教務工作總結

總結就是把一個時段的學習,、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的教務工作總結,，歡迎閱讀與收藏,。

教學是一所學校一切工作的中心，教學成績的優(yōu)劣直接關系到一個學校的生存與發(fā)展,。教學工作如何開展是提高學校教學成績的先決條件,?；仡櫼荒甑慕虒W工作真是值得大家深思,。這一年，學校教育工作處在一個多方面轉變的時期,，新課程改革的實施是對教師一直以來的教學方法的一個沖擊,，隨著遠程教育走進學校走進課堂，更對我校教師的教學工作帶來了不小的挑戰(zhàn),。甚至使得部分教師手足無措不知如何著手,。一年的教學工作已結束，我們有了令人可喜的成績,，但也在其中看到了許許多多的不足,。要在下一年中有更好的成績，彌補工作中的不足,，那么能否在以往的工作中汲取教訓,，總結不足就起到了至關重要的作用。下面就對以往一年的教學工作作如下總結：

一,、領導重視,。

學校教學成績要提高，是學校領導正確引導與高度重視的結果,。一直以來,，教學工作一直是學校工作的重點，學校對教研工作大力支持,，并且從學校僅有的一點辦公經(jīng)費中撥出部分來為教研組購買資料,，盡最大能力來支持教研工作。

二,、開展豐富多彩的教研活動,。

1、我校成立了語文,、數(shù)學自然兩個教研組,，由兩位有豐富教學經(jīng)驗的教師擔任組長,。在工作中，組長積極組織教師相互聽課,，交流經(jīng)驗,，并把一些確實可行的教學方法與其它教師共同參考。確實起到了學科帶頭人的作用,。

2,、在本學年，各校分別組織公開課教學活動,，各授課教師認真設計課堂教學過程,，一改以往陳舊的教學模式，以新課程的改革為基礎,，逐漸轉向以學生為主的合作,，自主，探究的教學模式,。教師從思想意識上有了新的認識,，雖然我們的教師還處在一個摸索階段，但一套全新的教學模式已基本成型,。聽課教師認真聽課,，對授課教師的教學內容及教學方法認真分析，集體探討,。給其有建設性的,、合理性的建議。形成了良好的相互學習氛圍,。

3,、常規(guī)教學。每學期開始教研組都有確實可行的教研計劃,，并討論通過合理的科學的常規(guī)教學檢查方案,。有力地促進了教學任務的順利完成。在檢查中,，教研組對歹墨完小的全體教師采取每兩周定期檢查和不定期抽查的辦法,，保證了歹墨完小的教師無教案教學的現(xiàn)象絕跡；作業(yè)的批改也按時按質完成,；在作業(yè)的批改中強調了批語的重要性,。主要由校點負責人監(jiān)督檢查和完小不定期由教研組下去抽查。改變了以往雜亂應付的局面,，形成了教師自覺完成常規(guī)教學工作的形成,。當然，我們的檢查由于種種原因有些流于形式，檢查力度不夠,，這樣一來,，難免有極少數(shù)的教師也只是交差了事，應付檢查,。

4,、年級備課組的成立，幫組大多數(shù)教師解決了教學中的疑難問題,。對個別教學難點如何突破,，年級備課組成員出謀劃策，使教師的教學水平有了明顯的進步,。形成了教師無課時,，談論得最多的仍然是教學問題的新局面，改變了以往“課罷話家?！钡默F(xiàn)象,。但是。我們的年級備課組沒能做到持之以恒,，雖然有了些許成績但沒能真正起到為教學服務的作用,。

5、對畢業(yè)班的要求：每位畢業(yè)班教師一月碰一頭,，對教學中的進度作了解，對學生單元測試成績進行比較后找差距等,，形成了班與班互相商討疑難,、共同進步的良好趨勢。但總的說來,，我們的.學生訓練還是相對較少,，對差生的轉變工作沒能很好的完成，雖然我們的優(yōu)等生不少但總體成績還是很差,，課程進度也相對較慢,。這樣一來，學生訓練的時間就很少,，掌握的題型不夠多,，加上基礎較差，

