我的初中故事作文

在平平淡淡的日常中,，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感,，調(diào)節(jié)自己的心情,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的初中故事作文，歡迎閱讀與收藏,。

我的初中故事作文1

他,，簡單明了，她纖細(xì)靈動(dòng),。他們是我從小到大,，相伴一生的好朋友。

——題記

猶記童稚時(shí),，咿呀學(xué)語,。他悄悄來到我身邊，一會(huì)兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出,，一會(huì)兒從我一大一小的口型中鉆出,，我感到一種前所未有的新奇與興奮。于是,，更加賣力地張開嘴,，尋找他的蹤跡?！鞍职帧?、“媽媽”、“爺爺”,、“奶奶”這些稚嫩的聲音,，都是他送給我的禮物。我由衷地喜歡上了這個(gè)有趣的朋友,。從小到大,，他教會(huì)了我許多東西，我口里表達(dá)出來的'東西由寥寥數(shù)語到千言萬語,，演講比賽的口若懸河,，課堂回答的妙語連珠，待人接物的彬彬有禮,，都是他饋贈(zèng)給我的禮物,。我迷戀他的聲音，走過他的歷程,，收獲跟隨他的快樂,。

她是我的另一個(gè)發(fā)小，小巧靈動(dòng),，如調(diào)皮的精靈,。在我的生活中，自從有了“日記”和“作文”兩件事之后,，她就頻繁地出現(xiàn)在我的筆端下,。有時(shí),，我靈感突現(xiàn)，她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍,。有時(shí),，我冥思苦想,，他就伴我慢慢地在紙上漫步,。我樂于將她梳妝打扮，在散文中,，她美麗得不可方物,，在說明文中，他嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范,，在書法中,，她又豪放而不羈。多么奇妙的小精靈,。她與我攜手同行,，在一頁又一頁精美的紙上，在一支又一支尖細(xì)的筆端下,，樂此不疲,，流連忘返。此時(shí)彼時(shí),，從未改變,。

他們也會(huì)一起陪伴我。我心情不好時(shí),，說出的話,，寫出的字，也會(huì)傷他們的心,。但他們?nèi)绱藢捜?，從不?jì)較我的任性，只是默默承受我的無理取鬧,。平靜下來后,，我突然有些悵然與愧疚，而他們卻總是毫不在意,。

他叫語言,，簡單明了。

她叫文字,，纖細(xì)靈動(dòng),。

他們一直伴我左右，從小到大,，無怨無悔,，不離不棄。

我將永遠(yuǎn)執(zhí)他們之手，相伴一生,。

我的初中故事作文2

在我的成長故事中,，有著許多后悔的事：做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊,，很后悔,；和要好的同學(xué)吵架了，很后悔,；由于粗心大意,，錯(cuò)怪、冤枉了別人,，很后悔……數(shù)不盡的后悔事,，大多已經(jīng)變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的`角落里,，終不見得光日,，可能已經(jīng)忘記了，忘記了,。但,，那一件成長的故事，卻永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)的在我心中烙下深深的印,。

一次，我爸爸和我去圖書館看書,。一進(jìn)圖書館,，我就徑直走向我最喜愛看的文學(xué)類書的書架前，只見那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書,，有夏洛蒂,？勃朗特創(chuàng)作的《簡？愛》,；有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》,；還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子,，津津有味地看了起來,。看著看著,，我不禁被這本書的內(nèi)容深深吸引,，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩，故事的情節(jié)扣人心弦,，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險(xiǎn),，一起克服困難,，迎接挑戰(zhàn)……不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了,。我這才回過神來,，不想腿都已經(jīng)麻木了，站都站不直,，一看時(shí)間還早,，揉了揉腿，又捧起書本,，一頭栽進(jìn)了書的海洋里,。不知過了多久，只聽耳邊傳來一個(gè)熟悉的聲音“盧暢,，盧暢，你在那呢,？”我這才知道是爸爸在叫我回家了,，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來,，和爸爸一起踏上了回家的路,。一路上，我心里仍放不下那本書,，腦海里總是浮現(xiàn)出書中的情景,，我心里暗想：明天我一定要把這本書看完！

這還不算稀奇呢,。

我的初中故事作文3

春天,，是個(gè)美麗的季節(jié)。小草被春姑娘喚醒了,，悄悄地探出頭來,。花朵也被春姑娘喚醒了,，悄悄地綻開了笑臉,。竹筍寶寶被竹筍媽媽那親切而溫柔的聲音喚醒了。春天是美好的,，她讓我們換上春裝,，像小鳥一樣換上新的羽毛，讓我們感受到大自然媽媽的懷抱,，多么親切,、多么溫暖呀！

