教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)必備[12篇]

從某件事情上得到收獲以后,，有這樣的時(shí)機(jī),，要好好記錄下來(lái),，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。應(yīng)該怎么寫才合適呢,？下面是小編整理的教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì),，歡迎閱讀與收藏。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)1

不同于以往那種理論知識(shí)的培訓(xùn),，這次培訓(xùn)老師用游戲化的方法來(lái)讓我們感受到音樂(lè)的魅力,。一開(kāi)始就以一個(gè)“問(wèn)候好”的音樂(lè)，讓大家在輕松愉快的氛圍中解除了尷尬，雖然彼此都不認(rèn)識(shí),，但是在音樂(lè)中找到自己的`五個(gè)好朋友,，拉著手隨著音樂(lè)舞動(dòng)，感覺(jué)最近一段上班的疲憊感隨著音樂(lè)一起飛走了,。接下來(lái)老師的情景導(dǎo)入讓我們仿佛來(lái)到了果園里,，跟著音樂(lè)摘水果，榨果汁,，分享等,，老師在音樂(lè)中都玩的這么開(kāi)心，更何況我們的還在忙呢? “國(guó)王與刺客”一個(gè)考驗(yàn)觀察力和隨機(jī)應(yīng)變能力的游戲,，隨著音樂(lè)變換動(dòng)作,，國(guó)王要看刺客過(guò)去才換動(dòng)作，刺客要找哪個(gè)是國(guó)王,，一輪輪游戲下來(lái),，真的從音樂(lè)游戲中收獲了很多。

這次培訓(xùn),，我覺(jué)得非常不同以往,，在一個(gè)個(gè)的游戲中，帶給給我們的不單單是游戲的方法和簡(jiǎn)單的組織,，更是一種理念，任何的音樂(lè)都可以賦予情境,，隨機(jī)應(yīng)變讓孩子們?cè)谝魳?lè)中收獲快樂(lè)收獲成長(zhǎng),。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)2

今天，聽(tīng)取了李紅櫻老師作的首次班主任培訓(xùn)報(bào)告,，她向我們傳授了當(dāng)好班主任的密訣：做到五個(gè)心,。那就是責(zé)任心、愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心和誠(chéng)心。聽(tīng)后,，豁然了悟：其實(shí),，做一個(gè)好班主任，關(guān)鍵就是做到“用心”,。

“育人先育心”,，感人心者，莫先乎于情,。一個(gè)好教師,，首先要有一顆愛(ài)心，有一顆愛(ài)學(xué)生的心。我深深地知道了,，一名好班主任,、一名好教師，既是知識(shí)的塑像,，更是愛(ài)的化身,，只有接近學(xué)生，用愛(ài)去感召學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,。星辰無(wú)數(shù)優(yōu)秀的教師就是這樣把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田，長(zhǎng)出朵朵絢麗花兒,，化成理想騰飛的翅膀,。

用心看學(xué)生也會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的`閃光點(diǎn)，用心做班主任也會(huì)獲取瑣碎中的喜悅,，用心做教師也會(huì)收獲平凡中的幸福,，用心待同事也會(huì)學(xué)到每個(gè)人身上的長(zhǎng)處……用心體會(huì)快樂(lè)，用心收獲成長(zhǎng),。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)3

今年,，我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，真是機(jī)會(huì)難得,，受益匪淺,，如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，對(duì)我的大腦也是一次全新的洗禮,。同時(shí)能在國(guó)培計(jì)劃中有幸聆聽(tīng)眾多專家的精彩講解,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與了網(wǎng)上聽(tīng)課、網(wǎng)上答題,、網(wǎng)上瀏覽,、網(wǎng)上評(píng)論、網(wǎng)上推薦和網(wǎng)上交流等活動(dòng),。

在這次學(xué)習(xí)中,，與大家一起學(xué)習(xí)，一起探討,、交流,、碰撞。我們共同走過(guò)了一段難忘的心路歷程,。我從中學(xué)習(xí)到了很多,，也收獲了很多。我克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾,，充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，在專家認(rèn)真詳細(xì)的視頻講解下,，我受益良多，隨著國(guó)培學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)入尾聲,，我不免有些感慨,，并對(duì)這次的學(xué)習(xí)進(jìn)行了回顧和總結(jié)，感悟如下：

一,、開(kāi)闊視野,，學(xué)習(xí)新思路

幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的,。在本次培訓(xùn)中,，各位專家老師的講座，闡述了他（她）們對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解,，對(duì)新課程的各種看法,，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)，以及如何開(kāi)展課例研究,。從各位專家的親身體驗(yàn),，從國(guó)內(nèi)教育到國(guó)外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣,，為之振奮,。

