【精華】游公園小學(xué)作文四篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,，大家都跟作文打過交道吧,，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力,、聯(lián)想力、想象力,、思考力和記憶力的重要手段,。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的游公園小學(xué)作文4篇,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

游公園小學(xué)作文 篇1

今天是星期天,，我,、媽媽、牛弟,、牛媽,，早晨6點(diǎn)就起了床，準(zhǔn)備去寧波鳳凰山主題公園玩,。

到了那兒,，一下車，最引人注目的就是自由落體了,，我等不及導(dǎo)游的講解,，就像離弦的.箭一樣奔向了自由落體處。但到了一看,，要一米四十才行,，我才一米三十八，只能作罷,。忽然,，我又看中了更刺激的海盜船。因?yàn)槭穷^一次乘坐,，沒有經(jīng)驗(yàn),，我搶坐在了最刺激的船頭。海盜船是模仿船在大海巨浪中,，讓游客體會(huì)波濤洶涌,、顛簸暈眩的感受，所以它越蕩越高,，很快就與地面成直角了,，我緊張得差點(diǎn)哭出來。早知道坐中間好了,，只聽見耳邊全是游客的尖叫聲,，還有媽媽急切的關(guān)照：“快！閉上眼睛,，大聲地喊出來,！人往后靠！”我雖然照著做了,，可還是嚇得要命,，心中只盼著快停下吧,，我受不了啦！

玩過海盜船,，我發(fā)現(xiàn)了飛天鳳凰,，媽媽因?yàn)閯偛磐婧１I船，受了驚嚇,，還沒完全恢復(fù),，怎么也不肯再坐上去了，牛弟也說打死他都不敢坐的,。于是,，只有勇敢的我和牛媽倆人繼續(xù)坐上了飛天鳳凰。我們剛佩戴好又厚又結(jié)實(shí)的安全套,，“鳳凰” 就一下子閃電般地沖了出去,，還瞬間來了好幾個(gè)三百六十度大翻，弄得我頭暈?zāi)垦?，不過也真夠爽的,！

玩過飛天鳳凰，又看了立體感十足的四維電影,，還玩了許多不知名的小游戲后,，就依依不舍地回家了。

游公園小學(xué)作文 篇2

今天,，爸爸,、媽媽和我一起去羅湖的洪湖公園玩，我和媽媽打一把傘,，爸爸一個(gè)人打一把傘,。天氣一會(huì)雨，一會(huì)兒晴,。

就算是下雨天,，荷花也很美麗，荷花有白的,，也有粉紅的，荷花里面如果有蓮蓬了,，荷花的花瓣也就掉了,。荷葉綠綠的，圓圓的,，它們身上有著許許多多的'“小珍珠”,，那就是透明的小雨滴了。

媽媽給我拍了很多照片,，我更開心了,。但爸爸跟我們走散了,，我和媽媽都很著急，于是媽媽逗我說：“馬可波羅在古代從歐洲走到中國(guó)需要四年的時(shí)間,，如果我們找不到爸爸的話,，我們走回家需要四個(gè)小時(shí)?！眿寢層譀]帶手機(jī),，我先問了一個(gè)叔叔借手機(jī)給爸爸打電話，他說他也沒帶手機(jī),。我又問了另一個(gè)叔叔借,，叔叔讓我告訴他電話號(hào)碼，他幫我打了電話之后,，我謝謝叔叔,，最后，我們找到了爸爸,。

今天我終于見到真的荷花了,，我真開心！

游公園小學(xué)作文 篇3

為了開闊我們的視野,十一長(zhǎng)假,大姨帶我和妹妹到潤(rùn)揚(yáng)大橋下的森林公園游玩,讓我倆細(xì)細(xì)地欣賞了那兒如畫的美景.

