我的初中故事作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧,，借助作文可以宣泄心中的情感,，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,？下面是小編幫大家整理的我的初中故事作文,，歡迎閱讀與收藏。

我的初中故事作文1

他,，簡(jiǎn)單明了,，她纖細(xì)靈動(dòng)。他們是我從小到大,，相伴一生的好朋友,。

——題記

猶記童稚時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ),。他悄悄來(lái)到我身邊,，一會(huì)兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出,，一會(huì)兒從我一大一小的口型中鉆出，我感到一種前所未有的新奇與興奮,。于是,，更加賣力地張開(kāi)嘴，尋找他的蹤跡,?！鞍职帧薄ⅰ皨寢尅?、“爺爺”,、“奶奶”這些稚嫩的聲音，都是他送給我的禮物,。我由衷地喜歡上了這個(gè)有趣的朋友,。從小到大，他教會(huì)了我許多東西,，我口里表達(dá)出來(lái)的'東西由寥寥數(shù)語(yǔ)到千言萬(wàn)語(yǔ),，演講比賽的口若懸河，課堂回答的妙語(yǔ)連珠,，待人接物的彬彬有禮,，都是他饋贈(zèng)給我的禮物。我迷戀他的聲音,，走過(guò)他的歷程,，收獲跟隨他的快樂(lè)。

她是我的另一個(gè)發(fā)小,，小巧靈動(dòng),，如調(diào)皮的精靈。在我的生活中,，自從有了“日記”和“作文”兩件事之后,，她就頻繁地出現(xiàn)在我的筆端下。有時(shí),，我靈感突現(xiàn),，她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍。有時(shí),，我冥思苦想,，他就伴我慢慢地在紙上漫步。我樂(lè)于將她梳妝打扮,，在散文中,，她美麗得不可方物，在說(shuō)明文中，他嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范,，在書法中，她又豪放而不羈,。多么奇妙的小精靈,。她與我攜手同行，在一頁(yè)又一頁(yè)精美的紙上,，在一支又一支尖細(xì)的筆端下,，樂(lè)此不疲，流連忘返,。此時(shí)彼時(shí),，從未改變。

他們也會(huì)一起陪伴我,。我心情不好時(shí),，說(shuō)出的話，寫出的字,，也會(huì)傷他們的心,。但他們?nèi)绱藢捜荩瑥牟挥?jì)較我的任性,，只是默默承受我的無(wú)理取鬧,。平靜下來(lái)后，我突然有些悵然與愧疚,，而他們卻總是毫不在意,。

他叫語(yǔ)言，簡(jiǎn)單明了,。

她叫文字,，纖細(xì)靈動(dòng)。

他們一直伴我左右,，從小到大,，無(wú)怨無(wú)悔，不離不棄,。

我將永遠(yuǎn)執(zhí)他們之手,，相伴一生。

我的初中故事作文2

在我的成長(zhǎng)故事中,，有著許多后悔的事：做錯(cuò)了事,，怕挨罵而撒謊，很后悔,；和要好的同學(xué)吵架了,，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪,、冤枉了別人,，很后悔……數(shù)不盡的后悔事，大多已經(jīng)變成了灰色的記憶,，隱隱的躲在心中陰暗的`角落里,，終不見(jiàn)得光日，可能已經(jīng)忘記了,，忘記了,。但，那一件成長(zhǎng)的故事,，卻永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)的在我心中烙下深深的印。

一次,，我爸爸和我去圖書館看書,。一進(jìn)圖書館，我就徑直走向我最喜愛(ài)看的文學(xué)類書的書架前,，只見(jiàn)那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書,，有夏洛蒂？勃朗特創(chuàng)作的《簡(jiǎn),？愛(ài)》,；有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》；還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書,，蹲下身子,，津津有味地看了起來(lái)?？粗粗?，我不禁被這本書的內(nèi)容深深吸引，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩,，故事的情節(jié)扣人心弦,，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險(xiǎn)，一起克服困難,，迎接挑戰(zhàn)……不知不覺(jué),，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我這才回過(guò)神來(lái),，不想腿都已經(jīng)麻木了,，站都站不直，一看時(shí)間還早,，揉了揉腿,，又捧起書本,，一頭栽進(jìn)了書的海洋里。不知過(guò)了多久,，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“盧暢,，盧暢，你在那呢,？”我這才知道是爸爸在叫我回家了,，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來(lái),，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上,，我心里仍放不下那本書,，腦海里總是浮現(xiàn)出書中的情景，我心里暗想：明天我一定要把這本書看完,！

