實用的初中優(yōu)秀作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧,，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力,、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

初中優(yōu)秀作文 篇1

童心是一種向往，因為在那深處有一片“世外仙境”,；童心,，是一種想象，因為在一處地裝載著你所稀奇的東西,；童心是一種創(chuàng)造,；因為那里孕育著各色人才。

童心世界,，并不是你所看到的花花世界,，那是一個你渴望而不可及的地方。

聽,，童心在歌唱

有多少成年人曾羨慕過小朋友,？是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活？是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲,？……

現(xiàn)在的我,，是一名中學生，叛徒時期的我多渴望回到過去“在回首,，恍然如夢”是啊,，童年，對于我來說就是一場夢,，仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說：“哈,，哈，哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲,，我就想,，這聲音，我永遠不會在擁有，并且在少年中我不會再聽到,，那些聲音里包含的只會是虛偽,、鄙夷……

聽，仿佛童心又在向我訴說童年的美好了,。

看,，童心在嬉戲

在邁似大人的`世界里，我很難想象我繼續(xù)在地上爬,，在土里滾,，這些對于我來說，好像是特別丟臉而且特無知的事,，但在夢中,，我卻不斷夢到一個畫面“一個近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎？

這一夜,，仿佛夢見了“你”和我在嬉戲,。

我的心里住著童心

其實，童心一直陪伴著我,，在不經(jīng)意間,，我會發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂,。

童心,，我并不想離你太遙遠，我也在努力的追尋那一道光,。盡管無形,，但我卻知道，那是你為我指引路――明亮,、陽光明媚的路,。

童心，你就像一個天使,，我的內(nèi)心被你所占據(jù),，永遠別離開我，好嗎,？

初中優(yōu)秀作文 篇2

這條路跨過了一片片原野,，一座座山峰。鋼鐵和木頭鑄造了這條路,。鐵軌就像一排夢的琴鍵,，奏出了中國的'自強夢。這條路曲折蜿蜒,，與它相伴的是山間的鳥兒,、樹林,、原野中的麥田、草地,。

京張鐵路——中華人民自強的夢之路,。

每條路都承載著一個夢，每個夢也都是一條路,。

在夢的路上少不了曲折,，我們需要堅定地走完每條路。

初中優(yōu)秀作文 篇3

此時朵朵“煙花”不比那夜空中綻放的煙花華麗,，更多的是帶著痛痛的回憶,，只不過此時除了少許的澀與醉，痛與淚外,，還有回憶與回味的體會,。因為這時的煙花不是在夜空中華美，而是在手臂上那一排排的烙印,，由火紅色的煙頭在臂手上漸漸息滅后,，留下的最美的吻唇。

只是也記得不那么清楚,，曾經(jīng)有多少的傷痛讓自己留下這些煙花,，只知道此時數(shù)起來整整二十七個煙花就這樣永遠的烙在手臂上。有些人看后說我傻,，因為他不懂我的痛；有些人看后說不懂,，當然那歷經(jīng)他不曾,；有些人看后表情在凝重，也許他只看到慘淡的肉痕上的痛,。所以自己從來不想說太多,，至少不想把曾經(jīng)那么多說給別人聽，就像曾經(jīng)終究是曾經(jīng),，過去永遠是記憶,，而我能做的只有在心痛時望著它，讓自己知道這點痛不算什么,。

其實這些并不是全部,，還記得曾經(jīng)很數(shù)的刀痕也曾在這里肆虐過，只不過隨著時間的逝去,，它們也不見了,。就這樣過去后，忘記了悟的得懂,。為何,，為何會讓它們在這里停留,，為何會有因為它們來告訴我傷口，為何就這樣永遠都不能去留,。此時重新回憶的時候,，原來真的還會有那么多的痛。

