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土木工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告

時間:2024-11-21 23:27:12
土木工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告范文

土木工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告范文

在日常生活和工作中,,接觸并使用報告的人越來越多,,其在寫作上有一定的技巧。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢,?下面是小編為大家整理的土木工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。

土木工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告范文1

一、實習(xí)目的

1,、通過學(xué)習(xí),,對般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解,。

2,、理論聯(lián)系實際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量,、建筑材料,、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu),、建筑施工等),,并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。

3,、通過親身參加施工實踐,,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎(chǔ)

4,、通過工作和勞動,,了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,,混凝土工程,,裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則。

5,、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

二,、實習(xí)單位及崗位介紹

我所到的是單位是福建筑恒建設(shè)工程有限公司的一個項目部,,實習(xí)崗位是土建專業(yè)施工員。

三,、實習(xí)主要內(nèi)容

首先,,通過半個月的實習(xí),通過實踐,,使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。在實習(xí)期間,我接觸最多的就是鋼筋了,,梁,、板、柱子,、剪力墻全都是現(xiàn)澆的,,其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的了,因此檢驗鋼筋是特別重要的工作,。以下是我對鋼筋綁扎的一些見解分別是:鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定,;基礎(chǔ)底板及

基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎,;板箍筋綁扎。

(一),、鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定:

1,、綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過50%,在受拉區(qū)不得超過25%,;2,、同一縱向受力鋼筋不宜設(shè)置兩個或兩個以上接頭,接頭末端至鋼筋起彎點處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍,,也不宜位于構(gòu)件最大彎矩處,;

3、設(shè)計無規(guī)定時:在受拉區(qū)域級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤,,,、級鋼筋可不做彎鉤;在受壓區(qū)域內(nèi),,級鋼筋亦可不做彎鉤,;

4、直徑等于和小于12mm的受壓級鋼筋末端,,以及軸心受壓構(gòu)件中,,任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤,但搭接長度不應(yīng)小于鋼筋直徑的35倍,;

5,、鋼筋搭接處,應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢,;

6,、綁扎接頭的搭接長度應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長度;

(二)、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋:

1,、按彈出的鋼筋位置線,,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋,。

2,、擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,,按每1m左右距離可縮小,,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3,、底板如有基礎(chǔ)梁,,可分段綁扎成型,然后安裝就位,,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

4、底板鋼筋如有綁扎接頭時,,鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5,、根據(jù)彈好的墻,、柱位置線,將墻,、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求,甩出長度不宜過長,,其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,,不歪斜、

傾倒,、變位,。

(三)、墻筋綁扎:

1,、在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,,再次校正預(yù)埋插筋,,如有位移時,按洽商規(guī)定認(rèn)真處理,。墻模板宜采用“跳間支?!保岳阡摻钍┕?。

2,、先綁2~4根豎筋,并畫好橫筋分檔標(biāo)志,,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,,并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外,,豎筋在里,,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求,。

3,、所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎,其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求,。

4,、為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線,。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求,。

5,、各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度,均應(yīng)按設(shè)計要求進(jìn)行綁扎,。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部,、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,綁扎時應(yīng)注意,。

6,、配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等,,其位置,,標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計要求。

(四),、板鋼筋綁扎:

1,、清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,,分布筋間距,。

2,、按劃好的間距,先擺放受力主筋,、后放分布筋,。預(yù)埋件、電線管,、預(yù)留孔等及時配合安裝,。雙向受力板,短方向鋼筋在下,,長方向鋼筋在上,。

3、在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,,應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,,再擺放板鋼筋。

4,、在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度,,應(yīng)滿足設(shè)計要求,,如設(shè)計無要求時,板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15,,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