這還不算稀奇呢,。

我的初中故事作文3

春天，是個(gè)美麗的季節(jié),。小草被春姑娘喚醒了,，悄悄地探出頭來(lái)?；ǘ湟脖淮汗媚飭拘蚜?，悄悄地綻開(kāi)了笑臉。竹筍寶寶被竹筍媽媽那親切而溫柔的聲音喚醒了,。春天是美好的,，她讓我們換上春裝，像小鳥(niǎo)一樣換上新的羽毛,，讓我們感受到大自然媽媽的懷抱,，多么親切、多么溫暖呀,！

記得那一次,，我?guī)е∶妹萌フ掖禾欤覀儌z找到了茉莉花,，可還沒(méi)有開(kāi)放呢,！小妹妹急了，便呼喚著：“茉莉,！茉莉,！快醒醒吧！等你長(zhǎng)大了我再來(lái)看你,，好不好,？”忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，小茉莉點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我再過(guò)幾天就要開(kāi)花了,，你可一定要記得來(lái)看我呀,！我會(huì)等你的，咱們拉鉤鉤吧,！”“嗯,，我一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?！毙∶妹脠?jiān)定地說(shuō),。

5天過(guò)后，我想到我和小妹妹對(duì)小茉莉花的'諾言,。于是,，我便去小妹妹家找她，誰(shuí)知小妹妹發(fā)燒了,，不能去看小茉莉花了,，小妹妹就對(duì)姑丈說(shuō)：“爸爸，爸爸,，我答應(yīng)過(guò)小茉莉要去看她的,，我們還拉過(guò)鉤鉤呢！”姑丈卻說(shuō)：“一朵花有什么好看的,，更何況你生病了,，還發(fā)著高燒呢，不準(zhǔn)去,！”小妹妹說(shuō)：“我答應(yīng)過(guò)小茉莉的,，過(guò)幾天去看她的，做人不能不講信用,，言而無(wú)信,，這樣是不行的！”姑丈沒(méi)有辦法,，只好答應(yīng)了小妹妹,。

我和小妹妹來(lái)到茉莉花的住處，發(fā)現(xiàn)小茉莉花已經(jīng)變成大茉莉花了,，在陽(yáng)光下,，顯得格外美麗。小妹妹興高采烈地說(shuō)：“太好啦,！太好啦,！小茉莉長(zhǎng)大了！”我也高興地說(shuō)：“是呀,，小茉莉綻開(kāi)了笑臉,，多美麗呀,！”

小妹妹實(shí)現(xiàn)了對(duì)小茉莉花的諾言。

這是發(fā)生在春天的故事,，美好的故事,，美好的結(jié)局。

我的初中故事作文4

老師,，多么偉大的兩個(gè)字,！老師，是人類靈魂的工程師則幫助我們到達(dá)對(duì)岸的橋梁,，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,，是滋潤(rùn)我們心田的雨露，是普照我們的陽(yáng)光,。是老師,，在我感到失望時(shí)鼓勵(lì)我；是老師,，在我感到無(wú)奈時(shí)幫助我；是老師,，在我受到傷害時(shí)保護(hù)我,；是老師，在我犯錯(cuò)時(shí)教育我,。我與老師之間的故事每天都在發(fā)生,，其中有一件小事卻令我印象深刻。

