傅雷家的書讀后感

認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢,？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了,。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的傅雷家的書讀后感,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

傅雷家的書讀后感1

家書是親人交談的媒介,。以情為筆,，寫下每一句話，字里行間流露出深厚的親情,。翻過每一頁,，薄薄的信紙上傳達(dá)著真誠的話語。傅磊父子之間深厚而溫暖的友誼在這本簡單的家書中流淌,。

傅聰于1954年1月18日前往波蘭,。傅雷一家一夜沒睡好,，一直醒來。母親哭成淚人,，眼睛腫得不成樣,。傅雷，他一遍又一遍地回憶起傅聰?shù)耐?，?nèi)疚填滿了他的心：雖然我埋葬了我的過去,，但我不能埋葬我的錯(cuò)誤。孩子,，孩子,，孩子，我想擁抱你來表達(dá)我的遺憾和愛,！雖然傅雷一直以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求傅聰樹立嚴(yán)格的父親形象,，但他對孩子的關(guān)心和愛總是和別人一樣。但父親一直含蓄,，像茶一樣淡泊,，只有在這離別的時(shí)候，我們才能窺見這滔滔江海般的深愛,。然而,，傅雷可以說是成千上萬的父親之一杰出代表。他并沒有盲目地指揮傅聰該怎么辦,，而是提出建議,，引導(dǎo)傅聰尋找方法,。比如傅雷就傅聰對杰老師的看法給了他建議和幫助,，教傅聰要冷靜理性地處理事情。傅可觀的回復(fù)中,，傅雷仔細(xì)考慮了影響和原因的各個(gè)方面,，提出了不同的解決方案，尊重傅聰?shù)南敕?，讓他仔?xì)考慮,，做出選擇。傅雷的教育是一種放手的教育,。他主張做人第一,，其次是藝術(shù)家，然后是音樂家,，最后是音樂家,。教傅聰如何做人，強(qiáng)調(diào)他時(shí)刻關(guān)心祖國,。溫室里的花很弱,，大自然中的樹能承受風(fēng)雨,。他為傅聰?shù)某砷L付出了巨大的努力，使傅聰成長為一棵不怕風(fēng)雨的大樹,。

這些讓我想起了我的`父親,。生活中，父親對我的教育比同齡人更嚴(yán)格,、更獨(dú)立,。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我要求我?guī)椭胰俗黾覄?wù),，經(jīng)常和我討論和探索一些有意義的問題,。在我的記憶中，有很多我的朋友可以但我不能做的事情,，也有一些他們不必但我必須做的事情,。然而，他教我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，讓我在困難面前更加冷靜,，讓我的思維更深刻，在成長的道路上走得更快更遠(yuǎn)?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)知道我父親在我背后的努力和良好的意圖了。他含蓄的父愛就像一個(gè)明亮的月亮,，照耀著我前進(jìn)的道路,。贊美偉大的親情！也稱贊淡泊如清茶,，深沉如江海的父愛,！

傅雷家的書讀后感2

幾天前，我在網(wǎng)上書店發(fā)現(xiàn)了一本名為《傅雷家書》的書,?！都視窇?yīng)該是作者寫給家人的一封信。帶著一點(diǎn)好奇,，我把它列為我的床頭書,。讀了幾天后，我的是,，我能在這個(gè)年齡讀這本書,。

在這本書里，我讀了兩個(gè)字——愛與孝,。傅雷寫給兒子傅聰?shù)拿恳环庑哦及怂麑鹤拥膼?。傅聰是在傅雷的?yán)格管教下長大的，因?yàn)楦改付枷Ｍ⒆娱L大后成功,。也許傅聰沒有被傅雷寵壞的童年,，但傅雷對他的嚴(yán)格愛對他將來的成功至關(guān)重要,。

在傅聰剛出國留學(xué)的日子里，我相信他很不舒服,。畢竟,，他第一次離父母這么遠(yuǎn)，但傅雷給他寫了一封信,。他這樣告訴傅聰,，他的父母還在你身邊，這會(huì)給傅聰一顆孤獨(dú)的心一種極大的安慰,，讓傅聰有一種父母和他相鄰的感覺,。

當(dāng)傅聰取得小成績時(shí)，傅雷告訴傅聰不要驕傲,，讓傅聰明白繼續(xù)學(xué)習(xí)新內(nèi)容,，提高自己，為他未來更大的成功提供良好的指導(dǎo),。雖然傅聰不經(jīng)?；貜?fù)，但傅雷仍然不知疲倦地寫信給傅聰,，我們不難感受到父母對孩子深深而沉默的愛,，只是為孩子付出更多，而不是為孩子有任何回報(bào)的愛,。

