初中生作文[精品9篇]

在平時的學習,、工作或生活中,，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧,，借助作文人們可以反映客觀事物,、表達思想感情,、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,？以下是小編精心整理的初中生作文9篇,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

哦,！你問我初中的校園生活是怎樣的？那你可問對人了,，我就畫一張色譜給你看吧

藍色+白色

淡淡的月光從空中灑下,，給大地披上了一件紗衣，“哇,，今早的一切都好美?。　坝质桥鷤冊谀钦φ艉舻牧?，她們每天看這兒也漂亮,，那兒也漂亮，總是能把毫無關(guān)聯(lián)的事聯(lián)想在一起,，而且還想的十分浪漫,！她們甚至可以在一邊提著發(fā)臭的垃圾袋，一邊走進垃圾站的情況下討論xxx的模樣有多么的美,。而我們男生就比較現(xiàn)實,，我們會在看球時叫臭，會在吃臭豆腐時喊香,。

白色+深藍色+黑色

我們坐在教室里,，全神貫注的聽著老師講課,，好安靜！教室里只剩下白色和黑色打仗時發(fā)出的“咚咚”聲和從老師嘴里飄出的被知識漲滿的一句句天籟之音,，這是早晨的第一節(jié)課,。陽光透過窗戶照在我們引以為榮的深藍色雅禮校服上，也照在聽課老師和我們微笑的臉上,。

黃色+紅色+淺藍色

“快看那邊,，有人在打乒乓球，哇,！是1202班的.,。你看他們打的多好,，好好學學,！”聽見這種話已經(jīng)是很正常的啦，每天中午我都能聽見這樣類似的話,，每次聽見這種話我心中都會為自己有這么優(yōu)秀的同學而感到十分自豪,，你看他打的多好，只見一個黃色的小球,，在兩個鮮紅怪物的圍攻下,，一次次被無情的打在淡藍色的球桌上，又一次次被拋飛,，看得我心中直癢癢,，可我剛到球桌旁，那無情的上課鈴就把我趕回了教室,。

汗的顏色+油的顏色

看見這兩種顏色,，聰明的你就應(yīng)該想到了吧，沒錯,，那就是——食堂,。

每到第四節(jié)課下課，我們便會像一陣風一樣的沖進食堂,，一進門,，撲鼻而來的就是一股汗臭味，抬頭一看,，只見打飯窗口前人頭攢動,，我便知道我來晚了。

我想聆聽相府的聲音,。

終于擠過了大門,，城內(nèi)的人倒是更多了些，索然無趣,，便順著舊道一點一點地走去,。

昔日去相府,，沒賞到什么美景，問相府美景何在,？它竟回答無,。既無美景，我來此何用,？

突然有一天,，我琢磨著這話，突然似乎明白了什么,。就這樣,，我便又來了，路過康熙待過的書房,，走入了止園,。止園是這里最大的園，我順著幽幽的河水走去,，看在冬季依舊青綠的樹木,，望著別出心裁的假山池沼，穿過道道精致的亭臺回廊……花草,，這里有,，雖未開；自然,，這里像,，然非也?？杉词鼓７碌脑傧?，也已不是自然，一步一幅畫,，自然是不具備的,，自然所擁有的只是萬物的精華,，精華不一定是畫,。

人已經(jīng)多了起來，道路變得擁擠,，人們不在執(zhí)心欣賞相府的坐坐樓宇,，人們只顧趕快擠進下一個院里，然后草率的看看,，再擠進下一個院里,，走馬觀花。

和許多人一起，我登上城墻,，鳥瞰相府的風光,，一坐坐瓦房交錯縱橫，仿佛一條條游魚,，在這不見水的相府靜候了一百余年,，魚鱗交錯卻又緊密的綿延，這時,，庭院也顯得渺小,，再聽不到一絲一毫的自然的聲音，可人們卻依舊興奮的揮動著長長的桿子,，想把相府的風光帶走,，他們認為，記憶不如相片可靠,。幾乎沒有人去欣賞城墻外的風光,，偶有幾個望向城外，也只是試試瞭望孔的新鮮,，試罷,，也就回過頭，接著揮桿子,，他們不知道，百年來,，相府已經(jīng)蒙上了歲月的風塵,，昔日繁華似錦，如今煙消云散,。

城外是幾座綿延的青山,，山上的綠樹一圈一圈地繞著山跑，倒是給山減去了幾分寒冷,，在城墻上,，可以將山間的景色全盤望盡，這才是城墻最可愛的地方,?？啥嗌偃耍活櫟门郎铣?，編算著自己下一步該去何處,，卻忽略了城墻本有的價值。