記得那一次,，我?guī)е∶妹萌フ掖禾?，我們倆找到了茉莉花,，可還沒有開放呢！小妹妹急了,，便呼喚著：“茉莉,！茉莉！快醒醒吧,！等你長大了我再來看你,，好不好？”忽然一陣風(fēng)吹過,，小茉莉點(diǎn)了點(diǎn)頭,，好像在說：“我再過幾天就要開花了，你可一定要記得來看我呀,！我會(huì)等你的,，咱們拉鉤鉤吧！”“嗯,，我一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá),。”小妹妹堅(jiān)定地說,。

5天過后,，我想到我和小妹妹對(duì)小茉莉花的'諾言。于是,，我便去小妹妹家找她,，誰知小妹妹發(fā)燒了，不能去看小茉莉花了,，小妹妹就對(duì)姑丈說：“爸爸,，爸爸，我答應(yīng)過小茉莉要去看她的,，我們還拉過鉤鉤呢,！”姑丈卻說：“一朵花有什么好看的，更何況你生病了,，還發(fā)著高燒呢,，不準(zhǔn)去！”小妹妹說：“我答應(yīng)過小茉莉的,，過幾天去看她的,，做人不能不講信用，言而無信,，這樣是不行的,！”姑丈沒有辦法，只好答應(yīng)了小妹妹,。

我和小妹妹來到茉莉花的住處,，發(fā)現(xiàn)小茉莉花已經(jīng)變成大茉莉花了,，在陽光下，顯得格外美麗,。小妹妹興高采烈地說：“太好啦,！太好啦！小茉莉長大了,！”我也高興地說：“是呀,，小茉莉綻開了笑臉，多美麗呀,！”

小妹妹實(shí)現(xiàn)了對(duì)小茉莉花的諾言,。

這是發(fā)生在春天的故事，美好的故事,，美好的結(jié)局,。

我的初中故事作文4

老師，多么偉大的兩個(gè)字,！老師,，是人類靈魂的工程師則幫助我們到達(dá)對(duì)岸的橋梁，是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,，是滋潤我們心田的雨露，是普照我們的陽光,。是老師,，在我感到失望時(shí)鼓勵(lì)我；是老師,，在我感到無奈時(shí)幫助我,；是老師，在我受到傷害時(shí)保護(hù)我,；是老師,，在我犯錯(cuò)時(shí)教育我。我與老師之間的故事每天都在發(fā)生,，其中有一件小事卻令我印象深刻,。

我向來有粗心、懶散的毛病,，是我們是溫老師改變了我,。溫老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師,，她對(duì)同學(xué)們的要求都很嚴(yán)格,。有一次，我負(fù)責(zé)掃地,，我很不情愿地拿起掃把,，隨便把地上的掃走,，就想回教室去了。這時(shí),，溫老師看見我掃的地方還黑乎乎的,，便馬上把我叫過來，嚴(yán)厲地批評(píng)了我,，然后又語重心長地教育我要養(yǎng)成細(xì)心負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,。一開始我并不服氣，但經(jīng)過溫老師的耐心教導(dǎo),，給我講道理,，我慢慢明白過來了。老師這樣不就是為了我們的班集體,，為了我們校園的環(huán)境嗎,？不就是讓我從小要養(yǎng)成做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)的.態(tài)度嗎？從這件小事中,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，也讓我時(shí)常提醒自己做什么事情都要積極向上，嚴(yán)格要求自己,，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

是老師，在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)表揚(yáng)我們,，鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn),；是老師，在我們遇到困難時(shí),，耐心指引,，使我們迎難而上；溫老師,，在我們煩惱時(shí)為我們打氣,。老師，您是我們到達(dá)理想彼岸的一盞明燈,！

我的初中故事作文5

我小時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)洋娃娃,。這個(gè)洋娃娃腦袋大大的腦門下有兩顆藍(lán)眼睛像兩粒葡萄。鼻子又高又挺,，嘴巴老是裂開的,，永遠(yuǎn)微笑待人。

哦,，你瞧她頭上戴著的一頂紅帽子,，上身穿著一件花衣服，下身穿著一條紅色的背帶褲,。腳下配了一雙黑皮鞋,。這身打扮多“淑女”呀,！

那時(shí)，自從媽媽告訴我買了洋娃娃,，我就跟她成了好朋友,，并且給她取名，讓她當(dāng)我的妹妹叫“張婭藍(lán)”,。（因?yàn)檠劬κ撬{(lán)色的,，與我相貼近。）也不知怎么的,，做 ……此處隱藏3053個(gè)字……孩的心里,，像針一般扎在女孩的心里。37分,，對(duì)于一個(gè)作文從來都被老師當(dāng)范文讀的人,，是一個(gè)多大的打擊，而女孩,，恰巧是這個(gè)人,。

