初中生活作文[錦集6篇]

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧,，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的,。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中生活作文6篇,，歡迎大家分享,。

初中生活作文 篇1

只有充滿自信，欣賞生活,，熱愛生活,，你才能永遠(yuǎn)愉快，永遠(yuǎn)不受世俗羈絆,。

——題記

深夜,，周圍一片漆黑。窗外,，寒風(fēng)一陣呼嘯,。享受這片刻的寂靜，傾聽這理查德克萊德曼的“秋日私語(yǔ)”,，置身于美妙的音樂(lè)王國(guó)之中,。從沒有任何事能讓我如此愉悅，輕松,。因?yàn)槭且欢我魳?lè)之旅使我悟出了人生的道理,。

自幼兒園起我便學(xué)起鋼琴，起初只是因?yàn)楹猛婧闷?，便答?yīng)了,。教我的老師姓葉，是寧夏人,，他并不是什么名師,，只是一所小學(xué)的音樂(lè)教師。永遠(yuǎn)忘不了的是他臉上的燙傷,，紅色的肉凸嚴(yán)重?fù)p害了他的形象,，蛋撻從不忌諱這些，還常常讓寬容我們的好奇允許我們用手在上面任意地來(lái)回摸,。帶著北方人豪爽的嗓子,，他說(shuō)起話來(lái)永遠(yuǎn)是那么的鏗鏘有力充滿自信。

依稀記得剛開始上他的課是我是多么的調(diào)皮,！曾有一次葉老師為教一個(gè)即將考10級(jí)鋼琴的女大學(xué)生把我們都留在了教室門外說(shuō)：“委屈你們了再外面等等我先上他的課,。”說(shuō)完便用手抓抓他的'后腦勺。一副不好意思的神情,。

由于我的“年輕氣盛”,，腦子一發(fā)熱，親自帶領(lǐng)大家找了許多張白紙協(xié)商“抗議”二字朝門縫塞去用以表示對(duì)“違反先來(lái)后到準(zhǔn)則”的強(qiáng)烈不滿,。本以為他會(huì)火冒三丈地沖出來(lái)對(duì)我們大聲斥責(zé)可誰(shuí)也沒想到那幾張紙又從門縫里塞了出來(lái),，并在“抗議”二字后加上了“無(wú)效”二字并在下方畫了一張憤怒的臉，把我們大家都逗樂(lè)了,。后來(lái)才得知其實(shí)那名女大學(xué)生并不是葉老師的學(xué)生,，這次來(lái)只是找他看看自己有何欠缺。

至今還記得葉老師最愛彈奏的曲子就是“秋日私語(yǔ)”,，或許是因?yàn)樗臏厝崾婢彴?，每每聽到它的響起，葉老師總會(huì)閉上雙眼,，凝神,、享受。不知道他是怎樣從寧夏走到這里來(lái)的,，但臉上的疤痕就足以告訴我們他經(jīng)歷生活,。他的路，并不平坦,。

時(shí)過(guò)境遷,，多少個(gè)春秋在我們身邊或匆匆而過(guò)；或徘徊著卻終一去不復(fù)返,。

在我12歲那年,，我結(jié)束了我的音樂(lè)生涯，從此,，那一座鋼琴便被遣往了鄉(xiāng)下,，披上一層厚重的“昏沙”。同樣,，隨著音樂(lè)的離開,，我也已三年沒見過(guò)葉老師了，三年沒見過(guò)葉老師臉上的燙傷了,，三年沒聽到葉老師爽朗的話聲了,，三年沒聽到他彈奏的“秋日私語(yǔ)”了！

但離別終究是離別,，放棄終究是放棄,。深夜，周圍一片漆黑,。窗外，寒風(fēng)一陣呼嘯。享受這片刻的寂靜,，傾聽這理查德克萊德曼的“秋日私語(yǔ)”,，置身于美妙的音樂(lè)王國(guó)之中。8年的音樂(lè)之旅,，我終于悟出了我生命中最重要的支柱——

只有充滿自信,，欣賞生活，熱愛生活,，你才能永遠(yuǎn)愉快,，永遠(yuǎn)不受世俗羈絆。

初中生活作文 篇2

初中生活之花絮

喜

英語(yǔ)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了,，成績(jī)又名列前茅,。老師點(diǎn)評(píng)時(shí)特別表?yè)P(yáng)了幾名成績(jī)突出的學(xué)生，我的臉上雖不露聲色,，將謙虛表現(xiàn)得淋漓盡致,。看著同學(xué)們那羨慕的眼光,，心里比吃了蜜還要甜,，心里早已發(fā)出咯咯的笑聲。你說(shuō)這可喜不可喜,？