秋天的一切都十分美妙.一踏入潤(rùn)揚(yáng)大橋下的森林公園,我們就被里面的景色迷住了.公園里古色古香的瓦屋樓閣,星羅棋布地點(diǎn)綴在一座清幽平靜的人工湖邊,湖心有兩艘帆船在那兒隨風(fēng)飄蕩,好一派人間仙境啊!

看到了這么美麗的風(fēng)景,豈不讓陶醉其中的我們細(xì)細(xì)地游覽一番 我與大姨迫不及待地登上了一艘腳踏船,向湖心駛?cè)?不一會(huì)兒,便將前進(jìn),拐彎,后退運(yùn)用得完美自如.妹妹由于年齡小,只得在岸邊看著我們,但是,她看著我們?cè)诤写┧?好像比自己在船上還要高興,瞧!她在岸上又是蹦,又是跳,還不時(shí)地向船上的`我們叫呢!而我們?cè)诖蟿t細(xì)細(xì)地欣賞著湖邊那一塊塊草地,一片片樹林,還有湖底那來回穿梭的小魚并不時(shí)和岸邊的妹妹招招手.秋風(fēng)襲來,吹得樹葉嘩嘩響;吹得湖水泛起一道道波紋;吹到我們臉上,則倍感涼爽.

我們下了船,繼續(xù)向公園深處行進(jìn),四處林茂草豐,鳥蟲叫聲不絕于耳,不一會(huì)兒,出現(xiàn)在眼前的則是另一番景象.長(zhǎng)江邊上,一片片蘆葦蕩,隨著清風(fēng)左右搖擺.一只只棲息在這兒的水鳥,時(shí)而在江面低飛,尋找江中的魚蝦;時(shí)而坐臥在蘆葦叢中歇息;時(shí)而嘰嘰喳喳,好像在談?wù)撝裁床贿h(yuǎn)處的潤(rùn)揚(yáng)大橋,在藍(lán)天,綠水的襯托下,顯得更加雄偉,壯觀.只可惜大姨沒有帶相機(jī),不能將這如畫的景色拍下來,帶回家去,與其他人共同欣賞.

太陽(yáng)已至中天,我們也該到市區(qū)去吃午飯了,只得依依不舍地告別了這如畫的森林公園

游公園小學(xué)作文 篇4

這周一,，在老師的陪同下和我們班的同學(xué)去梁祝文化公園,。走進(jìn)大門，被眼前的景物吸引住,，不禁感嘆的說“這里太美,！”先是看見的就是化蝶音樂廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有梁山伯和祝英臺(tái)化成蝴蝶的.塑像,，塑像周邊有噴泉,，一個(gè)個(gè)噴泉就像一朵朵浪花，騰空而起,。

走出化蝶音樂廣場(chǎng),，我們來到萬松書院，那里就是梁山伯和祝英臺(tái)三載同窗共同讀書的書院,，也是梁山伯和祝英臺(tái)認(rèn)識(shí)的地方,。緊接著我們又去梁山伯墓，在那里有兩座幾乎是并列的墓冢,，左邊的一座一墓雙碑,，又稱“蝴蝶碑”，前面的橫碑刻著“敕封梁圣君山伯之墓”,，碑中間有一明顯的斷裂縫跡,，這是當(dāng)年祝英臺(tái)祭梁山伯時(shí)裂開所致。墓后豎著祝英臺(tái)的墳?zāi)埂?/p>

最后，我們來到做風(fēng)箏的地方,，一走進(jìn)那里,，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏都展現(xiàn)在眼前。桌子上擺滿顏料,、彩帶,、紙質(zhì)等，我們自己就動(dòng)起手來在紙上涂著自己喜歡的顏色,，做一個(gè)風(fēng)箏,，風(fēng)箏的正面是梁山伯和祝英臺(tái)的蝴蝶形象，我看著自己做好的風(fēng)箏高興極,，我們就去外面放風(fēng)箏去,，風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，好景總是不長(zhǎng),，我們依依不舍的離開梁祝文化公園,。