初中的作文（精品）

在平平淡淡的日常中,，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng),，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性,。那么一般作文是怎么寫的呢,？下面是小編精心整理的初中的作文6篇，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中的作文 篇1

時(shí)間匆匆,，光陰幾何，步入初中的年代,，偶爾感到陌生和一種莫名的不習(xí)慣,。不知道是與初中同學(xué)打交道不習(xí)慣還是怎么?？傊?，今后的友誼之路，有她們會(huì)陪著我走,。至少,，交了這么一堆朋友，挺欣慰的,。

偶爾也會(huì)有小吵小鬧,，不過同學(xué)之間肯定有誤會(huì)，誤會(huì)解除了,，還是一樣地在一起有說有笑的,。難免同學(xué)能在一個(gè)班上，在同一個(gè)班就是緣分,，為什么還非要拆散這天注定的緣分呢,？今后，不管遇到什么困難,，都要一起面對(duì),，要團(tuán)結(jié)起來，這樣一個(gè)班集體才會(huì)強(qiáng)大起來,。

在初中認(rèn)識(shí)的每個(gè)人都對(duì)我很好,，比如要幫忙的時(shí)候，她們也會(huì)伸出手來幫你一把,，每當(dāng)下課時(shí),，她們都會(huì)過來說說話，講講今天發(fā)生的有趣的事情,，有歡樂就一起分享,，難過的時(shí)候陪她一起哭。讓她知道,，我們一直都在,。

和我坐同桌其實(shí)也挺倒霉的'，怎么說呢,，心情不好的時(shí)候,，別人的一點(diǎn)小動(dòng)作、小眼神都會(huì)引起我的氣憤,，但是這種氣憤沒有發(fā)泄出來,，而是埋在心府,。而她呢，見我平時(shí)是個(gè)“話嘮”,，今日便不作聲,，一定是發(fā)生了什么事。也不理我,。就這樣,，我們倆就彼此僵持下去,，可是到最后,，每次都是我忍不住過去找她和解。

一次,，跑完操上早自習(xí),，一個(gè)人都不想說話，然后就把腦袋掠過去看外邊的風(fēng)景,，可誰知道,，這使我同桌產(chǎn)生了聯(lián)想，以為我是故意不想理她而這樣,。當(dāng)時(shí)我心里一股委屈勁,，心里想著：“你那么敏感干嘛，我沒有故意針對(duì)你??！”但是我覺得我越解釋，這件事就越說不清,，干脆讓我們把這件事情都忘記,。這樣，她對(duì)我的印象又變差了,。誰叫我生來就沒有好人緣呢,。

在宿舍，我們寢室也幾乎是全女生寢室最“活潑”的,，不能說是吵,。因?yàn)槔蠋熞坏l(fā)起火來，我們整個(gè)人都不敢吱聲了,?？傆幸恍坶_玩笑的，弄得我們大笑一場(chǎng),，隨之,，生活老師便氣沖沖的跑過來訓(xùn)斥我們一頓。還有,，老師一但問起剛剛是誰在起哄,，我們就假裝誰都沒有說話一樣,，安安靜靜地躺在床上。

每當(dāng)考試成績(jī)下來時(shí),，我們都會(huì)問問其他人考得怎么樣,，如果考不好，也不必傷心又難過,，因?yàn)槊恳淮萎?dāng)我因成績(jī)而傷心的時(shí)候,，總會(huì)有人過來安慰我，鼓勵(lì)我下次考好,。雖然有點(diǎn)尷尬,，但還是挺感動(dòng)的。

為了愛,，我們學(xué)會(huì)了包容和理解,。盡管每次都用很損損的話去損對(duì)方，但卻不知道里面包含著多少的關(guān)心,。

我也一直都相信我們能夠一直在一起,，但是我們只知道姐妹情深?？偘汛蟀训母星楹蜁r(shí)間用在友誼這一塊,，或許有人會(huì)這么想，即使你花大半精力在她身上,，但是卻換來她人的不待見,。但是你要想，或許真的有人在別的地方悄悄關(guān)注著你的喜怒哀樂,。

謝謝有你們陪在我身邊,，感謝有你，在追逐未來的路上,，初中同學(xué)帶給了我溫暖和鼓勵(lì),，使我對(duì)前進(jìn)的路充滿信心，我始終相信,，友誼真的可以天長(zhǎng)地久,。

