初中優(yōu)秀作文9篇[精華]
在日常學習,、工作或生活中,,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法,。作文的注意事項有許多,,你確定會寫嗎?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇,,歡迎大家分享,。
初中優(yōu)秀作文 篇1青春如歌,讓人輕吟淺唱,;青春如詩,,讓人回味無窮;青春如畫,,讓我們盡情享受這美好的世界,。無論貧窮與是富有,或高低與貴賤,,我們都平等擁有難能可貴的--青春,。
我們都是青春的主宰,我們有權利向命運說不,!也許你出生就注定生活在貧民窟,,但是你同樣可以通過后天的努力改變現(xiàn)狀,努力并不意味著成功,,但是起碼你有向命運掙扎的勇氣,。也許你天生就生活在香格里拉一樣的富裕家庭,是一個名副其實的富二代,,但是你活得并不盡人意,,那么就給自己放個假吧,揮一揮衣袖,,其實我也可以活的很灑脫,。喜歡就爭取,不喜歡就繞道而行,,我們沒必要與一些與己無關緊要的事物有過多的`交集,。青春年少的我們要時刻記得:既然拿得起,那么也要放得下,。擁有選擇權是我們最大的法寶,,青春是我們的,,未來的路靠自己走,不抵達目的絕不罷休!
沒有綠意的春天就不叫春天,,不犯錯的成長不是成長,不燃燒的青春就不叫青春,!年輕有激情,,年輕就有無限可能。既然我們擁有年輕的資本,,為什么就不好好奮斗,,去努力改變自己?為什么就不能為自己的人生拼一把,?難道你就甘于屈服于命運,?就算前方艱難險阻,我們也挺起胸脯,,告訴所有人,,我們不是弱者,也并非在困難面前不堪一擊,。擁有這么好的年華,,為什么不能笑得好好看些,繼續(xù)前進,!就算命運緊緊掐住你的咽喉,,你也要笑得燦爛,活得精彩,。讓自己的青春燃燒吧,!青春無極限,有夢就有未來,!
青春在你手,,夢想跟你走,每走一步絕不輕言放棄,!我們都知道,,成功并非偶然,運氣也是實力,。青春既然有夢,,那就放手一搏吧,爭分奪秒,,雷厲風行,。要知道,青春每個不曾鼓舞奮勇的日子都是對生命的辜負,。青春是一個變幻莫測的征途,,你也許會迷茫,,走失自我;也許會沉淪,,甚至一蹶不振,;也許有許多的也許,那又有什么關系呢,?正是因為有風起云涌的波瀾,,我們的青春才更絢爛,生活才多姿多彩,。只有克服了這些,,你才能成為你人生中真正的贏家。
我們從出生起就是一張裸裸的白紙,,讓我們用青春之筆描繪我們人生的畫卷,,去點綴未來,創(chuàng)造生命的奇跡,!
初中優(yōu)秀作文 篇2今早漫步校園,。忽然,一塊金黃的燒餅映入我的眼簾--那是一塊被人咬過兩口后丟棄的燒餅,。那金黃的色彩讓人心動,,那撲鼻的香氣誘人垂涎。但是,,它現(xiàn)在被人無情的丟棄在路邊,。
望著這金黃的`燒餅,我久久不能言,。我仿佛聽到了燒餅的暗暗哭泣:“我本該供人裹腹充饑,,再不濟也可造肥施田,現(xiàn)如今棄之路邊,??珊尬覉笮o門滿腔幽怨,一身能量只能被風慢慢抽干!”又仿佛聽到它輕輕訴言:“只恨我生于太平年代,,雖有一腔熱血,,卻只能任人作踐,要是我早生百年,,也能供人裹腹一日,,權度難關?!?/p>
望著這金黃的燒餅,,我不免又浮想聯(lián)篇:那不是祥林嫂嗎?她臂挎破籃,有扶蒼桿,,衣衫破爛,,步履蹣跚,。只恨身上沒一文錢,否則,,她一定會買個燒餅并高舉著站在村口,,等她的阿毛回來解饞,;那不是楊白勞嗎?他滿身白雪,,破衣露肩,挑著豆腐擔,,踉蹌往家趕,。一個燒餅,對他來說是個奢愿,,給女兒能買的也僅僅是二尺紅線……
我為這燒餅感嘆:自身價值竟難以實現(xiàn),;我為這丟燒餅之人汗顏:既便是國運昌隆,國力空前,,艱苦奮斗也不能只作笑談,;既便是日進斗金,腰纏萬貫,,驕奢淫逸亦當戒免,。蕓蕓眾生皆知此道,莘莘學子又何來驕傲本錢,?誠不見貧窮兒童上學都是奢念,,遮身之所,風雨都難阻攔,。這金黃的燒餅,,為何不丟在他們面前?或許可為他們補充一點體力,為以后完成學業(yè)添一塊墊腳磚,。
也曾見過揮金如土,,亞洲首富李嘉誠一擲五百億捐贈慈善;也曾見過辛勤勞作,,萬米紅旗渠卻沒發(fā)一分工錢!自苦英才多磨難,,紈绔子弟少偉男;好逸惡勞不能做,,艱苦樸素是正談!親愛的同學,,你們也該憶苦思甜,紅軍二萬里長征走下來靠的是一雙腳板,!
