寫(xiě)我的老師作文400字

在日常學(xué)習(xí),、工作和生活中,，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文,、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎,？下面是小編為大家整理的寫(xiě)我的老師作文400字,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

寫(xiě)我的老師作文400字1

我讀四年級(jí)了,，教過(guò)我的老師有好幾位。但留給我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任——石老師。

石老師,，30多歲了,，中等身材，濃眉大眼,，他對(duì)待我們有著慈母般的愛(ài),。

記得有一次，那是一堂作業(yè)課,。教室里鴉雀無(wú)聲,，只聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然,，不知是誰(shuí)喊了聲“報(bào)告”,，同學(xué)們不約而同的抬起頭，聞聲而望,，只見(jiàn)四組陳國(guó)斌同學(xué)用手捂著鼻子,，鮮血順著手指縫流了出來(lái)，老師一邊詢(xún)問(wèn),，一邊扶他走出教室,。

老師一走，教室里像鍋里的油,，沸騰起來(lái),，說(shuō)話(huà)的、打鬧的……這聲音交匯在一起,，不亞于一曲交響樂(lè),。這時(shí)，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了,，也不想加入他們的行列,，便從書(shū)包里拿出《格林童話(huà)集》，擱在腿上,，津津有味看了起來(lái),。

也不知過(guò)了多久，突然有人拍了我一下,，我一抬頭,，四目相對(duì)，啊,，老師,。我下意識(shí)地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。心想：“完了,，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨來(lái)臨了”,。沒(méi)想到,，好久，老師卻溫和地說(shuō)：“把書(shū)拿來(lái)”,。我極不情愿地把書(shū)給了老師,。老師翻閱幾下，又把書(shū)給我,，溫和地說(shuō)“這書(shū)多看有益,，但我不希望你在上課時(shí)看?！蔽也挥傻氐土讼骂^,。

這就是我的班主任——石老師，對(duì)同學(xué)們有著無(wú)微不至的關(guān)懷,，他的愛(ài)正在默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著,。

寫(xiě)我的老師作文400字2

我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師,，30來(lái)歲,，短短的頭發(fā)，高高的.鼻梁,，翹起的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,。同學(xué)們也都非常喜歡他。

孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，就是講課講的很好,，娓娓動(dòng)聽(tīng),，我們也仿佛身臨其境,。孫老師上課愛(ài)講笑話(huà)，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,，他說(shuō)這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。他還給我們講一些道理，我們聽(tīng)著比聽(tīng)故事還要入迷,，老師說(shuō)：“一寸光陰,，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,?！币馑际钦f(shuō)時(shí)間過(guò)去了就不能再回來(lái)了，所以我們要珍惜時(shí)間,，老師還說(shuō)過(guò)：“少小不努力,，老大圖傷悲?！币馑际钦f(shuō)小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué),，到老的時(shí)候就會(huì)后悔,、掉淚，小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué),。老師講過(guò)的道理很多,，我都一一記在心中。

孫老師特別關(guān)心同學(xué),。有一次,，晚上下學(xué)了，不知怎么的,，劉根丹同學(xué)的手被門(mén)擠了一下子,，鮮血直流。老師知道后,，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院,。

其實(shí)像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉,，我們班大部分同學(xué)都是住校生,，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀,！

?。O老師真好,，我喜歡孫老師,！