[優(yōu)選]難忘的老師作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家最不陌生的就是作文了吧,，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法,。那要怎么寫(xiě)好作文呢,？下面是小編為大家整理的難忘的老師作文,，希望能夠幫助到大家,。

　　難忘的老師作文 篇1

我從一年級(jí)任性的小女孩,，變成六年級(jí)沉著冷靜,、積極向上的大姐姐,，發(fā)生的變化都離不開(kāi)我的啟蒙老師——王冶老師,。她教會(huì)我許多知識(shí)，讓我懂得了諸多做人的'道理,。

每次見(jiàn)到王老師,，我都會(huì)深深地陷入回憶。記得有一天,，組長(zhǎng)把卷子發(fā)下來(lái),，我仔細(xì)一看，“??！錯(cuò)了好多題!”我像泄了氣的皮球，苦惱極了：計(jì)算本來(lái)就很差,，這次又錯(cuò)了這么多,。這時(shí)耳邊卻傳來(lái)王老師話語(yǔ)：“心靜自然涼，不要太慌張了,！”我又靜下心來(lái)改錯(cuò),，心想：一定要一絲不茍，認(rèn)真改錯(cuò),。改完后,，又緊張地交到老師那里,，老師笑著夸我：“寫(xiě)得很好，全對(duì),！要再接再厲喲,！”聽(tīng)了王老師的話，我心里的石頭終于放下了,，以后不敢再馬虎了,。

吃中學(xué)，學(xué)中吃,，是她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。王老師讓我們帶一點(diǎn)小零食來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)分享食物,。課堂的前十分鐘,，老師給我們出應(yīng)用題，我們?nèi)窟^(guò)關(guān),！“哦,！開(kāi)吃嘍！”隨著一陣歡呼聲,，我們都狼吞虎咽,，還給老師許多吃的，老師笑得像朵大紅花,。我們個(gè)個(gè)互相交換吃,，真是太棒了！太爽了,！等倪老師來(lái)“查崗”,，我們都封著嘴，在心里暗笑,。等她走了,，我們和王老師相視一笑，好開(kāi)心呀,！

她就是我最難忘的啟蒙老師,，我要牢記王老師對(duì)我的諄諄教誨：做什么事一定不要半途而廢，要相信自己,。謝謝您,，敬愛(ài)的王老師。

　　難忘的老師作文 篇2

“鄭瑄來(lái)了,！她要給我們上課呢,！”下課時(shí)，班里炸成了一鍋粥，說(shuō)到鄭瑄,，她可是無(wú)人不知,、無(wú)人不曉的全江北區(qū)最赫赫有名的數(shù)學(xué)大師呢！可上完課,，我卻覺(jué)得她還不只是數(shù)學(xué)老師的料,！為什么呢？請(qǐng)看下文吧,。

公開(kāi)課開(kāi)始了,，在一陣掌聲里，她不緊不慢地走了出來(lái),，只見(jiàn)她中等身材,，一襲黑色衣服，圓圓的鵝蛋臉,，鼻梁上架著一副眼鏡,。一出場(chǎng)，果然是一鳴驚人呀,！她竟然用英語(yǔ)和我們打招呼,，后來(lái)在上課過(guò)程中，她還教了我們一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的英語(yǔ),，比田老師上語(yǔ)文課時(shí)用的“不標(biāo)準(zhǔn)”音好多了，簡(jiǎn)直可以和孫老師媲美了,。

接著,，為了讓我們更深一步地了解數(shù)學(xué)，鄭老師隨口吟了一句古詩(shī)：對(duì)酒當(dāng)歌,，人生幾何,！她抑揚(yáng)頓挫地讀著，讓我們仿佛真的看到了那個(gè)場(chǎng)景,。?。∴嵗蠋煻亲永锕欢际俏膶W(xué)的“墨水”呀,！