我向來(lái)有粗心,、懶散的毛病,，是我們是溫老師改變了我。溫老師是一個(gè)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的好老師,，她對(duì)同學(xué)們的要求都很嚴(yán)格。有一次,，我負(fù)責(zé)掃地,，我很不情愿地拿起掃把，隨便把地上的掃走,，就想回教室去了,。這時(shí)，溫老師看見(jiàn)我掃的地方還黑乎乎的,，便馬上把我叫過(guò)來(lái),，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我要養(yǎng)成細(xì)心負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,。一開(kāi)始我并不服氣,，但經(jīng)過(guò)溫老師的耐心教導(dǎo),，給我講道理，我慢慢明白過(guò)來(lái)了,。老師這樣不就是為了我們的班集體,，為了我們校園的環(huán)境嗎？不就是讓我從小要養(yǎng)成做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)的.態(tài)度嗎,？從這件小事中,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也讓我時(shí)常提醒自己做什么事情都要積極向上,，嚴(yán)格要求自己,，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

是老師,，在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)表?yè)P(yáng)我們,，鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；是老師,，在我們遇到困難時(shí),，耐心指引，使我們迎難而上,；溫老師,，在我們煩惱時(shí)為我們打氣。老師,，您是我們到達(dá)理想彼岸的一盞明燈,！

我的初中故事作文5

我小時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)洋娃娃。這個(gè)洋娃娃腦袋大大的腦門下有兩顆藍(lán)眼睛像兩粒葡萄,。鼻子又高又挺,，嘴巴老是裂開(kāi)的，永遠(yuǎn)微笑待人,。

哦,，你瞧她頭上戴著的一頂紅帽子，上身穿著一件花衣服,，下身穿著一條紅色的背帶褲,。腳下配了一雙黑皮鞋。這身打扮多“淑女”呀,！

那時(shí),，自從媽媽告訴我買了洋娃娃，我就跟她成了好朋友,，并且給她取名,，讓她當(dāng)我的妹妹叫“張婭藍(lán)”。（因?yàn)檠劬κ撬{(lán)色的,，與我相貼近,。）也不知怎么的,，做 ……此處隱藏3053個(gè)字……孩的心里，像針一般扎在女孩的心里,。37分,，對(duì)于一個(gè)作文從來(lái)都被老師當(dāng)范文讀的人，是一個(gè)多大的打擊,，而女孩,，恰巧是這個(gè)人。

回到家后,，女孩痛苦了一場(chǎng),，過(guò)了許久，女孩不哭了,，她的心靜了下來(lái),，就讓它這么過(guò)去了嗎？女孩心想,，不,，絕對(duì)不可以，你不能放棄,，一次跌倒了并不是爬不起來(lái)的,。“大石攔路,，弱者視為前進(jìn)的障礙，勇者視為前進(jìn)的階梯,?！蔽也挪灰鋈跽撸乙?dāng)最勇敢的英雄,。

想到這兒,，女孩的心便釋然了。她擦干了眼淚,，翻開(kāi)作文本新的一頁(yè),，開(kāi)始重新寫這篇作文。

是的`,，沒(méi)這個(gè)女孩有一股不服輸?shù)膭蓬^,，她經(jīng)常在自己灰心喪氣的時(shí)候，對(duì)著天空大喊：“加油,！你是最棒的,，不能輸啊,！”有時(shí)還會(huì)邊喊邊哭,。但哭過(guò)之后又是彩虹一道,。

這和好強(qiáng)的女生還有一個(gè)不平凡的愿望，就是能去杰尼斯跳舞,，成為杰尼斯第一位女藝人,。這不是也是好強(qiáng)的體現(xiàn)嗎？

現(xiàn)在你大概會(huì)問(wèn)道：“這個(gè)好強(qiáng)的女孩到底是誰(shuí),？”答案揭曉：這就是我,，李穎出，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩,，你猜對(duì)了嗎,？作文

我的初中故事作文12

吾幼無(wú)大志，好讀書,，常以為伴,。

聞曰："讀書有三到，謂心到,、眼到,、口到。心不在此,，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀,，久也不能久也,。三到之中，心到最急,，心既到矣,，眼口豈不能到乎？"吾讀書不求甚解,，不可謂心到,；讀書而一目三頁(yè)，不可謂眼到,；讀書而嘴決不動(dòng),，不可謂口到。雖然,，我卻認(rèn)書為兄弟,。

