愛(ài)的教育心得體會(huì)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣,。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的教育心得體會(huì),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的教育心得體會(huì)1

讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”,。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,，讀書(shū)不僅可以陶冶情操，還能使人從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理,。

我也是一個(gè)小書(shū)迷,，我很喜歡讀書(shū)，沒(méi)事就經(jīng)常到新華書(shū)店看書(shū),。這個(gè)暑假,，我就有幸讀了意大利著名作家——德。亞米契斯所寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這本書(shū),。

在這本書(shū)中,，我最喜歡的一篇是《訪問(wèn)負(fù)傷老人》，內(nèi)容主要是說(shuō)有個(gè)叫卡洛斐的男孩不小心用雪球打傷了一位老人,，然后去醫(yī)院道歉的事,。文章是這樣寫(xiě)的：今天早上，我和爸爸到五樓去看望那位受傷的老人,，老人坐在床上,，侄孫在旁邊玩，不過(guò)一會(huì),，卡洛斐來(lái)了,，他的內(nèi)心十分的愧疚，卡洛斐似乎沒(méi)有看見(jiàn)我們也在,，忍住眼淚走到床前,，站著不動(dòng)，好像有什么話要說(shuō),，但又不好啟齒似的,。最后，卡洛斐走時(shí),，把他平日里費(fèi)盡心機(jī)搜羅來(lái)的郵票給了老人的侄孫,，以此來(lái)報(bào)答老人對(duì)他的寬恕,。我覺(jué)得雖然卡洛斐用雪球不小心打中了老人，可他這種主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,、知錯(cuò)就改的勇氣值得我去學(xué)習(xí),。

這本書(shū)簡(jiǎn)直太好看了，我之所以喜歡,，是因?yàn)闀?shū)中到處都洋溢著滿滿濃濃的愛(ài),，它教會(huì)我怎么去愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué),，愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。

讀完這篇文章后,，我也想起了自己,。以前，媽媽為了管我的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是煞費(fèi)苦心,，可我不理解她的良苦用心,。有一次周末，我的小伙伴都在院里玩,，我也按捺不住內(nèi)心的糾結(jié),，騙媽媽說(shuō)作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完。因?yàn)楫?dāng)時(shí)特別迷戀浙江臺(tái)的《奔跑吧兄弟》這個(gè)節(jié)目,，對(duì)里面的撕名牌游戲很瘋狂,，所以，竟和伙伴們玩了一整天,。晚上,，當(dāng)我滿頭大汗、心滿意足地跑回家時(shí)才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,，又急急忙忙寫(xiě)作業(yè)。媽媽知道后,，大發(fā)脾氣，把我訓(xùn)了一頓,?？晌耶?dāng)時(shí)還覺(jué)得媽媽過(guò)于嚴(yán)厲，很不理解,，所以也沒(méi)有向媽媽道歉。讀了這本書(shū)后,，我理解了媽媽對(duì)我的愛(ài),，她是希望我不要貪玩誤了學(xué)業(yè)。今天,，我也想勇敢地對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽,，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我,。”

我還要感謝學(xué)校里的'老師對(duì)我的寬容和愛(ài)護(hù),，感謝老師為我們廢寢忘食地批改作業(yè);感謝我的同學(xué)，是他們給了我鼓勵(lì)和幫助;再次感謝我的爸爸媽媽,，是他們?yōu)槲移鹪缲澓诘毓ぷ?，為我檢查作業(yè)、忙于我的衣食住行,、教我做人的道理。

這本書(shū)也讓我懂得了一個(gè)道理,，愛(ài)就體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。只要人人心里都有愛(ài),，世界就會(huì)更加美好、更加和平,，人們的生活就會(huì)更幸福,、更快樂(lè)。

