少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？以下是小編收集整理的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

時間過得還是真快，承擔(dān)少先隊(duì)工作已經(jīng)一個學(xué)期了,。擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù),，對我來說是一個鍛煉自己的契機(jī)，更是一個巨大的考驗(yàn),。一個學(xué)期以來,，圍繞少先隊(duì)工作我開展了一些學(xué)生德育、愛國教育和校園建設(shè)等活動,，不僅提高了我自身的工作經(jīng)驗(yàn),，也豐富了同學(xué)們的校園生活。現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一,、抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，將養(yǎng)成教育落到實(shí)處

1、制定衛(wèi)生,、紀(jì)律檢查評比細(xì)則,，推行xx小學(xué)“一日常規(guī)”

開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我著手制定了我校的衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比細(xì)則表,，從班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生區(qū)劃分和檢查,、學(xué)生課堂規(guī)范,、課間紀(jì)律、行為禮儀等方面做了詳細(xì)的規(guī)定,。日常檢查評比開始實(shí)行后,，我在衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比細(xì)則的基礎(chǔ)上制定了xx小學(xué)“一日常規(guī)”，常規(guī)中對學(xué)生從早晨離家上學(xué)的道路安全,、文明禮儀的規(guī)范到晚上回家后按時完成家庭作業(yè),、整理好第二天的學(xué)習(xí)用品等等小處著眼，從一點(diǎn)一滴之處規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)其獨(dú)立,、文明、健康的行為習(xí)慣,，為大隊(duì)部日常管理打下了基礎(chǔ),。本學(xué)期中,，根據(jù)各班檢查的成績匯總，結(jié)合班主任意見,，評選出了兩次衛(wèi)生紀(jì)律優(yōu)秀班集體,，每班評選出了三名在學(xué)習(xí)成績、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，為以上優(yōu)秀班級和個人分別頒發(fā)了獎狀。對在平時學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡,，給予通報表揚(yáng)，樹立學(xué)生典型標(biāo)兵,，以此激發(fā)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,，激勵同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)優(yōu)秀小標(biāo)兵,。

2,、組建大隊(duì)部，選拔學(xué)生干部

學(xué)校的日常管理離不開學(xué)生干部的參與,，為此,，我深入到各班，和班主任老師交流,，經(jīng)過班主任老師的推薦在三到五年級選舉出了七名同學(xué)進(jìn)入大隊(duì)部,。這個學(xué)期里，大隊(duì)部的衛(wèi)生紀(jì)律檢查逐漸步入正軌,，小干部們的檢查不僅規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，也鍛煉了學(xué)生的自我約束能力，培養(yǎng)了一批學(xué)生中的帶頭人,。

3,、設(shè)置班級小崗位，完善學(xué)生自主管理

養(yǎng)成教育即是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。為此,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我要求各班班主任老師制定了班級執(zhí)勤小崗位,，設(shè)置了“環(huán)保小標(biāo)兵”,、“衛(wèi)生檢查小標(biāo)兵”等崗位，利用課間時間檢查教室衛(wèi)生情況,、物品擺放,、電器使用情況等等，爭取做到讓每個孩子都有職務(wù),，完善了學(xué)生的自主管理,。

二,、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，加強(qiáng)教育實(shí)效

1,、對每月主題黑板報進(jìn)行檢查評比

每班的黑板報是班級德育宣傳的陣地,，也是同學(xué)們每天都能看見的宣傳窗口，我按照開學(xué)初制定的學(xué)校德育計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃中每月的黑板報設(shè)計(jì)主題,，每月對每個班級的板報設(shè)計(jì)情況做出檢查和評比,，督促班主任老師和同學(xué)及時更換黑板報。本學(xué)期的“少先隊(duì)知識我知道”和“做知法懂法守法護(hù)法小公民”等等板報主題均得到了班主任老師的大力支持,，在無形中拓展了學(xué)生的視野,，在學(xué)生中收到了不錯的反響。

2,、規(guī)范升旗儀式和國旗下講話

本學(xué)期的第一周,，我從五年級同學(xué)中挑選出了幾名升旗手，舉行了xx小學(xué)第一次升旗儀式,。之后的每周一,，我都將升旗儀式分配給五年級兩個班輪流升，在班主任老師的配合下,，盡量做到全班出旗整齊劃一,，升旗手升旗動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。國旗下講話內(nèi)容緊抓當(dāng)月校園活動主題,，圍繞校園大事,，貼近學(xué)生生活。利用升旗儀式激發(fā)了同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,，使同學(xué)勇于爭先,，爭當(dāng)升旗手，也在無形中對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育和思想道德教育,。