考試時就不能完成得很好,。

三,、教研工作有待完善。

教研工作是個歷久而彌新的問題,，在開展中難免存在這樣,、那樣的不足，有待于在今后的工作中去加強,、去補充,。我教研組在計劃與實施中也同樣存在著這樣和那樣的問題,，下面就對存在的不足，作真切地總結,，以期今后引以為戒和不斷改進,。

1、課堂教學中自制教具的教師不多,，因而部分課程教學得不夠透徹,；在演示技能方面還有待提高。

2,、在備課環(huán)節(jié)上,，部分教師的導入不是簡明扼要。比如：數(shù)學上大多只會采用復習式導入,。在語文方面大多數(shù)采用開門見山式等方式,；缺乏新穎性與實效性。

3,、在年級備課組中,，部分教師準備不夠充分，集體探討時,，預設問題不多,，有時還流于形式，匆促而就,。

4,、作業(yè)中，學生對自己的成績之外,，很少見著教師中肯的評價和對自己的學習建議和意見,。

5、教研活動開展得不夠豐富多彩,，許多對師生有益的活動有待進一步地組織和完善,。

四、教研活動的改進和今后工作的方向,、設想,。

1、變嚴格的監(jiān)督,、檢查教師的常規(guī)教學,，為指導性的探討。讓教師在自覺完成常規(guī)教學任務的基礎上,，變教研組的督促,、檢查為提供條件、場所、方法等的組織者,。

2,、變公開課為公開課和示范課。一公開課幫助教學能力稍差的教師,，讓其盡快成熟,，能顯示自己的教學特長于教學中，并能改進自己的不足,，完善自己的課堂教學,。同時，認真組織示范課,，讓授課教師的閃光之處變?yōu)槠渌處煹耐黄埔呻y問題的教學制勝法寶,。

3、在年級備課組中,，讓教師與教學反思相結合,，對教學中存在的疑難問題或新課教學設想等問題，有目的,、有計劃地帶入到集體備課中來探討,。

4、加強對教師撰寫教學心得,、課堂教學反思,、教研論文等的指導工作，形成良好的教研習慣培養(yǎng)學科帶頭人,。

總而言之,，教學工作要對教師的教學水平，全校的教學成績起到服務作用,。在今后的教研工作中，要分析學校教學中的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性地開展教研活動,，真正提高教師的教學水平，教學研究能力,；真正提升我校的學生成績,，走出屬于我校教學發(fā)展的另一片藍天。

本學期,，教務處在校長的領導下,，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排,，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,，進一步增強服務意識,，深化教學改革，加強師資隊伍建設,，加強教學檢查,、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃,，逐步健全了各種教學檔案,，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。

本學期,，教務主任在校長的指導下和各教師的配合下,，開展了以下工作：

一、學生入學鞏固工作

首先,，本學期開學之初,，教務處根據(jù)摸底情況。然后,，教務處又安排各班主任調查統(tǒng)計學生報到注冊情況,，對還沒有入學的學生要求班主任及時動員他們返校入學，保證做到學生鞏固率達到100%,。最后,，教務處要求轉出的學生及時到新學校開具接收證明，及時變更了學籍,。

二,、嚴格執(zhí)行省頒課程計劃

1.根據(jù)省頒課程計劃開足開齊課程。

2.按照人盡其才,，各盡其能的原則,，安排好教師任課。

3.開學初安排好課程表,、作息時間表,、課外活動表。

4,、后又 ……此處隱藏30184個字……,。教導處派專人負責錄取通知書的分發(fā)，挨個電話通知考取的學生到學校來領取通知書,，以免延誤報到時間,。同時組織原高三班主任利用晚自習時間加班加點為考取的學生建立檔案，按照省教育廳文件要求,，及時把檔案準確無誤地寄給考生所在的大學,。