過(guò)了一會(huì)兒,，一節(jié)“美術(shù)”課開(kāi)始了，只見(jiàn)她手里拿著一根細(xì)細(xì)的粉筆,，在黑板上畫(huà)了一個(gè)正方體,、長(zhǎng)方體、圓,、圓錐,。雖然她只拿了一根普普通通的粉筆，不過(guò)，我們還是覺(jué)得她拿了一支神筆,，因?yàn)樗堰@些體都給畫(huà)活了,，它們好像都立了起來(lái)，仿佛隨時(shí)就會(huì)從黑板里跳出來(lái)似的,，看來(lái)讓她當(dāng)美術(shù)老師也不會(huì)差呀,！她的音樂(lè)功底更是厲害，在課快結(jié)束時(shí)為我們彈了一首曲子,，教室里一下子安靜了下來(lái),，只有優(yōu)美的.琴聲四處回蕩。為什么呢,，原來(lái)大家都沉浸在“忘我的境界”里,，似乎來(lái)到了自己的世界，也變成了美妙的小音符在琴聲里跳著優(yōu)美的舞,，直到結(jié)束,，我們這才發(fā)現(xiàn)自己，不在別的地方,，而是在教室里上一節(jié)數(shù)學(xué)課呀,。

這節(jié)課會(huì)讓我終身難以忘懷，因?yàn)槲矣龅搅艘晃弧叭芾蠋煛薄?/p>　　難忘的老師作文 篇3

暑假,，我在家報(bào)了素描班,，在那里我遇到了很多老師，可是給我印象最深還是素描班的浩林老師,。他常常喜歡和我一起做一些有意義的事,，他教我們學(xué)畫(huà)畫(huà)是那么認(rèn)真，說(shuō)起話來(lái)很幽默,，我們素描班個(gè)個(gè)同學(xué)都喜歡上他的課,。

記得有一天，我和平常一樣去上課,，那天剛好是素描班開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,，我興高采烈地去學(xué)畫(huà)畫(huà)，準(zhǔn)備上課,，走進(jìn)來(lái)的`是另外一位陌生的老師,，當(dāng)時(shí)，我的心情非常失落,，想立刻逃回家,。我坐到座位上拿出我自己帶的筆，然后將紙放在了畫(huà)架上,，把橡皮擦放到了上面,，可是怎么也找不到我以前的稿子，就問(wèn)：“我放在貨架上的稿子呢？”

“反正這些東西都在這里,?！币粋€(gè)新來(lái)的老師大聲地說(shuō)道。我怎么找也找不到,，就拿了考級(jí)的畫(huà),，我畫(huà)著畫(huà)著淚水情不自盡地流出來(lái)了。低著頭放在大腿上哭,，我褲子都浸濕了,。這下我想：“先把筆放到筆袋里，然后躲到廁所里慢慢地哭,?！蔽覜_出教室，跑到廁所,，小心翼翼地哭著,，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,，我不再哭了,，就走出廁所用飛快的速度跑到小區(qū)里面，我把筆袋放到一個(gè)別人找不到的地方,，之后,，返回到教室時(shí)，被棲棲老師看到了,，就問(wèn)：“婧婧,，你怎么了？”

“我……我我不想讓這個(gè)老師給我上課,。”我憤怒地說(shuō),。

“那我打電話給浩林老師,。”棲棲老師和藹而又溫柔地說(shuō),。我想：“我現(xiàn)在應(yīng)該去拿我的筆袋,，不然等一會(huì)兒浩林老師說(shuō)我，怎么弄,？”我就走到小區(qū)里把我的筆袋拿回來(lái)了,。

我回到那里，棲棲老師說(shuō)：“浩林老師剛剛跟我說(shuō),，他讓我給你道歉,，下周他會(huì)給你上課。”

我在學(xué)?？傁胫沂裁磿r(shí)候要上課……

這就是我難忘的老師,。

　　難忘的老師作文 篇4

今天，我又想起了我的啟蒙老師,，想起了那件令我終生難忘的事……

在我六年前入學(xué)的第一天,，媽媽將我送到學(xué)校，楊老師出來(lái)迎接我,，我一下子就喜歡上了這位有著烏黑的長(zhǎng)直發(fā),、明亮的大眼睛的老師。媽媽和老師談了幾句,，楊老師便微笑著牽起我的手向一（二）班教室走去,。

我坐在教室里，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮,、有趣,，同時(shí)也夾著一絲陌生。坐在我身邊陌生的同學(xué)和我一樣,，好奇地東張西望,。

時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,。剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)被父母接走,。幾分鐘前還熱熱鬧鬧的校園，一下子變得冷冷清清,。

我的媽媽還沒(méi)有來(lái),，我站在舞臺(tái)邊的黃果樹(shù)下，看著我面前走過(guò)的陌生面孔,，心里又著急又害怕,，急的是媽媽還沒(méi)有來(lái)，怕的是媽媽不來(lái)了,，恍恍惚惚總想哭上一通,。

