生物實(shí)習(xí)報(bào)告大全（15篇）

隨著人們自身素質(zhì)提升,，報(bào)告十分的重要,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,，以下是小編精心整理的生物實(shí)習(xí)報(bào)告,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

生物實(shí)習(xí)報(bào)告1

一,、實(shí)習(xí)目的：

觀察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習(xí)性,；認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)動(dòng)物生存的影響,；加深理解動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義；學(xué)會(huì)識(shí)別與分類(lèi)動(dòng)物,。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx海洋大學(xué)水生生物博物館,、xx硇洲島,、xx森林公園、xx香江野生動(dòng)物世界,、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界,。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

觀察認(rèn)識(shí)水生生物,、陸生生物,，以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本采集和制作；搞清本地動(dòng)物的分布類(lèi)型與特點(diǎn),，進(jìn)行實(shí)習(xí)記錄并總結(jié),。

總體概況：20xx年7月3日至7月15日，我們20xx級(jí)生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習(xí),。在本次的實(shí)習(xí)中,，我們進(jìn)行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、xx的水生生物標(biāo)本的采集,、森林公園的`陸生動(dòng)物標(biāo)本的采集,、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀與考察,。其中,，xx由于處于南x(chóng)xx帶和北xxxx帶的交界地區(qū)，且三面臨海,，氣候條件優(yōu)越,，動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富，故我們選取了xx作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習(xí)地,；xx的兩大動(dòng)物園,，更是集中了大量野生動(dòng)物,，特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少，對(duì)我們的實(shí)習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動(dòng)物的首選,。

五,、實(shí)習(xí)小結(jié)：

這次實(shí)習(xí)我們達(dá)到了預(yù)期目的，對(duì)于加深動(dòng)物的認(rèn)識(shí)及其結(jié)構(gòu)與功能的一致性的了解亦有了更深的體會(huì),。此外,，對(duì)動(dòng)物的其他知識(shí)及標(biāo)本的采集制作等技能亦得到了進(jìn)一步提高，所以實(shí)習(xí)是成功的,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，使我對(duì)古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認(rèn)識(shí),，實(shí)習(xí)過(guò)程是難忘的,，學(xué)到的東西是有用的，這將使我們終生受益,。

六,、實(shí)習(xí)總結(jié)：

在以后的生活學(xué)習(xí)中，有了這一次的實(shí)習(xí)為基礎(chǔ),，我相信我是能夠深切的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，這是一種很好的進(jìn)步，我能夠提高自己,，我很欣慰。

在將來(lái)我畢業(yè)工作以后,，我相信我會(huì)一直記得這次實(shí)習(xí)的,，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)對(duì)我的影響真的很大，積極的影響,。我一定會(huì)記得的,！

生物實(shí)習(xí)報(bào)告2

歷時(shí)兩個(gè)月的教育已經(jīng)結(jié)束，在這接近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，表現(xiàn)積極良好，最終圓滿完成母校托付于我在實(shí)習(xí)單位里的工作任務(wù),，另外還抓緊實(shí)習(xí)單位提供的各種機(jī)會(huì),，盡量多地完成額外的工作以求達(dá)到更好的鍛煉效果。

在一開(kāi)始進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,，主要是先熟悉實(shí)習(xí)單位周邊的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,，根據(jù)具體環(huán)境和學(xué)校的作息時(shí)間表和指導(dǎo)老師的課表制定了時(shí)間表和修改實(shí)習(xí)。我將實(shí)習(xí)大致分為三個(gè)部分,，分別是教學(xué)部分,，班主任工作部分以及隊(duì)內(nèi)工作部分,。

一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)與研究

對(duì)課內(nèi)的物理課,，我除了指導(dǎo)老師的每一節(jié)課包括,，新課和習(xí)題課，實(shí)驗(yàn)課,，章末復(fù)習(xí)可等都會(huì)虛心地聽(tīng)講,，并在必要的時(shí)候做好筆記以求將老師在課堂中的亮點(diǎn)和有用的技巧和知識(shí)在將來(lái)運(yùn)用到自己的課堂當(dāng)中。除了一節(jié)不漏地聽(tīng)取指導(dǎo)老師的課堂之外,，我還積極地區(qū)聽(tīng)取其他的物理老師的課堂,，在從中的對(duì)比學(xué)習(xí)不同的教師的不同教學(xué)特色和方法。除了聽(tīng)取高一的物理課之外,，我還在空余時(shí)間到高二級(jí)去聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)高二物理的教學(xué)方法，了解高二與高一物理銜接和過(guò)度過(guò)程,。

(一)課內(nèi)教學(xué)總結(jié)