愛(ài)的教育心得體會(huì)2

讀書(shū)是一種享受,。讀一本好書(shū),，更是終身收益,。讀書(shū)是人的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的提煉，讀書(shū)能讓人修心養(yǎng)性等等,?？墒牵@種讀書(shū)生活對(duì)我還是有點(diǎn)不習(xí)慣,，我不太喜歡讀書(shū),。經(jīng)這次跟崗學(xué)習(xí)期間,，我們的師傅——鄭老師為了我們的成長(zhǎng),，于10月23日，帶著我們徒弟們到天河購(gòu)書(shū)中心看書(shū),，特意介紹《愛(ài)的教育》讓我們閱讀,。從這一刻起,，我才開(kāi)始興起讀書(shū)的興趣。師傅不但介紹書(shū)給我們書(shū),，還給我們徒弟們每人送了一本,。當(dāng)接過(guò)師傅贈(zèng)送的《愛(ài)的教育》時(shí),，我心里倍感興奮、無(wú)比激動(dòng),。忙完一天的工作,，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)拿起師傅贈(zèng)送的《愛(ài)的教育》津津有味地讀著,，往往因?yàn)樘兆碛跁?shū)中的世界而一度忘記進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

讀過(guò)《愛(ài)的教育》一書(shū),，我覺(jué)得雖然書(shū)中所寫(xiě)故事雖然是發(fā)生在外國(guó)的并且也已經(jīng)距離我們一百多年的時(shí)間,，但是書(shū)中主人翁的生活依然跟我們那么相似,，書(shū)里所流露出的感情世界跟我們竟有驚人的一致。如果沒(méi)有愛(ài),，這世界將會(huì)變得很糟糕——我想,。《愛(ài)的教育》全書(shū)共有100多篇日記體的文章,，作者亞米契斯用平實(shí)而細(xì)膩的筆觸描繪出近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情,、朋友之誼,、鄉(xiāng)國(guó)之戀……這本洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量再次沖擊著我的心靈,。

愛(ài)究竟是什么?什么是愛(ài)的`教育?作為學(xué)生的老師和孩子的母親應(yīng)該怎么樣去愛(ài)這些可愛(ài)的小精靈?我?guī)е鴮?duì)這些問(wèn)題的思考,，與安利柯這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉、一起探尋……讀完全書(shū),，我覺(jué)得自己找到了想要的答案,。

愛(ài)會(huì)因?yàn)楦冻龆粩嗌L(zhǎng)，世界會(huì)因?yàn)閻?ài)的生長(zhǎng)而美麗,。《卡隆的母親》中卡隆的母親因病去世了,?？∑綍r(shí)有著強(qiáng)大的形象，他衣著往往并不是很整潔,，但是他不畏其他野蠻的同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心,、保護(hù)弱小的同學(xué)?？墒呛⒆拥男撵`都是脆弱的,，畢竟他還是一個(gè)孩子，誰(shuí)也無(wú)法改變悲劇的發(fā)生,，因此卡隆雖然是最胖的一位同學(xué)，但是在這幾天,，他瘦了許多,，眼睛又紅又腫,。同學(xué)和老師見(jiàn)了小小的卡隆背負(fù)著失去母親的痛苦，都給予了他無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài),。讓卡隆從失去母親的陰影中走出來(lái),，讓他回到以前那個(gè)快樂(lè)的卡隆?？∈遣恍业模质切疫\(yùn)的,，因?yàn)樗玫搅嗽S多人的關(guān)懷,。一如今天，我們學(xué)校的陳曉珊老師因得了重病，家里為醫(yī)治她耗去了一百多萬(wàn)元,，家里陷入了前所未有的困境。得知這一消息后學(xué)校里全體教師都伸出友愛(ài)之手盡其所能地幫她捐款籌資,。我想,，每一個(gè)心中有愛(ài)的人都愛(ài)學(xué)會(huì)心中裝著他人和集體,，時(shí)刻敏感到他人的困難和需要，拿出實(shí)際行動(dòng),，主動(dòng)去幫助別人,，這個(gè)世界也將會(huì)因?yàn)閻?ài)而變得更加美麗。

