我和我的老師小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,，大家總免不了要接觸或使用作文吧,，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的我和我的老師小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

我和我的老師小學(xué)作文1

包老師是我的語(yǔ)文老師，同學(xué)們總是叫她“表情包”老師,。因?yàn)樗吲d的時(shí)候會(huì)露出甜甜的微笑,，眼睛彎彎的，笑成了兩道月牙,。當(dāng)她生氣的時(shí)候,，頭上仿佛有一朵烏云，臉上面無(wú)表情,。

包老師的個(gè)子是中等身材,，她每天都戴著一副黑色眼鏡。她的穿著打扮都很漂亮,，每天穿不同的繡花裙,，烏木一樣黑的頭發(fā)披在肩上，站在講臺(tái)上施展“魔法”,。

每當(dāng)我寫(xiě)出一篇好文章時(shí),，包老師總會(huì)讓我上臺(tái)讀文章，同桌總會(huì)情不自禁的說(shuō)：“劉同學(xué),，你太厲害了,。”包老師對(duì)我的鼓勵(lì),，讓我對(duì)寫(xiě)作更有信心了,。包老師常對(duì)我們說(shuō)：“只要你努力看書(shū)，就會(huì)寫(xiě)出一篇好文章,?！庇幸淮挝疑×耍湎铝撕芏喙φn,。當(dāng)我第二天回校的時(shí)候,，包老師放棄了自己休息時(shí)間，幫我補(bǔ)落下的功課。包老師陪我坐了很久,，她時(shí)不時(shí)閉眼揉一揉太陽(yáng)穴,，站起來(lái)時(shí)，左手還扶著桌子,，右手輕輕的捶了捶彎著的'腰,，耐心地給我講了我不懂的知識(shí)點(diǎn)。

包老師常常在課堂上引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)全新的知識(shí),，就像海上的燈塔,，照亮了船員向陌生海域行進(jìn)道路。

正是包老師的耐心,、溫柔,、負(fù)責(zé)，讓我越來(lái)越喜歡文學(xué),，越來(lái)越喜歡寫(xiě)作,。

我想對(duì)包老師說(shuō)：“謝謝您?！?/p>

我和我的老師小學(xué)作文2

一年級(jí)的時(shí)候,，老師教我們認(rèn)讀拼音和生字，把我們的錯(cuò)詞改過(guò)來(lái),。

二年級(jí),，周老師生寶寶去了。王老師來(lái)了,，王老師很細(xì)心地照顧著我們,，雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)，但是我知道,，那是對(duì)我們好,。

二年級(jí)認(rèn)讀的生字更多了，從一年級(jí)到現(xiàn)在,，我覺(jué)得,，一年級(jí)的時(shí)候，我們這些孩子都是一顆顆蛋,，開(kāi)始學(xué)習(xí)了,，我們就像是破殼而出的小鳥(niǎo)。一年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束,，到了二年級(jí),，我們就長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的翅膀?？傆幸惶?，我能展翅飛翔，但心里還是充滿了感激，我覺(jué)得我們非常地幸運(yùn),，有這么好的老師來(lái)給我們上課,，班級(jí)就像我們的家一樣溫暖，所以要好好地愛(ài)護(hù)它,，同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，所以我們要互相友好,。

如果能再見(jiàn)一眼周老師的話,，那我一定會(huì)非常開(kāi)心。同時(shí),，我也很希望王老師能陪著我們一起走向三年級(jí),。

我和我的老師小學(xué)作文3

我的生活就像一本相冊(cè)，每一張我都是記憶深刻,，我和我老師之間發(fā)生的事更是五彩繽紛,，其中有一個(gè)最讓我記憶深刻。

那是我和韓老師發(fā)生的事,。韓老師長(zhǎng)著一頭棕黃的頭發(fā),，又大又閃亮的眼睛，還戴了一副金色的眼鏡,，長(zhǎng)著瓜子臉,，好看極了!穿著一雙粉色的高跟鞋和綠色的裙子。

有一次,，期末競(jìng)選三好學(xué)生因?yàn)槲医鸪杀袃砷T(mén)五星,，所以可以競(jìng)選?？吹狡渌瑢W(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話,，個(gè)個(gè)都好多好多投票，我心里緊張極了,。到我了,，韓老師高聲說(shuō)下面有請(qǐng)常智。我慢慢吞吞地走上臺(tái),，看到眾多同學(xué)用雪亮的眼睛盯著我,，我的心兒砰砰的跳，我頭上冒出許多汗珠,，我緊張的一句話也說(shuō)不出來(lái),。

此時(shí)韓老師走到我旁邊，叫我先下來(lái),，她溫柔的對(duì)我說(shuō),，競(jìng)選三好學(xué)生是一件好事，而且你也很優(yōu)秀，有資格競(jìng)選,，這是一個(gè)機(jī)會(huì),，你要勇敢的去面對(duì)去戰(zhàn)勝它。慢慢的我內(nèi)心平靜下來(lái),，重新找回了自信走上講臺(tái),，大聲說(shuō)出我的想自己的想法。最終我競(jìng)選上了三好學(xué)生,，這時(shí)感覺(jué)晴天又回來(lái),，花兒像是在給我點(diǎn)贊你真棒。

我非常感謝韓老師,，是她給了我勇氣去面對(duì)去戰(zhàn)勝它,。謝謝您韓老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,。

我和我的老師小學(xué)作文4

我們的班主任王老師很?chē)?yán)格,，眼睛也很尖，很像孫悟空的火眼金睛,。批課堂作業(yè)本和試卷的時(shí)候,，每個(gè)錯(cuò)誤都能發(fā)現(xiàn)。上課的時(shí)候,，她一眼就能發(fā)現(xiàn)在說(shuō)話的小朋友,，叫他起立。她經(jīng)常會(huì)不停地鼓勵(lì)我們,，會(huì)指出我們的缺點(diǎn),，告訴我們?cè)趺锤恼Ｃ看握l(shuí)表現(xiàn)好,，她都會(huì)大聲地說(shuō)出來(lái),。有一次，她說(shuō)了一聲“表?yè)P(yáng)……”,，結(jié)果呢,，太大聲了，我嚇一跳,，手抖了一下,，我的字都寫(xiě)歪了。她表?yè)P(yáng)了黃睿芯,，因?yàn)辄S睿芯每次寫(xiě)作業(yè)都很好,。每次我表現(xiàn)很好的時(shí)候，王老師也會(huì)大聲地表?yè)P(yáng)我,。我很開(kāi)心能遇到這樣的一個(gè)好老師,。

我們的數(shù)學(xué)老師李老師很溫柔,，他還告訴了我們他的身高是1·77米。他每次都能給我們玩具,，一年級(jí)的時(shí)候他給我們一個(gè)算術(shù)器,。我們每天都玩它，玩得很開(kāi)心,。我們口算考得不好的時(shí)候,，李老師就教我們口算的秘訣，讓我們算得更快,。每次要考江南杯的時(shí)候,，他都關(guān)注我們的成績(jī)，看我們的表現(xiàn),，特別是關(guān)注那些口算差的同學(xué)。有一次,，班級(jí)比賽口算的時(shí)候,，有人沒(méi)有卷子，李老師把我和芮子健的卷子拿出來(lái)給那2個(gè)沒(méi)有卷子的同學(xué),。我和芮子健就不要做了,，但是李老師還是要求我們做口算訓(xùn)練。

這就是我和王老師,、李老師的故事,。