初中的作文 篇2

女孩生長(zhǎng)在一個(gè)內(nèi)陸的城市，她常問別人：我第一次看到海是在15歲,，是不是很失敗呢,？很久以后人們想到這句話，總會(huì)有著如海洋般深邃的感傷,。

她并不是很喜歡海的,，在她想象中海的顏色應(yīng)該是宇宙藍(lán)那么深邃闊遠(yuǎn)的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的景物和我們想象中不符的時(shí)候,，大腦總會(huì)產(chǎn)出一種叫做不快的思緒,，繚繞著每一寸肌膚,。當(dāng)她站在人潮不斷有著些許柔軟的海灘上望向泛著微許淡綠的海水的時(shí)候，她的身體不由自主的向海潮深處走去

死黨發(fā)現(xiàn)她失神的望著遠(yuǎn)方,，那眼神似乎透過了海洋,，如冰山般的冷邃迅速的擴(kuò)張著，現(xiàn)在的她有著拒人與千里之外的感覺,，這一刻摯友覺得她似乎變成了另一個(gè)人,，琢磨不透。在她緩緩如影子無聲無息的飄向大海的時(shí)候,，那個(gè)女孩一把她拽回：你在干嘛,！語氣中的擔(dān)憂顯爾易見。她在熟悉的.聲音中回到了現(xiàn)實(shí),，繚繞在她心頭的惆悵一下子煙消云散,，她也不明白這是怎么了,，只是她的身體告訴她,，她與這個(gè)海灘格格不入。

女孩輾轉(zhuǎn)著來到了另一處海岸,，還是在那個(gè)女孩的陪伴下,。他們走過一個(gè)深黯的山洞，手電筒的點(diǎn)滴光亮不足以安撫他們悸動(dòng)的心情,，死黨不知道她為什么那么的執(zhí)意尋找她自己的海洋,，但她也希望能夠有個(gè)那么寧靜的海灘，哪怕只是一隅,，以足夠這兩個(gè)女孩酣足快樂了,。

幽黯的黑暗反襯出白浩浩的光明是那么與眾不同，他們站在出口刺眼的光線直射向他們那已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的瞳孔,，女孩微闔著眼睛望向大片伸向遠(yuǎn)處的海岸,，那是一片金色的海岸，已是黃昏十分的大海被一層金紅籠罩著,，象是罩上了一層簾櫳,，那樣的神秘。

這個(gè)如迷夢(mèng)般金黃的海岸幽靜的只剩下不絕于耳的海浪拍打著沙灘巖石的聲音,，偶爾摻雜一些海鳥飛鳴的尖瑟,。女孩被這突如其來靜謐的景象震撼著，這才是她的大海吧,！每一顆水珠都想闖進(jìn)他們的記憶,，深深的刻在記憶深處。死黨跑到近海的邊緣尋找著奇妙絢目的貝殼,，女孩平靜的對(duì)她說：貝殼是是屬于海洋的,，只有在海洋里的貝殼才會(huì)美麗的存活下去,。死黨在她的勸阻下把手中的貝殼奮力的拋向大海，卻還是忍不住偷偷的藏起了一個(gè)

在潮水快要沒到他們腳踝的時(shí)候,，依依不舍的又走進(jìn)了那個(gè)黑暗的山洞,。

后來的幾天，他們?cè)朐俚侥莻€(gè)金色靜謐的海岸,，卻連那個(gè)通向那個(gè)金色夢(mèng)的山洞也遍尋不著,，只剩下那個(gè)晶瑩璀璨深邃的藍(lán)寶石在記憶里熠熠發(fā)光。女孩想如果只能拿回憶了以自我安慰的話那還不如從來沒有尋到過吧,，他們的夢(mèng)就是個(gè)美麗的夢(mèng)好了,，不至于現(xiàn)在這樣悵望低徊。

他們回到那個(gè)繁華到干澀的都市,，女孩總會(huì)想起關(guān)于她的海洋的記憶,，女孩的死黨覺得那個(gè)習(xí)慣了海洋特殊咸味的貝殼已經(jīng)不那么的漂亮，最后被她遺忘到了哪里她也忘記了,。