回到家后，女孩痛苦了一場(chǎng),，過了許久,，女孩不哭了，她的心靜了下來,，就讓它這么過去了嗎,？女孩心想，不,，絕對(duì)不可以，你不能放棄,，一次跌倒了并不是爬不起來的,。“大石攔路,，弱者視為前進(jìn)的障礙,，勇者視為前進(jìn)的階梯?！蔽也挪灰鋈跽?，我要當(dāng)最勇敢的英雄。

想到這兒,，女孩的心便釋然了,。她擦干了眼淚，翻開作文本新的一頁,，開始重新寫這篇作文,。

是的`,，沒這個(gè)女孩有一股不服輸?shù)膭蓬^，她經(jīng)常在自己灰心喪氣的時(shí)候,，對(duì)著天空大喊：“加油,！你是最棒的，不能輸??！”有時(shí)還會(huì)邊喊邊哭。但哭過之后又是彩虹一道,。

這和好強(qiáng)的女生還有一個(gè)不平凡的愿望,，就是能去杰尼斯跳舞，成為杰尼斯第一位女藝人,。這不是也是好強(qiáng)的體現(xiàn)嗎,？

現(xiàn)在你大概會(huì)問道：“這個(gè)好強(qiáng)的女孩到底是誰？”答案揭曉：這就是我,，李穎出,，一個(gè)爭強(qiáng)好勝的女孩，你猜對(duì)了嗎,？作文

我的初中故事作文12

吾幼無大志,，好讀書，常以為伴,。

聞曰："讀書有三到,，謂心到、眼到,、口到,。心不在此，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一,，卻只浪漫誦讀，久也不能久也,。三到之中,，心到最急，心既到矣,，眼口豈不能到乎,？"吾讀書不求甚解，不可謂心到,；讀書而一目三頁,，不可謂眼到；讀書而嘴決不動(dòng)，不可謂口到,。雖然,，我卻認(rèn)書為兄弟。

某日,，一友名"如夢(mèng)"與余家,。吾反應(yīng)未及，其已入座,，吃一杯"酒"曰："汝可知夢(mèng)來作甚,？"吾言："不知。"夢(mèng)曰"論書,。"吾言："善,。"夢(mèng)曰： "吾以為天下之書，多則必濫,。"吾言："汝言大咎矣,。觀吾書，皆精也,。""吾之懷矣,，自貽伊慼，彼蒼天者,，殲我良人,。"言訖，作色而出,。始此,，我與書便結(jié)不解之緣。

余常讀書,，母以此為愁,，因占學(xué)習(xí)時(shí)間而讀。一次,，母曰："休讀課外書,，否則莫懟母無情。"吾并不懼,，仍讀。母再正色告曰："汝若仍讀,，母欲賚之于他人矣,。"吾大怒，但不敢外現(xiàn),，默而佯諾曰："不讀,，不讀。"

然吾愛書之情，難以舍去,，便于深夜被窩中以手電而照,，書伴我度過每個(gè)夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚,。吾思：古之成大事者,，不惟有驚世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。

"兒不嫌母丑,，狗不嫌家貧，吾不嫌書陋,。"若見己欲讀之書已售罄,，必奔走于全市而尋。這就是我,，這就是我的`書,，這就是我和書的故事。

我的初中故事作文13

從剛踏入初中那一天起,，我便開始了屬于自己的初中生活,。回首往事,，總有不舍和感慨,，也有無數(shù)美好的記憶浮現(xiàn)。

初中三年,，是我人生中最寶貴的成長時(shí)期,。我迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，但我從未退縮,。每天干勁十足地背誦，認(rèn)真聽課,，用心學(xué)習(xí),。功夫不負(fù)有心人，努力付出的每一分每一秒,，都在我的.成長道路上點(diǎn)亮了一盞明燈,。

除了學(xué)習(xí)，我也拓展了自己的人際關(guān)系,。在這個(gè)階段,，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的好朋友。我們一起度過歡笑與淚水交織的日子,，分享彼此的喜怒哀樂,。友誼在我們心中綻放,，每個(gè)人都成為了彼此的支持者和堅(jiān)實(shí)的后盾。

初中時(shí)代,，我們還經(jīng)歷了無數(shù)的活動(dòng)和班級(jí)榮譽(yù),。俱樂部社團(tuán)、籃球比賽,、文藝演出等等,，我們每個(gè)人都積極投入，全力以赴,。成功與失敗的交替,，考驗(yàn)著我們的毅力和團(tuán)結(jié)互助的能力。我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,，懂得了合作的重要性,。

在這個(gè)初中時(shí)代，我還經(jīng)歷了許多挫折和困難,。有時(shí)候,，學(xué)習(xí)的壓力讓我覺得喘不過氣來，但是我不曾放棄,。我的老師和父母一直陪伴著我,，給予鼓勵(lì)和支持。他們的關(guān)懷和信任,，成為了我堅(jiān)持下去的精神動(dòng)力,。