這時(shí)，班主任楊老師走過(guò)來(lái)了,，媽彎下腰,，溫柔又關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么啦？”“我…我媽媽還沒(méi)來(lái),?！蔽逸p輕抽泣著。

老師溫柔地用一只手拭去我眼角的'淚水,，一只手扶住我的肩膀,，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你的媽媽一定很忙,，不然她怎么會(huì)不來(lái)接你呢？我陪你在這兒一起等她,，如果她還不來(lái),，老師就送你回家?！睏罾蠋煖厝嵊H切的話語(yǔ)幫我趕走了恐懼,，讓我有了勇氣，校園里不在陌生,，我覺(jué)得自己仿佛回到了家,。

啟蒙老師的關(guān)愛(ài)讓我永生難忘，??！難忘的關(guān)愛(ài)！難忘的老師!

　　難忘的老師作文 篇5

快畢業(yè)了,，在小學(xué)生活中,，一定有自己難忘的事情，而我卻忘不了教了我三年的班主任,。她不僅給我們傳授許多的知識(shí),，而且還告訴我們?cè)S多做人的道理。

老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,，仿佛能把我們的心思看透,，什么事情都瞞不過(guò)她的眼睛。,。,。。,。,。

從老師教我們班那一天起，我就覺(jué)得老師平易近人,，上課的時(shí)候,，我們和老師是學(xué)生和老師的關(guān)系?？傻搅讼抡n，我們就是無(wú)話不談的好朋友,。我這還是第一次這樣的`親近老師呢!有時(shí)候我們有一些事情做錯(cuò)了就去問(wèn)老師,，老師就會(huì)告訴我們?cè)撛趺醋觥Ｓ袝r(shí)候,，我們 ……此處隱藏2318個(gè)字……的背景給我們看的很生動(dòng),。然后林老師又說(shuō)起了這個(gè)人,。“荀子,，他是惡業(yè)之子,！”只聽(tīng)老師低沉的聲音說(shuō)：“經(jīng)過(guò)他多年的努力和朋友的幫助，他終于成為了齊國(guó)的一名醫(yī)生,。你也應(yīng)該學(xué)習(xí)晏子刻苦學(xué)習(xí)作文的精神,。老師真的`從來(lái)不會(huì)忘記教我們什么?！避髯优沙墓范催M(jìn)入,。“說(shuō)到很開(kāi)心,，老師就假裝用手往前爬,，讓學(xué)生笑個(gè)不停，課堂氣氛很活躍,。

在談到晏子大膽反擊楚王時(shí),，老師一手指著黑板，一手放在身后,，非常嚴(yán)肅地喊道：“齊人之所以在楚偷東西……”我不禁暗暗驚訝自己,，老師這么有見(jiàn)識(shí)，連課文后面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我們介紹清楚了,，不用擔(dān)心考試,。

遇到這樣一個(gè)有趣又獨(dú)特的老師不是很幸運(yùn)嗎？林海燕老師用她獨(dú)特而有趣的教學(xué)方法認(rèn)真地教了我們六年,。正是因?yàn)檫@套教學(xué)方法,，我們才愛(ài)上了她的語(yǔ)文課，也正是因?yàn)檫@套教學(xué)方法,，我們班的成績(jī)一直是全班第一,。

　　難忘的老師作文 篇11

記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候，接待我的第一位老師是鄭老師,。我那時(shí)非常難過(guò),，因?yàn)槲也幌肷蠈W(xué)，我想自由自在的玩耍,。

鄭老師拉著我的小手手,，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你叫饒敏軒吧，我聽(tīng)說(shuō)你上幼兒班時(shí),，非常聽(tīng)老師的話,。今天怎么了，不高興了嗎,？跟老師說(shuō)說(shuō)吧,！”我慢慢地平靜了下來(lái),，說(shuō)：“對(duì)的，我叫饒敏軒,。我不想讀一年級(jí),，我想回到幼兒園?！薄盀槭裁茨?？”鄭老師和氣地問(wèn)?！耙?yàn)橛變簣@里自由,，還有我的好朋友?！蔽衣鼗卮鸬?。鄭老師邊走邊對(duì)我說(shuō)：“這里比幼兒園更好玩，這里也有好朋友,，也可以跟你玩,，不信，你試試,?！蔽冶秽嵗蠋煄У桨嗬铩,？吹饺嗤瑢W(xué)都到齊了,，鄭老師開(kāi)始自我介紹。她說(shuō)：“我姓鄭,，你們可以叫我鄭老師,。”鄭老師怕我們捧不了,，就早早地把新書(shū)捧到二樓的教室里來(lái)了,。新書(shū)發(fā)到我的位置上了，我把名字寫(xiě)到了新書(shū)上,。

