小學(xué)生環(huán)境的調(diào)查報告

在生活中，報告十分的重要,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)境的調(diào)查報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)生環(huán)境的調(diào)查報告1

調(diào)查地點：校園

調(diào)查時間：20xx年xx月xx日

根據(jù)老師的要求，我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查情況如下：

1,、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。

2,、花草不經(jīng)常修剪,、澆水，顯得雜亂無章,。

3,、池水太臟，水不流動,，造成很多臟物浮在水面,。

4、有些地方雜草叢生,，廢物堆積,，無人打掃。

5,、校園內(nèi)出入的車輛較多,，造成噪音、廢氣污染等問題,。

6,、廁所打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具,。

7,、窗臺太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞,。

8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重,。

我的'建議：

1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶,。

2,、請專門的人定期修剪花草。

3,、定期換池塘里的水,。

4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草,。

5,、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園,。

6、定期打掃廁所,。

7,、購買專門的潔廁工具。

8,、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺,。

9、定點擦黑板,。

我的結(jié)論：

1,、為了美化校園，首先要對工具進(jìn)行處理,。

2,、然后，對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事,。

3,、最后，對教室進(jìn)行每周大掃除,。

小學(xué)生環(huán)境的調(diào)查報告2

一,、污染調(diào)查報告

原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每天成群結(jié)隊的魚兒在那里嬉戲跳舞,，清清的河水,，歡快的魚兒，我們陶醉其中,。

但是,，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了，還有很多小魚都死了,，河里有好多垃圾,，我有些懷疑，因此,，對小河的污染進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查

我觀察了周圍的環(huán)境，植物生長得很茂密,，我排除了自然災(zāi)害的`可能性,，可水中的死魚非常多，垃圾也不少,。這樣,，就只能是人為造成的。

分析

1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過,。

2附近還有很多商販在賣小吃,。

3還有許多飯館，小吃店和果汁店,。

4我們看到了兩個污水排放管道,。

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰,，小魚吃后,，導(dǎo)致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里,，有的魚是直接喝了污水被毒死,。

這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的,，看著清澈見底的小河變成了臭水溝,，難道我們沒有責(zé)任嗎？

建議

河道是我們大家的,，讓我們拉起手來,，不要為了個人方便而污染小河，我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧,。

二、作業(yè)調(diào)查報告

時間：

參加人數(shù)：

調(diào)查內(nèi)容：《寒假作業(yè)》中較難題目的研究情況

調(diào)查方式：查問

調(diào)查分析：《寒假作業(yè)》35頁中,，一字未動的人有25人,。未過半的有28人。37頁中,，沒有做的達(dá)25人,，逃避現(xiàn)實的有2人。自己認(rèn)為內(nèi)容不合適的有15人,。

這些人數(shù)都超出班里一半的人數(shù),，我不知道為什么這么多人都懶得做呢，35頁只不過是舉例說明周圍的事物都在變化,。而37頁也只不過是把自己做過什么違背道德的事寫出來,。即使這樣，還是有許多人沒做,。

我不知道自己在做35頁時到底是咋想的,，竟然連一半都沒寫，難道是懶,？知難而退？

父母并沒有什么責(zé)任，他們十分關(guān)心我的作業(yè),，只不過是沒有時間來管我,。

但愿同學(xué)們會因此而改變以往懶的態(tài)度，包括我在內(nèi),。我認(rèn)為同學(xué)（包括我）的的確確是少認(rèn)真精神,，只看一看有點難度沒，有就不做,，其實誰都可以做,，也許只是一時偷懶吧。

這種精神也許是誠實,，缺少誠實,，家長問：“做完沒？”“做完了,！”老師問：“做完沒,？”“做完了！”

