初中生的作文3篇(經(jīng)典)

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，大家都經(jīng)常接觸到作文吧,，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的,、自己能明白的語(yǔ)言,，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的,、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化,。那么，怎么去寫(xiě)作文呢,？下面是小編為大家收集的初中生的作文3篇,，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

在時(shí)間的長(zhǎng)河里,，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客,，當(dāng)我們?cè)竭^(guò)那條河，回頭遙望,，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好,。臨近中考了，回首我的初中三年,，我嘗到了酸,、甜、苦,、澀種種滋味,。

酸

剛邁進(jìn)中學(xué)校園,，心中最多是還是對(duì)小學(xué)同學(xué)的無(wú)比懷念。別離了我最好的伙伴們,，（僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎,？難道就不懷念快樂(lè)的小學(xué)生活？建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫(xiě)一寫(xiě),，這樣能增強(qiáng)感染力,。）心中有種說(shuō)不出的傷感?？粗車吧沫h(huán)境，陌生的臉龐,，我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年,？難道我真的要在這里度過(guò)我的三年初中,？難道我真的要從零開(kāi)始再交朋友……

含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸,，眼淚模糊了雙眼,。

甜

融入了新的`班級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善,，起初的顧慮也就煙消云散,。我恢復(fù)了以前的開(kāi)朗和快活，也結(jié)交了很多新的朋友,。

一次考試,，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆，只好拿著沒(méi)油的筆在紙上畫(huà)出道道白痕,，發(fā)呆。突然,，一支筆遞到了眼前,。我扭頭一看,，是我的好朋友。我先是一愣,，繼而與她相視一笑,，低頭開(kāi)始奮筆疾書(shū),。（這就是朋友間的默契,，無(wú)須言語(yǔ),，一個(gè)會(huì)意的微笑足矣。）

吃了一個(gè)棒棒糖,，甜味兒從舌尖蔓延開(kāi)來(lái),。

苦

初三了，面臨中考的壓力,，我們都開(kāi)始努力學(xué)習(xí),。我們知道只有拼搏,，只有加油,，才不會(huì)被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒,。每天夜深人靜,，我還在燈下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。（早起晚睡的作息,、鋪天蓋地的練習(xí),、超出負(fù)荷的壓力……適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂?xiě)得具體一些，化敘述為描寫(xiě),，能引起讀者的共鳴,。）

黃蓮吃下了，苦,，卻不能不咽,。

澀

快畢業(yè)了，對(duì)假期的期待變淡了,，心中更多的是對(duì)別離的感傷與不舍,。（此處建議補(bǔ)寫(xiě)初中生活的一些溫馨、快樂(lè)的片斷,，以突出初中生活的美好,，表達(dá)感傷與不舍之情,。）我們一起走過(guò)，無(wú)論開(kāi)心,、痛苦,，愉快還是悲哀，都是我們的緣分,。只是這緣分終不能持久,，注定有著別離。

咬了一口柿子,，才發(fā)現(xiàn)是青的,，好澀。

揮手自茲去,，酸甜苦澀齊,。（活用詩(shī)句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”,。）

初中生的作文 篇2

今天,，我在語(yǔ)文書(shū)里看到這樣一副漫畫(huà)：

在一個(gè)茂盛的森林里，有一個(gè)賊眉鼠眼的男人,，長(zhǎng)著一個(gè)木樁腦袋,，并躡手躡腳的從口袋里掏出一顆煙，拿起工具——斧頭,，開(kāi)始砍伐一棵參天大樹(shù)!但方寸土地,，留與子孫耕呀!長(zhǎng)了幾十年的大樹(shù)，就在這短短幾分鐘內(nèi)倒地而去,，難道這個(gè)人心里就不慚愧嗎?就在這時(shí),，飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，停在那個(gè)人的木樁腦袋上,，邊啄邊想：這段木頭里一定有蟲(chóng)!

這“蟲(chóng)”就是指人類光顧自己利益,，不去替別人著想的自私品質(zhì)!就是指人類破壞大自然，破壞生態(tài)平衡的那份無(wú)恥!就連動(dòng)物都知道的道理,，難道人類不知道嗎?