鄭老師用她那親切的語(yǔ)言,，對(duì)我們說(shuō)：“書(shū)本是我們的朋友，不能讓它受傷,。我講明白了嗎,？你們聽(tīng)明白了嗎？”我們大家異口同聲地回答道：“明白了,，要愛(ài)惜書(shū)本,。”

鄭老師教我們數(shù)學(xué),，她總把難的問(wèn)題說(shuō)的`明明白白,。一轉(zhuǎn)眼，鄭老師已經(jīng)教了我六年了,，當(dāng)了我五年的班主任,，同時(shí)，她還是教我們的數(shù)學(xué),，她的脾氣還是那么好,。不過(guò)生氣還是還蠻可愛(ài)的。

想到還有七十多天,，我們這班小精靈就要離開(kāi)學(xué)習(xí)生活了六年的小學(xué)了,，要離開(kāi)鄭老師了，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái),。鄭老師,，謝謝你教了我六年的數(shù)學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了混合運(yùn)算,，學(xué)會(huì)了列式計(jì)算，學(xué)會(huì)了計(jì)算面積和體積等等,，感謝您對(duì)我的包容,。

這就是教了我六年的數(shù)學(xué)老師鄭老師，我永遠(yuǎn)忘不了您,，我尊敬的鄭老師,。

　　難忘的老師作文 篇12

六年的小學(xué)時(shí)光稍縱即逝，我們轉(zhuǎn)眼間也快要畢業(yè)了,。在這六年中,，我遇到過(guò)許許多多的老師，但令我最難忘的,，始終是那位永保一顆美好童心的高老師,。

記得那一天是我們第一次與高老師見(jiàn)面的日子。只見(jiàn)一位披著一頭瀑布般烏黑長(zhǎng)發(fā)的老師走了進(jìn)來(lái),，一雙大大的而又透露著智慧光芒的眼睛友善的看著我們,。我覺(jué)得她看起來(lái)像一位大姐姐。她手里拿著一沓彩色紙,，我們看著這些彩色紙都露出了驚訝的神色,。我想：咦？這位老師怎么拿著彩紙,？這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎,？

只見(jiàn)她對(duì)我們微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，上課誰(shuí)表現(xiàn)好了,，下課我就教他折小貓好不好,？”聽(tīng)了這話,，我們一個(gè)個(gè)都開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。下課后,，高老師召喚我和幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)折紙,，只見(jiàn)她將紙對(duì)折了一下，我們也學(xué)著折一下,。高老師心靈手巧,，手將紙翻過(guò)來(lái)，折過(guò)去,，我們也隨著她的指導(dǎo)學(xué)著折,，但我手有點(diǎn)笨，有時(shí)候會(huì)跟不上節(jié)奏,，她便會(huì)耐心地停下來(lái),，教我折。她的眼神里透露出對(duì)折紙那種無(wú)比熱切的興趣,，她一邊折一邊親切地和我們聊著天,。漸漸的，我們和老師之間的隔閡消失了,，高老師和我們竟成為了無(wú)話不談的好朋友,。終于，我們?cè)谒腵悉心教導(dǎo)下,，一只只活靈活現(xiàn)的小貓出現(xiàn)在我們面前,。

高老師不僅教我們折紙，在課間時(shí),，還和同學(xué)談天說(shuō)地呢,！她和我們開(kāi)玩笑，猜字謎,，談?wù)撟罱鼰岵サ膭?dòng)畫(huà)片那時(shí)我簡(jiǎn)直懷疑她并不是我們的語(yǔ)文老師,，而是我們最最親密的好朋友。

這位剛剛畢業(yè)的新老師不僅是我敬佩的人,，更是一個(gè)無(wú)話不談的好朋友,。她的教學(xué)方式，她的美麗外貌,，還有她那顆美好的童心,，永遠(yuǎn)令我難忘！

