實用的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃集錦9篇

時光飛逝,，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,，我們的工作又將告一段落了，工作了許久，你還記得當初的目標嗎,？先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧,。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢,？下面是小編為大家整理的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃10篇,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇1

習(xí)慣了讓別人幫我做決定,，小到購置衣物，大到選擇專業(yè),，我都是聽從父母的安排,。幸運的是他們愛我，了解我,，所以做出的決定一向合我心意,，于是我漸漸的依賴他們，不喜歡自己動腦筋去做出難以取舍的抉擇,。習(xí)慣了做被安排好的事情,，習(xí)慣了走早已設(shè)定好的路。就像是做作業(yè),，我自認為是一個聽話的學(xué)生,，老師留的作業(yè)我一定會做，即使有時我很清楚,，它對我而言完全沒有用,。十多年來我一直像是一個沒有自己的想法和靈魂，只知道服從命令的木偶,。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關(guān)心我的人不要失望,。

直到上了大學(xué),，我才意識到,，這是我自己的人生,，我該為自己的理想和生活而奮斗，而不是為了滿足誰的期待,。當我脫離了他們的保護,，我就要學(xué)會獨立和堅強，要為自己的未來負責(zé)任,，我必須清楚自己將來要成為什么樣的人,。

職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我更清楚的了解自己，了解社會,，意識到自己的能力與理想職業(yè)的要求之間的差距,，并在日后的學(xué)習(xí)中有目標的豐富和完善自己。通過進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，我能夠明確自己的奮斗方向,，并在這一目標的指導(dǎo)下有針對性的提高自己的能力，讓自己不斷的進步,，以適應(yīng)社會需要,，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，不至于在面臨機遇和挑戰(zhàn)的時候毫無準備,，束手無策,。只有清楚自己的目的地和通向終點的路線，我們才不會迷失在追尋成功的路上,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇2

對于這份創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)性暫且不論,，王亞美能在大學(xué)期間就有意識的為自己畢業(yè)后的職業(yè)進行規(guī)劃和思考這一點就是值得大力贊賞和肯定的。在這里還提醒廣大在校大學(xué)生,，無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)都要腳踏實地,，而不能只停留在思想層面上，想創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生在課余時間就嘗試一些小型創(chuàng)業(yè)對將來開始真正創(chuàng)業(yè)是非常有幫助的,。

理性的職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生創(chuàng)業(yè),、就業(yè)起著導(dǎo)向性作用，在全民創(chuàng)業(yè)的大潮下大學(xué)生應(yīng)該提前對自己的未來有所規(guī)劃和思考,。王亞美是河南財經(jīng)政法大學(xué)一名工商管理系的在校大學(xué)生,，對于在來來社會中自己到底該扮演什么樣的角色，她從自身條件,、外界因素,、未來的目標及實施操作方面進行了思考和分析。

一,、自我認知

優(yōu)勢：一,、性格開朗,，喜歡與人交往，相信自己,，樂于幫助社會弱勢群體

二,、善于思考，關(guān)注細節(jié),，善于自我反省,，責(zé)任心強

三、參加過社會實踐活動,，做過兼職銷售,，有較強的社會實踐能力，了解市場營銷專業(yè)知識,。

劣勢： 一,、自我控制能力弱，有時馬馬虎虎

二,、不喜歡看書,，有時會高估自己

三、時間概念不強

二,、環(huán)境分析

社會環(huán)境：隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨著良好的環(huán)境。目前,，從中央到地方到各個高校都熱情鼓勵,，支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)，各級政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策,，各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件,。

自身環(huán)境：家人親戚都是自主創(chuàng)業(yè)從商的，可以向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,，有很好的創(chuàng)業(yè)背景。大學(xué)期間曾擺過地攤,，向?qū)W生宿舍里推銷過小飾品,，做過服裝兼職銷售員，積累了些工作經(jīng)驗,，這為以后自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),。再則，大學(xué)畢業(yè)后可以通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款,，以及親朋的幫助為創(chuàng)業(yè)提供資金,。當然，大學(xué)是一個用知識武裝自己的時期,，因此大學(xué)里我可以學(xué)習(xí)有關(guān)管理和營銷方面的專業(yè)知識,，并了解經(jīng)濟法知識,。

三、職業(yè)目標

我的職業(yè)目標是自主創(chuàng)業(yè),，大學(xué)畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè),，首選服裝經(jīng)營方面，最終目標是創(chuàng)造出世界有影響力的服裝品牌,。