這種精神也許還是思考,，不認(rèn)真思考,，看到有點難，思考都不思考,，便直接扔到一邊,。管都不管。

如果這樣,，自己又對得起誰呢,？那只能是誰都對不起。包括家長,，包括老師,，包括一切關(guān)心我的人。

小學(xué)生環(huán)境的調(diào)查報告3

一調(diào)查目的：

,世界環(huán)境日的主題分別是：你的地球需要你,、多樣的物種,？唯一的星球？共同的未來,。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來,、低碳減排？綠色生活,。在倡導(dǎo)環(huán)境友好型,，資源節(jié)約型的今天，我們想了解一下同學(xué)們知不知道什么是環(huán)保,，平時有沒有做到環(huán)保,，如何才能做到環(huán)保。于是，我們少年科學(xué)院的學(xué)員在全校開展了一次同學(xué)們環(huán)保意識的調(diào)查活動,。

二,、調(diào)查內(nèi)容：

1、關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的常識性問題,。

2,、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法。

3,、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣,。

三、調(diào)查對象：在洪藍(lán)中心小學(xué)三六隨機(jī)抽取106名學(xué)生

四,、調(diào)查方法：問卷式

我們設(shè)計了一張問卷調(diào)查表,，從環(huán)境保護(hù)的知識性問題、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法,、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣等方面來設(shè)計,。如下：

調(diào)查小問卷

你環(huán)保了嗎？

親愛的同學(xué)們,，在日常生活中,，你注意環(huán)保了嗎？環(huán)保應(yīng)是人人皆知,、人人必做的事,，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力,，那么你就抽出幾分鐘來做這張調(diào)查小問卷吧,。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實,。

1,、你會主動將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？( )

A,、會B,、不會C、有時會有時不會D,、其他

2,、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會( ) A,、勸他不要這樣做B,、主動把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱C、無動于衷

3,、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎,？（如塑料袋,、電池等）( ) A、是B,、不是C,、偶爾

4、你平常用塑料袋,，還是竹籃去購物？( ) A,、塑料袋B,、竹籃C、布袋D,、其他

5,、你經(jīng)常隨地吐痰嗎？( )

A,、是B,、不是C、偶爾

6,、世界環(huán)境日在幾月份,？( )

A、四月B,、五月C,、六月

7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍,、報刊嗎,？( ) A、是B,、不是C,、偶爾D、從來不讀8,、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r,，你會想到什么？( ) A,、環(huán)境污染非常嚴(yán)重,，需要保護(hù)環(huán)境B,、與我無關(guān)C,、其他9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎,？( ) A,、知道B,、不知道

10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎,？( ) A,、知道B、不知道C,、知道一些

11,、當(dāng)爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做,？( ) A,、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水B,、隨他們?nèi),、學(xué)他們的樣

< ……此處隱藏12664個字……尊重自己，重視自己,，不要把自己當(dāng)成另類,。他們也希望自己能和別的同學(xué)一樣，站在同樣的高度,，受到師長以及同學(xué)的肯定,。

4）做心理指導(dǎo)工作，要適當(dāng)?shù)倪\用一些必要的方法,，如：專題性活動,；課外合作游戲；幫助學(xué)生理清解決問題的方法和思路,；疏導(dǎo)學(xué)生從沉悶的氣氛中釋放出來,；注意用非語言的方式給學(xué)生一定的時空；注意觀察,，可以采用反饋技術(shù),，重復(fù)一些師生言行，引導(dǎo)學(xué)生,；和學(xué)生平等相處,，消除學(xué)生的下意識自我防護(hù)意識等。同時,，也要注意教師（班主任）自身心理素質(zhì)對學(xué)生的感染,。

5）要特別注意對具有自卑心理障礙學(xué)生的具體分析。其中,，要特別注意小學(xué)生自卑心理的矯正,。自卑心理又稱為自我否定心理，表現(xiàn)為消極的自我評價,。一旦形成和發(fā)展,，對人的一生心理過程和個性都會產(chǎn)生一系列的顯著影響,。產(chǎn)生小學(xué)生自卑心理的原因很多，主要有生理,、智能,、家庭、教育方式等,。矯正小學(xué)生自卑心理的方法有：了解他們的想法,，盡可能滿足他們的愿望；適當(dāng)讓他們接受一些小小的考驗,，增強(qiáng)他們自我承受心理,；發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們自我優(yōu)越心理,；多對他們進(jìn)行肯定，多表揚他們,；創(chuàng)造輕松環(huán)境,，淡化其不安、煩躁,、孤獨,、離群心理。

