi),。挫折就像寒冷的冰雪,，熬過(guò)了人生便會(huì)綠草如茵；挫折像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,，度過(guò)了天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹,。

考試失敗的我就像是在暴風(fēng)雨中前進(jìn)的小船，它揚(yáng)起風(fēng)帆,，向著理想,，向著目標(biāo)，向著黎明駛?cè)ァ?/p>

這也使我明白了面對(duì)挫折,，應(yīng)該勇敢面對(duì),。不要持消極態(tài)度，要從挫折中奮起,，積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，保持樂(lè)觀(guān)的情緒,，樹(shù)立必勝的信心，挫折最終會(huì)向你低頭,。

還是歌中唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,，它一直陪在你的左右……

這就是生活給我的啟示,。

初中生活作文 篇2

我的童年像一塊糖果,，只要吃了那塊糖，心里的不開(kāi)心全都煙消云散,，童年就像一陣風(fēng),，當(dāng)你流下汗時(shí)，它就會(huì)給你吹一吹,，給你帶來(lái)涼爽,，童年讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè)!

我的童年里有許多趣事,，比如我和我哥去爬樹(shù),，那時(shí)我才6歲，我哥把我?guī)У洁従蛹遗赃叺男÷飞?，那有一棵大?shù)比我們學(xué)校升旗臺(tái)還高,，只不過(guò)那些樹(shù)上有許多岔口，可以跳上去,，我哥指給我看,，最中間的那有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我哥說(shuō):“你要不要那個(gè)鳥(niǎo)窩?”我說(shuō):“要,?！蔽乙詾槲腋鐣?huì)幫我去拿，沒(méi)想到他說(shuō):“想要自己去拿,，你要鳥(niǎo)窩我要鳥(niǎo)蛋,。”我生氣的'說(shuō):“要拿你自己去,，我才不會(huì)幫你呢!”我哥說(shuō):“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了,。”最后我哥還小聲的說(shuō)了一句,，女漢子認(rèn)定是我妹了,，我聽(tīng)見(jiàn)后說(shuō):“去就去，我爬上去時(shí)你不許拍照,，明白了嗎!”我哥點(diǎn)點(diǎn)頭,。

于是，我走上前去,，手抓樹(shù)枝,，腳用力往上一蹦，我心想好簡(jiǎn)單呢,，加油,，沒(méi)過(guò)多久我就爬到了樹(shù)中間，還差一點(diǎn),，不過(guò),，我已經(jīng)可以拿到鳥(niǎo)窩了,，但這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我哥正在用手機(jī)偷拍我,，我生氣地折斷了一根樹(shù)枝,，朝著我哥扔去，他被我嚇得撒腿就跑,，可把我樂(lè)壞了!

童年時(shí)光里的這一件事,，一直都讓我印象深刻，每當(dāng)回憶起來(lái),，嘴角總會(huì)不經(jīng)意上揚(yáng)!

初中生活作文 篇3

五天的軍營(yíng)生活結(jié)束了,。

這五天中我終于知道了什么是苦，什么是累,。軍訓(xùn)時(shí),，教官讓我們練軍姿站立。我們最多也只站了一小時(shí)五十四分鐘,，而且那時(shí)的溫度也只有三十一度,，但參加閱兵的李叔叔在訓(xùn)練時(shí)，一站就是四五個(gè)小時(shí),，溫度高達(dá)五十度呢！

這次軍訓(xùn)還讓我知道了我的壞毛病,，那就是邋遢,。在軍訓(xùn)的第四天早上，集合的哨聲響了,，我穿好了衣服,、褲子，可就是怎么也找不到襪子,，后來(lái)我只能穿著洗好沒(méi)干的濕襪子去訓(xùn)練,。晚上我洗臉拿臉盆時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的襪子在床底下。還有比賽時(shí)的'那天中午,，楊老師讓我們收拾好東西放到樓下,。別人的東西都快整理好了，可我的被子太大了,，還有我的衣服褲子都亂放,，太占空間了。結(jié)果我用一個(gè)袋子裝滿(mǎn)了臟衣服,，這才把被子放了進(jìn)去,。