三,、開展好各項常規(guī)工作。

學校充分利用校園網(wǎng)開展愛國主義,、集體主義,、社會主義的教育，加強學生的法制觀念與自我保護意識,，遠離不健康的社會場所,，杜絕各類案件的發(fā)生。同時加強暑期安全衛(wèi)生教育,，注意用水,、火、電的安全,，謹防食物中毒,，提高學生安全衛(wèi)生意識，防止各類傷害事故的發(fā)生,。尤其是以下兩項工作：

1,、安全教育。

在假期開始前,，對學生開展安全教育,。放假之時發(fā)放了學校印發(fā)的《烏衣中學安全知識常識》宣傳單，提醒學生注意假期安全,，提高學生的自護自救能力,。教育學生注意假期的交通安全，文明出行,。教育學生珍惜生命,，遠離毒品，不進入"三室一廳"和網(wǎng)吧,，

2,、自我保護教育。

教育學生遠離危險場所,，不去野外湖泊游泳,，不去家長不允許去的地方，珍惜生命,。教育學生注意人身安全、防火,、防電,、防盜、防食物中毒,、防溺水等,，今年要特別注意預防甲型H1N1流感,、手足口病、血吸蟲病等,。提倡學生應在家做一些力所能及的家務勞動,，增強勞動觀念和鍛煉身體，促進全面發(fā)展,。

四,、以培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神及國防知識教育為主,，認真組織新生的.軍訓工作

首先成立軍訓領導下組,，張茂功校長為組長，劉學兵書記,、張世明校長為副組長,，教務、總務及辦公室相關領導為成員,。8月30日召開了軍訓小組會議,，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進行軍訓,。整個軍訓工作,，有條不紊，有動員,，有總結,，軍訓內容豐富多彩，深受領導,、學生的好評,，達到了預期的目的。

五,、開學工作,。

1、8月28日分管教學的張世民副校長和教導處兩位主任開會研究教師分工事宜,，8月29日召開了班主任會議,，對開學教學工作進行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專人編排課表,，制定新學期作息時間表,，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書,、學生教材等,。

2、控制流生,。召開班主任會議,，要求班主任動員流生返校,，加強學生思想教育工作，時刻注意薄弱學生的思想動態(tài),，防止新的流生的出現(xiàn),。

3、規(guī)范辦學行為,，嚴格辦學秩序,。召開教職工大會，宣傳相關文件,，要求每位教師都要嚴格辦學行為,，禁止體罰學生和有償家教等有辱教師聲譽的行為。

總之,，由于全校師生的共同努力,，教導處的暑期和開學工作雖然取得了一定的成績，但存在的問題也不少,，比如在流生工作和家訪工作方面,，流于形式。這些問題有待于在今后的工作中加以克服改進

本年教務處工作在縣局教研室,、學校領導的關心支持下,，以提高我校教育教學質量為目的，以學校2015年第二期工作要點為指導,，不斷規(guī)范辦學行為,，以質量求發(fā)展，在常規(guī)管理,、教學研究,、師資隊伍建設等方面做了大量的工作，各項工作取得了較好的進展,，并取得了良好的成績?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、主要工作成效：

（一）制定和實施學校教學工作計劃,，完善了教學管理制度,。

1、制定教務處工作計劃,、教研組工作計劃,、任課教師教學進度計劃。

2,、進一步完善考試監(jiān)考,、命題及考生守則等制度。

3,、進一步完善了課堂教學監(jiān)控制度,，動態(tài)掌握每周每日每節(jié)教師課堂教學情況。

（二）進一步加強教學管理,，教學質量監(jiān)控得到加強,。

1、本學期教務處加強了對教學的監(jiān)控,，在每兩周教研組教案集中檢查的基礎上,，每兩周再抽檢一個教研組教案，對不符合要求者,，督促改正,；

2、實行教研組聽評課制度,，對新教師進行兩次集中聽課,、評課和教學能力培訓，全面的掌控課堂教學質量,，安排骨干教師結對幫扶,，盡快提高新教師教學水平；進一步規(guī)范教師常規(guī)教學檢查,，規(guī)范教師的教學行為保證正常教學秩序,。