平等和尊重是愛(ài)的體現(xiàn),。《燒炭工和紳士》這篇日記,，有錢紳士驕傲的兒子諾比斯和燒炭工的兒子倍梯吵架,，諾必斯氣急敗壞的罵倍梯的父親是個(gè)乞丐，燒炭工帶著兒子來(lái)到學(xué)校向老師抱怨,，諾比斯的父親聽(tīng)到?jīng)]有生氣,，批評(píng)了自己的兒子，他叫諾比斯對(duì)倍梯說(shuō)：“我說(shuō)了愚昧無(wú)知的話,，侮辱了你的父親，請(qǐng)你原諒,。如果我的父親能緊握你父親的手,，那將是非常榮幸!”說(shuō)完紳士向燒炭工伸過(guò)手去，燒炭工用力緊握著,。接著倍梯撲到諾比斯懷里,，倆人緊緊擁抱。我想這一幕是對(duì)孩子最精彩的教育課,。父母是孩子的第一個(gè)老師,，父母的言行舉止深深影響著孩子性格的成長(zhǎng)，并伴隨孩子的一生,。世界上沒(méi)有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的父母。這位傲慢的少爺從自己父親身上學(xué)會(huì)了尊重他人,，這種美德將會(huì)影響他的一生,，教會(huì)他如何尊重他人,，如何獲得尊重,，平等看待所有的人。

寬容而不縱容的愛(ài)會(huì)使冰消雪融,。老師、父母要理解孩子的需要,?！妒軅睦先恕愤@一舉動(dòng)實(shí)在令人敬佩,。當(dāng)作者我與父親去看這位被加洛費(fèi)用雪球砸傷眼睛的老職員時(shí)，他眼睛上纏了繃帶,，他一定很疼,，傷勢(shì)很重,，他卻對(duì)我與父親說(shuō)："這只是個(gè)意外。"不讓我們掛念他,，更可貴的他還惦記著”肇事者“那個(gè)調(diào)皮砸傷他眼睛的加洛費(fèi),，"那可憐的孩子一定嚇壞了，我想到這個(gè)心里就不好受,。"當(dāng)老人知道是加洛費(fèi)來(lái)看他時(shí),，急忙說(shuō)："可憐的孩子到這兒來(lái),，我已經(jīng)好多了，幾乎全好了……謝謝你,，回去告訴你的父母,，一切都好，讓他們別再把這件事放在心上了,。"相信老人這生動(dòng)感人真誠(chéng)的語(yǔ)言，會(huì)打動(dòng)我們每個(gè)人,。他受傷了,，但心里還是想的別人的感受，多么崇高的品格,，多么偉大的精神。

愛(ài)因?yàn)樨?fù)責(zé)任而豐富。書(shū)中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺負(fù)他的同學(xué),，不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上,。先生并沒(méi)有盲 ……此處隱藏8820個(gè)字……心,，一種關(guān)切，一種理解,，一種寬容,，一種幫助，教師是可以一視同仁地把這樣的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的在教育教學(xué)過(guò)程中,，如果師生關(guān)系處于一種平等,，信任，理解的狀態(tài),，那么它所營(yíng)造的和諧，愉悅的教育氣氛必然會(huì)產(chǎn)生良好的教育效果,，優(yōu)化師生關(guān)系可以為學(xué)生健全人格的形成與綜合素質(zhì)的提高打下根底,。它的核心是師生心理相容，心靈的互相接納,，形成師生至愛(ài)的,，真摯的情感關(guān)系,。它應(yīng)該表達(dá)在：一方面，學(xué)生在與教師相互尊重,，合作,，信任中全面開(kāi)展自己，獲得成就感與生命價(jià)值的體驗(yàn),，獲得人際關(guān)系的積極實(shí)踐,，逐步完成自由個(gè)性和安康人格確實(shí)立；另一方面,，教師通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到自主的尊嚴(yán),，感受到心靈成長(zhǎng)的愉悅,。

愛(ài)的教育心得體會(huì)12

培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩,，給人以才干,。”書(shū)一直都是人類的朋友,，作為朋友與我們每個(gè)人的交情都不一樣,，有的只是泛泛之交，而有的確實(shí)惺惺相惜的難覓知音,。

最近,，我讀了一本書(shū),，這本書(shū)叫《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，《愛(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反應(yīng)了社會(huì)各階級(jí)以及他們對(duì)各種事物的不同態(tài)度,。不同情感與不同的處置方法，它是通過(guò)對(duì)生活的樸素年描寫(xiě),，使人感到人類多么需要相互幫助、相互關(guān)心,、相互理解,！