軍訓(xùn)過(guò)程中，還發(fā)生了許多有趣的事,。第一次在軍營(yíng)里睡覺(jué),，我還不知道在軍營(yíng)里睡覺(jué)是不能去廁所的,，到晚上時(shí)，我醒來(lái)了去了趟廁所,。結(jié)果第二天我被老師批評(píng)了一頓,。于是，每當(dāng)快要熄燈時(shí),，我就想上廁所,。一次，我們都在看楊老師發(fā)的作文報(bào),，教官過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要看了,，熄燈睡覺(jué)了?！蔽衣?tīng)了連忙放下報(bào)紙,。想去廁所，我剛要跟教官請(qǐng)假,，但黃霓雅軍訓(xùn)日記沒(méi)寫(xiě)好,，教官走了，我馬上跑向廁所,。還有一次訓(xùn)練時(shí),，教官讓我們向左看齊，我聽(tīng)錯(cuò)了,，向右看齊了,。教官走到我面前舉起了手，我不知道教官要干嘛,，只是把頭轉(zhuǎn)了一下,，誰(shuí)知教官在空中打了“一巴掌”，教官打了一次還不夠,，又打了一次,。結(jié)果大家把我當(dāng)成了笑料。

軍營(yíng)真是既苦又甜,。

初中生活作文 篇4

透過(guò)層層薄霧,，你是否望見(jiàn)一直白色的大鳥(niǎo)在拍打著翅膀，而就是它,，承載著一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想,。

——題記

短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束,。我們迎來(lái)了全新的初中生活,。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌,；也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光,，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成,；也許這三年的生活有苦有樂(lè),，有酸有甜。

雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜,，可我卻體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的樂(lè),。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑，一聲祝福,，一片賀卡,，一張字條，無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣,。同學(xué)當(dāng)中更是樂(lè)趣無(wú)窮,。平日里老師的表?yè)P(yáng)便能使我半大的孩子高興半天，更不用說(shuō)考試中取得好成績(jī)了,，當(dāng)然這樣的事不是天天都有,。可解出一道難題,，讓各種“公式”都聽(tīng)話(huà)一回,，讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎,？

老媽說(shuō),，我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替,，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶,。

進(jìn)入初一,，作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重,，壓力大師可想而知的,。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味,。面對(duì)五花八門(mén)的`習(xí)題,，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉,，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱,，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，

飛快地奔向?qū)W校，到上完八,、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的,。

初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng)，家長(zhǎng)的希望,，老師的期待,，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子,，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力,！苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎，會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行,。但是只要心中有歡樂(lè),，生活總是多彩的。

初中生活作文 篇5

回頭看看走過(guò)的路,，這段中學(xué)的時(shí)光,，不長(zhǎng)也不短，剛好走進(jìn)心間,，令我難以忘懷,。

踏入初中生活，我們每個(gè)人都在奮力拼搏,，想要追上這快的看不到頭的初中生活,。初中生活和小學(xué)生活不一樣，不說(shuō)分詞,，光說(shuō)在學(xué)習(xí)之外,，就增長(zhǎng)不少。比如：競(jìng)選進(jìn)入學(xué)生會(huì),，每個(gè)星期爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗,，萬(wàn)圣節(jié)……

但給我印象最深的，是元旦舞會(huì),。記得那時(shí)候,，姜老師說(shuō)要給我們排練舞，我們心里是又激動(dòng),，又緊張,，但一聽(tīng)說(shuō)是腰鼓舞，就感覺(jué)世界都消失了,，這和老年大媽跳廣場(chǎng)舞有區(qū)別嗎,？經(jīng)過(guò)了緊張的排練時(shí)期，終于迎來(lái)了我們期盼已久的元旦舞會(huì),，我們是開(kāi)場(chǎng),！上臺(tái)前,，聽(tīng)著主持人在臺(tái)上說(shuō)著，我越來(lái)越緊張,，手心里冒著冷汗,，心里不斷的對(duì)自己說(shuō)，別緊張,，放輕松……

突然,，主持人沒(méi)聲了，音樂(lè)響了起來(lái),，開(kāi)始了,！男生們邁著沉穩(wěn)的步子首先登場(chǎng)，緊接著就是我們女生上場(chǎng),。剛開(kāi)始跳起來(lái)的時(shí)候,，真的'很無(wú)語(yǔ)，但是越跳越覺(jué)得并不緊張,，反而還很好玩,。漸漸地，我們也開(kāi)心地笑了起來(lái),。一邊笑一邊跳完了“歡騰腰鼓”,。下場(chǎng)之后，我們獲得許多的掌聲,。這應(yīng)該是我進(jìn)入初中,，最令我驕傲的一次表演。就這樣,，我們給元旦舞會(huì)開(kāi)了一個(gè)完美的頭,。

這是我進(jìn)入初中，第一次班級(jí)集體表演,。初中生活真是豐富多彩,，20xx年，這是我最驕傲的一次了,。

初中生活作文 篇6

我傾聽(tīng)著你的呼吸,，配合著你的律動(dòng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次碰撞,、激蕩、焠鍊,，兩臺(tái)鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的煙火,。音樂(lè)本身就是游戲，與朋友一起玩音樂(lè),，用音樂(lè)談話(huà),，能讓我忘掉一切煩惱，掙脫壓力的束縛，是我補(bǔ)充生活精力方法,。