我為這燒餅淚流滿面,,它更讓我倍感重任在肩:我們的教育只求學生分高體壯,真正素養(yǎng)如何,,能否經(jīng)的起明天挑戰(zhàn),?我為這燒餅振臂高喊:莫要讓鋪張浪費重演,,創(chuàng)一個會勤儉的國度,建一個有責任的家園,,這世界是我們自己的世界,,這責任我們都要承擔!
愿這燒餅含笑長眠九泉,愿警鐘常鳴耳邊,!
初中優(yōu)秀作文 篇3猶然還記得《牡丹亭》里面杜麗娘的那句唱詞,,良辰美景奈何天,我不清楚柳夢梅和杜麗娘之間到底是怎樣的情思,?
不喜歡將所有的愛情都和反對封建禮教扯上關系的,,或許每個人都渴望遇見那個自己一直在夢里相遇的人,她在花叢下等你,,光風霽月,,但卻又絢爛之極,想放下卻總又在不經(jīng)意間拈起,。
良辰美景奈何天,?
或許沒有上天注定,她也不會和他一塊兒當壚賣酒,,他也依舊只是一個自由的書生,。
或許沒有上天注定,她也不會和他浪跡天涯,,或許她還是王素府里的歌姬,。
縱使他眉如墨畫,縱使她是冰肌玉骨,,縱使他落筆驚風雨,,縱使她風姿動月華?
或許她依舊是殺人如麻的練霓裳,。他依舊是長劍揮舞,,正氣如虹的卓一航。
或許他依舊是天子的得意門生,。她依舊是西冷湖畔一株無依的孤魂,。
一桿胡琴依舊在不動聲色的拉來拉去,宛如歲月輕輕掠過,,不留痕跡,。
舞臺上的人物們描眉畫眼,玉環(huán)紫鈿,,一代換了一代還依舊用婉約悠長的吳音儂語歷經(jīng)著那早已泛黃的`傳奇,。
良辰美景奈何天?
或許悲哀的愛情不是我永遠的守護在你的身邊你卻不知道我愛你。
而是你是盛世傾城的煙火,,絢爛之極,,我只是長安月下一名無名的看客,我知道你,,你卻不知道我,,一切僅此而已。
或許悲哀的愛情不是我們相隔十萬千里,,無法將心思投寄,。
而是,我喜歡上了你,,卻在愛之前早已失去了愛的權利,。
只是描眉畫眼,,只有吳音儂語,。
舞起繾綣的美麗,只道一句:
良辰美景奈何天,,此心不知與誰寄,?
初中優(yōu)秀作文 篇4成功的秘訣在于持之以恒,鍥而不舍,,失敗的教訓在于疲疲沓沓,,抓而不緊。在人生的道路上,,誰都會成功,,誰總會失敗。但是,,有些人失敗后就會灰心了,,不努力,必將走向墜落:有些人失敗后不失信心,,經(jīng)過不懈努力,,取得了成功。
記得在小學六年級時期,,我和伙伴們代表學校出去參加翠屏區(qū)男子籃球比賽,。一想到要打比賽,大家就都食不下咽,、寢不安席,。在比賽前兩個星期,老師讓我們進行了”魔鬼訓練“,,一大早我們便來到操場,,在老師的命令下做了許多體能訓練,我們一會跑操場、一會做俯臥撐,、一會坐下蹲等等,,我們累的氣喘吁吁,上氣不接下氣的,??墒抢蠋焻s沒有對我們有一點放松,毅然這樣”折磨“我們,。就這樣,,上午的時間悄然無息的過去了,我們回到宿舍,,大家紛紛討論起比賽的事情,,有的信 ……此處隱藏1062個字……初中優(yōu)秀作文 篇7
童年原是一生最美的階段,那時的孩子是一朵花,,也是一顆果子,,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永遠不息的活動,,一股強烈的欲望,。巴爾扎克曾說。是呀,,童年趣味多多,,那美好的回憶我們怎能忘記呢?