裴寶尼老師講的一個(gè)故事：一個(gè)貧苦的愛(ài)國(guó)少年。這個(gè)少年小時(shí)候家里很窮,，無(wú)奈之下，父親把少年賣給了馬戲團(tuán),，少年在馬戲團(tuán)里練功夫,，練不好，老板就對(duì)他拳打腳踢,，他好不容易逃了出來(lái),，請(qǐng)求領(lǐng)事館幫助，領(lǐng)事館把他送上船,，讓他回家，船上的人給了他許多錢,。晚上,，少年無(wú)意間聽(tīng)到那些人在談?wù)撘獯罄f(shuō)意大利是強(qiáng)盜的天下,。少年憤怒的把錢拋向他們,，說(shuō)：“你們侮辱我的國(guó)家,！你們這些人的錢我不稀罕干,！”他的眼中充滿了憤怒，臉漲紅,，愛(ài)過(guò)的一腔熱血在沸騰,。

少年非常的'愛(ài)祖國(guó),，他認(rèn)為自己的祖國(guó)是最偉大的，不許任何人侮辱自己的國(guó)家,，如果人人都有愛(ài)國(guó)之心,，國(guó)家一定會(huì)富強(qiáng)。即使少年身上沒(méi)有一分錢,，但是他寧可身上身無(wú)分文，也不愿別人侮辱自己的祖國(guó),。

你,，我，他之間,，要相互關(guān)心，相互理解,，相互幫助,，這些都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。今年,，南方的干旱，牽動(dòng)了多少人的心,，俗話說(shuō)：“一方有難,，八方支援?！苯o人以希望是人情，給人以溫是愛(ài)心,，我們的力量或許是微薄的,，但是點(diǎn)滴之水可以匯成愛(ài)的海洋。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間,。

在這漫長(zhǎng)的暑假中，有時(shí)是為了打發(fā)時(shí)間,，有時(shí)是心血來(lái)潮,，我讀了許許多多的書(shū)，有世界名著,、連環(huán)畫(huà),、故事書(shū)、作文書(shū)等等,。不過(guò),，那本《愛(ài)的教育》是最讓我刻骨銘心的,。

在這本書(shū)里，它的主人公：安利柯,，他經(jīng)歷了許多事,。在他四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，他經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨和是是非非,，有幸福和歡樂(lè),，當(dāng)然也有痛苦和難過(guò)。他新認(rèn)識(shí)了教他們四年級(jí)的老師,，一位從格拉勃力亞來(lái)的同學(xué),，還有一位盲眼少年等等,。在他這四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期中,，他看了卡隆對(duì)科洛西的俠義行為，看到科洛西家雖然很貧窮,，但他卻還是很喜歡去上學(xué),，還看到了好多女同學(xué)都熱心地幫助一位小煙囪掃除人等許多助人為樂(lè)的事情。不過(guò),，也有一些是不好的行為,，但是最后他們都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。這一學(xué)期讓他最開(kāi)心的事就是和代洛西可菜諦,、耐利這些友人的來(lái)訪，而他最傷心,、遺憾的事情就是在這個(gè)學(xué)期的期末,，他要離開(kāi)這個(gè)他生活了四年的學(xué)校和他出生的這個(gè)小鎮(zhèn)。

愛(ài)的教育心得體會(huì)13

看完了《愛(ài)的教育》,，我發(fā)現(xiàn)了,，這里面每個(gè)故事都告訴我們深刻的道理,，讓我銘刻在心里,。不過(guò),，最深刻的還是《客船失事》這篇文章,。

主要講一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在客船上相見(jiàn)了正當(dāng)他們聊的非常開(kāi)心的時(shí)候，客船失事了,。當(dāng)最后一個(gè)救生艇只能容納一個(gè)人的時(shí)候,，小男孩讓小女孩去，并說(shuō)：“朱列塔,，你去吧,，你比我輕，你應(yīng)該活下去,。你有父親，有母親,，我就一個(gè)人,，這位置讓給你，你就上去吧!”這句話讓我為之一振,，其他的'大人只顧自己，而小男孩心里時(shí)刻想著他人,。