1. 對(duì)于高中緊迫的課程,，如果將詳盡的教案全部寫(xiě)出未免花費(fèi)太多時(shí)間，反而可以通過(guò)先將課件把整潔課堂的思路和框架列出來(lái),，另外可以利用ppt的功能將自己認(rèn)為比較需要重點(diǎn)講和注意的地方以及自己精彩的語(yǔ)言設(shè)計(jì)用備注進(jìn)行標(biāo)識(shí),，方便自己教學(xué)之余，提高了課堂的效率,。

2. 想要在物理考試當(dāng)中考出高分,，學(xué)生應(yīng)該具有良好的答題習(xí)慣，當(dāng)高一新生在高中解題習(xí)慣尚未形成的時(shí)候,，老師應(yīng)該多在課堂當(dāng)中顯示并強(qiáng)調(diào)正確和規(guī)范的作答格式,。 如果再新課中設(shè)計(jì)習(xí)題練習(xí)，改習(xí)題的解答過(guò)程最好能夠呈現(xiàn)在板書(shū)或者課件上,。

3. 對(duì)于實(shí)驗(yàn)課,，學(xué)生可能會(huì)被桌面上的儀器所吸引，導(dǎo)致無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)老師在臺(tái)上講的理論過(guò)程,。針對(duì)這種情況,，老師可以先將學(xué)生留在課室來(lái)，等到將原理和注意事項(xiàng)完成之后,，再到實(shí)驗(yàn)室,，而且不應(yīng)該事先跟學(xué)生說(shuō)明我們要上實(shí)驗(yàn)課。

4. 習(xí)題課當(dāng)中,，板書(shū)可能會(huì)相對(duì)較多,，而且容易凌亂，板書(shū)注重在一邊表明習(xí)題的出處以及習(xí)題用到的公式,，另一邊可以作為草稿或者解答過(guò)程,，在習(xí)題的安排應(yīng)該要按照指示點(diǎn)的先后和難度的從易到難的順序來(lái)排列的,。

5. 在課程的安排，可以嘗試一節(jié)新課,，一節(jié)習(xí)題課來(lái)講,，使新知識(shí)有更長(zhǎng)時(shí)間的消化和鞏固。

6. 習(xí)題課以及平時(shí)習(xí)題解答應(yīng)該盡量考慮學(xué)生的思維模式,，這一點(diǎn)對(duì)于剛出道的.大學(xué)生較難,，所以可以在學(xué)生提出問(wèn)題的時(shí)候，先去反問(wèn)學(xué)生的思考方法,，按照學(xué)生的思路進(jìn)行講解,，然后再為學(xué)生推薦好的方法來(lái)解決問(wèn)題。

(二)奧賽培訓(xùn)總結(jié)

1.為求達(dá)到能夠滿足奧賽考試的要求,，奧賽的課程安排就是在高一階段將所有的高中的物理知識(shí)和必備的物理與數(shù)學(xué)只是全部學(xué)完,。

2.在一開(kāi)始奧賽選拔人才的時(shí)候要明白奧賽物理所需要的學(xué)生不一定是物理成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，反而是具有很好的邏輯思維和想象力的學(xué)生,，所以在選拔考試的時(shí)候可以使用智商測(cè)試題或者某些創(chuàng)意類(lèi)大公司的面試題目,。選人的同時(shí)也要明白物理的選拔與化學(xué)以及生物奧賽的選拔所需要的人是不一樣的，教師之間要做好協(xié)調(diào)分配,。

3.再一開(kāi)始開(kāi)展奧賽輔導(dǎo)的時(shí)候,，用所學(xué)知識(shí)的題目引入，再將題目的難度逐漸加深,，致使學(xué)生需要學(xué)習(xí)更深層次的理論才更加方便地解決問(wèn)題,，然后就可以慢慢展開(kāi)一個(gè)系統(tǒng)的理論知識(shí)，使學(xué)生能夠由淺入深地接受吸收只是,，這個(gè)需要教師在備課的時(shí)候?qū)⒄麄€(gè)高中階段的課本知識(shí)進(jìn)行整理分類(lèi),。

4.奧賽輔導(dǎo)的課堂主要學(xué)的知識(shí)其實(shí)并不深，但是奧賽的題目注重思維轉(zhuǎn)換,，為此，課堂大多以習(xí)題講解為主,，理論教學(xué)為輔的分配,。

(三)第二課堂——物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

1.探究性實(shí)驗(yàn)是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生興趣與學(xué)生動(dòng)手能力的物理教學(xué)環(huán)節(jié)，作為第二課堂,，需要有一定的趣味性和復(fù)雜性,，使學(xué)生為做出實(shí)驗(yàn)而榮，同時(shí)難度不宜過(guò)深使學(xué)生逐漸失去興趣,，為此教師就應(yīng)該在旁進(jìn)行多方面的指導(dǎo),。