畢業(yè)1-2年：投資一家小型的服裝店

由于剛畢業(yè),，創(chuàng)業(yè)資金不足,，先自主經(jīng)營一家小服裝店,，主要是中低價位的衣服，讓老百姓消費的起,，地址集中在勞動人員密集區(qū),。以此來積累資金，增長經(jīng)驗,。

畢業(yè)2-5年：經(jīng)營一家服裝超市

主要是在大學(xué)城附近經(jīng)營一家以學(xué)生青年服裝為定位的大型服裝超市,，價格分為中等，中等偏上,，普通高等幾個價位,。目的是讓學(xué)生們來這里都能找到適合自己的衣服，確立超市在學(xué)生們心中的形象,，建立忠誠度,，不斷地發(fā)展和壯大。

畢業(yè)5-10年：創(chuàng)建自己的服裝品牌

將以學(xué)生青年服裝為定位的的服裝超市進行品牌化,，并在其他省市的高校附近開啟連鎖店,。通過廣告宣傳方式確定該品牌形象，建立起專屬學(xué)生的專有品牌,。實現(xiàn)學(xué)生以穿該品牌衣服為榮的品牌社會地位,。

四、如何實現(xiàn)目標

1,、在大學(xué)期間,，珍惜學(xué)習(xí)時間，努力學(xué)習(xí)有關(guān)管理經(jīng)營方面的知識,，并懂得經(jīng)濟法有關(guān)知識,，

2、閑暇時多看一些別人創(chuàng)業(yè)的案例,，從他們身上學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的精神和技能,，為以后創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗，

3,、通過網(wǎng)絡(luò)或時報關(guān)注市場服裝經(jīng)營狀況,，以及國家有關(guān)的經(jīng)濟政策,，了解那些大品牌服裝的發(fā)展歷程和經(jīng)驗狀況，

4,、假期時間可以去有些服裝店工作,，感受他們的管理策略和經(jīng)營方式，積累實踐經(jīng)驗,。

5,、合理安排自己的時間，按期完成每一項任務(wù),，每一個目標,，嚴格督促自己。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇3

記者采訪發(fā)現(xiàn),，大學(xué)很少開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)課程,，大學(xué)生找工作也存在一定的盲目性。提前進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，才能有目的性地,、快速成長。

大學(xué)期間很少接觸生涯規(guī)劃

據(jù)了解,，“志愿者培訓(xùn)基地”承擔(dān)的主要工作中,，有關(guān)于職業(yè)規(guī)劃就有兩項，一是為青年志愿者提供職業(yè)生涯規(guī)劃理論培訓(xùn)和實踐平臺,；二是在青少年中開展“就業(yè)意識”公益講座,。 記者采訪昆工、云大等高校在校大學(xué)生,，他們均表示學(xué)校并未開設(shè)職業(yè)規(guī)劃及相關(guān)的選修課程,。而對于畢業(yè)之后的職業(yè)選擇，大多數(shù)學(xué)生都覺得有些迷茫,。王鵬是北京新精英職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)師,，也是云南職之涯教育咨詢有限公司授課講師團成員。他認為,，社會已發(fā)展為一個開放型的社會,，開放型社會最大的特點是可能性多樣化，人生的選項也大大增加,。而隨著社會的發(fā)展,，大學(xué)生已不再是稀缺資源。在這種狀況之下,，大學(xué)生們發(fā)現(xiàn),，職業(yè)的選擇變得異常艱難。大學(xué)生提前做好職業(yè)規(guī)劃,，為未來的人生做一些思考就顯得更為重要,。

生涯規(guī)劃應(yīng)從小培養(yǎng)

美國通過立法,，在基礎(chǔ)教育期間都有連續(xù)性的職業(yè)生涯教育。從幼兒園到高三,，逐漸完成對職業(yè)的認知,、職業(yè)定向與探索、職業(yè)生涯準備等,。而在中國基礎(chǔ)教育期間,，學(xué)生都在接受課程訓(xùn)練，很少接觸有關(guān)職業(yè)生涯的相關(guān)知識和培訓(xùn),，導(dǎo)致很多高三學(xué)生在專業(yè)選擇方面的盲目性,，填報志愿時，“不知道要填什么專業(yè)”,，父母成為孩子志愿填報的主導(dǎo)者,。而進了大學(xué)，很多學(xué)生發(fā)現(xiàn),，被錄取的專業(yè)并不是自己喜歡的專業(yè)。這為以后的職業(yè)選擇埋下了隱患,。