過了很久,，已經(jīng)被時(shí)間麻木了神經(jīng)的人們聽到一個(gè)悲傷的消息：女孩自殺了。

那是在她乘船隨著父母旅行的夜里,，漫長(zhǎng)黯淡的夜晚人們沒有注意到她在甲板上停留了多少時(shí)間,，就在人們慢慢淡忘她的存在的時(shí)候，撲通一聲,！刺耳的尖叫聲提醒人們發(fā)生了什么,。人們卻再也沒有見到她

女孩的摯友聽到這個(gè)消息的時(shí)候有些須的驚異，卻也沒有人們想象中的情緒波動(dòng),。她似乎想到了什么回到自己的房間翻尋著,，從抽屜里拿出一個(gè)筆記本，那是女孩走之前給她的,。

我小時(shí)候曾經(jīng)夢(mèng)到過一個(gè)如宇宙般藍(lán)的海洋,，在寂靜的月光下有一個(gè)騎在海豚背上的女孩

在我18歲生日那天，爸爸媽媽告訴我,，爸爸當(dāng)船長(zhǎng)的時(shí)候,，一個(gè)寂靜的夜晚在一條漂浮的船上揀的我！~~~

那個(gè)女孩合上筆記本：她本來就是一個(gè)屬于海洋的貝殼吧,！

很多年以后,，她獨(dú)自乘船旅游，在一個(gè)溫柔的夜里站在甲板上直到深夜,，在她嘆口氣準(zhǔn)備離去的時(shí)候,，抬氣頭突然她看見一個(gè)綿密飄虛的影子：一個(gè)騎在海豚背上的長(zhǎng)發(fā)女孩似乎在向她揮手

初中的作文 篇3

今天上午，我們要進(jìn)行野炊活動(dòng)。

我們走過蜿蜒的山路來到一片空地,，我去領(lǐng)鐵鍋和鐵鏟,。我們把米和別的材料放進(jìn)鍋里先倒進(jìn)2厘米的水進(jìn)去蓋上鍋蓋，然后把鐵鍋下的柴灰弄出來,，再把干柴放進(jìn)鍋下,，噴上油，最后把的報(bào)紙放進(jìn)去,，一下子火光沖天,。

老實(shí)告訴我們：“你們用強(qiáng)火燒15分鐘，然后再用按火燒5分鐘,，這樣就可以吃了,。”我看著手表一秒`兩秒`三秒······終于可以揭開鍋蓋了,。我打開鍋蓋,，一股股香噴噴的熱氣往我鼻子里鉆。我抄起鍋鏟向我碗里盛了兩大塊,，把碗裝得滿滿的,。我大口大口地吃起來，別提有多開心了,。

午飯吃好,，經(jīng)過一段午休之后下午的活動(dòng)又開始了。

下午我們有進(jìn)行了挖土豆的活動(dòng),，我們拿著一種竹簽在一片土豆地使勁挖起來。頓時(shí)塵土飛揚(yáng),，同時(shí)一顆顆土豆從土里鉆出來我們把這些土豆放在框中,，慢慢的.框中土豆越來越多。大的小的,，大的如燈泡,，小的如黃豆，雜樣兒,，骨碌碌的擠在一起,。

“時(shí)間到”

我抬著以裝得滿滿的框子，我把這滿滿一筐的土豆洗凈以后倒進(jìn)鍋里,，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的等待,，土豆終于出鍋了，吃著自己挖出來的土豆別提心里有多高興了!

原來快樂是從勞動(dòng)中得來的,。

初中的作文 篇4

我們寫東西到底是為了什么?我想,，無論每個(gè)人的寫作目的有什么不同，當(dāng)初的選擇，都一定是出于內(nèi)心的喜好!喜愛這份精神的創(chuàng)作,，想用自己的文字,，去體會(huì)這個(gè)世界脫離了物質(zhì)之外的一種享受;用自己的文字，抒發(fā)內(nèi)心或親柔,、或熾烈的情感;也希望自己的文字,，能給他人帶來心靈上的撫慰，大家從中找到思想上的共鳴,，解開心中郁結(jié)的精神苦悶,、無法表述的寂寥、以及思想中排遣不開的猶豫彷徨,。