怒

一上課,，同桌便在我耳邊唧唧喳喳問(wèn)這問(wèn)那，我無(wú)暇顧及,，誰(shuí)知她卻越說(shuō)越有勁,，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼,，她便知趣了,，閉上了嘴巴。然而下課后,，我還被老師狠狠地訓(xùn)了一頓,，你說(shuō)生氣不生氣？

哀

唉,！上天真是殘酷,，沒有一點(diǎn)憐憫之心，拿著物理測(cè)試的`試卷,，我足足怔了兩分鐘,，天哪，這可破了我的記錄呀,，那一個(gè)個(gè)紅叉好像在嘲笑我,，我真想哭，好友過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的成績(jī)，我置之不理,，弄得其他同學(xué)不敢接近我,。走在回家的路上，天藍(lán)得憂傷,，水流得惆悵,，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無(wú)歌亦無(wú)詩(shī),，空虛的日子做什么都沒有情緒,。你說(shuō)可悲不可悲？

樂(lè)

唉,！又是一大堆試卷,，望著堆積如山的作業(yè)，我卻無(wú)從下手,，一張張?jiān)嚲硐褚粋€(gè)個(gè)正摩拳擦掌的強(qiáng)悍的對(duì)手,，我沒有退卻，而是迎難而上,?！巴郏孑p松,！”看著被我消滅的“對(duì)手”臉上滿是“傷痕”,，我會(huì)心地笑了。你說(shuō)高興不高興,？

我的初中生活有喜亦有悲,，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀,，但是只要我們善于用心血澆灌,，最終就一定會(huì)有收獲。

初中生活作文 篇3

每個(gè)人都有自己的幸福美滿的家庭,，但是在一個(gè)幸福的家庭里,，也會(huì)感受到你的親人對(duì)你的每一種愛，每一種愛表達(dá)的方式都不同,，但是都是一種為了你好的愛,。

爸爸媽媽望子成龍，希望讀書厲害,，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才,。所以我成績(jī)稍微一爛，他們就總會(huì)說(shuō)我,，但是我知道,，他們是為了我好,，但是不知道怎么表達(dá)而已，雖然剛開始有點(diǎn)傷我的自尊,，但是只要想到他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，我都會(huì)感到非常幸福。

爺爺奶奶希望我有出息,，以后能掙大錢，能住別墅,，能開好車,，但是他們的愛是慈祥的，不會(huì)因?yàn)槲页煽?jī)不好就打罵我,，而是苦口婆心地給我講了許許多多的道理,，隨著自己的長(zhǎng)大，隨著自己的成熟,，自己也懂了不少他們所說(shuō)的`道理,。但是用愛來(lái)解釋那些道理時(shí)，使人感覺特溫馨,。

兄弟姐妹們希望我能上到好高中,，事事遷就著我，但是我有時(shí)總是感覺到不滿足,，如果他們做了一些我想做的事時(shí),，我就會(huì)大吵大鬧，媽媽站在他們那邊,，我以為媽媽那是偏愛他們,。但是我到后來(lái)才知道，這是正確的愛,。

隨著這些溫馨的愛,，這些特殊的愛，這些愛將成為激勵(lì)我人生中前路的幫助,。

初中生活作文 篇4

校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái),，我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己，盡情揮灑汗水,，把成長(zhǎng)的故事,，奮斗的足跡保存在了這里。

初一,，一個(gè)嶄新的時(shí)期,。就像太陽(yáng)剛從東邊露出第一縷陽(yáng)光，我們的青春與活力才剛剛開始,。初進(jìn)校園,，我們穿著鮮艷的紅色,，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃,，因?yàn)榍啻?、?lè)觀、好奇,，我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,，也可以吟出“睛空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄”的豁達(dá)開朗，因?yàn)楹脝?wèn),、活潑,，我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教，也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐,。初一,，有著無(wú)限的希望。

