中心學(xué)校校長個人述職報告

我們眼下的社會，報告對我們來說并不陌生,，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚,。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的中心學(xué)校校長個人述職報告,，歡迎閱讀與收藏,。

工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的校長,，我站在改革求新前沿,，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實,。

（一）堅持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件,，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”,，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃,，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,，以教科研為先導(dǎo)，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，開展各項工作,。

（二）抓好課堂教育改革

1,、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求,，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動,。所做工作：召開教學(xué)專題會,，布置課堂改革工作計劃，提出改善課堂教學(xué)的實施意見,；組織聽課、評課,。這項工作是本學(xué)年工作重點,，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式,、研究式”教學(xué)法大討論等活動,，均取得良好效果,。

2,、抓好教研,、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的`不斷深化,，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料,。

本學(xué)年校園進(jìn)行多項教學(xué)改革,。初一語、數(shù),、英學(xué)科整合實驗,，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗,，主要進(jìn)行聽課,、評課、教研,、展示課、專題研討,，用心推動初一課改教學(xué)的發(fā)展,。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查,、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線,，掌握第一手狀況。本學(xué)年,，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會,，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確,，講究方法，講究策略,，確保質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定校園青年教師培訓(xùn)計劃,，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),，落實校園管理制度,，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會,，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，關(guān)注青年教

師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改善意見。

3,、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,，將教學(xué)信息化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課,，好課件,。

（四）其他工作

1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任,。

暑假期間,，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,，論崗,，修定崗責(zé)，組織任聘,。組合聘任,，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進(jìn)一步完善了競爭機(jī)制,。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2,、教師節(jié),、三八婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動,，活躍老師的課余生活,。

3,、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總

4,、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評,。

5,、今年外來學(xué)訪人員很多,，多次接待來校學(xué)訪的干部,、教師,。

這一年工作,，踏實求實,，以身作則,，堅持早來晚走,，每一天處于緊張忙碌之中,，與老師們一齊拼搏,。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好！即將過去,，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一,、以身作則,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

一年來,，我堅持學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,，進(jìn)一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自我,，做校長一任,，出成績一方。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工

作著。

在工作中,，我嚴(yán)格要求自我,，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則,，恪盡職守,。不斷提高自我理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性,。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開,，不以權(quán)謀私,，不獨(dú)斷專橫，始終以團(tuán)體利益為主,，從大局利益出發(fā),，秉公辦事，求真務(wù)實,，堅持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自我的工作崗位上埋頭苦干,。

二,、通力合作,，優(yōu)化學(xué)校面貌。

一年來,，學(xué)校高度重視德育工作，高度重視學(xué)校文化建設(shè),，學(xué)校面貌不斷優(yōu)化,。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，開展夢想信念教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和榮辱觀,。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌,、講禮貌,、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,，堅持教學(xué)樓秩序井然,。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人,、禮貌育人,。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，學(xué)校內(nèi),、樓道內(nèi)張?zhí)私逃虒W(xué)理念、名人名言,、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期開展法制教育,，抓安全,、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法,、守法,、用法的意識。五是學(xué)校積極爭取資金,，如期新建了（櫻花園,、杏壇、宿舍熱水供應(yīng)系統(tǒng)）,。目前學(xué)校更加整潔,、布局更加合理,、環(huán)境更加優(yōu)美。

三,、以人為本,，凝聚師生合力。

學(xué)校的發(fā)展,，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。一年來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,，完善了《稠江中學(xué)教職工考勤制度》,、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》,、《教研制度》,、《后勤管理制度》，建立建全了科學(xué)規(guī)范的.學(xué)校管理體制,，創(chuàng)立了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，明確分工，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心,，教研為主導(dǎo)，教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。

四、簽約蘇派,，探索提質(zhì)之路,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重,。一年來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一 ……此處隱藏5937個字……職報告6

您好！

2000——度即將過去,，伏案回眸,，十分感慨。本人任中心校副校長,，主抓中心校幼教工作,，兼管中心校宣傳工作,，同時作為XX小學(xué)的督導(dǎo)校長。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員,、黨的教育工作者,，本人給自己的評價為“謙虛好學(xué)、勤奮工作,、廉潔自律,、熱愛生活”。工作以來,，本人注重學(xué)習(xí)黨章、黨的紀(jì)律,，教育法律,、法規(guī)，以及教育教學(xué)理論知識,。工作一向盡職盡責(zé),，較好地完成了分管的工作目標(biāo)任務(wù)。同時注重加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)教師的表率,，持續(xù)“工作和生活同樂”的心態(tài),。下面將一年來的工作狀況和黨風(fēng)廉政狀況匯報如下：

