奇妙科學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí),、工作乃至生活中,,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,,調(diào)節(jié)自己的心情,。那要怎么寫好作文呢,?以下是小編為大家收集的奇妙科學(xué)作文300字4篇,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。
科學(xué),在我們的生活中無處不在,??茖W(xué),是有趣的,,是奇妙的,。只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察,也許就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)簡單的科學(xué)現(xiàn)象,。
有一天,,我和朋友一起去田間捉蜻蜓。來到了田間,,我們拿出自己做的夾子和網(wǎng),,趴在地上等蜻蜓飛來?!按乓灰弧?,一只蜻蜓落在了我面前的秧苗上。現(xiàn)在是秋天,,秧苗都變得金燦燦的了,,所以我們穿的衣服也是黃澄澄的,這樣蜻蜓應(yīng)該不容易發(fā)現(xiàn),。我悄悄地爬到它的旁邊,,發(fā)現(xiàn)蜻蜓的眼睛十分大。我趕緊快如閃電猛如虎地把網(wǎng)子向它撲了過去,但還是沒有捉到,。我回家后馬上打開電腦,,上網(wǎng)搜了一下資料,才發(fā)現(xiàn):蜻蜓的大眼睛是由許多小眼睛組成的,,學(xué)名叫作“復(fù)眼”,,所以能看見許多肉眼看不見的事物。
還有一次,,我看到了一只眼睛被其它生物弄瞎的蝙蝠,,它的`不遠(yuǎn)處還有它的同伴。我小心地走了過去,,想好好觀察它,。不料,它“蹭——”的一下子飛走了,,我心想:這是怎么回事,?我走的這么小心,怎么還是飛走了呢,?唯道它的嗅覺比狗還靈敏,?我回家查了資料后才知道:蝙幅會(huì)發(fā)出超聲波,也能接收到同伴的“呼喚”,。就像無線電一樣,,不發(fā)出聲音也能知道對方在說什么。
科學(xué),,在我們的生活中無處不在……
這次上作文課,,老師讓我們都帶一個(gè)土豆或蘿卜,還有三枚五角硬幣,,讓大家都莫名其妙,!
上課鈴響了,老師拿出一個(gè)像燈泡似的小東西,,這是什么,?我心里帶著疑惑。老師告訴我們,,這個(gè)小東西叫“二極管”,,下面兩個(gè)鐵絲只要插入電源,就可以讓上面的燈泡亮起來,,老師一邊說,,一邊拿起電池連接?!巴?!真的'亮起來了!”同學(xué)們發(fā)出驚嘆。老師看我們覺得驚訝,,說:“這不稀奇,,下面,各小組做實(shí)驗(yàn),,用水果和蔬菜使二極管發(fā)電,。”說著,,便在黑板上畫起了示意圖,;先把帶的水果或蔬菜切成三部分,,插上硬幣和釘子,,用鱷魚夾夾住銅線,連接到二極管上,,使燈泡亮起來,。
話音剛落,我們小組成員都忙活起來,,有的切蔬菜,,有的差硬幣,還有的用銅線連接二極管,?!鞍パ剑亮艘幌?!又滅了,!”我們組組長驚嘆起來?!霸趺椿厥??哪里沒安好?”丁詩語疑惑道,。我們便又細(xì)心地摸索起來,,“抓緊,亮了,!燈泡亮了,!”我興奮地叫了起來?!霸瓉硭褪卟苏娴目梢园l(fā)電?。 贝蠹一腥淮笪?。
科學(xué)世界真奇妙,!蔬菜水果也能發(fā)電!將來通過蔬菜和水果是不是能供房屋的電力呢?
星期天的早晨,,爸爸燒了一碗熱氣騰騰的面條給我做早餐,,我急忙夾起面條送到嘴里,發(fā)覺它燙得要命,,連忙吐出來,。爸爸看見后就告訴我用嘴吹涼。我就問他為什么熱的東西只要吹它就能涼得快一些,。爸爸說因?yàn)榇禋饧涌炝丝諝鈱α?,可以使空氣的對流快一些,然后爸爸給我講了空氣對流的原理,。
中午,,我被一陣“鈴——”的電話聲吵醒了,原來姐姐中考考上了,,她來和我一起分享快樂,。電話是美國科學(xué)家貝爾發(fā)明的。早期電話是聲能和電能的互換,。隨著科技的進(jìn)步,。電話網(wǎng)關(guān)將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào),使電話得到了進(jìn)一步提升,。電話對我們有很大的幫助,,可以用最短的時(shí)間和遠(yuǎn)方的親人說話,是我們?nèi)祟愔g的橋梁,。
晚上,,我在書桌上看書。忽然桌上的燈熄滅了,,我朝客廳看去,,客廳的燈也來了。我問爸爸“怎么了,?”爸說可能是空氣開關(guān)跳了,,爸爸把空氣開關(guān)推了上去,家里的燈又亮了,。爸爸給我講了電是一種自然現(xiàn)象,。是原子和質(zhì)子互相的吸引力和排斥力的一種屬性,經(jīng)過許多位偉大的科學(xué)家如“富蘭克林”“伏特”等的.努力鉆研,,讓我們用上了電,。
科學(xué)的進(jìn)步讓我們過上了幸福的生活,我們應(yīng)該感謝這些科學(xué)家,。我們要好好學(xué)習(xí),,把我們的家園建造的更加美麗,。
今天的科學(xué)課,異常熱鬧,。
教我們科學(xué)的莫老師,,進(jìn)到門口,便對我們宣布,,待會(huì)是去實(shí)驗(yàn)室上課,,在那里可以用上顯微鏡。全班一聽見這個(gè)消息,,頓時(shí)亂成一鍋粥,。有的興奮的在那尖叫,有的使勁的打擾自己的同桌,,同桌被激怒了,,倆人相互打了起來,還有的甚至跑上講臺(tái),,學(xué)著老師的`樣子在講臺(tái)大聲喧嘩,。班主任老師來了之后,,這鍋粥才安靜下來,。
接著,老師帶我們上了三樓,。我們挨個(gè)做好,,準(zhǔn)備觀察顯微鏡。
輪就到我們了,。我小心翼翼地看著顯微鏡里面,。老師在一旁介紹:一個(gè)是一塊洋蔥的切片,而另一個(gè)是一滴水,。我們的任務(wù),,則是觀察這兩樣通過顯微鏡觀察是什么樣的,再發(fā)言,。當(dāng)我們看完水的時(shí)候,,我忍不住問老師,那些黑點(diǎn)是什么,?老師笑了笑,,說:“那些黑點(diǎn)是銹鐵、重金屬和寄生蟲之類的,?!蔽业奶欤〖?、寄生蟲,?太可怕了吧,?!
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