四,、 心理指導(dǎo)理論探索的意義

未成年人的身體和心理能否健康發(fā)展,，關(guān)系到國民素質(zhì)的提高和國家民族的興衰。加強(qiáng)對小學(xué)生的心理指導(dǎo),，預(yù)防心理疾病的產(chǎn)生,，是不可忽視的問題。小學(xué)生是祖國的花朵,，是祖國的未來,，這個群體的健康與否，預(yù)示著國家的發(fā)展是否處于一個良性狀態(tài),，同時,，小學(xué)生處于長身體階段，有很大的可塑性,，加強(qiáng)小學(xué)生的心理指導(dǎo),，可以盡可能的減少未來的心理疾病人數(shù)，對我們建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國,，改善人口結(jié)構(gòu)都有著舉足輕重的作用,。

小學(xué)生環(huán)境的調(diào)查報告15

現(xiàn)在，隨著課業(yè)的增多,，我們畢業(yè)班學(xué)生肩上的擔(dān)子也越來越重,，再加上同學(xué)都沒有保護(hù)眼睛的意識,，因此，我們的視力也越來越差,。所以,，這幾天我在班級里統(tǒng)計了同學(xué)們的視力情況。

調(diào)查結(jié)果

我調(diào)查了20位同學(xué),。其中,，只有2位同學(xué)兩只眼睛視力都是5。0以上的,，只占我調(diào)查人數(shù)的10%,。而有一只眼睛在5。0以上,，另一只在4,。0—4。9的有7個,。兩只眼睛都在4,。0—4。9的有11個,?？梢娡瑢W(xué)們的視力情況很不好。

分析

同學(xué)們的視力不好完全是因為大家不好好保護(hù)眼睛而造成的,。同學(xué)們寫作業(yè)時眼睛里本子因保持35厘米的距離,，不能彎腰埋頭寫。長時間看電腦,、電視對眼睛也有很大的傷害,。很多同學(xué)就是因為這兩個原因而視力變差的，所以,，我們應(yīng)該從小就樹立保護(hù)眼睛的意識,。

建議

不要在暗光下看有強(qiáng)光的東西。若要長時間地寫作業(yè),、看電腦和看電視應(yīng)每半小時閉眼休息5—10分鐘或做一次眼保健操,，讓眼睛能休息。

結(jié)論

眼睛是我們心靈的窗,，同時,，它也能幫助我們完成很多事，所以,，我們一定要好好地保護(hù)我們的眼睛,。我們應(yīng)該馬上就樹立保護(hù)眼睛的意識，不然,，我們將會永遠(yuǎn)地失去光明,！每到周末,，小學(xué)生們就會有上不完的興趣班，讓道路上車水馬龍,，我很想知道其中的情況,，于是我開始了問卷調(diào)查。經(jīng)過我的調(diào)查,，城市的小孩一般都要上興趣班,，而農(nóng)村孩子百分之九十都不用上興趣班。報興趣班的數(shù)目一般都在八樣以下,，多的六七樣,，少的兩三樣，但大多數(shù)是在三到四樣之間,。小學(xué)生報得幾乎都是學(xué)習(xí)類的,，比如說：奧數(shù)，作文,、英語……但是也有人報體藝類的,，因為體藝類的內(nèi)容比較有趣，比如乒乓求,、畫畫、游泳等,。說到這里,，又有疑問了，為什么城市里的小學(xué)生幾乎都上興趣班呢,？他們是自愿的還是家長要求的,？調(diào)查告訴我大多數(shù)孩子都是在家長的要求下報的，有些甚至是家長強(qiáng)迫給報的,，那么家長為什么要讓孩子上呢,？經(jīng)過我的'調(diào)查有以下幾個原因：