音樂(lè)是我們共同的語(yǔ)言,，因?yàn)橛兄簦栽忈尩臏喨惶斐?，在音?lè)的對(duì)話(huà)中,，聽(tīng)見(jiàn)真誠(chéng)的友誼。我們?cè)谇俜績(jī)?nèi),，拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)的擺布,，慢慢咀嚼音樂(lè)，彼此體會(huì)一顆心在兩個(gè)身體里的感覺(jué),，讓兩臺(tái)鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴,，讓主奏與伴奏達(dá)到完全的默契，沉浸于兩條旋律線(xiàn)交錯(cuò)的世界,，卸下加附在身上的沉重,，音符穿越身體賦予我們能量，在音樂(lè)中,，我們嘴角掛著微笑,，嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘，因?yàn)橛兄就篮系呐笥?，我們?yōu)椤耙患右淮笥诙弊龀鐾昝赖慕忉專(zhuān)覀兞私獾匠艘粋€(gè)真心的朋友之外,，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。

兩臺(tái)鋼琴時(shí)而競(jìng)爭(zhēng),、時(shí)而互相映襯,，我們依然為對(duì)方保留表現(xiàn)的空間，誰(shuí)也不抓住誰(shuí),，我們高漲的情緒,，蔓延出了琴房，等彼此回過(guò)神來(lái),，才發(fā)現(xiàn)燈都已暗去,，只剩下月亮微弱的光照近六樓，合上琴蓋,，收起幻想的翅膀,，一切歸于現(xiàn)實(shí)，音符悄悄的走進(jìn)我孤寂的內(nèi)心世界,，音符重現(xiàn)了我們共享的`美好時(shí)光,，讓友誼繼續(xù)昇華，音符帶我們穿越障礙,，熱情的迎向未來(lái),，沉重解脫了,，壓力遠(yuǎn)走高飛了，和朋友去幻想的世界走了一回,，身心都得到飽滿(mǎn)的能量,。

音樂(lè)的對(duì)話(huà)需要兩個(gè)人來(lái)完成，也只有兩個(gè)人的音樂(lè),，才能撥開(kāi)心情重重的迷霧,，劃開(kāi)沉重的夜色，讓能量穿過(guò)黑暗來(lái)到我眼前,，透過(guò)音樂(lè)的對(duì)話(huà),，我嘗到了生活精力湯的滋味。

初中生活作文 篇7

夢(mèng)想正如栽在我心頭的一棵小樹(shù),，經(jīng)過(guò)生根,、發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,，不斷演變著?！}記

曾幾何時(shí),，我夢(mèng)想著，我是一只小鳥(niǎo),，在無(wú)垠的太空中飛翔,，飽覽祖國(guó)的大好河山，累了在枝頭棲息,，渴了在溪邊飲水,，快樂(lè)了就鳴叫，憂(yōu)慮了就向同伴訴說(shuō),，怡然自得,。這讓我不禁想起了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的.曠達(dá)心境,。

曾幾何時(shí),，我夢(mèng)想著，我是一條小魚(yú),，在蔚藍(lán)的大海里穿梭,。雖然要面對(duì)各種各樣兇猛的天敵，我也不怕,，因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn),。我幻想著，憑借我的膽量和本領(lǐng),，我可以自如地從鯊魚(yú)面前游過(guò),，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水面上曬太陽(yáng)。

曾幾何時(shí),，我夢(mèng)想著,，我是一枝百合。我喜歡百合的淡雅高貴,，即便被百花包圍,，仍格外引人注目。我愛(ài)百合的潔白,，那種潔白讓我想到了純潔,，潔白中透著美麗，透著一種不需要任何雕飾的美麗,。百合那種被澆灌,、被呵護(hù)的感覺(jué)，很溫暖,，也很幸福,。百合在陽(yáng)光下挺立著，令人忍不住想把它捧在手中,。

然而,，現(xiàn)在的我是一只風(fēng)箏，線(xiàn)被父母牢牢牽在手中,，我感到了線(xiàn)的束縛,，多想掙脫父母愛(ài)的羈絆，自己一個(gè)人闖蕩,，被風(fēng)打,，被雨淋，被太陽(yáng)曬,，借以磨煉自己堅(jiān)毅的性格,。我多想把這根線(xiàn)剪斷，可如果真的剪斷了,，我又有些害怕,，我怕沒(méi)有父母的關(guān)懷，自己在惡劣的環(huán)境中不能生存,。