冰冷的街頭,，沒有人會看到身無分文你在那里像個乞丐一個逗留,，一個煙花；

初識的社會,，沒有人會因為你不懂社會情流而來告訴你什么才是對與錯,，一個煙花；

最愛的人,，就這樣離去的時候,，沒有一點情意的回頭，那怕只是懷念一段曾經(jīng)的愛戀,，一個煙花,；

傷痛的風口，沒有人會來感同身受的為你分擔些什么,，那怕生命將憂,，一個煙花；

無奈的傷疤,，沒有人會因為你的傷心而對你說一句安慰的話,，一個煙花；

不解的人情,，沒有人會因你的為難而體會你的苦味,，那怕是親還是愛，一個煙花,；

孤獨的房間,，沒有人會看到房間角落里那個卷曲的身體，是麻醉還是心碎,，一個煙花,；

血色的安慰，沒有人會發(fā)現(xiàn)那殷紅的血是從手腕處流下,，雖然你就站在眼前,，一個煙花；

回憶里有多少痛與澀,，真得不能一一說清,，有時很亂，有時很痛,，有時很無奈,。但這些也讓我明白了很多,。

一個烙印，懂得了他鄉(xiāng)遇故知的激動,，明白了世間人情的遠與離,。

一個烙印，懂得了事故人情有多可怕,，明白了世態(tài)炎涼是多少的現(xiàn)實,。

一個烙印，懂得了情感的'糾纏是在物質(zhì)起源,，明白了愛情是心物質(zhì)是生,。

一個烙印，懂得了承受是什么樣的意義,，明白了成熟是多么的重要,。

一個烙印，懂得了一樣米養(yǎng)百樣人的真意,，明白了人心所異,，唯我自知。

一個烙印,，懂得了酒醉之后痛會更深,，明白了心碎只不過是回憶又一次回味。

一個烙印,，懂得了有情人未必知真情,，明白了無情人未必真無情，你看到的是冷冷的一張臉,，你觸到的是滾熱的血,。

無數(shù)個疤痕此時再細細的品味一下，嘴角會淡淡的笑笑,，雖然心痛痛,；記憶會再段段的呈現(xiàn)在眼前,，雖然時間早已漸淡,；可笑的人生，可嘆的無言,，悟到的感慨無論是淚還是回味,。

這幾天很累，明天便可以多休息一下,，只不過心中又有無明的火,，因為繼續(xù)的仍是無頭緒的生活。

初中優(yōu)秀作文 篇4

窗外,，天空烏沉沉地耷拉著臉,，陣陣寒風夾著絲絲小雨,，卷著落葉飛舞，更顯蕭瑟,。幾只鴿子在天邊一圈圈巡飛著,，我的心也一點點扣緊?！罢娌恢莱煽儠绾窝?？”我不禁哀嘆，此刻我的心情只能用“聽天由命”來形容,。

不管我以什么樣的心情迎接,，該來的終歸要來，發(fā)試卷的時刻還是悄然而至,。一個,，兩個，看著左鄰右舍紛紛拿到卷子,，我的仍然無影無蹤,。“怎么回事,？還沒有到我,！”我一邊嘟噥，一邊在心里默默祈禱著：“不要差,，不要……”,。“馮海容,，你的”,。啊,！我急切地一把抓過試卷,，沒有謄寫成績，我又多了一份煎熬,！3分,，1分，居然錯了那么多,！88分,！這個成績讓我大吃一驚，不可能,！不會的,！我一定是弄錯了，再算一遍,！我一遍遍將這些簡單的.個位數(shù)又加又減,，內(nèi)心只是不想面對那個事實,。試卷上一個又一個叉號如同一把把利劍，一下又一下刺入我悲傷害怕的心房,。真是晴天霹靂,，88分！我欲哭無淚,，望著窗外的行道樹,，昨天還如金發(fā)碧眼的外國姑娘，一夜風疏雨驟,，美麗,、嬌嫩的枝葉已七零八落。一切美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝,，花謝了可以再開,，春天去了可以再來，美好的機會卻失不再來,，把握不住只能放棄,，許多意想不到的機遇與可能就化為虛無的泡沫。

那么,，為了有更多可能,，我們是不是在做任何事時都要做出充足的準備呢？機會是留給有準備的人,，天上掉餡餅的美事少之又少,，世上的一切都是公平的，種瓜得瓜,，種豆得豆,，只有付出百分百的努力才會收獲成功。與其沮喪傷心,，不如從現(xiàn)在開始努力吧,！

