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中秋節(jié)心得體會(huì)

時(shí)間:2025-03-13 14:10:48
中秋節(jié)心得體會(huì)

中秋節(jié)心得體會(huì)

在平日里,,心中難免會(huì)有一些新的想法,,將其記錄在心得體會(huì)里,,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想,、工作和學(xué)習(xí),。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的中秋節(jié)心得體會(huì),,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)心得體會(huì)1

中秋節(jié),,一個(gè)充滿(mǎn)溫情與思念的節(jié)日,。每當(dāng)月圓之夜,家人團(tuán)聚,,共賞明月,,品嘗月餅,,那份幸福與滿(mǎn)足難以言表。今年的中秋,,我更加深刻地體會(huì)到了家的溫暖和親情的可貴,。在忙碌的生活中,這樣的時(shí)刻顯得尤為珍貴,。望著皎潔的'月光,,我不禁思緒萬(wàn)千,感謝身邊有家人的陪伴,,讓我在這個(gè)特別的日子里,,感受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷。中秋不僅是一個(gè)節(jié)日,,更是一份情感的寄托,它教會(huì)了我要珍惜眼前人,,感恩生活中的每一份擁有,。

中秋節(jié)心得體會(huì)2

中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是家人團(tuán)聚的時(shí)刻,。每年的中秋節(jié),,我們?nèi)叶紩?huì)聚在一起,一邊品嘗美食,,一邊度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,。今年,我第一次參與包餃子的活動(dòng),,非常興奮,。通過(guò)參與包餃子的過(guò)程,我不僅學(xué)會(huì)了一門(mén)手藝,,更深刻體會(huì)到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié),。

第一次參與包餃子的活動(dòng),我對(duì)這項(xiàng)手藝一無(wú)所知,,不知從何下手,。幸好父母給予了我耐心的指導(dǎo)和教學(xué)。他們告訴我,,餃子皮的制作是最關(guān)鍵的一步,。我按照他們的指示,將面粉和水揉在一起,,直到面團(tuán)變得柔軟而有彈性,。接下來(lái),我開(kāi)始揉制面團(tuán),,每次揉制的時(shí)機(jī)要掌握好,,不可偏差太大,。經(jīng)過(guò)一番努力,我終于揉制出一團(tuán)光滑的面團(tuán),。此時(shí),,我為自己的勤奮和耐心感到驕傲。

在面團(tuán)制作完成后,,接下來(lái)就是包餃子的環(huán)節(jié),。這一步雖然看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上需要耐心和技巧,。我首先將面團(tuán)搟成一個(gè)大圓片,,然后用刀將其分割成許多小塊。每一小塊我都用搟面杖將其搟成薄片,,然后在每片餃子皮上放上一些餡料,。這時(shí),我感受到了自己的一絲成就感,。當(dāng)我包起第一個(gè)餃子的時(shí)候,,我手不由自主地展露出笑容。我發(fā)現(xiàn),,包餃子不僅是一項(xiàng)手藝,,同時(shí)也是對(duì)美食的一種尊重與感激。

包餃子是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng),。全家人都積極參與其中,,每個(gè)人都扮演著不同的角色。我的母親負(fù)責(zé)調(diào)配餡料的味道,,父親則負(fù)責(zé)煮餃子的工作,。而我和弟弟則負(fù)責(zé)包餃子。當(dāng)餃子餡料準(zhǔn)備好的時(shí)候,,我們?nèi)覈谝黄?,相互交流和分享包餃子的方法和技巧。我們一邊用手包餃子,,一邊歡笑,、談笑風(fēng)生。這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我感受到了家庭的溫暖和融洽,。

包餃子的過(guò)程中,,我收獲了很多。首先,,我學(xué)會(huì)了一門(mén)手藝,,這是一項(xiàng)很實(shí)用的技能。不僅可以在中秋節(jié)給親人們制作美食,,還可以在其他時(shí)間為自己和朋友們制作美味的餃子,。其次,,通過(guò)包餃子的`過(guò)程,我深刻體會(huì)到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié),。每年的中秋節(jié),,家人們團(tuán)聚在一起,通過(guò)包餃子的活動(dòng),,我們更加默契和親密了,。最后,我還發(fā)現(xiàn)包餃子是一項(xiàng)藝術(shù),。每個(gè)人包出來(lái)的餃子形狀各異,,但都散發(fā)出濃濃的美味和愛(ài)意。