初中畢業(yè)的那一刻，淚水和笑聲交織在一起,。我看著身邊的同學(xué)和老師,，心中涌動(dòng)著無盡的感慨和感謝。這三年的初中生活,，讓我懂得了奮斗和拼搏,，結(jié)識(shí)了真摯的友誼，收獲了成長和成績,。

我的初中故事作文14

在每個(gè)人心中,，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無二的故事。那是一種向往,，在現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望,。

當(dāng)午夜的鐘聲敲響，我的背上長出一雙翅膀,。沖破了鐵窗的約束,，我向夜空飛去，直至消失在閃爍的'星辰中,。

我一直在尋找，尋找那一道最絢麗的虹。在漫漫的荊棘醒來,，天空澄澈如洗,。沒有刺眼的陽光，只有微風(fēng)襲來,。晴天,、雨天都不是我喜歡的天氣，只有陰天才令我心曠神怡,。

不遠(yuǎn)的溪旁,，坐著一位白衣老者?？聪嗝矐?yīng)已年過七旬,。他微笑著朝我走來，在眼眸深處是飽經(jīng)滄桑的睿智,。他什么都沒問我,，但又好像什么都已了然于心。他只是對(duì)我說：“孩子,，我知道你在尋找什么,，跟我來吧?！?/p>

隨著老者的腳步,，我來到了一處瀑布下。太陽已在不知不覺中從云層鉆出,。陽光直射在飛濺的水珠上,，密集的水珠像一層薄霧飄浮在空中。頓時(shí),，半空中出現(xiàn)了一道彩虹,。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，那么清晰,，那么絢麗,。

“原來彩虹不一定在雨后才看得見啊,！”我不禁感嘆道,。

“孩子，你既不喜歡晴天,，也不喜歡雨天,，又怎么會(huì)欣賞到最美的彩虹呢？”

我甚是不解：“此話怎講,？”

“這彩虹雖美,，但它遠(yuǎn)不及雨后的彩虹來得珍貴?。　崩险咄炜?，喃喃地說著,。老者的話中似乎還隱藏著什么，我反復(fù)地琢磨著,。

“孩子,，不要再逃避了，是時(shí)候該面對(duì)現(xiàn)實(shí)了,?！甭曇魸u漸地遙遠(yuǎn)了。我再次醒來,，人正躺在床上,，手上還抱著沒復(fù)習(xí)完的書。

是夢(mèng)嗎,？也罷,，是不是夢(mèng)也許并不那么重要?？粗低蹬肋M(jìn)窗的陽光,，我莞爾一笑，老者的話我算是懂了,。

我的初中故事作文15

有一次,，我們學(xué)校舉行了一次“獻(xiàn)愛心，助人樂”的活動(dòng),。我心里在想,，到底干什么好呢？我思考著,，突然眼睛一亮,，想起了對(duì)門的小月妹妹，她一直想要一本《格林童話》,，因?yàn)榧依飾l件不好,，一直未能如愿，我決定用自己的零花錢幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,。

剛回到家里,，我就跟媽媽說“媽媽，我可不可以把自己的那10元零花錢幫小月妹妹買一本《格林童話》的書??？”我本以為媽媽不會(huì)答應(yīng)的，沒想到媽媽一口就答應(yīng)了,，還說很贊成我的這種行動(dòng),。我拿著錢飛似的跑到書店,。書店的書真多啊，讓我應(yīng)接不暇,。我東瞧瞧,，西看看，突然,，我最喜歡的《笑貓日記》出現(xiàn)在了我的眼前，我一把拿過來,，津津有味的翻看起來,，正是我缺少的那一本，我找了很久,，終于在這里找到了,，我興奮極了，想都沒想就跑到收銀臺(tái)交了錢,，拿著書就準(zhǔn)備回家,。

剛到家門口，我就看見小月在空地上玩,，我忽然一驚,，我是去給小月買書的，怎么又給自己買了呢,？我羞愧萬分,，看著小月，又看看手中的書,，左右為難,，怎么辦呢？是回去找媽媽再要10元錢,，就說自己不小心把錢弄丟了還是回去換書呢,？經(jīng)過激烈的'思想斗爭，我還是決定回去換書,，我決定做一個(gè)誠實(shí)的孩子不撒謊,。我邁著沉重的步子回到書店，找阿姨換了書,，望著我心愛的書被放回了書架,，心里戀戀不舍的。但我仿佛又聽見笑貓?jiān)趯?duì)我說“子儀,，你是個(gè)好孩子,，你維護(hù)了自己的誠信，你真棒,！”一下子,，我的心情又好了起來,，邁著輕快的步子回到了家，把書送給了小月妹妹,。

你看,，在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣一些小事，只要我們堅(jiān)持從自己做起,，從小事做起,，就會(huì)建立一個(gè)誠信和諧的社會(huì)。