我出了城,，登上了對面山上的西山院,，這里是俯瞰相府全景，聆聽相府心聲最好的地方,。觸摸著相府的外殼,，我問它：光陰一念間，世上已千年,。風霜雨雪苦,，料得有次年？

它靜靜地回答,，城外百姓苦,，城內(nèi)家道興。不知光陰快,，催走繁華夢。

自陳廷敬去后,，你沉寂了那樣多年,，想得到今日繁華嗎,？文縐縐的.問句過了,，我正常了些。

確實是沒有,，但我知道總有那么一天，文化輩輩傳承,，精華漸露,，終有一天會被世人認可，我只是沒想到,，這一天來的這樣快。

皺紋般的的爬山虎,，稀稀疏疏地散布在城墻上,，已枯萎了罷。相府笑了,，皺紋隨風搖動,。

可游客千百萬，有幾個真正懂得你的內(nèi)涵,？我又問,。

這畢竟是塵世，雅俗有別,，雅者少而俗者眾,，只要有人可以領(lǐng)悟，足矣。

我期盼還有人在聆聽,，聆聽相府的聲音,，如這西山院一般，靜靜地聽,，聽時光的河,，沖刷相府的城墻，聽歷史的河蚌,，孕育文化的精華,。

我依然在聆聽。

時光的鬧鐘,，“滴答,，滴答……”飛快地運轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)從一個爛漫的頑童,，成長為一個穩(wěn)重的少年。在初中校園里這兩個多月的學習生活中,，我收獲了知識,，也收獲了成長,。

適應(yīng)和勵志這兩個詞,，是最能說出我剛開學時的心情吧！

上中學后,，學習任務(wù)繁重了,，因為科目增多了，所以我跟進得有些吃力,，但是我們學習的氛圍卻是濃厚的。課堂上,，老師風趣而又嚴謹?shù)氖谡n方式,，讓我漸漸地適應(yīng)了這緊張的學習環(huán)境。一節(jié)語文課上,，老師語重心長的對我們說：“活到老學到老,，學習需要自覺主動的態(tài)度，我們終生都要都需要學習,?！边@些被老師賦予哲理的話，將會成為我中學時代永不磨滅的'座右銘,。

一個人要經(jīng)歷無數(shù)次挫敗,，才能夠讓他成長。

期中考試臨近。不知是因為學習態(tài)度不正確,，還是因為對自己的要求太高,，當看到總成績與自己預(yù)期的相差太遠時，我的內(nèi)心無比沮喪失落,，一向好強的我,，不敢看同學和老師的目光，每天我的心都像裝了一塊石頭一樣沉重,。這時,，媽媽安慰并鼓勵我說：“孩子，一次考試不代表著什么,，我們要朝前看,，未來你的路還很長，只要你內(nèi)心強大,，正確面對失敗,，在挫敗中總結(jié)經(jīng)驗，才能成長,?！蔽翌D時醒悟，對于我來說,，每一次的跌倒都是下一次成功的開始,，我一定會加油的努力的！

兩個多月的時間并不長,，但那點點滴滴卻裝滿了我的書包,。書包變重了，搭在肩上,，這是責任的分量,。書包里不僅裝著老師教給我的知識，還裝著老師對我的希望,，更裝著我一生的夢想,，為我們的人生長卷打下豐富的底色。

初中生活是美麗而又豐富多彩的,，它像一顆奔星,，在人生這片星空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，留下了不可磨滅的痕跡,；如一朵風姿綽約的月季,，在生活花園中亭亭玉立；似一抹抹鮮艷的顏料,，在生命畫卷上留下了一道道美麗的風景,，多姿多彩,。

初中生活是天藍色的。你聽,，“踏踏踏”,，整齊劃一的腳步聲響徹偌大的操場。在藍天白云下,，一支整整齊齊的隊伍在磚紅色的跑道上快速奔跑著,，無一人落隊，也無一人偷懶,。雖然有的人早已氣喘吁吁,，滿頭大汗，豆大的汗珠 ……此處隱藏869個字……聽講,，筆記也寫得一絲不茍,，不敢有絲毫的馬虎。下課了,，別的同學都出去玩了,，我也想去和她們一起盡情玩耍，可一想到要給媽媽一個不同尋常的禮物,，我只好獨自待在 教室里溫習書本,。這時好朋友叫我：“余夢瑤，我們出去玩沙包吧,！”說著她拿出了她平時都不舍得玩的小沙包,，那可是我一直都非常喜歡玩的玩具啊,！望著好朋友手里漂亮而又小巧的沙包,，我心里癢 癢得，那玩具我平時都沒有機會玩,。我不知怎么才好,，去玩會吧，媽媽的`禮物怎么辦,？不去玩吧,，心里又癢癢得，想來想去,，我還是選擇了“不玩”。