四、總結(jié)與體會

通過此次的實習(xí),,我有所感觸,,主要從幾個方面講:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”:第一次,,親身感受到土木工程是一門大學(xué)問,,有很多很多的知識。深感自己從理論到實踐還有一段路要走:在我第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場,,我從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實踐相結(jié)合,。以后,我要多加努力,,要學(xué)真本事,,能把課本上的東西運用到實際中去,并有所創(chuàng)新,,才能算是真正學(xué)會了,,才是真正的`本事。要想學(xué)好,,先要“三勤”:在許多工地,,工地技術(shù)人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”,勤看,、勤問,、勤思。對各工地,、工程,,要多留心看,施工技術(shù),、施工方法,、施工管理等要多留心看,另外,,就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,,問技術(shù)人員,問工人師傅,,總之,,要在最短的時間內(nèi),把問題解決好,,搞清楚;對于任何問題,、任何方法等,都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考,,不要把問題留給別人去解決,,不要簡單的照搬別人的方法,思考是進(jìn)步的捷徑,。學(xué)真本事,,有自己的一技之長:這次老師和工地技術(shù)人員,讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事,,有自己的一技之長”,。不要死鉆課本,,但也不要脫離課本,,聯(lián)系實際,要把本事真正學(xué)到手,,學(xué)過的就要能用的上,,能在將來的崗位上,施展自己的本領(lǐng),。要有自己的特長,,用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地,。搞工程要能吃苦,要有耐力:一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力,。

總的來說很高興能夠有機會參加實習(xí),。讓我學(xué)到了 ……此處隱藏8839個字……材料、設(shè)備有試驗,,隱蔽工程有記錄,,質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢,,交工有資料,。

在工程質(zhì)量控制方面,采取主動控制與被動控制相結(jié)合,,監(jiān)理工作主動進(jìn)行,,以預(yù)防為主,對承包商資質(zhì)進(jìn)行審查,,重點審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級,,交驗有關(guān)證件(復(fù)印件),了解技術(shù)力量簡況,,主要施工安裝經(jīng)歷等,,檢查砂、石,、水泥,、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比,。

根據(jù)工程特點及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位,,審核承包人提交的施工組織設(shè)計,并針對其不足之處提出改進(jìn)意見,,核查進(jìn)廠材料的原始憑證,、檢測報告等質(zhì)量證明文件。

進(jìn)行事前控制,,確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生,。例如:冬季施工,氣溫較低,,砼澆灌,、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量,,因此要求施工單位提供冬季施工方案,,提前預(yù)防,避免凍害發(fā)生,。

對重要工程部位及易出現(xiàn)質(zhì)量問題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施,,例如:土建工程混凝土澆筑工程施工中,大梁結(jié)平是工程的重點部位,,涉及到墻體砌筑,、模板,、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序,,一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故,,一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題后果嚴(yán)重,因此在該部位施工中,,加強監(jiān)控,,采取旁站監(jiān)理措施,嚴(yán)格監(jiān)理各部位的施工,,并對影響施工質(zhì)量的因素事前提出,,要求施工單位編制預(yù)防措施及施工方案,從而保證了大梁和結(jié)平的施工質(zhì)量,。

加強事中控制,,在監(jiān)理武進(jìn)xx施工隊的施工過程中,發(fā)現(xiàn)該隊伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質(zhì)量問題,,雖然承包商有實驗室的質(zhì)檢報告,,但本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時對該批磚采取平行檢驗手段進(jìn)行抽檢,,確信其各項強度指標(biāo)滿足設(shè)計要求后方允許施工單位使用,。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑,、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問題,,為保證施工質(zhì)量,本人及時下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對質(zhì)量有缺陷的部位做修補處理,,并達(dá)到設(shè)計,、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

在監(jiān)理工作中,,要求施工單位在施工中,,按照設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計要求,、施工驗收規(guī)范,,按質(zhì)、按量施工,,確保了施工質(zhì)量,。

在各工序施工中,,要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報驗制度,,對施工單位交驗的有關(guān)施工質(zhì)量報表及時檢查認(rèn)定,根據(jù)設(shè)計文件及承包合同中有關(guān)工程量計算的規(guī)定,,對承包單位申報的已完工程的工程量進(jìn)行審核,、簽認(rèn),。

監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié),本人有完整而充分的監(jiān)理日記,,詳細(xì)的記錄了每天施工現(xiàn)場的有關(guān)情況,,為公平的解決業(yè)主與承包商的爭端提供可靠的依據(jù)。

本人在三工地的監(jiān)理過程中,,積極協(xié)調(diào)各單位間的關(guān)系,,使它們相互配合,相互支持,,搞好銜接,,保證了施工質(zhì)量和進(jìn)度。