我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的語(yǔ)文教育教學(xué)工作,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我把自身對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進(jìn)后,，用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué),，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù),，是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我從有力變得更加有心,。同時(shí),，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思,、調(diào)整我的教育觀,，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生,，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量,。

二、受益匪淺,，感受頗深

以前我們的教學(xué)雖然有可借鑒的方法,、經(jīng)驗(yàn),，但是與他人的切磋交流較少，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng),，保守,。通過(guò)新課程培訓(xùn)我們認(rèn)識(shí)到了新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。

1,、要?jiǎng)?chuàng)新,。教學(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù),。在把握好教學(xué)目標(biāo)的'前提下,，對(duì)教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn),，內(nèi)容設(shè)計(jì),，教學(xué)評(píng)價(jià)等，做到有效的創(chuàng)新,，才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力,。只有教師的教法新穎，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生的興趣也會(huì)更濃厚,。

2、要清晰,。教學(xué)思路,、目標(biāo)、過(guò)程清晰,。這首先取決于老師的基本功,，基本功扎實(shí)了，教學(xué)自然也就成功了一半,。另外還要在備課時(shí)進(jìn)行大量充分的準(zhǔn)備,，理清教學(xué)脈絡(luò)。

3,、要靈活,。教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程,、教學(xué)評(píng)價(jià)靈活,。不能總是一成不變的模式，但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過(guò)頭,。新課程里講的分層教學(xué),，主題教學(xué)，自主探究式,、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評(píng)價(jià)給我們以很大的啟發(fā),，學(xué)習(xí)之后感到獲益良多,。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是：授人以漁而不是授人以魚(yú)。

4,、要貼近生活,、社會(huì)、學(xué)生,?？菰锓ξ叮y于理解的教學(xué)是課堂大忌,，以致學(xué)生對(duì)課堂失望,，老師對(duì)學(xué)生失望，形成惡性循環(huán),。學(xué)生的興趣愛(ài)好廣泛,，當(dāng)我們俯下身來(lái)，去了解他們的生活,，學(xué)習(xí),，從中取材，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來(lái),，這將大大有益于教學(xué),。

5、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生,。評(píng)價(jià)是教學(xué)活動(dòng)中的重要組成部分,。評(píng)價(jià)是教師對(duì)學(xué)生言談、舉止,、學(xué)習(xí)等方面所做的客觀性判斷,。評(píng)價(jià)在學(xué)生的學(xué)習(xí)、做人的過(guò)程中起著重要的作用,。教師評(píng)價(jià)學(xué)生要全面而不偏頗,。只有給學(xué)生正確的評(píng)價(jià)，才能給學(xué)生注入積極的動(dòng)力,，使他們力求進(jìn)步,，這樣就會(huì)全面增進(jìn)師生關(guān)系。我以為,，要想構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，教師就要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處,，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話,，并摩擦出情感火花；要熟悉,、貼近學(xué)生的生活,，知道他們的喜怒樂(lè),，關(guān)心他們的冷暖疾苦，時(shí)刻把學(xué)生放在心上,，這樣,，師生關(guān)系才會(huì)更加和諧，教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì)得到提高,，使師生間才會(huì)呈現(xiàn)出更為和諧的局面,。

三、繼續(xù)努力,，力求完美

遠(yuǎn)程研修的網(wǎng)線鏈接著我們的耕耘,，也鏈接著彼此的理想和追求。其中沒(méi)有矯情的造作,，沒(méi)有精深的思索,。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我頓感到自己身上的壓力增大,，要想最終成為一名合格的骨干教師,，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等。我覺(jué)得要學(xué)的東西還很多,，和新老師一樣,，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)教育也只有一次,。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控自我，相信通過(guò)自己的不懈努力會(huì)有所收獲,，有所感悟的,。

當(dāng)自己真正在本職工作以及專業(yè)研究方面有所作為時(shí)，也就真正實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值,，我會(huì)沿著新課改的道路走下去,，我會(huì)一直努力！在以后的教學(xué)中,，我要做的是：

1,、及時(shí)自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,。

2,、不斷學(xué)習(xí),。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí),，成為長(zhǎng)流水,。