某日，一友名"如夢(mèng)"與余家,。吾反應(yīng)未及,，其已入座，吃一杯"酒"曰："汝可知夢(mèng)來(lái)作甚,？"吾言："不知,。"夢(mèng)曰"論書,。"吾言："善。"夢(mèng)曰： "吾以為天下之書,，多則必濫,。"吾言："汝言大咎矣。觀吾書,，皆精也,。""吾之懷矣，自貽伊慼,，彼蒼天者,，殲我良人。"言訖,，作色而出,。始此，我與書便結(jié)不解之緣,。

余常讀書,，母以此為愁，因占學(xué)習(xí)時(shí)間而讀,。一次,，母曰："休讀課外書，否則莫懟母無(wú)情,。"吾并不懼,，仍讀。母再正色告曰："汝若仍讀,，母欲賚之于他人矣,。"吾大怒，但不敢外現(xiàn),，默而佯諾曰："不讀，不讀,。"

然吾愛(ài)書之情,，難以舍去，便于深夜被窩中以手電而照,，書伴我度過(guò)每個(gè)夜晚,，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者,，不惟有驚世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

"兒不嫌母丑,，狗不嫌家貧,，吾不嫌書陋,。"若見(jiàn)己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋,。這就是我,，這就是我的`書，這就是我和書的故事,。

我的初中故事作文13

從剛踏入初中那一天起,，我便開(kāi)始了屬于自己的初中生活?；厥淄?，總有不舍和感慨，也有無(wú)數(shù)美好的記憶浮現(xiàn),。

初中三年,，是我人生中最寶貴的成長(zhǎng)時(shí)期。我迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，但我從未退縮。每天干勁十足地背誦,，認(rèn)真聽(tīng)課,，用心學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,，努力付出的每一分每一秒,，都在我的.成長(zhǎng)道路上點(diǎn)亮了一盞明燈。

除了學(xué)習(xí),，我也拓展了自己的人際關(guān)系,。在這個(gè)階段，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的好朋友,。我們一起度過(guò)歡笑與淚水交織的日子,，分享彼此的喜怒哀樂(lè)。友誼在我們心中綻放,，每個(gè)人都成為了彼此的支持者和堅(jiān)實(shí)的后盾,。

初中時(shí)代，我們還經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的活動(dòng)和班級(jí)榮譽(yù),。俱樂(lè)部社團(tuán),、籃球比賽、文藝演出等等,，我們每個(gè)人都積極投入,，全力以赴。成功與失敗的交替，考驗(yàn)著我們的毅力和團(tuán)結(jié)互助的能力,。我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,，懂得了合作的重要性。

在這個(gè)初中時(shí)代,，我還經(jīng)歷了許多挫折和困難,。有時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力讓我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái),，但是我不曾放棄,。我的老師和父母一直陪伴著我，給予鼓勵(lì)和支持,。他們的關(guān)懷和信任,，成為了我堅(jiān)持下去的精神動(dòng)力。

初中畢業(yè)的那一刻,，淚水和笑聲交織在一起,。我看著身邊的同學(xué)和老師，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的感慨和感謝,。這三年的初中生活,，讓我懂得了奮斗和拼搏，結(jié)識(shí)了真摯的友誼,，收獲了成長(zhǎng)和成績(jī),。

我的初中故事作文14

在每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的故事,。那是一種向往,，在現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望。

當(dāng)午夜的鐘聲敲響,，我的背上長(zhǎng)出一雙翅膀,。沖破了鐵窗的約束，我向夜空飛去,，直至消失在閃爍的'星辰中,。

我一直在尋找，尋找那一道最絢麗的虹,。在漫漫的荊棘醒來(lái),，天空澄澈如洗。沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光,，只有微風(fēng)襲來(lái)。晴天,、雨天都不是我喜歡的天氣,，只有陰天才令我心曠神怡。

不遠(yuǎn)的溪旁，坐著一位白衣老者,?？聪嗝矐?yīng)已年過(guò)七旬。他微笑著朝我走來(lái),，在眼眸深處是飽經(jīng)滄桑的睿智,。他什么都沒(méi)問(wèn)我，但又好像什么都已了然于心,。他只是對(duì)我說(shuō)：“孩子,，我知道你在尋找什么，跟我來(lái)吧,?！?/p>