通過(guò)這次包餃子的經(jīng)歷,,我深刻體會(huì)到了包餃子的樂(lè)趣和意義,。這不僅是一項(xiàng)手藝,更是一種傳承和家庭團(tuán)結(jié)的象征,。我會(huì)將這項(xiàng)手藝傳承下去,,并將來(lái)教給自己的子孫后代。同時(shí),,在今后的中秋節(jié),,我也會(huì)繼續(xù)參與包餃子的活動(dòng),,感受家庭的溫暖和團(tuán)結(jié),。中秋節(jié)的餃子,不僅滋味可口,,更含有家人們的深情厚意,。

中秋節(jié)心得體會(huì)3

信任在將來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都會(huì)記得這個(gè)中秋節(jié),。雖然沒(méi)有和家人共度,,但在軍訓(xùn)的日子里,和教官,、同學(xué)一起仔細(xì)地一遍遍學(xué)習(xí)軍禮拳,,吃著學(xué)校和學(xué)院慰問(wèn)的月餅,心里感覺(jué)很暖和,。

被選為軍禮拳方陣的一員,,我感到很幸運(yùn)。沒(méi)能上軍晚,,卻正因此有時(shí)間學(xué)習(xí)軍禮拳,,不得不說(shuō)生活總會(huì)給我們出乎意料的指引。

教官教給我們的不僅是帥氣的拳法,,還有更多,。連長(zhǎng)告知我們,,要抬頭挺胸,有自信有氣概,;連長(zhǎng)告知我們“假如都管不住自己的小手,,那能做成什么?反之,,能管住這雙手,,什么事都能成”;我們軍禮拳打得不是很有氣概,,連長(zhǎng)告知我們要為自己爭(zhēng)氣,,同樣是學(xué),為什么不學(xué)得更仔細(xì)呢,?連長(zhǎng)身上有種氣場(chǎng),,很帥氣,很正,。軍訓(xùn),,我學(xué)到的不僅是軍姿,更是軍人的魄力與昂揚(yáng)姿勢(shì),。

收獲總與付出正比,。軍禮拳的馬步、弓步,,是我們操練了很多遍的動(dòng)作,。流了汗水,卻在看著自己漸漸熟識(shí)拳法的時(shí)候,,不再覺(jué)得很苦很累,,反而很欣慰。做得不夠好的地方,,我要連續(xù)努力,,盼望最終會(huì)有精彩的.呈現(xiàn)。

不止一次地想過(guò)放棄,。在整整非常鐘的軍姿訓(xùn)練中,,在踢正步的定型訓(xùn)練中,在來(lái)來(lái)回回不停的分列式訓(xùn)練中,,在精疲力竭的晚訓(xùn)中,,都有一個(gè)聲音在不斷地說(shuō)著放棄。但許是因?yàn)楹脛傩?,或許是因?yàn)榻坦俨粩嘀貜?fù)的堅(jiān)持堅(jiān)持,,每一次,我都選擇連續(xù)走下去,?;蛟S正如教官所言,,每次彷徨都是一個(gè)分界點(diǎn),堅(jiān)持還是放棄往往會(huì)走向完全不同的結(jié)局,。眼看著軍訓(xùn)就快接近尾聲,,只盼望在它真正結(jié)束的那一天,我能微笑對(duì)過(guò)去的軍訓(xùn)時(shí)間說(shuō)聲再見(jiàn),,說(shuō)聲感謝,,感謝你給我的成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)隊(duì)列的訓(xùn)練,,我們有幸被選入軍體拳方陣,,親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)軍體拳的一招一式:弓步?jīng)_拳,穿喉彈踢,,馬步橫打,,內(nèi)撥下勾,交叉?zhèn)弱?,外格橫勾等十六招,。原來(lái)以為只要學(xué)會(huì)了動(dòng)作,打出氣概來(lái)就行了,,結(jié)果自己太天真了:每一個(gè)步型(馬步,、弓步、虛步等)都必需一絲不茍,,扎馬步時(shí)膝蓋上要能站人,;每一次拳法變換都必需與同學(xué)標(biāo)齊;招式要整齊劃一,,出拳要虎虎生威,,踢腿要快速有力,,精神要斗志昂揚(yáng),,眼神要凌厲有神,口號(hào)要喊得洪亮,。一招一式間仿佛看回到了古代軍人南征北戰(zhàn)的時(shí)代:大漠黃沙,,金戈鐵馬,壯志饑餐胡虜肉,,笑談渴飲兇奴血,。立刻覺(jué)得豪氣沖天,對(duì)我們而言青春是一道亮麗的風(fēng)景,,九月的陽(yáng)光溫潤(rùn)我們十九歲的雨季,,舉手投足是一次精神的洗禮,閃身躲騰挪注定一份力氣的分散,。