3、教師學生上課自習輔導實訓課紀律檢查登記,，基本杜絕了教師遲到缺課和學生逃課現(xiàn)象,。

4、組織高三學生高職復習考試周末輔導,。

5,、課程編排調整及時合理，教學秩序正常,。

6,、13級畢業(yè)生進行學業(yè)成績評定及相關班級技能等級檢測，積極配合學校做好學生就業(yè)安置工作,，保證學生實習就業(yè)制度的順利落實,。

7、積極組織高三學生開展高職復習工作,，周六輔導,、月考、市模擬考試,、成績分析等工作順利完成,。

8、2016年高職考試參考學生9人,，上線5人,；

9,、認真完成高職學生高考報名、體檢,、高考等工作,。

10、開展學科知識競賽,、技能訓練等活動為載體的學生第二課堂,。

11、考試的組織與管理更加規(guī)范：本學期教務處舉行了市學分認定會考,、高職模擬考試,、期中考試、期末考試,、初中級無線電裝接工技能等級考試等多種考試,，在會考和期末考中教務處加強了對考試的組織和管理，明確了各個考試環(huán)節(jié)的.組織及責任的落實,，確?？荚嚨捻樌e行，提高了考試的質量,。

（三）加大教學改革力度,，擬定教研教改方案，教科研水平得到提升

1,、積極走出去學習交流,，組織赴外學習教師交流學習體會，提高專業(yè)課實訓課教學水平,，促進教師整體素質提升,。

應小婭老師參加赴瑞安參加溫州市計算機教研活動、赴上塘電大中職高三教學研討,、,；李君老師參加樂清數(shù)學教研活動；李曉頂赴瑞安,、蒼南參加電子電工專業(yè)研討會議,、葉郁微赴瑞安、蒼南參加數(shù)學研討會議等等,。

2,、教務處制定教研組長考核評價辦法，從計劃總結,、教學常規(guī),、聽課評課、教法推廣、課題研究,、結對幫扶,、教研成果等方面，采取自我評價與教務處評價相結合的形式,，通過交流座談,、查閱資料、走訪師生等方法,，對教研組及教研組長的工作進行了全面的檢查與考核。

二,、主要工作舉措：

（一）以學科骨干教師為核心,，加大教師培訓力度，不斷提高教師的素質,；繼續(xù)開展好校本培訓,，做好新專業(yè)教師實踐技能及文化課教師的培訓工作；繼續(xù)開展新老教師結對子活動,，充分發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,，同時又使青年教師盡快的成長起來,，擔負學校教學、教育的重任,。

（二）進一步完善各種規(guī)章制度,，狠抓落實，規(guī)范教育教學行為,。規(guī)范教師周考勤考核辦法,，充分調動課任積極性，確保教學質量,；實行專業(yè)課模塊化教學,，文化課教學目標教學，核定教學內容,，制定考綱,，確保教學質量；加強考試管理,，制定考試工作手冊,，精心組織各類考試。

（三）加強教科研工作,，深入開展教學研究,，以科研促進專業(yè)建設和教學質量的提高。發(fā)動廣大教師結合自己的教學實踐，積極撰寫論文,、優(yōu)秀教案,、制作課件，并予以匯編,、擇優(yōu)推薦到上級刊物發(fā)表,；加強課題研究指導和考核力度，提高課題研究水平,。

三,、存在的問題和困難：

1,、電子實訓室未能充分有效的開展實訓教學,；某些教學設施不足，如：多媒體教室,、微機室,、綜合實訓室等,。

2、有些工作未能按計劃完成,，如部分校本培訓活動,、教師業(yè)務水平測試等。

3,、專業(yè)課師資缺乏,，部分教師教學能力差，責任心不強,，新教師缺乏教學經(jīng)驗,。