3,、發(fā)展紅領(lǐng)巾廣播

本學(xué)期我組建了紅領(lǐng)巾廣播站，廣播員由最開始的兩名擴(kuò)充為六名,，總計(jì)完成廣播稿件60余篇,。我校的'校園廣播基本涉及了學(xué)生生活的方方面面，既有像“國慶節(jié)為祖國母親獻(xiàn)詩”,、“重陽節(jié)的來歷”,、“不同國家的圣誕風(fēng)俗”這類關(guān)于重大節(jié)日的知識介紹，也有像“中國夢,，我的夢” “談?wù)勆磉叺氖称钒踩?、“說普通話和寫規(guī)范字”、

8“如何做好期中和期末的備考”這類與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的生活小提示，更把對學(xué)生文明禮儀,、交通安全,、環(huán)境保護(hù)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、誠信道德教育等等這些常規(guī)教育融入其中,。通過一學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播，同學(xué)們的精神面貌有了很大改觀,，紅領(lǐng)巾廣播也切實(shí)成為了我校德育工作的前沿陣地,，對同學(xué)們的價值觀和行為習(xí)慣的培養(yǎng)起到了積極的引導(dǎo)作用。

三,、開展與時俱進(jìn)的主題教育,，豐富學(xué)生課余生活

1、開學(xué)初：安全教育

新學(xué)期開學(xué),，正直學(xué)生思想換亂,，安全意識淡薄，行為習(xí)慣特差,，校領(lǐng)導(dǎo)及時對生進(jìn)行道路安全,、食品安全,、課間安全等等引導(dǎo),，提高學(xué)生的安全意識，提高保護(hù)自我的意識,。

2,、感恩教師“小手拉大手”

以“從我做起，帶動全家,，拉動社會”活動形式,，培養(yǎng)學(xué)生及其家長講文明、愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭，影響一個社區(qū),，文明整個社會”的活動目的,，推動學(xué)生文明、家庭和睦,、社會和諧,，為創(chuàng)建和諧、文明的xx鎮(zhèn),，提升學(xué)生的整體素質(zhì),。

（1）重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化,、美化,、凈化一起抓,。

師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,，有檢查,、有評比、有總結(jié),、有表揚(yáng),。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角,，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（2）利用各種宣傳陣地,，校園處處盛開環(huán)保之花。

a,、各班布置“環(huán)保衛(wèi)士我爭當(dāng),，小手大手一起走”主題板報。

每班出版一期環(huán)保主題板報,，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如生活垃圾的分類,、節(jié)約節(jié)能小竅門、動物為什么會滅絕,、為什么會下酸雨等小知識以及宣傳“班級優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,，利用班級的黑板報陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育。

b,、利用校園廣播向?qū)W生宣傳環(huán)保節(jié)能小常識,。

少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站作為宣傳陣地，對同學(xué)們進(jìn)行節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)地、節(jié)糧,、節(jié)材,、生活垃圾分類等知識的講解，讓同學(xué)們從小樹立環(huán)保意識,，了解環(huán)保知識,。

c、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會

為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識,，配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè),，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,，“美化校園,，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭,，清掃街道,，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊,。

（3）在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,，讓學(xué)生把身邊的事情做好。

開展“綠色環(huán)?！睘橹黝}的征文,、繪畫比賽，以中隊(duì)為單位上交學(xué)生作文,、繪畫作品,，并在班級展覽板內(nèi)展出，豐富學(xué)生課余生活,，讓學(xué)生在寫作和繪畫中感受環(huán)保的重要性,。家長的參與更讓同學(xué)們在家庭成員之間宣傳了環(huán) ……此處隱藏23415個字……論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補(bǔ)短,。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源,?；顒邮桥囵B(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此，只有隊(duì)員成為集體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊(duì)活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊,、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,，搜尋有益的活動線索，豐富隊(duì)員們的課余生活,，增長他們多方面的知識和實(shí)踐能力,。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,，增進(jìn)對學(xué)生的了解,，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題,。

