家長教育孩子的心得體會

當(dāng)我們受到啟發(fā),，對生活有了新的感悟時,，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢,？下面是小編收集整理的家長教育孩子的心得體會,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

我是戴奇清的家長,。我的孩子戴奇清,，今年四年級了，她從入學(xué)以來,，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的小學(xué)生,。在此,，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛,，表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,，它將使人終身受益,。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

一、家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜歡看書,，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用,。對待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做。要求孩子做到的,，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大,，有時他們提的問題,，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們經(jīng)常會買書,、看書。當(dāng)你看書的時候,，孩子自然而然也會在旁邊看書,。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè),，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,，會要求她擦了重寫,。有時候，她很不愿意,，但不能心軟,，得讓她記住，如果第一次做不好,，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力,。

二,、不能過分寵愛,，事事包攬，但也不能放手不管,。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大，生活上的一些小事,，我們也都會讓她去做,。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。

三、期望值不過高,，但仍要嚴(yán)格要求,。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理,，但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛,，做事認(rèn)真,，將來做個對社會有用的人。

四,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。

五,、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵，少批評，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心,，有毅力，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

談及孩子的教育問題，每一個做父母的都有一肚子話要說,，由于家庭情況不同,，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?怎樣和老師配合好,，讓孩子的身心健康發(fā)展呢!我曾經(jīng)為此買了很一些書籍，如《好媽媽勝過好老師》,、《細(xì)節(jié)決定未來》等等,，孩子一天天長大，看到她的點滴進(jìn)步,，作為媽媽都感到無比的欣慰,，可是我的心里依然不敢有絲毫的松懈。在培養(yǎng)孩子的過程中我有以下體會和大家分享,。

一,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的。

從孩子上學(xué)起,，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為她今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓她每天都抽出一點時間來看書。只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀,，帶她到圖書館看她喜歡的書,，讓她感受讀書的氛圍，漸漸的孩子喜歡上了讀書,，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。而且大量的閱讀也為她以后的寫作打下了良好的基礎(chǔ),。

二,、多溝通，真誠給孩子贊賞和鼓勵,。

聽過很多自己教育孩子的故事和案例,，都是以鼓勵和表揚(yáng)為主的，但自己有些不以為然,，直到通過一件事情我才切實體會到了這句話的真正含義,。孩子的數(shù)學(xué)總是馬虎,，而且做題的速度一直很慢，尤其應(yīng)用題出現(xiàn)的錯誤最多,。每次檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時候總是會怒火中燒,，有的時候火氣實在壓不住了，就會狠狠的訓(xùn)斥她幾句,，孩子低著頭,，不敢說話。有一次和孩子談心的時候,，孩子委屈的說你就知道訓(xùn)我，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀!從那次起,，我改正了我的態(tài)度,，她做不出來的數(shù)學(xué)題我就用引導(dǎo)的方式讓她自己解題，哪怕她想出了解題步驟中的一步,，我都說你比上次進(jìn)步了很多,，你再好好想想。她就表現(xiàn)了很積極的態(tài)度,，知道把題解出來?，F(xiàn)在的應(yīng)用題比以前進(jìn)步了很多，昨天的測試還考了一百分,。孩子拿給我看試卷的時候,，我欣慰的笑了，并且深刻的體會到家長和老師不經(jīng)意的鼓勵就會成就孩子的成功!

三,、不要給孩子定太高的要求,，給他一點自由發(fā)展的空間

我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，只要有時間就應(yīng)多陪伴孩子玩一些她喜歡的游戲,，例如下棋，猜謎語或者帶她去到戶外運動,，畢竟孩子的健康比什么都重要,。要看到孩子的進(jìn)步，而不要總是用別的孩子怎么怎么好來要求她和某某孩子一樣優(yōu)秀,。孩子的成長需要空間,，更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到,。過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。

以上是我教育孩子的一些心得體會,，教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)過程中也會遇到這樣那樣的困難,，這就需要家長和老師之間多溝通多交流,，我相信只要我們共同努力，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，孩子就會快樂地成長,，成為健康、文雅,、自主,、陽光的人!

我是戴家長。我的孩子戴奇清,，今年四年級了,，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生,。在此 ……此處隱藏4835個字……兒子說：“你太棒了,，真聰明，這么難的知識你都能答對,，媽媽好佩服你啊!”他一聽就美滋滋的,，總是主動思考問題，還調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性,。假期里我鼓勵孩子參加課外活動,，當(dāng)他遇到困難時，我不斷地給他打氣兒,，此時我也會和孩子一起努力,，用實際行動感染他，也達(dá)到了品德教育的目的,。

四,、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！敝挥袕呐d趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué)。現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好像是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣,，結(jié)果造成浪費金錢,、浪費精力、更浪費孩子天真的快樂時光,。所以我希望父母們從平時的生活學(xué)習(xí)中捕捉孩子興趣點,，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點溫加油,，讓它們?nèi)紵饋?。這樣才會獲取更最佳的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里”,。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師,、與學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才來,。