初二,，一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期,，在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的'時(shí)期，我們有些沉不住氣了,。在初二,，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒,，還可以有著“看庭前花開花落,，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,，我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽講,，課下和同學(xué)談笑風(fēng)生，也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣,。初二，有著無(wú)限的挑戰(zhàn),。

初三,，一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考,，背負(fù)著老師,、父母的期望，讓我們有喘不過(guò)氣的感覺,。但這并不是我們放棄的理由,，我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀,，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的雄心,，我們可以在課堂上與老師切磋,，讓老師都感嘆后生可畏，可以在圖書館品余秋雨,、巴爾扎克,，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖！我相信,，我們會(huì)帶著期望,，去迎接更美好的未來(lái)。初三,，有著無(wú)限的可能。

回首初中三年,，我們沐浴陽(yáng)光,，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，同時(shí)也獲得了成功的喜悅,！

初中生活作文 篇5

今年,，我上了中學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,，真是另人高興,！這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌,。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí),，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了,；理解知識(shí)更難了,；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè),，時(shí)間都不夠用,，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,，我該怎么辦呢,？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后,，幫了我,，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題,。政治老師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生,，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面,；1。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2,。提高學(xué)習(xí)效率,；3?？茖W(xué)安排時(shí)間,。‘這幾句話著實(shí)幫了我們大忙,。

學(xué)習(xí)之余,，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是XX和XXX,。他們兩個(gè),，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么,。我會(huì)跟XX交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,；然而跟XXX朋友那是因?yàn)閄XX他待人熱情大方，對(duì)人友好,。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的,！

在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親,、平易近人,。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣,。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師,。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽,，如此說(shuō)來(lái),，何樂(lè)而不呢！

我覺得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的,。在我們克服困難,、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的'事——這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友,，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)——這便是樂(lè)?？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地,。

初中生活作文 篇6

軍訓(xùn)這個(gè)詞,，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),，覺得它是一件很好玩，很值得炫耀的事情,，可是,，到了初中我去參加完軍訓(xùn)時(shí)才知道，軍訓(xùn)就像潘多拉的盒子——災(zāi)難,。

去軍訓(xùn)的第一天,，我滿懷希望，在車上窗外的景物顯得格外耀眼有許多小花在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄顯得格外有生機(jī),，我的心情也很高興,，到了社會(huì)實(shí)踐基地，我看到四處的山拔地而起,，中間有個(gè)很寬很寬的大操場(chǎng),，旁邊則是工藝室，操場(chǎng)的旁邊則是我們的宿舍,，首先,，教官先帶我們?nèi)⒂^宿舍，就因?yàn)槲覀冊(cè)谥v話,，害的被教官罰了500個(gè)蹲下起立，我和同學(xué)都叫苦連天,，我的腿也疼的發(fā)軟,，而且，特別是在教官叫我們蹲下時(shí)我的腿就猶如被一條大鋼針刺下去一般,。到了中午,，吃飯時(shí)，只要我們一說(shuō)一句話,，馬上起立,，大約過(guò)了個(gè)十來(lái)分鐘，才讓我們坐下,，如果在講話,，那就全體出去，不要吃了,。

特別是有一天下午,，教官讓我們?nèi)w蹲下，雙手握拳,，并抬起來(lái),，還要堅(jiān)持十分鐘，特別是晚上是最最最難熬的時(shí)候,，晚上沖涼加上整理內(nèi)務(wù)只給你二十分鐘,，時(shí)間過(guò)后,，馬上到宿舍門口集合，到了晚上,，我躺在床上,，望著窗外的星辰，心里想著爸爸媽媽,，我到底什么時(shí)候才能回去,？

在軍營(yíng)里五天的“煎熬”，到了星期五回家的路上,。那天下午,，我無(wú)比的高興，心想可以見到爸爸媽媽了,，接下來(lái)的`一個(gè)多小時(shí)我覺得過(guò)的非?？欤伊钗乙庀氩坏搅耸窃趨R報(bào)會(huì)上我居然是優(yōu)秀學(xué)員,，這讓我感到無(wú)比的高興,，流出的汗水，付出的努力得到教官肯定,。

軍訓(xùn),，雖然帶給我們的是艱苦，但在軍訓(xùn)中,，我們漸漸的學(xué)會(huì)了怎樣疊被子,，疊床單，讓我們學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到生活自理能力,。真正體驗(yàn)到獨(dú)立軍營(yíng)生活的“苦”怎樣寫出來(lái)的,。