第二個(gè)在外的中秋節(jié),,滿(mǎn)滿(mǎn)的一天,,好充實(shí)好幸福。早餐的時(shí)候吃著吃著發(fā)覺(jué)兩邊的室友都睡著了,,眼睛腫腫的我睜不開(kāi),,干脆設(shè)了個(gè)鬧鐘自己也睡了。中午和室友在食堂感嘆一年過(guò)得好快,,去年的時(shí)候還是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)校妹,,還在偷笑學(xué)姐曬得好黑,一轉(zhuǎn)瞬,,自己已然成為了一名歷經(jīng)軍訓(xùn)磨礪的黑學(xué)姐,。

軍訓(xùn)已過(guò)去大半,不只是越曬越黑,,更多的是連隊(duì)中越來(lái)越熟識(shí)默契,,對(duì)教官越來(lái)越信任不舍,同處異鄉(xiāng),,中秋歡樂(lè),。

成為了一名歷經(jīng)軍訓(xùn)磨礪的黑學(xué)姐。

軍訓(xùn)已過(guò)去大半,,不只是越曬越黑,,更多的是連隊(duì)中越來(lái)越熟識(shí)默契,對(duì)教官越來(lái)越信任不舍,,同處異鄉(xiāng),,中秋歡樂(lè)。

中秋節(jié)心得體會(huì)4

又是一個(gè)中秋節(jié),,令人盼望的中秋節(jié),。在這一天,人們通常都要回到自己家,,和家里人一同吃聚會(huì)飯,。如今,人們餐桌上擺放的食物真是多種多樣,,似乎和中秋節(jié)以前搭不上邊了,,但我們只需細(xì)心點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些傳統(tǒng)的中秋美食還是會(huì)出如今不少餐桌上,,大家還是會(huì)舉家在窗前賞月——至少人們還沒(méi)有遺忘中秋節(jié)和它的習(xí)俗,。

那么中秋節(jié)的.來(lái)歷呢?有沒(méi)有人確切地知道中秋節(jié)的來(lái)歷呢,?也許大家會(huì)零系統(tǒng)碎地說(shuō)出一些,,也只是大約,似乎只要爺爺奶奶、爸爸,、媽媽這一輩知道了,,我們還真不必須完全了解,這,,是變,。還有就是中秋的氣氛,雖然人們都吃月餅 ……此處隱藏5567個(gè)字……賞月,,其樂(lè)融融的在一起嘮嗑,,一片歡聲笑語(yǔ),一片幸福祥和的氣氛,。

中秋節(jié)心得體會(huì)13

傳統(tǒng)節(jié)日體系建設(shè),,是中華民族文化確認(rèn)自己文化身份的重要需要。在社會(huì)發(fā)生巨大變化的今天,,如何使它實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的過(guò)渡與銜接,,需要在如下三方面努力。

1,、確認(rèn)中秋節(jié)作為秋季大節(jié)的社會(huì)地位,,將中秋節(jié)定為秋季長(zhǎng)假期。

中秋,,歷史悠久,,文化積淀深厚,節(jié)俗豐富,,貼近人民生活的本性,,體現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)的理念,是全球華人共享的傳統(tǒng)大節(jié),,是創(chuàng)造與傳承民族精神的重要載體,,它通過(guò)周期復(fù)現(xiàn)的形式,強(qiáng)化著中華民族的文化認(rèn)同意識(shí),。同時(shí)中秋還是東亞多數(shù)國(guó)家共享的節(jié)日,,中秋節(jié)日具有重要的國(guó)際影響。因此,,將中秋作為秋季大節(jié),,并給社會(huì)假日,,讓人民有時(shí)間,、有閑暇來(lái)品嘗秋天豐收的成果,這對(duì)于社會(huì)的良性運(yùn)行,、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開(kāi)展,,都有著現(xiàn)實(shí)的積極意義。

2,、傳承中秋傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,,豐富傳統(tǒng)節(jié)俗活動(dòng),,增添適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新節(jié)俗內(nèi)涵。

由于多種社會(huì)原因,,傳統(tǒng)的中秋節(jié)俗在傳承中出現(xiàn)斷裂,,因此目前的主要工作任務(wù)是通過(guò)全社會(huì)的共同努力,修復(fù)或重建節(jié)日傳統(tǒng),,復(fù)興傳統(tǒng)節(jié)日中具有積極意義的節(jié)俗,。同時(shí)對(duì)不合時(shí)宜的舊俗予以放棄或置換更新,并根據(jù)社會(huì)民眾的需要,,增添新的習(xí)俗內(nèi)容,。在城市,可開(kāi)展社區(qū)賞月茶會(huì),,給社區(qū)民群創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)和氣氛,,以融洽社區(qū)鄰里關(guān)系??膳e辦中秋賞月游園活動(dòng)與大型燈會(huì),、詩(shī)會(huì),露天歌舞晚會(huì)等,,以豐富中秋活動(dòng)內(nèi)容,,增強(qiáng)節(jié)俗的娛樂(lè)性,趣味性,。在農(nóng)村,,可沿襲傳統(tǒng)的豐收慶祝方式(廣東佛山稱(chēng)為秋色賽會(huì)),表達(dá)民眾歡慶豐收的喜悅,。