我的童年,,也爛漫無暇,。
一次,爸爸媽媽帶我去了游樂場,。一會兒,,我被一個叫擲球的游戲給吸引去了。我望著那游戲,,半晌,,才扯著爸爸媽媽的衣角,硬把他們給拽了過去,。來到裝籃球的.大籃前,,哎呀呀,我不夠高呀,。在我的視角來看,,那籃框被裝籃球的大籃給遮住了。頓時,,我熙熙攘攘地哭喊:我好想玩呀,!嗚嗚~我就要玩爸爸媽媽無奈地叫工作人員把凳子給遞了過來。我興奮得像兔子似的跳上了凳子。之后,,大籃里少了幾個籃球,,只聽砰砰砰的幾聲,結果,,幾個籃球就這樣摔到了地上,,并沒有投入籃框的懷抱。我氣餒極了,,一屁股坐到地上,,雙手拖著腮幫,我的心情像下雪了似的,。媽媽走了過來,,清澈的眼睛里映著一個愁眉苦臉的我:小慧,別垂頭喪氣的,。你看,,爸爸在做示范呢。媽媽的一只食指正指向爸爸,,爸爸正在投籃,,但一個也沒中,有那么差水平的示范嗎,?媽媽的眼底飄過一絲關懷的眼神:你看爸爸,人家也像你一樣投不進去,,但人家不是像你這樣向困難低頭,,而是堅持不懈,把一件事情做到極致,,直到做到為止,。哇,爸爸投中了,!媽媽有些興奮,,目光從爸爸身上又重新轉移到我身上,語氣中帶有嚴肅,,假若你遇到一些小挫折,,你就甘拜下風,會被別人笑話的,。到時候,,你還有立足之地嗎?來,,站起來,!
初中優(yōu)秀作文 篇8像朝霞灑滿了大地,像太陽升上了山崗,像東風吹綠了原野,,像海浪涌上了沙灘……不知不覺中,,我已經(jīng)投入了你的懷抱——“八五八農場學校”中學部,。不敢想象,,現(xiàn)在的我從無知幼稚變得開始成熟穩(wěn)重;不敢想象當初那個愛哭哭咧咧的我和現(xiàn)在正伏案疾書的我有了多大的變化,。這就是初中的魅力吧,!
與小學階段相比,初中多了些辛苦,。開學初,,學校開展了軍訓活動。那幾天,,老天爺好像也在考驗我們的意志,。天氣十分異常,一會兒烈日炎炎,,一會兒竟下起了傾盆大雨,。弄得大家不是汗流浹背就是變成了落湯雞。但同學們并沒有被困難嚇倒,,立正,、稍息、正步走,,沒有一個同學在困難面前低頭,。最終,我們以出色的表現(xiàn)贏得領導,、教官的一致好評,,并獲得了軍訓“優(yōu)秀班級”的光榮稱號,這可是我們全班同學共同努力的結果呀,。同學們深深的懂得:單絲不成線,,孤木不成林。團結就是力量??!
與小學階段相比,初中多了些嚴厲,。比起小學階段老師對我們的寬容,,初中的規(guī)章制度更高更嚴了。真可謂:“初中生活有點累,,規(guī)章制度一大堆,,胡攪蠻纏不管用,,抓住你來別想飛”。嘿嘿……
與小學階段相比,,初中多了些快樂,。雖然有點累,但我能在這里感受到家的溫暖,。校領導,、老師們在生活上無微不至的關懷,在學習上孜孜不倦的教誨,,時時敦促著我們努力進取,。還有我們那些天真活潑的'同學們,和他們在一起,,我真正感受到友情的可貴和無私,。學習上的競爭互助,困難時的相攜相幫,,使人永生難忘,。
與小學階段相比,初中多了啟迪,。這種啟迪從學習到人生,。給人智慧,給人力量,。
初中的生活,,有無窮的魅力。如繁花粲然盛開,,如楊柳婆娑裊娜,,如稻米千里飄香。短短一學期的初中學習,,縈繞心頭的滋味令人回味無窮。
今后的人生路上,,有這段時間的歷練錘打,,我們什么都不怕!
初中優(yōu)秀作文 篇9我原本有一個快樂的童年,,有一個和諧幸福的家,。
可是,就在我七歲那年,,爸爸和媽媽不知為何大吵大鬧,。媽媽氣得要離家,我生怕媽媽走,,長夜不眠,,說是以淚洗臉,,其實是以淚洗澡。幼小的我,,猶如心頭重重地劃了一刀,,這傷,隨著時間的推移,,漸漸愈合了,。
哪知,如今舊戲重演,,而且愈演愈烈.