2.探究性實(shí)驗(yàn)不一定用講授法來(lái)給學(xué)生傳授知識(shí)或者方法，更多的,，可以通過(guò)多媒體來(lái)呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的效果和操作過(guò)程,，這樣一來(lái)提高了學(xué)生對(duì)課堂的注意力,，同時(shí)引發(fā)了學(xué)生對(duì)神奇的效果的探究興趣。

3.在學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)或者是科技制作的時(shí)候,，盡量能夠聽(tīng)取學(xué)生自己的創(chuàng)意,，結(jié)合教師以往的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行可行性分析，不要打壓創(chuàng)造力,，多和學(xué)生溝通,，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)生自己的辦法了逐層解決問(wèn)題，而非要學(xué)生用 ……此處隱藏38778個(gè)字……議了,，希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)到野外去實(shí)習(xí),。

生物實(shí)習(xí)報(bào)告15

一、實(shí)習(xí)目的意義

1,、通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程掌握酸奶中乳酸細(xì)菌的分離純化,；

2、土壤中自生固N(yùn)菌分離,、純化,、生長(zhǎng)曲線測(cè)定 ：通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，掌握土壤中微生物的分離,、純化和生長(zhǎng)曲線測(cè)定的技術(shù),；

3、參觀臨安青山污水處理廠：參觀污水處理廠,，了解其運(yùn)行模式,，以及在污水處理過(guò)程中微生物發(fā)揮的作用和技術(shù)；

4,、參觀富陽(yáng)海正藥業(yè)有限公司：了解一個(gè)大公司大企業(yè)的運(yùn)行情況,，以及專(zhuān)業(yè)方面的一些技術(shù)和應(yīng)用。

二,、實(shí)習(xí)地概況

1,、第一個(gè)和第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是在學(xué)校學(xué)六實(shí)驗(yàn)室完成的；

2,、第三個(gè)實(shí)驗(yàn)：臨安市青山污水處理有限公司成立于20xx年3月21日,，于20xx年5月1日投入試運(yùn)行，是一個(gè)集污水收集,、處理于一體的公益事業(yè)企業(yè),。公司坐落于浙江省臨安市青山湖街道研口村發(fā)達(dá)畈，占地66畝,，近期投資8082萬(wàn)元,，建成處理能力2萬(wàn)噸/日，收集管網(wǎng)42公里，工藝采用MSBR法,，具有脫氨除磷功能的污水處理設(shè)施,。公司堅(jiān)持內(nèi)抓管理強(qiáng)素質(zhì)，外創(chuàng)先進(jìn)塑形象,，通過(guò)規(guī)范化,、制度化、精細(xì)化,、科學(xué)化的管理來(lái)不斷提高污水處理水平,，努力提升科學(xué)管理層次，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,。公司設(shè)備,、工藝先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚,，現(xiàn)有職工21人,，其中技術(shù)人員15人。公司先后通過(guò)了ISO9000和ISO14000質(zhì)量環(huán)境管理體系認(rèn)證及清潔生產(chǎn)認(rèn)證,。同時(shí)被評(píng)為浙江省公眾滿意單位杭州市環(huán)境保護(hù)模范企業(yè),、臨安市花園式工廠、臨安市安全聲場(chǎng)先進(jìn)單位,、臨安市衛(wèi)生先進(jìn)單位,、臨安市綠色企業(yè)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

3,、第四個(gè)實(shí)驗(yàn)：占地16000平方米,，累計(jì)投資超過(guò)2.6億元，設(shè)有60多個(gè)單元實(shí)驗(yàn)室,，集小試,、中試與研發(fā)支持為一體 。始創(chuàng)于1956年的浙江海正藥業(yè)股份有限公司秉承“執(zhí)著藥物創(chuàng)新,，成就健康夢(mèng)想”的使命和“成為廣受尊重的全球化制藥企業(yè)”的愿景,，致力于整合藥物研發(fā)與生產(chǎn)資源，為全球客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù),，通過(guò)美國(guó)FDA,、歐盟EDQM、澳大利亞TGA,、韓國(guó)KFDA等官方認(rèn)證的品種達(dá)到40多個(gè)，銷(xiāo)往全球30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),。

20xx年,，公司榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，海正,、HISUN及圖形被認(rèn)定為“中國(guó)馳名商標(biāo)”,，入選“中國(guó)萬(wàn)種微生物基因組計(jì)劃”和“國(guó)家重大（磅）級(jí)藥物品種產(chǎn)業(yè)化技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”,。因圓滿完成“抗甲流藥物中間體生產(chǎn)”的國(guó)家任務(wù)，受到省政府的通令嘉獎(jiǎng),。

20xx年,，公司入選浙江省醫(yī)藥工業(yè)“十強(qiáng)企業(yè)”，并榮獲“國(guó)內(nèi)最佳產(chǎn)品線十佳工業(yè)企業(yè)” 稱(chēng)號(hào),，同時(shí)被譽(yù)為“金蜜蜂獎(jiǎng)成長(zhǎng)型企業(yè)”,。我們主要參觀了海正藥業(yè)在富陽(yáng)的分公司。