我以中隊(duì)為基點(diǎn),，開展系列主題中隊(duì)會活動。開展豐富多彩的活動能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力,。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮,，以“成長在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動,，讓少先隊(duì)員自我服務(wù),，自我管理，自我教育,，去體驗(yàn)道德,，體驗(yàn)教育。

五,、用心育桃李,，傾心奉真情，無悔獻(xiàn)青春,。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作,。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn),。我做到“以身示范,，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,，平日與學(xué)生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果,。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴,。

人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來,。以師為本,，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,、精心鉆研，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐,，悉心揣摩、探索創(chuàng)新,。以苦為舟,，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動,；以愛為橋,，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有,，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí),；熱愛本職、扎實(shí)工作,，我追求崇高的職業(yè)理想,，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn),，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè),。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的，繁雜的,，有苦有累,，有甜有樂。在工作中,，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信,，我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠(yuǎn)承載他們的快樂！

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)15

自擔(dān)任老隆一?。˙）校區(qū)的少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員以來,，我深感榮幸。深知輔導(dǎo)員的工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，記得剛上任的時候,，我總是擔(dān)心自己做的不夠好，每次工作上遇到棘手的問題我都會向上一任的輔導(dǎo)員請教,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,。同時，我并告訴自己：年輕和活力是我工作的熱情和資本,，雖然輔導(dǎo)員的工作是非常辛苦的,，但是也是非常快樂的,。如何搞好少先隊(duì)工作,，把工作做出特色，這是我的努力方向,。

本學(xué)期,，我堅(jiān)持黨的路線、方針,、政策,，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，以身作則,。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則,，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針,，進(jìn)一步落實(shí)少代會精神,。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，積極開展少先隊(duì)工作,。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生,，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生,。在工作中我不斷積累經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),。我在這個平凡的崗位上播灑著自己的汗水和愛心，收獲著快樂和希望,。我很清楚自己的追求——做一個新世紀(jì)的新型輔導(dǎo)員,。以下是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作中所收獲的小小感悟：

一、為人師表,，做孩子的表率

孔子言：其身正,，不令而行。其身不正,，雖令不行,。我深知教師的職責(zé)不僅是教書育人，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,，要教會學(xué)生如何做人,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。首先,，教師自己要為人正直,，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng),。因此,，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的，自己要先做到,。例如：我要求學(xué)生按時到校,，不遲到，我就要求自己每天盡早的到校,。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的.好習(xí)慣,，除了開展有關(guān)的隊(duì)會活動之外，我只要見到紙屑就隨手撿起,，體會在勞動中的快樂,。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛的孩子們,。

其次,，我在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡,，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料,，充分認(rèn)識師德的重要性，注意自己平常的一言一行,。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流,，從而來改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。在少先隊(duì)工作中,，我注意做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”,，用自己的言行來提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長,。

二﹑加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，開展各種有益活動

作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍地開展工作。我知道,，活動是少先隊(duì)的生命線,。只有開展豐富多彩，集教育性,、趣味性于一體的隊(duì)活動,，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時代要求，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的各項(xiàng)活動,。比如每年三月的“雷鋒月”我都會組織學(xué)生去縣城的敬老院和光榮院去看望孤寡老人，讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情,，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的美好品德,。這些看似枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵,。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動中,，隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。同時也將枸杞中學(xué)的體驗(yàn)教育活動推向了高潮,。

三,、不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，不斷探索

在輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合我們老隆一小B校區(qū)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成老隆一小B校區(qū)少先隊(duì)活動特色——既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實(shí)踐性,，為我校少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

四、工作中樂于學(xué)習(xí),，勤于思考,，做隊(duì)員的良師益友。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助,。我以中隊(duì)為基點(diǎn),，開展系列主題中隊(duì)會活動。開展豐富多彩的活動能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力,。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮,，以“成長在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動,，讓少先隊(duì)員自我服務(wù),，自我管理，自我教育,，去體驗(yàn)道德,，體驗(yàn)教育。

五,、用心育桃李,，傾心奉真情，無悔獻(xiàn)青春,。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作,。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn),。我做到“以身示范,，潛移默化”。教育家孔子的“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！币恢痹诒薏咧?，我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任,、同事們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的,，繁雜的，有苦有累,，有甜有樂,。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信,，我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠(yuǎn)承載他們的快樂！