俗話說:“家丑不可外揚,。”但是,,我相信老師,,所以,我要對老師說說我的心理話,。
這一兩年來,,爸爸和媽媽的關系越來越不好,為一點小事就會吵起來,,甚至,,他們?yōu)閯e人的事,也會吵起來,,尤其是這個寒假,,今天才初十,他們就吵了三架,,第一次是在臘月二十六,,第二次是在臘月二十九,第三次是在正月初九,。
初九那天,,我和爸爸剛從大姨家回來,還有我三姨家的兩個孩子——我的大姐和妹妹——都來了,。一到家,,看見媽媽沒在家,爸爸就叫我去喊,,他說:“你媽肯定在張家打牌,。”的確,,她在張家打牌,,我去喊她回來,她不但不回來,,還罵了我一頓,。老師,,我去喊她回來,我有錯嗎,?據(jù)說我媽打牌輸了,,有氣。難道她的'氣就可以隨便發(fā)泄到我身上嗎,?回到家,,爸爸問我是不是挨罵了,我急忙說:“沒有,,一會兒就回來,。”爸爸很生氣,,但是沒有出聲,。我和爸爸煮了飯,大家吃后,,他就去買肥料,。
姐姐和妹妹要走,我怎么也留不住,。我問她們是怎么回事,?為什么這么急著要回去?我有點生氣了,。但是她們沒有絲毫留下來的意思,,只是說了聲:“對不起,我實在不愿意看到姨爹,、姨娘吵架,。”頓時,,我鼻子一酸,,連一句話都沒有說出來,我轉了身,,跑進屋,,躺在床上,大哭了一場,。老師,就因為爸爸和媽媽喜歡吵架,,連姐姐和妹妹都不愿意在我家,,我生在這個家,我感到自卑,。
到了傍晚,,媽媽回來了,,她還做了許多事情,爸爸一回來,,就開始吵,,媽媽開始沒有答應他,但是爸爸繼續(xù)吵,,于是唇槍舌戰(zhàn)又打響了,。后來,他們要離婚,,爸爸去寫離婚協(xié)議,。當爸爸剛好把“離婚協(xié)議”這四個字寫起時,鄰居來了,,鄰居不許爸爸寫了,,兩邊都有人勸說,這樣,,這場大戰(zhàn)才慢慢偃旗息鼓,。
他倆吵架時,我一句話都不敢說,,我生怕說話倒使他們倆吵得更兇,。我一直坐在一個小凳子上,雖然沒有說話,,但是誰也不明白我有多難受,。我坐在那兒,我不停地對自己說,,“不要哭,,不要哭?!钡?,我的淚水失去了控制,好不聽話,,不停地往外涌,。
也許,我寫這篇作文,,根本就是錯的,。這篇作文貶低了母親,但是爸爸一開口如雷貫耳,。爸爸以前也喜歡打牌,,只是為了家,為了我,,他天天干活,,沒有時間打牌,。而媽媽不同,把家里的活一干完,,就往牌桌上坐,,我沒有哪一周回家,不是到茶館去拿鑰匙的,。
臘月二十九的下午,,我和爸爸去祭奠祖輩,飄墳掛紙,,掛完紙后,,爸爸叫我許個愿,祈盼祖父,、祖母陰間顯靈,,保我許愿成真。爸爸叫我許個“考上重點高中”的愿望,。然而,,我沒有許這個,而是許的:“希望他們保佑我們一家和睦,,團圓,。”
現(xiàn)在,,爸爸和媽媽就是說話聲音大一點,,我就害怕,害怕他倆又吵架,。以前,,我以生在這個家而自豪,現(xiàn)在,,我因生活在這個家而自卑,。為什么命運如此捉弄人,讓我幼小的心靈承受這巨大的痛苦,。這一切的一切,,就好像是在我以前愈合的傷口上再補上一刀,撒上一把鹽,。
我希望有一個美滿的家,,不愿再看到父母吵架的情景。老師,,您說,,我在這樣的環(huán)境下,我能夠好好學習嗎?
老師,,這些都是我的字字肺腑言,句句心里話,,還希望老師不要把這篇文章在班上公開,,我想老師一定能夠理解學生的用心。我希望我的家回到從前,,回來那美好寧靜,、和睦團圓的日子。我的家,,再也經(jīng)不起任何風浪的襲擊了,。
晚上,我夢見了我雙手捧著老師送來的“重點高中”的錄取通知書,。祖父,、祖母,含著笑,,踏著彩云來到家里祝賀,。爸爸和媽媽手牽著手,望著我,,笑得是那樣的燦爛,。我為爸爸和媽媽的攜手笑而甜蜜地笑了,
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