我重新翻開試卷，開始認真地修改錯題……

初中優(yōu)秀作文 篇5

我是在武城五中上的初中,，那是二零一二年,，我興高采烈的隨著爸爸來到了這里報名。高興是因為我又升了一級,，感覺自己有長大了,；還有,，因為又來到了一個新學校,，感覺到處都很新鮮。執(zhí)勤老師給我說了宿舍號,，讓我自己去找宿舍,，因為宿舍在二樓,，所以我很快就找到了。我把自己帶的被褥鋪在了一個空鋪上,，生活用品都安置好,。因為是第一次離開家住宿舍，我很舍不得爸爸走,，我又讓他和我嘮了一會兒,，之后他給我了生活費就走了。不一會兒宿舍里又來了幾個新同學,，我親切和他們打了個招呼,，得知他們都是和我一個班的。

到了下午,，班主任領(lǐng)我們?nèi)フJ識我們的新教室,，還告訴我們明天要軍訓。明天很快就到了,，諾大的操場上站著一群群新來的學生,，火辣辣的太陽在頭上頂著 。開始我們要站軍姿,，抬頭,、挺胸、收腹,，這是基本要領(lǐng),。后來還有很多折磨人的姿勢，我就不一一說了,，反正你們都知道,。軍訓完之后，教官讓我們休息一會,，同學們一窩蜂似的跑去超市買水喝,，我也參與了其中，休息完之后還得繼續(xù),。后來的.幾天皆是如此,，同學們累的都快要趴下了，繞是我怎這么強壯的身體都要受不了了,。

幾天后我們軍訓完了,，正式進入學習階段，學習的科目比以前多了四個副科,，這引起了我很大的學習興趣,，每天上課下課放學的生活也過的輕松自如。

初中優(yōu)秀作文 篇6

15歲那年，我們放飛了童年的風箏,，開始奔向更空曠的原野去尋覓一片屬于自己的天空,，父母的叮嚀再也束縛不了我們不羈的腳步，老師的批評再也牽不出我們無助的眼淚,，我們的生活從此不再單一,，展現(xiàn)在眼前的是一個充滿誘惑的世界。

我們開始幻想那些個虛無飄渺,，開始著迷于貝克漢姆,，甚至開始崇拜希特勒，課堂上,，閃現(xiàn)在我們瞳孔的再也不是單一的文字與A.B.C,，而是更多多愁善感思緒，我們不再會為孔乙己的悲慘命運而落淚,，卻早已被三毛和荷西感動的稀里糊涂,，我們不再羨慕杰姆斯與德拉純潔的愛情，而早已陶醉于痞子蔡與輕舞飛揚,，魯迅不再是我們唯一的偶像,，而韓寒的不羈卻成了我們的向往，也許他才是青春的至尊,。

15歲,，我們也讀懂了父母，開始拼命的學習,，拼命的彌補父母頭上的白發(fā),，開始因能搏得父母的一絲微笑而覺得自己偉大;15歲，我們變得多愁善感,，我們的.思念開始悠悠的漫延,，我們的眼淚開始無常，在我們心中最可怕的不再是妖魔鬼怪,，而是孤寂與離別,，我們害怕最真摯的友誼一滑而過，害怕一個人的世界;15歲那年,，分數(shù)開始讓我們麻木,，我們也開始了沒日沒夜地學習，為的是一個分數(shù),，但它卻麻木不了我們心中的圣地——友誼,，是它濕潤了一切的干涸，是它點綴了青春!

花開,，是從春天開始的,，而我們的0.05度則是從15歲開始的,。

初中優(yōu)秀作文 篇7

每個人都會有脆弱的時候，當自己受到打擊時會脆弱,，有時候，真想對自己說放棄,，有時已經(jīng)遍體鱗傷,，真想讓自己脆弱一次，多少次重重的摔倒,，又多少次堅強的爬起,，大聲告訴自己，自己已經(jīng)不是小孩子了,，要學會堅強,！