三,、材料方法

1,、材料：乳酸細(xì)菌培養(yǎng)基、酸奶

原理：當(dāng)乳酸菌生長(zhǎng)代謝出乳酸后,，會(huì)是PH下降而使顏色由綠變?yōu)辄S綠,，也由于PH值降低，再加上抗生素及厭氧培養(yǎng)的作用,，所以一般的微生物不容易在此培養(yǎng)基上生長(zhǎng),。因此十分容易鑒別乳酸菌。

方法 ：1.1 (6月7日)配備乳酸細(xì)菌培養(yǎng)基(蛋白胨10.0G,牛肉膏10.0G,酵母膏5.0G,檸檬酸氫二銨2.0G,葡萄糖20.0G,吐溫80 1.0ML,乙酸鈉5.0G,磷酸氫二鉀2.0G,硫酸鎂0.58G,硫酸錳0.25G,瓊脂18.0G,蒸餾水1000ML,PH 6.2—6.6)

1.2 (6月7日)培養(yǎng)基滅菌

1.3 (6月8日)用滅菌后冷卻至50攝示度左右的培養(yǎng)基到成平板

1.4 (6月8日)用滅菌過(guò)的接種環(huán)挑取酸奶在平板上劃線純化培養(yǎng)4天左右

1.5 (6月12日)挑取平板上菌落制成臨時(shí)裝片觀察

2,、材料：阿須貝無(wú)氮培養(yǎng)基,、土壤

方法：2.1 (6月12日)配備阿須貝無(wú)氮培養(yǎng)基(葡萄糖10.0G, 磷酸氫二鉀0.2G, 硫酸鎂0.2G,氯化鈉0.2G,CaSO4’2H2O;0.1G,碳酸鈣5G,瓊脂18G,蒸餾1000ML,PH7.2) 阿須貝無(wú)氮培養(yǎng)液(葡萄糖10.0G, 磷酸氫二鉀0.2G, 硫酸鎂0.2G,氯化鈉0.2G,CaSO4’2H2O;0.1G,碳酸鈣5G,蒸餾水1000ML,PH7.2)

2.2 (6月12日)培養(yǎng)基,培養(yǎng)液滅菌

2.3 (6月12日)用滅菌后冷卻至50攝示度左右的阿須貝無(wú)氮培養(yǎng)基到成平板

2.4 (6月12日)用滅菌過(guò)的鑷子將黃豆大小的菜園土埋入已冷凝的平板培養(yǎng)基上

2.5 (6月12日)正面放置28度培養(yǎng)4天

2.6 (6月18日)用滅菌過(guò)的接種環(huán)挑取菌苔在新的`阿須貝平板上劃線純化32度 培養(yǎng)

2.7 (6月20日)單菌落接入液體培養(yǎng)基中于12.24.36.48H后測(cè)吸光值.制備生長(zhǎng)曲線

四、結(jié)果分析

平板上有一個(gè)個(gè)單菌落.在顯微鏡下觀察單菌落就只有一種乳酸菌,。酸奶中有保加利亞乳菌與嗜熱鏈球菌二種,。

五、實(shí)習(xí)感受

通過(guò)此次實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西：親自動(dòng)手配培養(yǎng)基,，分離、純化菌類(lèi),，學(xué)會(huì)使用分光光度計(jì)制作生長(zhǎng)曲線,，同時(shí)參觀了一些與微生物緊密相連的公司，了解其運(yùn)行模式,、實(shí)踐技術(shù)和應(yīng)用,。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向,，也讓我認(rèn)識(shí)到了科研工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要去思考,，多聽(tīng)別人的建議,，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做的事去負(fù)責(zé)，不要輕易地去承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)實(shí)際的科研工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道科研工作是一項(xiàng)需要熱情的事業(yè),，并且要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正地接觸了實(shí)驗(yàn),，在實(shí)踐中了解了一些科研技術(shù),，并且在此期間，我參觀了一些公司,，也與社會(huì)有所接觸,。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間,，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤,。我認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的實(shí)驗(yàn)建議虛心聽(tīng)取,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，并努力把學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作中去，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),，培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),。

為期兩個(gè)多星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在兩個(gè)多星期的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺,。回想自己在這期間的實(shí)習(xí)情況,，也有不足之處,。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位,，有些實(shí)驗(yàn)步驟還是停留在應(yīng)付的層面上?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作何謂實(shí)際。在接下來(lái)的日子里,，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，在實(shí)驗(yàn)操作方面我會(huì)更加謹(jǐn)慎。

本次實(shí)習(xí)是我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,，理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我們大開(kāi) 眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí),、找工作也真是受益匪淺,。 我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,，完善自己,，讓自己做的更好。