愛(ài)的教育心得體會(huì)14

整本書(shū)讀下來(lái)讓我最感動(dòng)的就是貫穿始終的正義,、愛(ài)(朋友之愛(ài)、親人之愛(ài),、以及無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育中給孩子貫穿的愛(ài)國(guó)主義教育和民族自豪感的教育),。當(dāng)這些人類靈魂中如此寶貴的東西再次流淌在我的思想中的時(shí)候,，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)把它們邊緣化的時(shí)候仔細(xì)品來(lái)總感覺(jué)有一種感動(dòng)和震懾。似乎自己也被它帶到了天真無(wú)邪的童年,，帶到了那個(gè)社會(huì)依然動(dòng)蕩但他的子民卻是如此善良,、勇敢、正直,、淳樸的時(shí)代,。

每一個(gè)正常的國(guó)家和民族向他們子民傳遞的教育都是正面的,、高尚的,，但卻不是每一個(gè)學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)都能把這種教育做到自然,，做到不做作，做到潤(rùn)物無(wú)聲,，做到水到渠成,。而《愛(ài)的教育》中滲透和傳遞的就是這樣的教育,。

愛(ài)國(guó)且勇敢，為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)不惜受凍挨餓的帕多瓦少年,。執(zhí)著,、勇敢為完成使命舍命堅(jiān)守的倫巴第小哨兵。為了能讓父親多休息又不忍心讓他知道是自己替他做了那些工作而包涵委屈的佛羅倫薩小文書(shū),。還有《撒丁島鼓手》，《爸爸的護(hù)士》,?！读_馬涅之血》中勇敢的為救奶奶而死地費(fèi)魯丘。向孩子傳遞珍視榮耀的《公民榮譽(yù)獎(jiǎng)》,。曲折,、艱辛最后尋得母親的小馬可給我們上演的《六千里尋母記》。還有最后的故事《海難》中舍己救人的馬里奧,。

當(dāng)你的孩子犯了錯(cuò)誤,，當(dāng)他們沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到問(wèn)題的主旨,，當(dāng)他在無(wú)意中傷害了你或是他身邊的其他人時(shí),，作為父母、長(zhǎng)輩你該怎樣做?你可以生氣但不要責(zé)罰和打罵,，靜靜的告訴他他那樣做究竟錯(cuò)在哪里，以后要怎么改正,。之所以要這樣是因?yàn)樗€是個(gè)孩子,，他犯的那些錯(cuò)誤作為父母你是有責(zé)任的。一封信里承載的文字是有限的但他所能傳遞給孩子的東西卻多得超乎我們的想象,。

我們成人有著太多的理由能夠感受得到我們要怎樣把這個(gè)道理告訴給那些未曾經(jīng)歷但懂得之后會(huì)更好的促進(jìn)他們成長(zhǎng)的'孩子們,。《愛(ài)的教育》中做到了,，因?yàn)橛心赣H濕潤(rùn)的眼眶,，有父親正直、無(wú)私的教誨和全民對(duì)生命的敬畏,。

如果你對(duì)你的朋友不忠誠(chéng),，如果你有意無(wú)意的傷害了你的朋友，如果由于你的過(guò)錯(cuò)而使他人受難,，如果……所有的這些疑問(wèn)《愛(ài)的教育》都能解答,。因?yàn)樯屏颊钡娜藗冊(cè)谟眯袆?dòng)告訴給你要勇于承擔(dān)。

一切的一切傳遞的都是真善美……

愛(ài)的教育心得體會(huì)15

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，一個(gè)老師必須熱愛(ài)學(xué)生才能教好他們。在他的眼中,，沒(méi)有教育不好或者不可教育的孩子,。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢,？我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教,，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生,；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,、廉潔從教,。

學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的.尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大,。

愛(ài)的教育確是一門深而活的學(xué)問(wèn),，愛(ài)的教育將是一本大書(shū),，讓我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)霍懋征，用愛(ài)的實(shí)踐寫(xiě)下自己一生珍貴而值得回味的一頁(yè)吧,。