數(shù)控技術生產(chǎn)實習報告

在當下社會，我們使用報告的情況越來越多,，不同種類的報告具有不同的用途,。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臄?shù)控技術生產(chǎn)實習報告,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

　　數(shù)控技術生產(chǎn)實習報告 篇1

實習了四周，盡管時間比較短,，但是也挺累的,，但是學到的東西真的很多。至少對與機加的內(nèi)容我們有了初步的認識和了解,。這樣以來，我們以后到企業(yè)了,，對一些數(shù)控機床的簡單操作我們就不陌生了,，也有助于我們的工作,。我簡單的談談自己在實習過后的個人感受：

1.此次實習,，不僅增長了知識,，也得到了意志上的鍛煉,。也養(yǎng)成了我們辦事要認真,、耐心,、注意平安,，可以說這是一次財富。

2.機加實習培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對機加實習的重要意義有了更深層次的認識,，而且提高了我們的實踐動手能力,。使我們更好的理論與實際相結(jié)合,，穩(wěn)固了我們的所學的知識,。

3.我們也見到了老師的敬業(yè)、嚴謹精神,。老師一次次不厭其煩的個我們演示操作過程,，讓同學們真正學會、看明白,。

4.在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成,，這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達的,。

很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用,，會有很多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。四周的機加實習帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實習到達了他的真正目的。 我們知道,，“數(shù)控技術實習”是一門實踐性的技術根底課,，是高等院校工科學生學習機械制造的根本工藝方法和技術，完成工程根本訓練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的根底知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。對我們來說,數(shù)控技術實習是一次很好的學習、鍛煉的時機,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次時機!

在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的根本認識,。它不同于課本教育,，因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實習有一種說不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引,。一個簡單的瓶瓶罐罐,，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的,。生活在現(xiàn)代社會的我們,，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時,，也不會多想它終究是如何得來的'，如果偶爾有人問起,，也會很不以為然的說,，這不是我們所應該知道的。現(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚,，從而也讓我知道了為期四周的數(shù)控技術實習對我們是多么重要!

近年來，隨著計算機技術的開展，數(shù)字控制技術已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域，尤其是機械制造業(yè)中,，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度,，高成品率,，高效率方向開展,最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床,，對其進展數(shù)控化改造，這樣可以降低本錢,，提高效益,。

近年來,我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成,，數(shù)控機床的使用,、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,，我們機電一體化專業(yè)里也開設了數(shù)控技術這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力,進一步提高我們的數(shù)控技術水平,，讓我們更清楚更明白更真實地學習數(shù)控技術,，第十七,、十八周,，我們在學校進展了為期兩周的數(shù)控實習，經(jīng)過兩周的學習我對數(shù)控有了進一步的了解,，學習到了不少數(shù)控知識和技術。

還沒開始實習的時候,，我就在網(wǎng)上搜索相關知識,，了解到數(shù)控技術是指用數(shù)字,、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術,。它所控制的通常是位置,、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn),。

現(xiàn)在,，數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術，目前它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術,。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能,。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,，使輸入數(shù)據(jù)的存貯,、處理,、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn),，均可通過計算機軟件來完成.

在實習過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,，在老師的指導下,，我們很快就上手了,，踏入了數(shù)控這個門檻,，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待,，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余,，我們還發(fā)揮自己的想象空間,，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,，效果還不錯,。

　　數(shù)控技術生產(chǎn)實習報告 篇2

我國數(shù)控機床制造業(yè)在80年代曾有過高速發(fā)展的階段,，許多機床廠從傳統(tǒng)產(chǎn)品實現(xiàn)向數(shù)控化產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型,。但總的來說，技術水平不高,，質(zhì)量不佳,，所以在90年代初期面臨國家經(jīng)濟由計劃性經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)移調(diào)整,，經(jīng)歷了幾年最困難的蕭條時期,，那時生產(chǎn)能力降到50%,，庫存超過4個月,。從1 9 9 5年“九五”以后國家從擴大內(nèi)需啟動機床市場,，加強限制進口數(shù)控設備的審批,，投資重點支持關鍵數(shù)控系統(tǒng),、設備,、技術攻關，對數(shù)控設備生產(chǎn)起到了很大的促進作用,，尤其是在1 9 9 9年以后，國家向國防工業(yè)及關鍵民用工業(yè)部門投入大量技改資,，使數(shù)控設備制造市場一派繁榮.

1.實習的目的,。

熟悉數(shù)控實訓車間安全管理規(guī)定熟悉數(shù)控機床教學安全操作規(guī)程了解數(shù)控銑床切削控制原理。掌握數(shù)控機床加工程序的基本結(jié)構(gòu),正確使用數(shù)控加工中刀具半徑補償,、長度補償,、鏡像、旋轉(zhuǎn),、固定循環(huán),、復合循環(huán)等功能。熟練掌握加工編程中數(shù)值點的計算方法,。熟悉掌握工件裝夾,、刀具裝夾、編程原點找正,、對刀等操作方法及步驟熟練掌握零件圖紙分析,、工藝制定、刀具選擇,、切削用量選擇,、程序編寫等加工相關內(nèi)容，并能夠進行計算機仿真加工,。熟練掌握數(shù)控加工過程的完成步驟(從圖紙到工件的完整加工過程),，并對加工零件進行尺寸測量及加工精度分析，能夠控制零件規(guī)定加工精度.