3,、將中秋節(jié)作為調(diào)整家庭關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)日,,鼓勵(lì)人們團(tuán)聚慶賀,,以此緩解春節(jié)人口集中流動(dòng)的社會(huì)壓力。

家庭是社會(huì)組織的細(xì)胞,,它是社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ),,是社會(huì)凝聚力的重要來(lái)源。中秋是親人團(tuán)聚的節(jié)日,,親人的團(tuán)聚有利于培養(yǎng)人們的家庭意識(shí),,家庭意識(shí)往往與義務(wù)、責(zé)任感有著密切聯(lián)系,。傳統(tǒng)中秋節(jié)俗十分重視親情的培育與表達(dá),,我們完全可以利用這一傳統(tǒng)節(jié)俗的優(yōu)勢(shì),順應(yīng)民眾的訴求,實(shí)現(xiàn)社會(huì)人事的和諧,,以提高人們的生活質(zhì)量,,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。中秋親人的'返鄉(xiāng)團(tuán)聚,,對(duì)于當(dāng)今城鄉(xiāng)人口大流動(dòng)有著積極的調(diào)節(jié)作用,,有利于從根本上減輕春節(jié)假期人口集中流動(dòng)的交通運(yùn)輸壓力,及其他社會(huì)服務(wù)壓力,。對(duì)于農(nóng)民工的工資也可以通過(guò)中秋節(jié)的傳統(tǒng)結(jié)賬日的形式,,使它不至于拖到秋后,在年前造成集中的資金壓力與社會(huì)安全壓力,,化解社會(huì)矛盾,。

總之,中秋節(jié)日在現(xiàn)代社會(huì)生活中依然發(fā)揮著服務(wù)與調(diào)節(jié)功能,,這種功能是我們通常所謂的長(zhǎng)假不能替代的,。因?yàn)樗谥袊?guó)民眾生活中流傳了近千年,跟中國(guó)人有著密切的精神聯(lián)系,。我們應(yīng)該充分重視傳統(tǒng)節(jié)日中所傳遞的精神傳統(tǒng),,將它視作當(dāng)今民族文化建設(shè)的精神資源,以建構(gòu)更加適合民族性格,、更貼近民眾心理的民族新文化,。同時(shí)在有選擇地繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)造適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活需要的節(jié)日新傳統(tǒng),,以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日與當(dāng)代生活之間的協(xié)調(diào),,達(dá)到社會(huì)均衡發(fā)展的理性狀態(tài)。

中秋節(jié)心得體會(huì)14

月到中秋分外明,。一年一度的中秋節(jié)又到了,,中秋之夜,合家圍坐,,皓月當(dāng)空,、或?qū)υ嘛嬀疲灾勁d,,亦人生之一樂(lè)事,。可對(duì)于孩子們最關(guān)注的莫過(guò)于今年我能吃到什么餡的月餅,。假期過(guò)后孩子們見(jiàn)到我的第一個(gè)問(wèn)題就是老師你吃月餅了嗎,?我吃了好多月餅還有怎樣的`味道??僧?dāng)我問(wèn)道什么是中秋節(jié),?為什么吃月餅,?孩子們就你看看我,,我看看你,,一個(gè)個(gè)小腦袋搖的像撥浪鼓似的,誰(shuí)也不知道了,。那現(xiàn)在由我來(lái)告訴你,。

所謂傳統(tǒng)的中秋節(jié)又叫做團(tuán)圓節(jié),古詩(shī)中有“每逢佳節(jié)倍思親,,遍插茱萸少一人”等詩(shī)句,,也就是到了中秋節(jié),大家更盼望團(tuán)圓,。如果家中有人在海外或外地能來(lái)家團(tuán)聚,,就增加思念之情,這是中國(guó)以家庭為社會(huì)組成單位所具有的特點(diǎn),,而中秋節(jié)也就是這一特點(diǎn)的集中表現(xiàn),。中國(guó)歷代以農(nóng)立國(guó),中秋節(jié)正當(dāng)春華秋實(shí),,農(nóng)業(yè)收成的季節(jié),,所以農(nóng)村有以“芋魁”供奉之俗,即所謂中秋吃蕃薯,、芋頭,,這兩種根塊作物,其形碩大而圓,,象征豐收與完滿(mǎn)之意,。而親友之間饋贈(zèng)月餅,同樣也是象征完滿(mǎn),、團(tuán)圓之意,。