于是我拒絕了好朋友,，坐在那里認真的學習,。好朋友見了，諷刺我說：“哼,！天天就知道學習,，也不放松一下,。反正你這樣也考不好！我勸你別臨時抱佛腳啦,！”我聽了心里很不是滋味,，心想這么要好 的朋友都這樣嘲笑我。我都沒有信心再學下去了,。此時的我,，恨不得把書給撕了！但我又想起自己決心準備的禮物,。我一咬牙,，又學了起來。

就這樣,，我天天都在溫習書本,，就連吃飯時也在心里默念書本上的知識……“功夫不負有心人”通過我的不懈努力，我的英語終于考了滿分,！望著這個令我夢寐以求的100分,，我放佛看見媽媽的臉上綻開 了美麗的笑臉……

“三八”婦女節(jié)，我捧著這張試卷走到媽媽跟前,，把試卷遞給了媽媽,。媽媽看了試卷后，激動地說不出話來,，好半天她才愣愣地吐出幾個字來：“我的娃呀……”話還沒說完,，就一把摟住我的肩膀，用 她溫暖的面頰緊緊地貼住我的額頭,，我頓時感到一股暖流涌遍全身,，是那樣的溫暖！從眼角余光里,，我看見媽媽笑了,，她笑得那么開心，那么甜蜜……我相信,，這一定是世上最美的笑容,！

不怕跌倒，因為有你的腳印一路陪伴,；不怕磨難,，因為你教我學會堅強；我會一路成長一路歡唱,，一路拼搏一路輝煌,。我會穿越疾風驟雨，擁抱黎明的第一縷陽光,，因為你一直在我的身旁,，陪我眺望希望的曙光,。

在那苦淚交織的未央之夜，在那難過絕望的寂靜黎明,，親愛的綿綿,，謝謝你一直在我的身旁，給我力量,。當我在看到成績單時雙眼微微泛紅,，當我在面對一道道難題時手足無措，當我卸下風帆打算返航,。是你牽過我的手,，告訴我，不經(jīng)歷雪欺霜壓,，梅花怎能芬芳滿枝椏,；不經(jīng)歷風吹日曬，蒲公英怎能足跡遍天涯,。有了黑夜的暗淡漫長,，才會有陽光的溫暖絢爛。雖然現(xiàn)在我們再也不會在同一個班里學習,，但每當我遇到困難,，想要放棄，總是會想起你,，長長的劉海綴著陽光的顏色,，自信的臉龐充盈著樂觀與堅強。泰戈爾曾說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,，才擁有創(chuàng)造天堂的力量,。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱,?！蔽也皇巧系郏?jīng)歷磨難后能創(chuàng)造天堂,，我不是琴師,，琴弦浸血后能譜出天籟。但我會象他們一樣,，經(jīng)歷磨難,，從不放棄，在電閃雷鳴的天空中扇動理想的翅膀,，在黑暗坎坷的道路上期待即將降臨的生命的榮光,，只因為你一直在我的身旁，教會我樂觀與堅強,。

親愛的小薈,，你是否記得小學時那片綠油油的操場，我們曾躺在上面看白云看藍天,，任思緒天馬行空,？你是否記得校門口那個賣冰棍的老爺爺，一毛錢一根的冰棍我們總是百吃不厭,？那時候的同學我已漸漸遺忘,，只是惟獨還記得你，我們5歲的時候便已相識,，從我知道朋友這個概念起,，你就是我的第一個朋友，你不知道我有多么的懷念從前,，看過很多次天空和白云,，卻再也無法擁有兒時無憂無慮的心境；吃過很多次的麥當勞肯德基,，卻覺得它們遠不如那一毛錢一根的冰棍來得美味,。直到那一天，我懷著無限憧憬走進高中校園,，時光安排我們重逢,，是十年后的重逢。當我們遇見彼此,，那份驚喜與感動我無法言喻,，在時光的打磨下，我們都已褪去兒時的稚氣,，年輕的.棱角在陽光下發(fā)出柔和的光,，青春的臉龐詮釋著對未來的無限希望。我說,，你變了好多啊,，我都快認不出來了。你搖著頭笑著說,，我沒變啊,，我還是會在你是身旁。也許那片我們曾經(jīng)躺在上面仰望天空的草地已經(jīng)泛黃,，那個賣冰棍的老爺爺已經(jīng)去了另外一個世界,。但它們都隨著你那句“我還是會在你的身旁”而在我的記憶里重新閃爍光芒，童年的味道飄進了十年后的空氣,。

