經(jīng)典書籍讀后感

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦,，一起來(lái)寫一篇讀后感吧,。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的經(jīng)典書籍讀后感，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

經(jīng)典書籍讀后感1

今年暑假，我借了一本《少年毛澤東》,。少年毛澤東究竟是個(gè)怎樣的人呢,，為什么他長(zhǎng)大后會(huì)成為這么偉大的革命領(lǐng)袖呢？我?guī)е@個(gè)問題,，翻開了這本書,。

可是，看完整本書,，我沒有找到期待的答案,。少年毛澤東并沒有像我想象的那樣，有許多奇特的經(jīng)歷,，或是做出驚天動(dòng)地的大事,，他就和許許多多舊社會(huì)的孩子一樣。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“任何事情都有前因后果,，一個(gè)偉人,，他不可能是憑空造就的。你用心多讀幾遍,，一定能找到答案的,?！蔽矣职颜緯戳撕脦妆?，少年時(shí)代的毛澤東形象,，在我的腦海中漸漸清晰起來(lái),。

他從小就有強(qiáng)烈的反抗和斗爭(zhēng)精神。先生打他板子,，他就逃到山谷中走了三天；父親與他發(fā)生沖突,，他以死相逼,。結(jié)果每次抗?fàn)帲既〉昧藙倮＿@讓他明白：要用公開的反抗來(lái)保衛(wèi)自己的權(quán)利,。他還特別喜歡看關(guān)于造反的書,。我覺得正是這種從骨子里透出來(lái)的反抗精神，才使他日后能帶領(lǐng)中國(guó)人民反抗剝削,，反抗壓迫，建立新中國(guó),。

他從小就有救國(guó)救民的'遠(yuǎn)大志向,。少年時(shí)代,，他的思想上已經(jīng)開始革命,。他的頭腦里“開始有了某種程度的政治意識(shí)”,，開始明了“大家都有救國(guó)的責(zé)任?！睆拇?，他走上了救國(guó)的道路,。

他從小就同情勞苦大眾,。鬧饑荒時(shí),，他把家里的米施舍給窮人,。災(zāi)民被慘殺時(shí),，他覺得有切膚之痛,。他把老百姓看成是自己的鄰里兄弟,，所以受到了老百姓的擁護(hù)和愛戴,。

媽媽說(shuō)得對(duì),，“任何事情都是有前因后果的,?！泵珴蓶|長(zhǎng)大后為什么會(huì)成為一個(gè)偉大領(lǐng)袖,，我想，我已經(jīng)找到答案了,。

經(jīng)典書籍讀后感2

《弟子規(guī)·總序》開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī),，圣人訓(xùn),，首孝悌,，次謹(jǐn)信,。泛愛眾,，而親仁,。有余力,，則學(xué)文,。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造,。首孝悌,，就是說(shuō)做人首先要心中有愛,，要孝敬父母。

一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,，那么他就喪失了做人的根本,，對(duì)長(zhǎng)輩,、對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、對(duì)同事,、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同,。次謹(jǐn)信，告訴我們做人要謹(jǐn)慎，要講信用,，也就是要誠(chéng)信為本。小到一個(gè)人、大到一個(gè)企業(yè),，如果不能誠(chéng)實(shí)待人，那么他依靠什么立足社會(huì)呢,？

泛愛眾,，而親仁,。有余力,，則學(xué)文,。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的`人,，向他們學(xué)習(xí),，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,，非做不可。如果做了還有余遐,，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己,。這是教育我們?nèi)绾未颂幨隆⑷绾螌W(xué)習(xí),，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來(lái)約束自己,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中,，落實(shí)到一言一行中,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程,。愛周圍的人，愛這個(gè)世界,。只有這樣,，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)。

經(jīng)典書籍讀后感3

暑假里,，老師推薦我們閱讀經(jīng)典書籍,，在長(zhǎng)長(zhǎng)的目錄里我一眼就看到了《王子與平兒》這本書，我想王子和平兒的身份有著天壤之別,，他們之間會(huì)有著怎樣的故事呢,？于是我就迫不及待地打開了書本。

原來(lái)《王子與平兒》是一個(gè)童話故事,，他的作者是美國(guó)著名的作家,、小說(shuō)家和演說(shuō)家——馬克·吐溫。書中講到王子愛德華和貧兒湯姆同年同月同日生，并且長(zhǎng)得一模一樣,。在一次偶遇后他們互相認(rèn)識(shí),，后來(lái)他們又互換了衣服和身份，由此引來(lái)了一系列的故事,。但乞丐湯姆并沒有只貪圖享受王宮的榮華富貴,，而是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和禮節(jié)，積極地參與國(guó)家的治理,，使國(guó)家越來(lái)越繁榮,。愛德華也因做了乞丐后深刻體會(huì)到了貧苦人們的`艱難生活。故事最后善良的湯姆還是把王位還給了愛德華,，他們也成為了一輩子的好朋友。

讀完后,，我被書中湯姆處處體現(xiàn)出來(lái)的善良,、純潔、正直,、無(wú)私打動(dòng),。聯(lián)想到自己有時(shí)候很自私，不懂得幫助同學(xué)和父母,，有時(shí)候又是多么的懶惰,，很少幫助媽媽做些力所能及的事，對(duì)于學(xué)習(xí)上的事很不用心,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上湯姆勤奮努力,，還有一次我正在小區(qū)騎自行車，一個(gè)小弟弟騎滑輪摔倒了,，哭個(gè)不停,，我也沒有上前去扶他，現(xiàn)在想想很后悔,。我為什么不能像湯姆一樣成為一個(gè)善良,、正直、無(wú)私的人呢,？想到這里我暗暗下決心,，要像書中的湯姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚對(duì)社會(huì)有用的人,。