　　難忘的老師作文 篇13

從上幼兒園到現(xiàn)在,，已經(jīng)有十幾位老師教過(guò)我了,，他們有的年輕漂亮，有的慈愛(ài)體貼，他們都為我們的成長(zhǎng)進(jìn)步付出了辛勤勞動(dòng)和努力,。其中我最喜歡的,，也是最令我難忘的，是我學(xué)前班時(shí)的班主任孟慶福老師,。

孟老師大約三十七,、八歲，中等身材,，有些清瘦，一雙美麗的大眼睛總是閃著溫暖的笑意,。那時(shí)候,，孟老師教我們數(shù)學(xué)和音樂(lè)。

孟老師愛(ài)我們,，像媽媽一樣關(guān)心我們,。天熱了，讓我們多喝水,；天冷了,，讓我們加衣服。她總是溫柔的微

笑著,，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣,。她講話和風(fēng)細(xì)雨，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),。我想這是我,，包括我們所有的同學(xué)都喜愛(ài)她的重要原因吧。

孟老師對(duì)同學(xué)們一視同仁,，對(duì)每個(gè)孩子都一樣關(guān)心和疼愛(ài),。對(duì)貪玩的孩子，她引導(dǎo)他學(xué)習(xí)的興趣,；對(duì)一個(gè)患多動(dòng)癥的孩子,，她要求我們誰(shuí)也不準(zhǔn)歧視他、欺負(fù)他,；對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,，她就鼓勵(lì)她們多學(xué)些知識(shí)。我們最聽(tīng)孟老師的話,。

一年的學(xué)前班生活,，我們和孟老師結(jié)下了深厚感情。我和她很投緣,。她發(fā)現(xiàn)課上教的知識(shí)我都會(huì)了,，就從家里拿來(lái)一套識(shí)字卡片送給我；我生病了，她親自買(mǎi)了水果來(lái)家里看望我,；那時(shí)候我剛開(kāi)始學(xué)彈琴,，課間的'時(shí)候她就讓我彈琴給她聽(tīng)。每當(dāng)見(jiàn)到她,，和她在一起的時(shí)候,，我都會(huì)感到非常溫馨和快樂(lè)。

在我上一年級(jí)的時(shí)候,，孟老師調(diào)走了,。我一直非常想念她。現(xiàn)在,，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她,，夢(mèng)里見(jiàn)到她清瘦的身影，溫暖的笑容和柔軟的雙手,。孟老師,，您現(xiàn)在好嗎？您的學(xué)生想念您,！我一定好好學(xué)習(xí),，當(dāng)我取得了優(yōu)異成績(jī)，我一定去看望您,，帶給您驚喜,！

親愛(ài)的孟老師，是我最喜歡的老師,。師恩永不忘,，我永遠(yuǎn)深深祝福她！

　　難忘的老師作文 篇14

在人的一生中會(huì)有許許多多的老師,，也許會(huì)給你留下不可磨滅的印象,，在我的小學(xué)階段，給我留下了不可磨滅的印象,，她我的班主任舒老師,，

舒老師個(gè)不高，一頭金色的卷發(fā),，一雙炯炯有神的眼睛,，看起來(lái)精神。

舒老師對(duì)待就像朋友一樣,，對(duì)她也的信任,。有一次，我的三科成績(jī)都在下降,，心里很著急不知該怎么辦,，這時(shí)我想起了舒老師平時(shí)對(duì)說(shuō)的有不開(kāi)心,，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師,，她正在休息,。舒老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)便問(wèn)我有事，我說(shuō)我想找她談心,。舒老師聽(tīng)了興,，立刻把握帶到了會(huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說(shuō)了,，舒老師幫我分析了,，我也知道了怎樣成績(jī)，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問(wèn)題,，對(duì)要充滿信心,，不管回答的對(duì)與錯(cuò)，都要大膽回答,。回答對(duì)了很開(kāi)心,，很有信心,。回答錯(cuò)了也不要?dú)鈮?，不要灰心,，下一次回答?/p>

聽(tīng)了老師的話，我真的從此了,，我的`成績(jī)了,，上課也愛(ài)回答問(wèn)題了，我為此真的興,。

而讓我有這么大的正是舒老師的那些話,，我從心底感謝舒老師。是她讓我對(duì)充滿信心;是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折;是她讓我廣交朋友,。短短的兩年里,，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)的東西，那也許學(xué)校與其它學(xué)不同吧!

馬上就要離開(kāi),，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記使我的人舒老師,，她會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中。