水資源本來(lái)是可以不斷再生,，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的'，但是因?yàn)槿藗兊碾S意破壞,，使可用水資源越來(lái)越少……,，難道人們?cè)谄茐乃Y源時(shí)，就沒(méi)有想到過(guò)黃河斷流,，羅布泊干涸,，一些大江大河被污染、干涸的場(chǎng)面嗎?世間萬(wàn)物都需要水，如果沒(méi)有了水,，我們吃什么?如果沒(méi)有了水,，我們喝什么?難道人們就不能為自己的子孫后代多想想嗎?

四川大地震，貴州山區(qū)的泥石流……讓我們失去了多少兄弟姐妹,，都說(shuō)蒼天無(wú)情,，難道人就有情嗎?要不是人類亂砍亂伐，亂扔垃圾,，破壞環(huán)境,，濫用化學(xué)品，還會(huì)有大地震,，泥石流嗎?

人們整天呼吁節(jié)約用水,，保護(hù)環(huán)境……可是，能有幾個(gè)人做到呢?語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子,，這不就是描寫(xiě)人類的嗎?

我們深知：善待地球就是善待我們自己，拯救地球就是拯救我們的未來(lái)!人類呀!宇宙間只有這一個(gè)地球!如果它被破壞了,，我們將別無(wú)容身之地,。如果地球上的資源都枯竭了，我們將很難得到補(bǔ)充,。

所以,，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,。讓我們生命的搖籃——和藹可親的地球母親,，更好地造福于我們的子孫后代吧!

初中生的作文 篇3

人生，其實(shí)就是一次過(guò)程,，很多事,，很多人,，失敗過(guò),，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，才會(huì)成熟,。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候,，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，一次鍛煉的機(jī)會(huì),。沖過(guò)去，會(huì)更美好,、更燦爛的生活等著你,，更會(huì)有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾,。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí),，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí),，會(huì)覺(jué)得,，或許正是由于這些，豐富了我們的人生,，戰(zhàn)勝,、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕,。步入高中又是一個(gè)秋天,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)想起那些曾經(jīng)的秋天。

秋天到了又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季,，這已經(jīng)是我的第10個(gè)秋天了,，又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人,，陌生的寢室,，是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了，現(xiàn)在回想起9年前的時(shí)光仿佛歷歷在目,。

我從小是在一個(gè)大城市里生活的,，在城市中的'8年時(shí)間里，我已經(jīng)習(xí)慣了那里的一切,，那里的老師朋友,，家長(zhǎng)，以及環(huán)境,。

但在那個(gè)秋天一切都變了,，變得無(wú)知無(wú)助，因?yàn)槲业搅艘粋€(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾乎陌生的環(huán)境,，老家,。

我對(duì)老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的情況下,，我開(kāi)始步入了我的初中生活,。

當(dāng)我第1次進(jìn)入將要在這里生活三年的地方時(shí)，難免會(huì)拿現(xiàn)在還和小學(xué)之間做比較,。

第1次進(jìn)入寢室,，一間小小的房間10個(gè)人住，心情有點(diǎn)激烈,。但到了晚上這點(diǎn)激動(dòng)也就變得蕩然無(wú)存了,，這是我第1次在離開(kāi)父母生活,，夜里失眠害怕想家想念家里的床，家里的溫暖,。

第2天早上班主任帶著我們?nèi)W(xué)校的食堂吃早餐,，在路上和我們說(shuō)明了食堂的規(guī)矩，這一天是我第1次感覺(jué)到家里的飯菜是那么那么的美味,。

下午洗完澡開(kāi)始了,，我第1次手洗衣服，總覺(jué)得沒(méi)有媽媽洗得干凈,。接下來(lái)就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年,。

現(xiàn)在又是一個(gè)秋天，我也迎來(lái)了比初中三年更重要的時(shí)刻,，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運(yùn)的時(shí)候,。

秋天是豐富多彩的，它有霜花,，有蕭索,，有凄楚，也有碩果,，有繁華有喜悅,，三年是我一生中最重要的三年，我會(huì)用這三年的時(shí)間去拼一個(gè)無(wú)悔的青春,。

夢(mèng)和生命同在,，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng),，讓我們用愛(ài)的花朵,，為它們插上奮飛的翅膀。