人同低等動(dòng)的區(qū)別就在,，人類產(chǎn)生了精神思想。所以人誕生于物質(zhì)世界,，而存活與精神世界,。這就是人類獨(dú)有的生活。人的生活需要思考,，而語言文字就是這種思考的最重要的表現(xiàn)方式,。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了用一種藝術(shù)的形式來表達(dá)自己的內(nèi)心世界，我們的精神,，會(huì)感到無比的快慰和美妙!盡管生活中的`藝術(shù)形式已經(jīng)多種多樣,，但文字，抑或說文學(xué)藝術(shù),，始終占據(jù)著它不可撼動(dòng)的地位!以其直接而又有豐富蘊(yùn)含的形式,，充實(shí)和不斷提高著人們的精神境界。

為此,，我們深愛文學(xué),，我們?cè)谖膶W(xué)殿堂里暢游，也把自己的思想放開,，如同展開一雙飛翔的翅膀,。我們用文字，結(jié)識(shí)物質(zhì)生活之外的知己,，一同感受來自心靈最深處的精神快樂體驗(yàn),。所以我在堅(jiān)持著自己的文學(xué)夢(mèng)想，甚至也會(huì)幻想在這個(gè)領(lǐng)域成名成家(但這種想法只是步入文學(xué)的初級(jí)階段,。尚未體會(huì)到文學(xué)真正的強(qiáng)大精神力量和深厚底蘊(yùn),。一旦走進(jìn)文學(xué)深處，就不在意物質(zhì)世界的影響了,。這就是多數(shù)真正的文學(xué)巨匠甘于生活的貧困和寂寞,，始終陪伴文學(xué)一生的主要原因)。

我的文友們，堅(jiān)持你自己的文字!堅(jiān)守那個(gè)無論是什么目的的夢(mèng)想!只要你堅(jiān)持下去,，就能達(dá)到精神的圣賢!就能凈化紛繁的欲念,，重新找回那一份純真與明凈。我很贊賞一位文友寫的一段自己對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的感受：身邊的親人和朋友總是問,，為什么不給我們多宣傳下自己?就只顧著自己守在那份寂寞中?我只想回答說,，這條路是我自己選的!成功也好，失敗也罷!它都只屬于我一個(gè)人,，如同一個(gè)母親養(yǎng)育獨(dú)屬于自己的孩子!所以我要獨(dú)自走完它!雖然這條路很難走,，也很寂寞。但依舊懇請(qǐng)你們,，讓我隨著我的心,、陪著我的夢(mèng)、一直走下去!直至生命的盡頭!

這也提示我：更重要的是,，在寫作學(xué)習(xí)中,，學(xué)好怎樣做人吧。就像另一個(gè)文友所說：文字的堅(jiān)守,，生命的寄托,，在精神世界暢游，就不懼怕一個(gè)人的寂寞,。

初中的作文 篇5

文中意繁塵,，筆中意稀塵。

歲月染指紅塵,，傷了流年,，痛了回憶……花落翩翩，歲月荏苒葉落飄飄,，憶闌紅塵,。

——題記

人生太快，太匆忙,，很多時(shí)候，還來不及看清,，來不及了解,，來不及知道，時(shí)光就一恍而過了,！古時(shí)候,，有很多人感嘆時(shí)間過得快，無法把握,，確實(shí),，時(shí)間，是我們抓不住的東西，我們看不到,，觸摸不到,，只能憑感覺?？墒怯钟卸嗌偃四苤?，能把握呢？

青春,，一個(gè)美麗動(dòng)人且又充滿活力的字眼,，更是一段永駐腦海的美好回憶。像一艘小舟,，蕩漾在生命的海洋,，時(shí)而平靜，時(shí)而張揚(yáng),；像一支畫筆,，揮筆灑墨，繪就青春畫卷,；像一團(tuán)火焰,，點(diǎn)燃我們稚嫩的心，去奔跑,，去張揚(yáng),。奧斯特洛夫斯基說過：“生命賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春,，充滿著力量,，充滿著期待、志愿,，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望、信心的青春”,。是的,，在青春的歲月，我們充滿著昂揚(yáng)向上的氣勢(shì),，我們無所畏懼,，敢于為了夢(mèng)想去拼搏，綻放著青春的光芒,。

