實(shí)用的初中的作文[精品4篇]

無論在學(xué)習(xí),、工作或是生活中,，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學(xué)作文,、中學(xué)作文,、大學(xué)作文（論文）,。你所見過的作文是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

這一天,，我的日記翻開嶄新的一頁,，我的人生打開全新的畫卷，我的初中生活從此刻開始——這一天,，我穿上嶄新的校服,，踏入了新學(xué)校。

信步在秋風(fēng)漾過的校園里,，仿佛每一陣沙啞的秋風(fēng)都在向我訴說著這一片藍(lán)天下演繹的一部部青春之歌,。我也把握的青春許了個(gè)夢(mèng)，呢喃于秋風(fēng),，讓廣闊的天空見證我的心路歷程,，因?yàn)槿舜罅?，所以心大了；因?yàn)樾拇罅?，所以屬于我?那片天也大了,。

坐在新教室里，看著一張張并不熟識(shí)的面孔,，我由陌生轉(zhuǎn)為了莫名的喜悅,。干菜烈火出真金，只有和不熟悉的人比拼,，才能知道自己的不足,，面對(duì)新老師坐定，曾經(jīng)在心底里產(chǎn)生過的恐慌,、期盼,，在這一刻化作了坦然，山到絕頂我為峰,，絕峰境界,，我要面臨的是那條爬山的路,，可能是來自同學(xué)的壓力,，也可能是老師的磨練……總之叩問蒼天，不能對(duì)不起我為自己的青春許下的諾言,。

新的總有一天會(huì)變成舊的,，而青春不褪色。我的青春由我做主,，我的命運(yùn)由我把握,。我好比大海中的一朵浪花，生命短暫,，但一旦騰起便會(huì)激起千層浪,。既然來到這里，既然展開了青春,，我便會(huì)努力,，會(huì)追求，博的是一份浪花打下的轟轟烈烈,。

初中三年,，干柴烈火，定將我煅為真金,。

初中三年,，不斷向上，我定會(huì)山到絕頂,。

“今日長(zhǎng)纓在手,，何日縛住蒼龍,？”

初中的作文 篇2

很高興地，我走入了命運(yùn)的那個(gè)輪,。如同一個(gè)陷阱一樣越來越深,，卻也許是愛麗絲的那個(gè)仙境。前途未卜,，兇吉不曉,。

命運(yùn)之輪不停旋轉(zhuǎn)，也許是今天,，可能就會(huì)向一個(gè)生命告別,，也許是現(xiàn)在，又一個(gè)生命進(jìn)入我的命運(yùn)中,，與我相遇,。這個(gè)相遇可能是美麗的，可能是恐怖的,?？傊莻€(gè)輪還在轉(zhuǎn),，我的生命就變幻莫測(cè),。

也許，你就在命運(yùn)之輪的那一邊注視著我吧?

我把手放在胸口,，感受到一絲微熱與咚咚的跳動(dòng),，心在跳，命運(yùn)之輪也必定在轉(zhuǎn)吧,。

一生當(dāng)中總會(huì)遇到很多人,、很多事，一些被銘記,，一些隨風(fēng)而逝,。望著天邊血一樣的殘陽，我閉上眼,，那些命運(yùn)之輪中匆匆的過往竟絲毫記不起,，被遺忘的`太多……那些被記住的，一些瑣事罷了,，母親的絮叨,、老師的叮囑、朋友的玩笑,，一句句,、一件件，構(gòu)成了那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的命運(yùn)之輪,。與他們的相遇,，是不幸還是幸運(yùn)?那三生石下,，我是否也與身邊的某某有約呢?

那些逝去的，那些貫穿我生命的,，難道也是命運(yùn)之輪的精怪?

在命運(yùn)之輪中,，我將守候，注視那些,，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……

初中的作文 篇3

我心目中的語文老師是十分完美的。首先,，他要才華橫溢,，富有時(shí)代氣息，不能像錄音機(jī)一樣絮叨,。他能有辦法使同學(xué)們敢于發(fā)言,，使課堂或起來。自然我也不喜歡老師經(jīng)常板著臉,，像六點(diǎn)的時(shí)鐘,，開口閉口都是：“同學(xué)們，早上好,，為祖國的明天奮斗吧,！”如果這樣就顯得太古板，太羅嗦,，太迂腐,，太可怕……即使他們講得眉飛色舞,，我的眼皮也會(huì)上下直打架,。

作為老師，善良自然是必不可少的,，因?yàn)橄胍?，必先育己；為人師表,，一定要以身作則,。我平身最恨虛偽的人，所以老師自然也不能虛偽,。在人前答應(yīng)過的事情一定要做到,，不能說一套，做一套,；不能嫌貧愛富,，嫉妒賢能。在優(yōu)生與差生之間不能有偏見,，因?yàn)闆]有人是無可救藥的,。我心目中的老師不能粗暴,，要以仁慈為教風(fēng)。知錯(cuò)不改不僅存在與學(xué)生的身上,，老師也有這個(gè)毛病,。老師發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)悔改，不能因?yàn)槊孀?，而把?zé)任推給學(xué)生,，這樣才能與學(xué)生打成一片。

雖然人無完人,，金無足赤,，但我想我心目中的老師應(yīng)該具備以上幾點(diǎn)。

我心目中的語文課

大自然中千變?nèi)f化的色彩,，都是以三元色為基礎(chǔ)的,，太陽那火辣辣的紅；那沒有熟透的水果是酸溜溜的黃,；還有藍(lán)天,、大海那無邊無際的藍(lán)。而在我心目中的語文課也應(yīng)該具備著三種顏色,。

