小學(xué)作文過(guò)河上學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧,，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎,？以下是小編精心整理的小學(xué)作文過(guò)河上學(xué)，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)作文過(guò)河上學(xué)1

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小白兔和小公雞要到小猴家做客,。它們來(lái)到一條小河邊要過(guò)河,?？墒牵@條河上沒有橋,，走另一條路的話還得繞過(guò)一座大山,，到那個(gè)時(shí)候，天早就黑了,。

它們正想著,，突然來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿看見小白兔和小公雞為難的'樣子,，就問(wèn)：“小白兔,、小公雞，你們有什么事嗎,？”小白兔和小公雞說(shuō)：“我們要過(guò)河到對(duì)岸,，去我們的朋友家做客?？墒俏覀冞^(guò)不去,。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“那你們從我的脖子上過(guò)去吧,！我把頭伸到對(duì)岸,，你們就可以過(guò)去了?！庇谑?，長(zhǎng)頸鹿把頭伸到對(duì)岸，它的脖子成了一座橋,。小白兔和小公雞從長(zhǎng)頸鹿脖子上走過(guò)去,。小白兔走到一半，還問(wèn)：“長(zhǎng)頸鹿哥哥,，你疼不疼,？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不疼?！逼鋵?shí),，長(zhǎng)頸鹿還是有一些疼的，可是,，它還是忍著不說(shuō),。

到了對(duì)岸，小白兔和小公雞說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿哥哥,，謝謝你,！如果沒有你，我們就不能到這邊了?！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不客氣,。”

從此以后,，它們成了很好的朋友,。

小學(xué)作文過(guò)河上學(xué)2

小豬和猴子在玩跳繩，你看它們玩得多高興??！住在河對(duì)岸的小兔看著羨慕得不得了，它也想過(guò)和一起去玩跳繩,，但是眼前的'一條河擋住了去路,，它只能眼巴巴地看著對(duì)面的小伙伴玩得高興。

心細(xì)的小豬看到了這一切,，它悄悄地對(duì)小猴說(shuō)：“猴哥哥,，你看對(duì)面的小兔好傷心吶，它肯定是太孤獨(dú)了,，不如我們想個(gè)法子讓他過(guò)來(lái)跟我們一起玩吧,！我們多一個(gè)玩伴也熱鬧一些?！?/p>

機(jī)靈的小猴子聽了這一番話,，低頭沉思了一會(huì)兒，便想出了辦法,。只見小豬在小猴的帶領(lǐng)下,，一起去砍了一棵大樹，又將樹干鋸成了木板,，最后將木板放在了河的兩邊,，這樣一來(lái)，小兔就成功過(guò)了河,！

三個(gè)小伙伴玩得特別開心,，從那以后，小兔就成了小豬和小猴家的?？?，它再也不感到孤單了。

小學(xué)作文過(guò)河上學(xué)3

晴朗的`一天,，小刺猬要去西邊森林采蘑菇,，小兔子要去東邊花園采花。小刺猬邊走邊欣賞來(lái)到了河邊,，小兔子蹦蹦跳跳地也來(lái)到了河邊，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)沒有橋,，這可急壞了它們,。小兔子說(shuō)：“沒有橋，我可怎么過(guò)河去采花送給媽媽呀,？”小刺猬說(shuō)：“沒有橋過(guò)河,，我怎么采蘑菇送給爺爺當(dāng)禮物呀？”這時(shí)候,，正巧長(zhǎng)頸鹿和大象從和兩邊走過(guò)來(lái),。小兔子想了想，靈機(jī)一動(dòng),，說(shuō)：“大象伯伯,，您可不可以和長(zhǎng)頸鹿叔叔架起一座橋，讓我們過(guò)河呀,？”大象想了想便同意了,，對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)呢：“用我的長(zhǎng)鼻子和你的長(zhǎng)脖子搭在一起組成一座橋，幫助它們過(guò)河,?！?/p>

經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，橋便搭好了,。于是,，小兔子爬上了大象的鼻子，小刺猬爬上了長(zhǎng)頸鹿的脖子,，它們終于過(guò)了河,。過(guò)橋之后，小兔子和小刺猬分別對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝您們,！”大象和長(zhǎng)頸鹿笑了笑說(shuō)：“不用客氣,。”道謝之后,，小刺猬高高興興地去采蘑菇,，小兔子也興高采烈地去采花。