一、自身學(xué)習(xí)情況

我在教育實踐中身體力行,，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用,。當(dāng)然，作為黨的教育工作者光有政治修養(yǎng)是不夠的,，必須還要有一定的教育理論水平,。而且知識經(jīng)濟(jì)時代和課程改革使教師的功能定位不再是純粹的傳道授業(yè)解惑，他更應(yīng)做學(xué)生的引導(dǎo)者,、合作者,、促進(jìn)者和激勵者，這也對我們教師提出了更高的要求,，所以我把學(xué)習(xí)當(dāng)作首要的工作,。工作以來，我始終保持著對讀書的`興趣和對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,。我認(rèn)真研讀了陶行知的有關(guān)書籍和學(xué)校管理等方面的XX,，積極參加鞍山市徐麗艷名師工作室，海城市小語名師工作室,，努力使自己成為具有創(chuàng)新意識,、適應(yīng)時代教育發(fā)展需要的合格教師,。

同時我也積極主動的向班子成員和身邊同志學(xué)習(xí)，主動總結(jié),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法,，取他人之長補(bǔ)己之短，努力增強(qiáng)工作能力,。

二,、履職盡責(zé)表現(xiàn)情況

近年來，按照的要求和中央,、省,、市教育局工作會議精神，我認(rèn)真履行基本職能,，工作情況如下：

1,、加強(qiáng)幼教工作建設(shè)。

提升幼兒園保教質(zhì)量,，保證幼兒身心健康是幼教輔導(dǎo)員的本位工作,。幼兒工作繁瑣細(xì)致，包括保育教育工作,、幼兒防疫衛(wèi)生工作,、幼兒安全工作、幼兒困難資助工作,、幼兒年審工作等等,。作為分管幼教工作的副校長和幼教輔導(dǎo)員的我堅持深入幼兒園開展各項細(xì)致的工作，認(rèn)真聆聽幼兒園長的思路,，聆聽幼兒教師的體會,，提出幼教工作中供參考的意見，共同切磋,，始終保持真誠,、親切的態(tài)度。一年以來,，望臺鎮(zhèn)幼教工作不但按時完成,，更獲得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的多次肯定和表揚(yáng)。一年來開展開展工作如下：

6月以前：受疫情影響六月份以前各級各類幼兒園都處于停園階段,，主要工作為：

1,、堅持各園每日零疫情報告；

2,、組織“停課不停研”幼兒教職工線上教研活動,；

3、安排幼兒及家長收看直播課，做好居家幼兒的心理疏導(dǎo),；

4,、完成幼小銜接方案、幼兒教師讀書筆記等活動,；

5,、完成貧困幼兒建檔工作；

6,、中心園幼兒“我為家鄉(xiāng)做代言”視頻獲鞍山市優(yōu)秀獎,；

6月收到教育局復(fù)園工作通知，鎮(zhèn)中心校第一時間召開復(fù)園工作專項會議,，主要工作為：

7,、安排部署各園完成開園預(yù)案；專任教師考核方案,；

8,、完成幼兒健康檢查；

9,、完成幼兒園教職工核算檢測,；

10,、成立督導(dǎo)組對各園復(fù)園進(jìn)行指導(dǎo),，配合各級各類聯(lián)防聯(lián)控檢查，八所幼兒園順利復(fù)園,；

11,、完成普惠性民辦幼兒園專任教師線上培訓(xùn)工作的上報。

8—12月主要工作為：

8月：

12,、參加海城市教育局對全市幼兒園的隨機(jī)抽檢（4鎮(zhèn)）

13,、完成省市督導(dǎo)評估工作中電子版材料上報

14、迎接鞍山市幼兒園辦園行為市級復(fù)檢工作

15,、參加海城市學(xué)前工作例會,，成立海城市學(xué)前教育集團(tuán)，中心園加入16,。召開學(xué)前工作會,，安排本學(xué)期幼兒工作