隨著老者的腳步，我來(lái)到了一處瀑布下,。太陽(yáng)已在不知不覺(jué)中從云層鉆出,。陽(yáng)光直射在飛濺的水珠上，密集的水珠像一層薄霧飄浮在空中,。頓時(shí),，半空中出現(xiàn)了一道彩虹。赤橙黃綠藍(lán)靛紫,，那么清晰,，那么絢麗。

“原來(lái)彩虹不一定在雨后才看得見(jiàn)??！”我不禁感嘆道。

“孩子,，你既不喜歡晴天,，也不喜歡雨天，又怎么會(huì)欣賞到最美的彩虹呢,？”

我甚是不解：“此話怎講,？”

“這彩虹雖美，但它遠(yuǎn)不及雨后的彩虹來(lái)得珍貴??！”老者望著天空，喃喃地說(shuō)著,。老者的話中似乎還隱藏著什么,，我反復(fù)地琢磨著。

“孩子,，不要再逃避了,，是時(shí)候該面對(duì)現(xiàn)實(shí)了,。”聲音漸漸地遙遠(yuǎn)了,。我再次醒來(lái),，人正躺在床上，手上還抱著沒(méi)復(fù)習(xí)完的書,。

是夢(mèng)嗎,？也罷，是不是夢(mèng)也許并不那么重要,?？粗低蹬肋M(jìn)窗的陽(yáng)光，我莞爾一笑,，老者的話我算是懂了,。

我的初中故事作文15

有一次，我們學(xué)校舉行了一次“獻(xiàn)愛(ài)心,，助人樂(lè)”的活動(dòng),。我心里在想，到底干什么好呢,？我思考著,，突然眼睛一亮，想起了對(duì)門的小月妹妹,，她一直想要一本《格林童話》,，因?yàn)榧依飾l件不好，一直未能如愿,，我決定用自己的零花錢幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,。

剛回到家里，我就跟媽媽說(shuō)“媽媽,，我可不可以把自己的那10元零花錢幫小月妹妹買一本《格林童話》的書?。俊蔽冶疽詾閶寢尣粫?huì)答應(yīng)的,，沒(méi)想到媽媽一口就答應(yīng)了,，還說(shuō)很贊成我的這種行動(dòng)。我拿著錢飛似的跑到書店,。書店的書真多啊,，讓我應(yīng)接不暇。我東瞧瞧,，西看看,，突然，我最喜歡的《笑貓日記》出現(xiàn)在了我的眼前,，我一把拿過(guò)來(lái),，津津有味的翻看起來(lái),，正是我缺少的那一本，我找了很久,，終于在這里找到了，我興奮極了,，想都沒(méi)想就跑到收銀臺(tái)交了錢,，拿著書就準(zhǔn)備回家。

剛到家門口,，我就看見(jiàn)小月在空地上玩,，我忽然一驚，我是去給小月買書的,，怎么又給自己買了呢,？我羞愧萬(wàn)分，看著小月,，又看看手中的書,，左右為難，怎么辦呢,？是回去找媽媽再要10元錢,，就說(shuō)自己不小心把錢弄丟了還是回去換書呢？經(jīng)過(guò)激烈的'思想斗爭(zhēng),，我還是決定回去換書,，我決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子不撒謊。我邁著沉重的步子回到書店,，找阿姨換了書,，望著我心愛(ài)的書被放回了書架，心里戀戀不舍的,。但我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)笑貓?jiān)趯?duì)我說(shuō)“子儀,，你是個(gè)好孩子，你維護(hù)了自己的誠(chéng)信,，你真棒,！”一下子，我的心情又好了起來(lái),，邁著輕快的步子回到了家,，把書送給了小月妹妹。

你看,，在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣一些小事,，只要我們堅(jiān)持從自己做起，從小事做起,，就會(huì)建立一個(gè)誠(chéng)信和諧的社會(huì),。