如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題,，在此我簡單的談?wù)勎以诮逃F心方面的一些體會。

一,、以身作則,，身體力行

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處煟呛⒆映绨莺湍７碌膶ο?，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源,。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。家長的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子,。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì),，家長自己必須言行一致,，表里如一，為孩子樹立榜樣,，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用,。在這點上，我有具體的體會,，我有口頭語是“滾”,，后來不知什么時候就被貴心學(xué)去了，一點事不好,，就說滾,，而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了，我一看這樣不好,，就不斷的對貴心說：媽媽不對,，我們一起改。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn),。一些壞的習(xí)慣,，對孩子來說學(xué)起來很容易，但改起來很難,，甚至影響孩子的一生,，我們做家長的應(yīng)該特別注意。

二,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西,，例如：會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué),，我感覺這樣是不對的,。其實，對于我們家這個年齡段的孩子來說,，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的,。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點，將他們的一些壞習(xí)慣改掉,。我們家貴心特別好動,，注意力就不容易集中，我就針對性的在平日多進(jìn)行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練,，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去，看誰先數(shù)錯,，貴心很愛玩;在玩具上,，我和他爸有意識的多給他買積木，貴心很愛玩搭積木,，有時一玩兒就是一個多小時,。這些對提高注意力集中都很有幫助,，我感覺貴心進(jìn)入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高,。另外,，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的，有時我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué),，孩子沒有興趣,，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容,，我們貴心最近喜歡聽故事,，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽，在讀的同時可以把一些簡單的字教給他,，一段時間后,，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容，或者在講的時候故意將有些地方將錯,，貴心就會很積極的給我指出錯誤,，此時的我們首先應(yīng)及時承認(rèn)錯誤，并且表揚(yáng)孩子細(xì)心,。在這個過程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力,。作為一個父親或是母親,我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因為持久產(chǎn)生快樂的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂,孩子在成長過程中,只有對快樂每一點,每一滴的積累,才能產(chǎn)生真正積極的影響,使他日后能夠笑對人生。

三,、加強(qiáng)溝通,，做孩子的良師益友

前一階段,，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時,，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,，一開始我很生氣,，但生氣后并沒有效果，我忽然意識到貴心在一天天長大,，他知道如果問了媽媽,，可能他想吃的媽媽會不讓，所以還不如不問,。想到這些后,，我就對貴心說：你想吃可以，但是得有限制,，一次不能吃太多,，好吧?貴心很高興，再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規(guī)定下量,。從這件事中我覺得,，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實是從小就開始了,，所以，我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足,，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,，就會相信我們是他可以相信的人，久而久之,，在很多事上也愿意與我們溝通,。

四、有創(chuàng)造力的贊美

現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的重要性,，但是當(dāng)你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯!”“干得好!”,，因為我們的孩子每做一件事，對他來說都可能是第一次,，或者對他來說是非常激動人心的,。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的，來點新鮮的吧!例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹,，興致勃勃地拿給你看,，這時候你只是簡單地說一句：“真漂亮!”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式,，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”這樣,，孩子會大受鼓舞，這樣的贊美對孩子來說,，明顯具有了現(xiàn)實的意義,，孩子會覺得你真正喜歡他的作品。

此外當(dāng)你的孩子在某一方面取得進(jìn)步的時候,，你當(dāng)然需要贊美他,。在贊美的時候，最好能夠明確地指出,，你最欣賞他的哪一方面!

五,、教孩子自己解決問題

就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶，才能一步一步走得踏實”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來,，面對人生,。因此教孩子自己解決問題，可以說也是一種獲得快樂的技能,，因為沒有一個不能自己解決問題的人是會生活快樂的,，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他其實可以自己解決問題的時候，他會覺得非常的快樂和滿足!當(dāng)貴心在某件事上遇到障礙的時候,，例如他正在拼一小幅拼圖,，可是卻怎么也拼不起來，這時我一般按以下步驟來幫助他：

——明確問題出在什么地方，例如一小塊拼圖找不到了,。

——讓他描述一下自己想達(dá)到什么目的,，例如想把圖拼好。

——指出如何才能解決問題,，例如放棄尋找這一塊,，從另一個方位(天空白云等比較明顯的特征)開始拼。

——判斷他是否真的需要我的幫助,，如果是就在一邊協(xié)助他,，但是我不會替他做!

總之，以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點,，不當(dāng)之處敬請批評指正,。

下面摘錄一段話，與所有的父母共享：

如果孩子生活在批評中,，他便學(xué)會譴責(zé),。

如果孩子生活在敵視中，他便學(xué)會好斗,。

如果孩子生活在恐懼中,，他便學(xué)會憂心忡忡。

如果孩子生活在鼓勵中,，他便學(xué)會自信,。

如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會鐘愛別人,。

如果孩子生活在安全中,，他便學(xué)會相信自己周圍的人們。

如果孩子生活在友誼中,，他便會覺得他生活在一個多么美好的世界,。