至于月餅的來(lái)歷一向眾說(shuō)紛紜,甚至還可與遠(yuǎn)古傳說(shuō)中的后羿射日,、嫦娥奔月搭上一點(diǎn)關(guān)系,。此間說(shuō)一個(gè)公元八世紀(jì)時(shí)唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個(gè)仲秋之夜,,唐明皇李隆基在宮中賞月,,身旁道士羅公遠(yuǎn)變法術(shù),將手杖扔向云天化為一道長(zhǎng)橋,,邀玄宗同游月宮,。兩人走過(guò)長(zhǎng)橋,眼前忽現(xiàn)一座宮院,,上書(shū)“廣寒清虛之府”,。再看宮內(nèi)仙山瓊閣引人入勝,。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗,并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞,。待回到人間,,唐明皇命人照月宮所見(jiàn)所聞一一仿造下來(lái)。此后,,人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間,,邊寇犯境。李靖帥師出征,,大獲全勝,,于中秋節(jié)凱旋,長(zhǎng)安內(nèi)外通宵歡慶,,時(shí)有吐蕃人獻(xiàn)餅祝捷,,高祖取出圓餅手指明月笑曰:“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍?!彼煤蠓仲n群臣共啖,,于是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時(shí)中秋節(jié)以爬山登樓先睹明月為快,,然后舉行拜月儀式,,供品有圓餅,據(jù)《燕京歲時(shí)記,?月餅》云:“至供月餅,,到處皆有,大者尺余,,上繪月宮蟾蜍之形,,有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗,。

中秋節(jié)心得體會(huì)15

中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,,在圍繞主題《中秋節(jié)》開(kāi)展的活動(dòng)中,孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘,,在制作月餅的過(guò)程中熱情之高,、氛圍之濃,活動(dòng)效果之好是我未曾預(yù)料到的,,尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現(xiàn)了一幕幕感人的畫(huà)面……

記得那次在學(xué)唱歌曲前,,我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适拢蠣敔敒榱吮Wo(hù)一群革命者的后代,,本該退伍的他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛(ài)的孩子,。為了能讓孩子們?cè)谥星锕?jié)那天吃上月餅,親自到山里去擔(dān)水,,不料被敵機(jī)的槍擊中,,身負(fù)重傷,,但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅,直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來(lái),,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們……故事講完了,,教室里一片寂靜,再觀孩子們臉上的表情,,個(gè)個(gè)顯得及其沉重,,有的孩子眼里竟噙滿(mǎn)了淚花,??粗@一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng),緊接著,,我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,,孩子們一下就明白了歌詞的`意思,學(xué)唱兩遍就已基本掌握,,看得出,,他們演唱歌曲的時(shí)候充滿(mǎn)著對(duì)老爺爺?shù)臒o(wú)限的深情,歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng),,孩子們的情緒感染了我,,我也忍不住跟著他們一起唱了起來(lái)。

接下來(lái)是學(xué)習(xí)如何做月餅,,等一切準(zhǔn)備就緒,,就見(jiàn)許天藝小朋友將小手舉得高高的:“老師,我有話想對(duì)老爺爺說(shuō),?!蔽铱吹剿炔患按臉幼樱⑿Φ溃骸澳阌惺裁丛捑驼f(shuō)吧!”“我要對(duì)爺爺說(shuō),,爺爺沒(méi)能吃上自己親手做的月餅,,我要x出的月餅送給爺爺吃,還想說(shuō)聲謝謝,,他那么愛(ài)護(hù)我們小朋友,,犧牲了自己的生命,我們不會(huì)忘記他,,他活在我們心里,。”“老師,,我也有話想說(shuō),,要是爺爺能在我們中間,我要為他捶捶背,,對(duì)他說(shuō)您辛苦了,,快歇歇吧,。”“老師,,我也想對(duì)爺爺說(shuō),,老師……”

多好的孩子啊!都說(shuō)現(xiàn)在的孩子缺少愛(ài)心,缺乏情商,,其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng),。《綱要》指出,,幼兒的社會(huì)情感培養(yǎng)滲透于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,,教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,,避免單一的言語(yǔ)說(shuō)教,。一直以來(lái)對(duì)其中的內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)不透,這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示,,這將對(duì)我以后的工作起到不可估量的作用,。

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