其次,，我想說孝道這個(gè)詞。當(dāng)我讀完整本書時(shí),，我覺得這是一個(gè)讓我特別感動(dòng)的地方,。傅聰對父母的回復(fù)可能太少了，尤其是當(dāng)他剛出國的時(shí)候,。從傅雷的信中可以看出,，傅聰經(jīng)常幾個(gè)月不回復(fù)一次。在那個(gè)溝通不發(fā)達(dá)的時(shí)代,，我離父母很遠(yuǎn)，幾個(gè)月沒有回復(fù),，這是傅聰在我看來做得不好的.地方,。

傅雷和妻子走得這么突然，沒有給傅聰留下孝順的機(jī)會(huì),，傅聰以后也會(huì)后悔的,。隨著我們一天天長大，父母會(huì)一天天變老,，我們和父母的距離也會(huì)越來越大,。父母仍然關(guān)心我們,，也許只是我們感覺不到。我認(rèn)為即使我們很忙,，我們也應(yīng)該時(shí)不時(shí)地花點(diǎn)時(shí)間和父母在一起,，即使只是一個(gè)電話，也會(huì)讓父母感到滿意,。不要等到父母走了才想孝順,，才想關(guān)心父母，不要像傅聰一樣留下遺憾,。

很高興讀到這本書,，讓我從傅雷的角度看到父母對自己的愛，讓我知道自己應(yīng)該做什么,。

傅雷家的書讀后感3

我讀過一篇名為母愛如母愛的文章Q》,，母親不會(huì)寫字，所以每次簽字都在上面寫字Q,，我不明白這是什么意思,，覺得很丟臉。長大后,，我依然是媽媽的牽掛,。最后，我意識(shí)到我其實(shí)就像Q字母里的小尾巴,，是媽媽永遠(yuǎn)放不下的那端,。其實(shí)很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的喋喋不休其實(shí)是擔(dān)心，父母的嚴(yán)厲指責(zé)其實(shí)是關(guān)心,，父母的高標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是放不下的,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們做的不夠好，但不夠好,，不能自我學(xué)習(xí),，有意識(shí)地學(xué)習(xí)。其實(shí)生我們養(yǎng)我們的父母是最不能放下心,，最驕傲,，最心疼的。其實(shí)不僅僅是母愛Q,，父愛也是如此,，就像《傅雷家書》中嚴(yán)厲而慈愛的父親一樣，不是嗎,？

孩子還小,，就一個(gè)人出國留學(xué)。面對語言、學(xué)習(xí),、禮儀,、生活等壓力，壓力,，他的父親給了他很多意見和鼓勵(lì),。充滿期待和愛的海，把父母的關(guān)心和思念送給了孩子,。1954年1月18日晚至1966年6月3日,，這么多家書難道不代表他們對孩子的關(guān)心嗎？這不是父母最基本的擔(dān)憂嗎,？

信中有父親對孩子的鼓勵(lì),，對孩子的教育，當(dāng)孩子獲得榮譽(yù)時(shí)的驕傲,，當(dāng)然也有對孩子的情感指導(dǎo),。我認(rèn)為這是每個(gè)父親或每個(gè)孩子都知道的。不可避免的是,，這些家庭書籍對孩子也有很高的'標(biāo)準(zhǔn)要求,。當(dāng)你讀到這些書時(shí)，你會(huì)想起你父母嚴(yán)肅的臉嗎,？你現(xiàn)在能理解父母的良好意圖嗎,？

我們是父母，為了孩子,，不怕困難,，不辭辛勞，只要對你好,，能幫到你,，我們總是盡力給。你覺得這句話很熟悉嗎,？事實(shí)上,，我們的父母經(jīng)常說：只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的，盡量給我能給的,，即使是賣鐵的鍋也應(yīng)該供你學(xué)習(xí),。事實(shí)上，你可以在《傅雷家書》中找到你父母的影子,，看看他們作為父母愛我們的心情,。

也許你認(rèn)為你已經(jīng)獨(dú)立成長了，但在成長的過程中,，我們需要父母的糾正。嚴(yán)格不是錯(cuò)的，而是一種刺激,，一種促進(jìn),。也許很多時(shí)候，我們應(yīng)該從父母的角度來思考,。

成長,，這是一個(gè)無知和困難的過程，但我們必須經(jīng)歷,，必須成功地通過,，如果你仍然在與父母爭吵，糾結(jié),，那么請仔細(xì)閱讀傅雷的書,，有感情和成長的決心，相信我,，它會(huì)讓你受益很多,。