3、多交流溝通,。 ……此處隱藏1799個(gè)字……合平時(shí)工作的實(shí)際情況,，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中,，本著不懂就問(wèn),，多學(xué)多看，虛心求教的態(tài)度,，同時(shí)積極參加學(xué)校組織的各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn),，不斷的提高自己，真正實(shí)現(xiàn)在行動(dòng)研究中成長(zhǎng),。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)8

通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),，改變了我以前陳舊的思想，在這對(duì)我的個(gè)人綜合素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很好的鍛煉,。

以前，上網(wǎng)就是聊天,、打游戲,，偶爾在需要的時(shí)候在網(wǎng)上查查資料，平湊點(diǎn)東西,。但好的教育論壇卻不是這樣,，它是一個(gè)現(xiàn)代化的、跨躍時(shí)空,、地域界限,、多層面教育工作者共同參與的網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)平臺(tái)。在那里可以和全國(guó)各地的優(yōu)秀教育管理者,、教師,、教研員、教育專家學(xué)習(xí),。在那里可以遇到好多的名人,、專家，可謂人才濟(jì)濟(jì)。在那里也可以常能獲得最新的教育教學(xué)改革信息和成果,。應(yīng)該說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，也是另一種形式的實(shí)踐,，是在體驗(yàn)著別人的實(shí)踐,，感受著別人的內(nèi)心思考。在網(wǎng)絡(luò)的`學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我還從中學(xué)習(xí)許多書本上學(xué)不到的知識(shí),。最近，天天在一定時(shí)間學(xué)習(xí),，并參與其中,，這樣對(duì)自己的幫助很大。每天我都記一定的學(xué)習(xí)筆記,，寫下當(dāng)天學(xué)習(xí)心得,，堅(jiān)持下來(lái)發(fā)現(xiàn)收獲頗豐，我也喜歡上了這種學(xué)習(xí)方式,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我的認(rèn)識(shí)有了很大的提高,，對(duì)我的工作有很大的幫助，從中學(xué)到了很多處理問(wèn)題的方式,。

我會(huì)把這次培訓(xùn)的知識(shí)運(yùn)用到我的教學(xué)當(dāng)中,，并不斷探索和學(xué)習(xí)。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)9

本次暑期教材培訓(xùn),，全員參與,，作為本次培訓(xùn)的一名學(xué)員，在這五天的學(xué)習(xí)時(shí)間里,，我學(xué)習(xí)著,，收獲著，同時(shí)也在思考著,。

無(wú)論是在校級(jí)培訓(xùn),，還是在縣級(jí)集中培訓(xùn)時(shí)，每位教師對(duì)教材的詳細(xì)解讀,，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的成員做的精彩點(diǎn)評(píng)和主題報(bào)告,、觀看的視頻、小組的討論交流等,，這些都讓我從中學(xué)到了很多的知識(shí),，了解了培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣要注重“細(xì)、實(shí),、活”,，小組合作學(xué)習(xí)一定要注重實(shí)效，郭軼順老師為我們講解了計(jì)算教學(xué)的模式，講到了怎樣學(xué)才最有效,，我不禁想到了自己平時(shí)的教學(xué),，只注重了讓學(xué)生列出算式，但讓學(xué)生講列式理由的時(shí)候很少,，聽(tīng)了郭老師的報(bào)告,，我認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)列式的理由的必要性。

在這幾天的'學(xué)習(xí)中,，我總是積極地投入,、參與和思考，以求及時(shí)地把所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí),，并進(jìn)行咀嚼和消化,。總之,，通過(guò)本次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，在以后的教學(xué)中,，必能給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)帶來(lái)新的生機(jī)和活力,。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)10

最近這些日子，每晚都在認(rèn)真地參加中小學(xué)教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí),，我無(wú)論在自身素養(yǎng)還是在美術(shù)教學(xué)技法上，都有了很大的進(jìn)步,，教學(xué)理念上也得到了革新,，這幾位老師的課，可以說(shuō),，啟迪了我的智慧,，為我今后的教學(xué)工作指引了方向，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，感觸很多,，收獲更多！

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了何默榮老師的講座,，讓我受益匪淺,，以前總認(rèn)為滲透文化意識(shí)即是了解作品創(chuàng)作的.背景；把“美術(shù)文化”理解為講美術(shù)作品中的故事,。其實(shí)不然,，要想把一節(jié)課講透，就要從注意滲透與之相關(guān)的文化知識(shí),，也就是說(shuō),，文化是根基,，有文化內(nèi)涵的課提升了課的高度。評(píng)價(jià)一節(jié)課,，即使有多條標(biāo)準(zhǔn),，但最重要的應(yīng)該是格調(diào)高，立意新,，有文化內(nèi)涵,，學(xué)生作業(yè)不僅有一定的技能，而且有自己的思想,、態(tài)度,、情感,，學(xué)生看待問(wèn)題能進(jìn)行深入思考,。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)11