上課了,，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，給我們的第一印象就是一個(gè)可愛的紅,。老師專心地上課,，同學(xué)認(rèn)真地聽講，正確地回答問題,，響亮而又有感情地朗讀課文,。這一切使老師臉上露出了甜甜的微笑，豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們,，同學(xué)們臉上也露出了喜洋洋的紅,，這紅從心底綻放出來，這就是火辣辣的紅,，它是陪伴我們進(jìn)步的必須條件,，也是最好的條件。

課上,，同學(xué)們開小差,，做小動(dòng)作，而不專心聽講,。老師批評(píng)我們,，皺起眉頭，因而感到心酸,，這就是酸溜溜的黃,。這同樣使我們感到心酸,，感到自責(zé)，感到愧疚,。這黃使我們像吃了檸檬后的酸滋味涌上心頭,。但是，老師并沒有大聲打訓(xùn)斥我們,，而是內(nèi)心地開導(dǎo)我們,，教育我們，使我們明白時(shí)間有多重要,，知識(shí)有多重要,，學(xué)習(xí)有多重要。這難道不是有大海,、藍(lán)天那無邊無際的藍(lán)嗎,？

這就是我心目中的語文課。這樣的課堂,，才是我們學(xué)習(xí)的`天地,；這樣的課堂，才是我們生活的樂園,；這樣的課堂,，才是我們成材的地方；這樣的課堂,，因?yàn)橛辛诉@樣的三元色,，才變的多姿多彩！

馬小跳》這些名著是用同學(xué)們的班費(fèi)和黃老師自己的錢買的,。

還有一次,，我們班一名調(diào)皮的男同學(xué)走樓梯時(shí)不小心摔倒了，頭裂了一個(gè)約2厘米的口子,，鮮紅的血液從他的頭上流下來,。黃老師看見了，二話不說連忙把他送進(jìn)醫(yī)院,。到了醫(yī)院里，老師樓上樓下地跑,。一下子要掛號(hào),，一下子要交費(fèi)，可把老師忙壞了,。直到等到那位男生的父母來后,，才安心的回到學(xué)校，透著疲憊的身體為我們繼續(xù)上課,。

看到老師盡職盡責(zé)的工作,，激發(fā)了我當(dāng)老師的欲望,，我想大聲地說：“我長(zhǎng)大要做一名人民教師！

初中的作文 篇4

一天,，在“文具世界里”,，有一個(gè)文具盒里住著一個(gè)家庭，分別是鉛筆,、橡皮,、轉(zhuǎn)筆刀和練習(xí)本。不知怎么的,，一對(duì)好好的伙伴為了誰對(duì)鉛筆的作用最大,，而發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

橡皮說：“我對(duì)鉛筆的`作用最大,，如果鉛筆寫錯(cuò)了字,，我可以幫它擦掉錯(cuò)字！”

轉(zhuǎn)筆刀聽了,，不服氣：“哼,！你算得了什么，如果鉛筆的筆尖斷了,，我可以幫它削筆,，它又可以寫字了！”

練習(xí)本怒氣沖沖的說：“你們倆個(gè)說來說去,，總是沒有我的本領(lǐng)大,！如果沒有我的話，鉛筆就不能畫畫,、寫字了,，就會(huì)變成一個(gè)廢物了！”

可橡皮和轉(zhuǎn)筆刀仍然不認(rèn)輸,，三個(gè)人就在那兒吵起來了,。鉛筆急忙跑過來，問清了情況,，就說：“你們對(duì)我都有用,。橡皮可以幫我擦錯(cuò)字，轉(zhuǎn)筆刀可以幫我削筆,，練習(xí)本可以讓我在它身上寫字呀,。咱們還是和睦相處吧?！笨伤鼈兌悸牪贿M(jìn)去,，練習(xí)本大聲對(duì)鉛筆說：“鉛筆！我對(duì)你最有用，它們都沒有用,，對(duì)不對(duì),？”鉛筆搖搖頭。它們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)來爭(zhēng)去,。

“是我,！不是你！”

“我的用處最大,！”

“是我,！”

……

正當(dāng)它們吵的面紅耳赤，不可開交時(shí),，文具盒不耐煩了,，大吼一聲：“別吵了！”這時(shí),，文具盒里鴉雀無聲,，文具盒這才張開嘴說：“鉛筆，我給你出一道題,，請(qǐng)你寫一首詩,。”鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭,，說完,，正準(zhǔn)備寫，叫到：“我在哪兒寫呢,？”練習(xí)本急忙跑過來說：“在我身上寫吧,。”鉛筆正寫著寫著,，又叫到：“不好,，我寫錯(cuò)了！”“我來幫你擦,?！毕鹌ふf。過了一會(huì)兒,，鉛筆有喊道：“我的筆尖斷了,！”轉(zhuǎn)筆刀說：“來，我?guī)湍阆靼??！币粫?huì)兒，一首詩寫好了,。

文具盒說：“通過這件事，你們懂得了什么？”鉛筆,、橡皮,、轉(zhuǎn)筆刀和練習(xí)本一起說：“我們懂得了，朋友之間要互相幫助,?！薄皩?duì)，文具當(dāng)中,，不能少掉你們其中的一個(gè),，因?yàn)橹灰獔F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，才能做好一件事,。”文具盒說,。

從此,，它們成了一幫最好的朋友，有事大家一起商量,，還認(rèn)認(rèn)真真的為人們服務(wù),。