通過上述工作,,本人完成了xx渦輪增壓設(shè)備有限公司車間辦公樓工程與xx有限公司車間辦公樓工程與中迪電力機械有限公司車間綜合車間工程三工地的土木建筑工程的監(jiān)理情況,。

三個月的監(jiān)理工作收獲很大,但也有不足,,例如:對土建專業(yè)知識了解不多,,有些工藝要求不十分熟悉,而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應(yīng)具備多學(xué)科,、多行業(yè)豐富的知識,,因此本人在各學(xué)科專業(yè)知識方面,還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平,。

二、幾點建議

1.嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序

目前工地監(jiān)理工作并未完全按監(jiān)理程序進(jìn)行,,例如:設(shè)計交底,,圖紙會審,第一次工地會議,,向業(yè)主和承包商介紹監(jiān)理工程師及監(jiān)理內(nèi)容,,制定監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則等工作未按監(jiān)理程序進(jìn)行或僅部分按監(jiān)理程序進(jìn)行,,造成監(jiān)理工程師到工地后無人問津和不知監(jiān)理范圍及如何監(jiān)理等現(xiàn)實問題,,為避免此類問題在今后監(jiān)理工作中再次發(fā)生,就必須嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)監(jiān)理程序,,使監(jiān)理工程師明確監(jiān)理任務(wù)和監(jiān)理依據(jù),,做好監(jiān)理工作。

2.健全項目監(jiān)理部組織機構(gòu)

項目監(jiān)理機構(gòu)人員配置應(yīng)齊全,,總監(jiān)理工程師,、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員各崗位職責(zé)分工明確,通訊,、交通設(shè)施齊備,,因為市政工程監(jiān)理路線長、區(qū)域廣,,所以只有具備方便的交通工具,,才能保證各施工段的巡視及旁站監(jiān)理工作,使監(jiān)理工作不出現(xiàn)紕漏,,保證監(jiān)理工作質(zhì)量讓業(yè)主滿意,。

3.進(jìn)行監(jiān)理人員培訓(xùn)、提高全員素質(zhì)

加強監(jiān)理工作人員培訓(xùn),,組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)理規(guī)范》及《xx市地方工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》,,統(tǒng)一監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn),參加市建委,、質(zhì)量監(jiān)督站舉辦的各種學(xué)習(xí)班,,了解掌握新政策、新標(biāo)準(zhǔn),,為做好監(jiān)理工作打下堅實的基礎(chǔ),。

上述為本人三個月來從事監(jiān)理工作的總結(jié),因到公司工作時間較短,,有些問題提法可能比較片面,,工作之中還存在許多不足之處,敬請公司領(lǐng)導(dǎo),、同事們在今后的工作中多加指正,。

三、實習(xí)感想

緊張的三個月的實習(xí)生活結(jié)束了,,在這三個多月里我還是有不少的收獲,。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,,通過三個多月的實習(xí),,通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),,通過實習(xí),使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,,但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。

在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實更進(jìn)一步的了解。

施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果,,也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象,可能是一個建設(shè)項目的施工,,也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工,。其主要特征:一是建設(shè)項目或是其中的`單項工程,或單位工程的施工任務(wù),;二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的,;三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。

施工項目管理包含以下幾方面內(nèi)容:

一,、施工項目的組織機構(gòu)管理,。

二、施工項目質(zhì)量管理,。

三,、施工項目的成本管理。

四,、施工項目安全生產(chǎn)與文明施工的管理,。

管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟。以上提到的管理經(jīng)驗與做法,,是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的,。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。

短短三個月的實習(xí)生活中,,讓我學(xué)會了不少東西,繼續(xù)在社會腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí),,擺正自己的心態(tài),,從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),以放松的心情,,充沛的精力繼續(xù)投入緊張的工作,。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,,暢徉于實事當(dāng)中,,觸摸一下社會的脈搏,,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

此次學(xué)校安排實習(xí),,在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會,,感受社會,。

我很高興能來到xx公司,也很榮幸能接觸到這些師傅來帶我,,給了我工作上的知道和幫助,,在實踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來,明確了自己今后的發(fā)展方向,,雖然在實習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙,,但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí),踏實工作,,積極面對每一次新的機遇,。

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