1、家長要上班,，孩子沒人帶,，一個人在又家不放心；

2,、擔(dān)心小學(xué)生在家里玩電腦,、看電視，損害眼睛,；

3,、想在暑假里讓孩子學(xué)習(xí)點知識和技能；

4,、別的孩子都報了,，就自己的孩子不報說不過去,；

可為什么農(nóng)村孩子就不用上興趣班了呢？據(jù)我了解,，是因為農(nóng)村件條不好,，沒有興趣班可上，即使有也付不起錢等等理由,。興趣班,，就是有興趣的班，家長可不能給孩子盲目地亂報哦,，一定要征求孩子的意見,，讓孩子們覺得上興趣班是一件快樂的事！

一,、問題的提出,。

隨著生活水平的提高，班級里出現(xiàn)了一陣不良的“攀比之風(fēng)”,。今天他買了新型的玩具,，明天她又買了漂亮的掛件。那么,，同學(xué)們的零花錢是從什么地方來的,？零花錢的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的,？我們幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下展開了調(diào)查,。

二、調(diào)查方法,。

1．在老師的指導(dǎo)下制定調(diào)查問卷,，進(jìn)行全班性調(diào)查。

2．采訪個別同學(xué),，請他們談?wù)劻慊ㄥX的使用方法,。

3．在網(wǎng)上查找有關(guān)同齡人使用零花錢的資料。

4．詢問家人,，了解他們對孩子消費的建議,。

三、調(diào)查情況和資料整理,。

父母每月收入,。據(jù)統(tǒng)計，父母每月收入在xx―4000元的占了35%,，4000元以上的占65%,。

每星期零花錢數(shù)量。據(jù)統(tǒng)計，同學(xué)們的零花錢每周在5元以下的占25%．每周在5~15元的占47,。5%,，每周在15元以上的占27。5%,。

零花錢的來源,。據(jù)統(tǒng)計，同學(xué)們的零花錢是父母給的占了80%,，從早餐節(jié)省的零花錢占了10%,，自己賺的占了10%。

零花錢的用處據(jù)統(tǒng)計,，零花錢主要用來購買零食的占了45%左右,，買書的也占了40%左右，用來買玩具和游戲卡的約占15%,。

壓歲錢的處理,。據(jù)統(tǒng)計，同學(xué)中把壓歲錢交給父母保管的占35%,，存入銀行的約為40%,，用于買學(xué)習(xí)用品的約占25%。

零花錢使用是否合理,。據(jù)統(tǒng)計,，認(rèn)為自己零花錢用得合理的占了92。5%,。認(rèn)為用得不合理的用了7,。5%。

是否想過合理使用零花錢,。據(jù)統(tǒng)計，想過合理使用的占了92,。5%,，沒有想過合理使用的占了7。5%,。

四,、結(jié)論。

1．班級中的同學(xué)父母收入屬于中等偏上,，生活條件也很不錯,。因此，父母給孩子的零花錢較多,。

2．同學(xué)們的零花錢數(shù)量有些偏多,，大部分同學(xué)的零花錢每周在15元左右。

3．同學(xué)們手中的零花錢大多是父母給的，在家里,，我們是純消費者,。也有部分同學(xué)通過勞動來“賺取”零花錢，這一點很好,。

五,、建議。

1．有些父母認(rèn)為給孩子零花錢很有面子,。但是,，由于家庭收入不同，父母也應(yīng)該根據(jù)孩子的消費量及用途適當(dāng)增加或減少零花錢的數(shù)量,，或讓孩子通過家務(wù)勞動獲得零花錢,。

2．調(diào)查報告還顯示．同學(xué)們的零花錢大部分是父母給的，所以,，同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母辛苦賺來的每一分錢,，不應(yīng)該胡亂花錢。

3．也有同學(xué)會從早餐中節(jié)省零花錢,，這是不正確的,。早餐的營養(yǎng)在一天中占了重要的位置，早飯一定要吃好,。所以零花錢不可以從早餐中節(jié)省,。

4．雖然大部分同學(xué)認(rèn)為自己的零花錢花得合理,，但是，據(jù)統(tǒng)計,，有部分同學(xué)會在學(xué)校禁止消費的小店中買零食。這樣做,，不僅會浪費零花錢，而且有可能損害健康,。零花錢應(yīng)該多用在購買學(xué)習(xí)用品上。如果還有剩余,，可以適當(dāng)選擇一些公益捐款,。