在童年的時(shí)光里,，我們懵懂無知，對(duì)一切都充滿著好奇心,。不知道太陽為什么會(huì)發(fā)光,，不知道星星為什么會(huì)閃爍,，不知道天空為什么是藍(lán)色……就在不知不覺中我們結(jié)束了我們的童年，邁進(jìn)少年,，開始去結(jié)交朋友,，開始去了解周圍的一切。在哭哭鬧鬧中我們登上了青春的舞臺(tái),。在青春這個(gè)舞臺(tái)上,，我們演繹著自我，張揚(yáng)著自我個(gè)性,，唱著我們自己的歌,，恣意展現(xiàn)我們的風(fēng)采。從萌季到花季到雨季,，我們經(jīng)歷著我們飛揚(yáng)的青春,。

在青春的歲月里，有歡笑,，也有淚水,；有努力，也有頹廢,；有甜蜜,，也有痛苦。那是一段清純美好而又狼狽不堪的歲月,，我們會(huì)傷心時(shí)會(huì)哭泣,，痛苦時(shí)會(huì)大叫，開心時(shí)會(huì)大笑,，成功時(shí)會(huì)洋洋得意,，我們可以肆無忌憚地宣泄我們的情緒?？梢圆辉诤鮿e人眼光,，做著自己喜歡的事，恣意張揚(yáng)著我們的青春,。

在金秋九月,、丹桂飄香中大家歡聚一堂，一起軍訓(xùn),，一起流汗,。還記得當(dāng)初第一次走進(jìn)宿舍，第一次走進(jìn)教室,，彼此羞澀靦腆地互相自我介紹，一起快樂地交流,。那時(shí)的我們是那么的稚嫩,、單純,，同學(xué)之間散發(fā)著愉快的青春氣息，相互幫助,，彼此開著一些無傷大雅的玩笑,。在歡聲笑語、打打鬧鬧中一起度過了最難忘的三年,。還記得中考前大家一起刻苦地復(fù)習(xí),，彼此許下美好的祝愿，相互鼓勵(lì),，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)一起為夢(mèng)想而奮斗,。還記得中考結(jié)束的那天，大家相互進(jìn)行離別的擁抱,，一起唱歌,，一起哭，一起笑,，即使即將各奔東西,，但永遠(yuǎn)也忘不了這份友誼。我想說：“青春有你們,，真好,！”

那也是一段肆無忌憚的歲月，我們也干過許多荒誕的事,。我們會(huì)在上課玩手機(jī),，熬夜打游戲、看小說,，揮霍著青春,。那也是一段叛逆的歲月，我們會(huì)跟父母老師對(duì)著干,，認(rèn)為他們約束著我們,，認(rèn)為我們自己已經(jīng)長(zhǎng)大，認(rèn)為自己做的'都是對(duì)的

青春歲月匆匆而過,，帶走我們的笑容和淚水,，留下的是無盡美好的回憶。是的,，我們的青春奮斗過,，失望過，頹廢過,，也迷茫過,，但是，這不就是我們多姿多彩的青春?jiǎn)?？有痛有笑,，有苦有甜,，才是青春?/p>

時(shí)光的年輪滾滾而來，無情地碾壓著我們的青春,，但是,，我們的青春依然會(huì)那么絢麗多姿。在那青澀的歲月里,，有著我們最美好的回憶,，即使有天我們終將老去，但是,，青春依然會(huì)飛揚(yáng)在我們的腦海,。

無所謂對(duì)或錯(cuò)，在這個(gè)花樣年華中,，綻放最真實(shí)的自已,。拋開你那所謂的面子，對(duì)于一個(gè)失敗者來說～一文不值?，F(xiàn)在,，如果還再對(duì)未來充滿惶恐，抱歉,，請(qǐng)你退出,，因?yàn)槟悴慌洌瑩碛羞@段美好的歲月,，想想自己的未來,，只要你還有夢(mèng)，就應(yīng)為之去拼斗,。否則,，在多年之后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初活得有多空洞,。年輕,，真好！不要辜負(fù)它所給你的青春,！

時(shí)光匆匆,，人死也好，花謝也罷,，只要自己活得好,，不讓自己有遺憾就好，當(dāng)行將就木時(shí),，回味過住的歲月,，我們不后悔，盡管歲月無痕,，至少我們還有這一生的回憶,，有回憶相伴,，人生就是完美的！