近些天，我參加了ｘｘ中小學(xué)教師的第二期網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),，在這里我們可以暢所欲言,，解惑釋疑。有幸聆聽(tīng)各位專家講座讓我感慨頗深,，受益匪淺,。在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員,，我忙碌著,、勞累著，卻充實(shí)著,、收獲著,，我們每天累著并快樂(lè)著……因?yàn)椋覀儾坏斋@了知識(shí)更收獲了友情,。通過(guò)研修,，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)教育個(gè)人今后教學(xué)工作也有了一種新的理解,。

一,、勤勤懇懇，積極研修

在研修過(guò)程中,，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習(xí),，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念,、教學(xué)方法,、等各方面有了很大的提升,，駕馭課堂、把握教材,、交流溝通,、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理,、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,，同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為今后從事英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理工作,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,，開(kāi)闊了視野,，充實(shí)了自己。

二,、受益匪淺,，感受頗深

我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,，同時(shí)自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與鼓勵(lì),，使我對(duì)此次研修有了新的認(rèn)識(shí)，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅,，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過(guò)程,。

我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專家的專題講座；通過(guò)課程文本加深了對(duì)專題的理解,；通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革,；通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒,；沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步,。新的課程理念、新的教學(xué)方法,、新的評(píng)價(jià)體系,，都使自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。

三,、繼續(xù)努力,，力求完美

我的研修雖然己取得了一些成績(jī)，但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容,，在今后的工作中,，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力,。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,，是提高教育教學(xué)的水平的.一大基石,。我相信只要我們用心，中國(guó)教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石,，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,，飛向成功的彼岸。我堅(jiān)信：我研修,、我進(jìn)步,、我快樂(lè)！

總之,，我在研修中的收獲是沉甸甸的,。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來(lái)說(shuō)，在今后的工作中我會(huì)更加積極,、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來(lái),，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與,，以促進(jìn)學(xué)校,、學(xué)生的發(fā)展,。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)！　　

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)12

疫情無(wú)情人有情,，雖然我們初中英語(yǔ)的老師們相聚一堂,、共同研討學(xué)習(xí)的腳步被迫暫停，但“中考戰(zhàn)役”即將打響,，我們網(wǎng)絡(luò)研修的步伐,。

永不停歇!今日，我們有幸學(xué)習(xí)了南充市初中英語(yǔ)_工作室關(guān)于中考英語(yǔ)策略研究的講座,，講座細(xì)致深入,，令人醍醐灌頂，受益匪淺! 本次講座由趙老師主講,，圍繞“語(yǔ)篇分析”角度,，向我們闡述了“閱讀理解”考什么，探討了“閱讀理解”與“語(yǔ)篇分析”的關(guān)系及作用,，強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)篇分析”對(duì)于“閱讀理解”的重要性,，并采用實(shí)例從宏觀和微觀兩方面具體詳盡地介紹了如何進(jìn)行語(yǔ)篇分析，從而進(jìn)一步突破“閱讀理解”專題!

人們常說(shuō)“要給學(xué)生一滴水,，老師必須有一杯水,。”但隨著時(shí)代的高速發(fā)展,，作為教師僅有“一杯水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,，“要給學(xué)生一滴水,，老師必須有一條常流常新的河”所以本次講座還提出了老師應(yīng)該改變落后的閱讀教育模式，不斷提升自己對(duì)語(yǔ)篇的解讀能力,，從而教授學(xué)生必要的語(yǔ)篇知識(shí)的寶貴建議! 作為新時(shí)代的教師,，在緊張而忙碌的中考教學(xué)中，我們需要不斷創(chuàng)新,，適當(dāng)選擇策略并進(jìn)行調(diào)整,，真正地將所學(xué)過(guò)的`知識(shí)進(jìn)行整合，融會(huì)貫通,。在自己的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中,，應(yīng)該及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，促進(jìn)個(gè)人的不斷發(fā)展和成長(zhǎng)，并努力探索出自己獨(dú)特的教學(xué)路子,，形成個(gè)性化的教學(xué)模式!

學(xué)必求其心得,，業(yè)必貴其專精，愿我們整裝待發(fā),，竭盡所能,，同譜育人新篇，共架理想金橋!