17、督促完成每日省日報工作

9月：

18,、開展幼兒園辦園質(zhì)量“雙百”抽檢活動

19,、統(tǒng)計學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展、保教隊伍情況

20,、簽定食品安全責(zé)任狀（鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備）做好食品留樣,，開展應(yīng)急演練，有照片,、預(yù)案,。

21,、按照在園幼兒數(shù)上報訂書數(shù)

22、對幼兒園安全工作做好全面檢查：校車,、監(jiān)控全覆蓋等

23,、開展教師節(jié)廉潔從教活動，照片,，總結(jié),，紀(jì)實

24、全力做好省市督導(dǎo)評估工作（9月中旬41所幼兒園迎接鞍山市督導(dǎo)室檢查,，現(xiàn)場看檔案材料,，聽匯報，聽課）

25,、做好普惠性幼兒園認(rèn)定工作

26,、迎接鞍山市專家組對四星級幼兒園的復(fù)檢工作

10月：

27、開展幼兒園辦園質(zhì)量“雙百”抽檢活動（成立鎮(zhèn)督導(dǎo)組,，進(jìn)行督導(dǎo)檢查）

28,、規(guī)范幼兒園收費(fèi)和資金管理

29、配合民政部門,，做好幼兒園分類管理工作

11月：

30組織參加幼兒美工坊活動（共三期）

31,、完善海城市幼兒教師資源庫

32、完成幼兒園基層報表工作

33,、開展幼兒園清理整頓工作

12月：

34,、完善幼兒貧困材料，迎接鞍山市—貧困幼兒材料抽檢工作

35,、組織參加教育局聘請專家對幼兒園園長,、教師、家長進(jìn)行的專項培訓(xùn)

36,、學(xué)前教育其他臨時性工作

1月：

37,、開展幼兒園年審工作

38、成立望臺鎮(zhèn)排查幼兒園托管在校學(xué)生情況排查工作小組,，完成日報告

2,、加強(qiáng)宣傳工作建設(shè)。

作為學(xué)校宣傳工作的窗口和主陣地,，按照局里安排完成以下工作：

積極轉(zhuǎn)發(fā)教育局公眾號內(nèi)容,；響應(yīng)教育局要求上傳復(fù)學(xué)復(fù)課視頻、慶六一視頻,、七一走訪困難黨員,、各級各類會議、活動的圖片、為高考加油等影像資料,。積極完成每月報道,，并進(jìn)行每月學(xué)校上交宣傳報道材料的統(tǒng)計工作。

3,、教育工作立求創(chuàng)新,。

本學(xué)年，我擔(dān)任望臺鎮(zhèn)新望臺小學(xué)督導(dǎo)及四五六年級綜合實踐的教學(xué),。我盡量克服學(xué)校行政工作給自身帶來的種種困難,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，主動積極進(jìn)行學(xué)科德育的實踐,，提高綜合實踐課堂的有效性，從學(xué)生主體出發(fā),，力求創(chuàng)設(shè)最有效的教學(xué)氛圍,，我?guī)е鴮W(xué)生們動手操作剪紙、樹葉畫,、彩泥,、藝術(shù)鐵絲等，在有效教學(xué)的實踐方面取得了良好的效果,。

三,、廉潔自律表現(xiàn)情況

1、我嚴(yán)格按照海城市教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求,，學(xué)習(xí)實行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己,，堅持做到“自重,、自省、自警,、自勵”,。以身作則，率先垂范,，以實際行動樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象,。嚴(yán)格按照《黨章》和《準(zhǔn)則》的要求，自覺遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,，淡泊名利,，廉潔勤政，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，杜絕奢侈浪費(fèi)行為,。

2、我作為中心校副校長，能夠發(fā)揮助手和參謀作用,，能夠履行職責(zé),，認(rèn)真工作，按時完成工作任務(wù),。我對自己分管的工作方面,，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度,、堅持原則,、秉公辦事，不謀私利,。我管住了自己的嘴,，不亂說、不亂吃,；我管住了自己的手,，從不向村級小學(xué)、幼兒園伸手拿一分錢,，也沒向任何校園報銷一張發(fā)票,；我管住了自己的心，沒有為金錢動心,，沒有為權(quán)力動心,。我不但本人主動接受組織的監(jiān)督，并對家屬子女嚴(yán)格要求,，從嚴(yán)管理,，做到了自身正、身邊清,。

四,、德的表現(xiàn)情況