正所謂“嚴師出高徒”,，我就有這么一位嚴厲的老師。她長得很漂亮,，看起來很溫婉很親切,，但是在實際的學習課堂上她卻對我們很嚴厲,。不過我們都很喜她，她就是我最喜歡的語文老師王老師,。

王老師的課堂很有吸引力,。她不會像其他老師那樣一整節(jié)課對著課文或者投影一字不漏地念；也不會像有些老師把課堂當作任務(wù)來完成,；也不會像那些放任差生不理會的老師那樣,，對成績比較差的學生不理不問。她在課堂上充滿熱情,，泛讀課文,，朗誦詩詞都是她的魅力所在。她會跟我們一起討論問題,，一起專研某個學習點,，她會把我們當做孩子一樣看待無論我們的成績是好還是壞。

她的課堂很嚴厲,。她會用自己的方式來管理紀律,，一個眼神就能讓全班安靜下來。俗話說：“三等人靠手,，二等人靠嘴,，一等人靠眼神?！蓖趵蠋熅褪悄苡孟难凵駚韺⑽覀児茏〉囊坏热恕,，F(xiàn)在回想一下她在生氣的時候的`眼神，我的手都會起雞皮疙瘩,?；蛟S這就是她的魅力所在吧。

我覺得她就像我的啟蒙老師一樣,，用她的言行舉止影響著我,，渲染著我，我很欽佩她,。這讓我的內(nèi)心強烈想要成為跟她一樣優(yōu)秀的語文老師,。

時間像一本飛快翻動的書，不經(jīng)意間,，我已經(jīng)長大,，成為一名初中生了。在我身上發(fā)生的種種變化,，就像一陣海風裹挾著波浪,，撲面而來。

迷茫的我

剛跨入中學大門，什么都是陌生的,。陌生的老師,，陌生的同學，陌生的環(huán)境,，時時刻刻都牽動我心底的那根脆弱的弦,。班里如云高手，競爭的壓力,，學習的重擔，讓我在小學時曾經(jīng)擁有的優(yōu)越感一下子消失得無影無蹤了,。我是一名初中生了,，此刻，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂的襲來,，但我堅信,，假以時日我能撥開云月見日出的。

個性的我

我是一名初中生了,，面對家長的指責,，我不再如幼時那般服服帖帖地聽從指揮了，而是先辨清自己的行為是否正確,。若我錯了,，自然聽從大人的意見；若我認為自己是對的,，我一定據(jù)理力爭,，至少也保留自己的觀點。不要認為這是不聽話,，這是叛逆,。是的，若叛逆,，是因為我已經(jīng)長大了,，有了自己的`個性。跟媽媽上街買衣服,，我不再像小時候那樣,，只關(guān)注零食，一切都由媽媽說了算,，而是積極發(fā)表自己的意見,。不要認為我熱衷于打扮，而是因為我已經(jīng)有了自己的審美觀：穿出自己的風格,，穿出自己的個性,。

敢于挑戰(zhàn)的我

我是一名初中生了，面對老師提出的問題，我不再畏懼,，不再膽怯,，而是鼓起勇氣，充滿自信,，侃侃而談,。盡管我回答的不一定準確，不一定是老師心里滿意的答案,，但至少我在心理上是一個成功者,，因為我敢于挑戰(zhàn)，不管戰(zhàn)績?nèi)绾?，我首先?zhàn)勝了自己,。

懂事的我

當我邁進初中的門檻時，我就突然意識到,，我不再是那個躺在父母懷里撒嬌的小女孩了,。我已經(jīng)長大了。仿佛在短短的瞬間,，我就明白了許多道理,。與朋友談心時，我不再只顧道出自己的煩惱而忘了朋友的感受,；不再因為老師把別人的作業(yè)展示出來而感到嫉妒,，而學會了欣賞他人；不經(jīng)意間,，發(fā)現(xiàn)父母為我日漸操勞而長出的白發(fā),，會暗自下定決心要努力學習，報答爸媽,；平時里,，不把別人的容忍及自己的馬虎視為理所當然……

步入初中，我改變了許多,。這一切都證明,，我已經(jīng)長大了，我是一名初中生了,。