想起那一次，考試的一次失利,，讓我一下摔倒在地不想站起,，想到老師的批評，說我不夠努力,。想到同學的嘲笑,，在本組是最后一名。想到父母把我的缺點挑的一干二凈......以前的那個堅強的.我完全消失了,，擺在自己面前的則是一個無用,、脆弱而又自卑的自己。外面下著雨,，我什么都沒拿的走了出去,，想著自己從未考過這么差的成績，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn),，終于忍不住流了下來,。走在路上，風雨交加,，突然在我的腦海里浮現(xiàn)出了好多名人,，海倫·凱勒、貝多芬......貝多芬從小就有音樂夢,，但是突如其來的打擊讓他突然進退兩難,，失聰是音樂家的大忌，但這根本就沒有打擊到他,，他反而變得更加堅強了,，海倫·凱勒從小失聰失明，經(jīng)過不懈努力,，在沙利文老師的幫助下掌握了英,、法、德等五國語言......想到這里，我毅然決然的走回家,，再次拿起課本,，又開始了我的學習旅程......

從那以后，不管自己碰到了多大的風暴,，也不再脆弱,，在我心里，永遠浮現(xiàn)著那兩個字：“堅持”,，不管困難再多再大,，我也要堅強下去。有哪個名人不是經(jīng)過風風雨雨才走過來的,？他們行,，我為什么不行？我要勇敢,、堅強的走過我的一生,，立志要舉世聞名。

多少人被脆弱擊倒,，而又有幾個人能夠真正站起來堅強面對,，困難就像一塊石頭，就要看自己怎么去利用,，是絆腳石,，還是墊腳石，要靠自己去選擇,，去面對......

初中優(yōu)秀作文 篇8

有人說青春是一匹脫韁的野馬,，充滿激情，熱烈奔放,；也有人說青春是一曲贊歌,，唱的是人生最美好的年華；還有人說青春是初升的太陽,，是新的生機與希望,。但是我卻認為青春并不是單純用一個事物就可以形容的，因為她是有生命的,，是無時不在運動著的,。因為青春是繽紛多彩的。

耳畔吹著清風,，嘴里哼著歌謠,，在清涼中感受著青春的到來，無須掩飾,，不必遮攔,，要的是自然,，拼的是純凈。青春如微風般的柔和,，給你熾熱的心絲絲清涼,。乘著清風，我們在藍天下追逐我們的夢想,。有了青春,，我們不會害怕失敗的創(chuàng)傷，從哪里跌倒就從哪里奮起,，繼續(xù)努力,。只要世界還有風為我們吹起,，我們心中的旗幟就會一直飄揚,。

去懸崖邊遙望，你會看到一棵堅勁的孤松矗立在那里,。它似乎沒有感覺到自己處于危險的邊緣,，只是努力的長著，長著,，仿佛她正生長在肥沃的土地中,。“跟著感覺走”是青春的重要標志,。因為有了青春,，我們不害怕自己做出的決定是否會使自己遭遇失敗，只堅信自己一定會成功,，不會停下自己向前的步伐,，堅定不移，執(zhí)著的走向目標,。孤松不想松林中的任何一顆樹,，它有自己的特點，它彎曲的.身形是自然所給予的,。我們有青春,，所以我們不怕自己所要面對的苦難，頑強的生活,。

聽,，風鈴在互相撞觸，發(fā)出一陣陣清脆的聲響,，悅耳動聽,。青春就是用風鈴?fù)褶D(zhuǎn)的聲音譜成的小夜曲。在歡快中打折深沉,，互相碰撞發(fā)聲,。它并沒有規(guī)定的曲目,，也不知道是否有人懂得欣賞它們，但它們?nèi)耘f歡唱著,。有了青春,，會使我們覺得一切都很美好，并用一顆積極的心去體會,，譜出屬于我們的人生之歌,，在心靈的豎琴上灑下美好燦爛的陽光；在生活中歷練,，會使它的音調(diào)更淳美,、自然。青春的特點就是沒有規(guī)律,，不用在意平常是否可以這樣,，只需要做一個簡單的，不慘任何修飾的自己,。在青春中,，我們找到一生中最真實的自己。

窗外的月亮升起,，昏黃的月光下朵朵明媚嬌艷的花兒正吮吸著月之精華,，準備明天的怒放。今天的我們,，在清風中徜徉,，望懸崖邊的孤松，聽悅耳的風鈴,，青春縈繞著我們,，真好，真好,。