2.實習的意義,。

數(shù)控加工操作實訓是數(shù)控技術專業(yè)教學體系不可缺少的教學環(huán)節(jié),，它是連接理論與實際的橋梁。是學生在畢業(yè)時,，能獨立完成數(shù)控實際加工,、編程所要經(jīng)過的必然階段也是學生在老師的正確指導下，熟練掌握使用數(shù)控編程中的各個指令(G,、M,、S、T,、F),，根據(jù)零件的具體要求,，獨立自主的完成對零件進行工藝分析。

正確,、合理的選擇切削要素(Vc Ap F),。夾具的選擇及零件的裝夾方式等的重要階段。學生在學習使用老師工作經(jīng)驗的同時,，能夠比較全面,、客觀的認知理論和實際，區(qū)分它們各自的特性及作用,。并進一步做出正確,、系統(tǒng)的分析，使之合為一體,。

3.實習的內(nèi)容,。

來到車間,首先老師就給我們上安全課,告訴我們有那些基本的注意事項,一定要服從車間的管理制度和老師的管理,并且要自己注意安全,不要多人一起操作等,還給我們說了一些真實的事件,加強我們的安全意識,并且還給我們說了一些前幾屆師兄的優(yōu)秀業(yè)績等。接下來幾天實習老師帶領我們熟悉一下車工,、鉗工,，銑工等機械設備的構(gòu)造、工作原理,、基本操作和基本功能,，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,，我們熟悉了普通車刀的組成,、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用,，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用,，常用量具的種類和方法,，了解了車外圓、車端面,、車內(nèi)孔,、鉆孔、車螺紋以及車槽,、車斷,、車圓錐面、車成形面的車削方法和工件的測量方法,。

比如在使用車床時不要用手直接清除切屑,，應用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄Ｄサ稌r嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件,，開機前必須檢查砂輪是否正常,，有無裂痕,，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確,。開動銑床機床前,，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確,，工件,、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物,，才可正常使用,，變速、更換銑刀,、裝卸工件、變更進給量或測量工件時,，都必須停車,。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固,，同時注意不要被銑刀刃口割傷,。銑削時，要選擇合適的.刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向,，切削速度,、切削深度、進給量選擇要適當,，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削,，小心毛刺割手,。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后,，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄,。車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解,，我們了解了車刀的種類,，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法,，并示范加工了一個零件,，然后就讓我們開始自己獨立實習,，雖然操作技術還有些欠缺，經(jīng)過幾天的車工實習,，最后還是各自獨立的完成了實習,。

車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面,，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件,，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時,，頂尖與中心孔應完全一致,，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈,，后尾座頂尖要頂牢,，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置,，不要讓衣服和手接觸工件表面,。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布,，應用木棍代替,，同時速度不宜太快。禁止把工具,、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上,。工作時，必須集中精力,，注意頭,、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件,。

　　數(shù)控技術生產(chǎn)實習報告 篇3

時光總是匆匆而逝,，很快兩個星期就這樣過去了。大三了,，我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學習、總結(jié),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。兩的數(shù)控實習帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實習到達了他的真正目的,。

數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術，它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術,。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能,。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯,、處理,、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn),，均可通過計算機軟件來完成。近年來,，隨著計算機技術的開展,，數(shù)控技術已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域，尤其是機械制造業(yè)中,，對其進展數(shù)控化改造,，可以降低本錢，提高經(jīng)濟效益,。為培養(yǎng)實際操作技能,，提高我們的數(shù)控技術水平，成為一名合格的畢業(yè)生,，為今后就業(yè)打下良好的根底,，我來到xx鋼鐵集團進展數(shù)控實習。通過實際操練使我對數(shù)控技術有了更深入的了解,，學習到了許多數(shù)控操作知識,，掌握了一定的操作技能。

在實習過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,，在老師的指導下,，我們很快就可以獨立操作了。以前的我們根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的,，看了通過數(shù)控技術所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,，真是大開眼界!人類利用機器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮!有這么先進的設備,，這么優(yōu)越的學習條件,，我們一定要更充分地利用好這一切，為自己儲藏一定的'能量!通過實際動手能力的訓練,，我們深深體會到任何理論知識只有與實踐相結(jié)合,，才能發(fā)揮出作用。而作為有可塑性的我們,，不能單純地依靠書本,，還必須到實踐中檢驗、鍛煉,、創(chuàng)新,，去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德,，文明的行為和解決問題的能力,。

在實習期間我們有很深的感觸，提前體驗到學工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，雖然臟點累點，但重要的是我們有了收獲,、有了成果,。這正是“紙上得來終覺淺，投身實踐見真知”,。實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過實習，我們學習到了很多工作常識,，得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂，實習是我們大學生活中的又一筆珍貴的財富,，對我們以后的學習和工作將有很大的影響,。