但是我堅(jiān)信我一定能長(zhǎng)出一雙活動(dòng)的羽翼,，翱翔在我夢(mèng)想的藍(lán)天。

初中生活作文 篇8

“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑者也,?！崩蠋熢趯W(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色,，不僅傳授知識(shí)，更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格,。美國(guó)羅斯?？偨y(tǒng)曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)，“教一個(gè)人認(rèn)知,，而不教他道德,，就等于培養(yǎng)威脅者到社會(huì)中”。學(xué)校是建立社會(huì)共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所,，也是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)技場(chǎng),。

我的學(xué)校正推行著小紳士小淑女的選拔活動(dòng)，校長(zhǎng)希望我們?nèi)５男∨笥讯寄茏龅綗嵴\(chéng)中的禮儀實(shí)踐,，好習(xí)慣從生活中養(yǎng)成,，更希望我們?cè)趯W(xué)校中要以誠(chéng)對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué)們，要樂(lè)于服務(wù)學(xué)習(xí),、守法自治,、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的,。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規(guī)條,，讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習(xí)慣。

學(xué)校也意識(shí)到學(xué)生體能的不足,，更在三,、四年前極力推展乒乓球運(yùn)動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè)觀(guān),、成長(zhǎng)中的規(guī)律運(yùn)動(dòng),、壓力調(diào)適、肯定自我到極致,，學(xué)生們也快樂(lè)的`在學(xué)校團(tuán)體生活,，知道要理解包容、沖突解決,、正向思考,，并能和同學(xué)們互相溝通分享。

學(xué)校老師推行閱讀,，這時(shí)的校園,，充滿(mǎn)著書(shū)香味，在雙休時(shí),，校內(nèi)師長(zhǎng)會(huì)將家長(zhǎng)們邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)親子共讀,，鼓勵(lì)大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯(lián)系,。附近志同道合的媽媽阿姨,，組成了志愿者團(tuán)，他們有一顆熱誠(chéng)的心,，學(xué)校的大小,，總會(huì)出現(xiàn)他們熱心的身影，媽媽是團(tuán)長(zhǎng),，常常帶著我和哥哥一起到圖書(shū)館整理圖書(shū)，帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀,。

我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠(chéng).關(guān)懷.審美.健康的,，相信只要有恒心，成功就離我不遠(yuǎn)了,！

初中生活作文 篇9

進(jìn)入初一,，總是少不了一種成熟感，而我,，更是因?yàn)樽约旱膶W(xué)校而驕傲,。

有人說(shuō)，剛進(jìn)入初一,，作業(yè)一增多,，生活猶如一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，只有蒼白和陰暗,。

可我卻說(shuō),，生活告訴了我許多。

初一的我開(kāi)開(kāi)心心,，猶如春天的嫩芽,，勃發(fā)著春的希望。課堂上,，老師在講臺(tái)上津津有味,，當(dāng)我們聽(tīng)煩了時(shí)，老師講一個(gè)幽默故事,，讓我們放松片刻,。我領(lǐng)悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動(dòng)：老師是愛(ài)我們的,！

初一的我快快樂(lè)樂(lè),，猶如含苞的蓓蕾，滿(mǎn)載著夏的激情,。臺(tái)燈下,，我在桌上辛勤地演算數(shù)學(xué)題，可剛做不久便煩了,，爸爸送來(lái)了一杯熱茶,，媽媽削好一個(gè)蘋(píng)果,。我領(lǐng)悟了父母的濃濃愛(ài)意，心里一陣感動(dòng)：可憐天下父母心,！

初一的我活潑大方,，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟,。跑道邊,，我坐在地上上氣不接下氣，動(dòng)起了放棄的念頭,。老師輕輕在我身邊坐下,，說(shuō)，別灰心,，成功就像你的彼岸,，信心是船，勤奮是帆,，毅力是漿,，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的,，努力吧,！我領(lǐng)悟了老師的一片愛(ài)撫之情，心里一陣感動(dòng)：老師的勉勵(lì)催人奮進(jìn),！

初一的我瀟瀟灑灑,，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實(shí),。演講臺(tái)上,，我成功的演講完畢，朋友跑過(guò)來(lái),，說(shuō),，我太高興了，你成功了,！她也要演講,，我們是對(duì)手，也是朋友,，但友情的力量超過(guò)了競(jìng)爭(zhēng)的'殘酷,，我領(lǐng)悟了朋友的一份真情，心里一陣感動(dòng)：友情是千金難買(mǎi)的,！

走過(guò)初一,，品味每一天，生活告訴我：生活是美的，是充滿(mǎn)了愛(ài)的,，只要你用心去找,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在你的身邊！