“生涯規(guī)劃應(yīng)該從小培養(yǎng)” ……此處隱藏9343個字……必須要學(xué)更多的知識,。

四、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講,，形勢雖然還是可以的,，但是挑戰(zhàn)不斷，首先,，隨著人們生活水平的大大提高,，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高,，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了,；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童,，同樣也適合青少年、中年,、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大；再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向,。

結(jié)論

1,、 目標

估摸自己的實力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

2,、 路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備,。

職業(yè)規(guī)劃方案

一,、短期計劃

首先，在校期間,，英語至少要過四級,，普通話要拿二甲、計算機要過一級,，所有的證件拿到,，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級,。

其次,，能很好的運用知識，通過見習(xí),、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,，多參加學(xué)校的活動。

再次,，暑假期間,，可以當家教進行實習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗,。

最后,，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研,。

二,、長期計劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,，首先從小學(xué)教師做起,，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃：先當小學(xué)教師,，再當中學(xué)教師,，一層一層往上爬。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準位置

三,、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，本人特對未來五至十年作初步規(guī)劃如下：

a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備,。（具體規(guī)劃見后）,。

b）、20xx-20xx,，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài),，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面,。 要完成的主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能,。計算機一級,、二級過關(guān)，英語四,、六級過關(guān),、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級,、開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，積極完成工作任務(wù),，加強溝通，虛心求教,，保持對新鮮事物的興趣,，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法,，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見,。能夠堅持正義，堅持自己的原則,，

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加社交活動如聚會,，還有必要的健身運動，如散步,、打羽毛球等,，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動,，獻血活動等等,。

c)、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上,，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,，擁有很多莫逆之交,，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友,。

結(jié)束語

我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美,，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,，如果只說不做的話,，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到,。但是,，現(xiàn)實生活是變化多樣的,，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變,，不能頑固不化,，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒,。其實,，每個人心中都有一個目標，印著自己的理想,、信念,、追求、抱負,；同時也對自己的未來抱著成功的收獲,。人生道路上，若要獲得成功,，必須拿出十足的勇氣,，只有付出了辛勤的努力、拼搏,、奮斗,。那么，目標就離你不遠,。當你成功時,，你會會心的一笑。再回想下一路的走來,，一路的困難都踩在自己的腳下,，很有成就感。未來,，要靠自己去打拼,！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇9

其實看過一些國外的書，在國外,，真正的 職業(yè)規(guī)劃 從高中就會開始。從我國國情來看,，上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng)駱I(yè),、或者簡單的談?chuàng)裥６际强赵挕Ｒ驗檫@個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下,，進入大學(xué)則不然了,，很多人離開家，面對新的世界新的生活,。學(xué)知識的方式以及面對社會的方式也會產(chǎn)生很大的不同,，這時候會產(chǎn)生很多的問題，而且隨著階段的不同，問題也在隨之增加,，在畢業(yè)前夕進入一個頂峰,。就我們自己這代人來說，問題可以分為幾個階段：

大學(xué)入學(xué)期：

1,、我選擇的專業(yè)有前途嗎?

2,、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活?

3、我的理想究竟是什么?(呵呵,，以前的理想就是考大學(xué))

4,、我真的喜歡這個學(xué)校嗎?

5、除了上課,，我還要學(xué)些什么,、做些什么呢?

大學(xué)畢業(yè)前的一年，擇業(yè)期：

1,、我的理想改變了嗎?

2,、什么職業(yè)和我的理想有關(guān)?

3、考研還是擇業(yè)?

4,、10年后的我?

5,、求職和理想的關(guān)系，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃》,。

6,、失業(yè)意味著什么?

7、金錢,、地位,、權(quán)利、和生存?

8,、去哪里找工作?

大學(xué)畢業(yè),，發(fā)展期：

1、什么是適合我的工作,。

2,、永遠的離開學(xué)校了嗎?

3、放棄原有的理想不等于失去一切!

4,、我該在第一份工作上學(xué)什么?

這些問題在不同的時期產(chǎn)生,，帶來不同的影響，一一解決或者一一找到答案,，都會對學(xué)生的職業(yè)生涯產(chǎn)生好的影響,。因此我建議如果有志同道合的人，不如我們一起來開發(fā)一套職業(yè)生涯的課程體系,，分階段向?qū)W生們介紹解決他們迫切問題的方法和方式,。

其實國外的學(xué)生很多人在求職,、擇校時都會選擇專業(yè)的機構(gòu)。通過測評更好的了解自己,，通過訓(xùn)練具備求職的技能,，了解生存的環(huán)境。我沒能力成立什么機構(gòu),，我只想借助自己的平臺,，給更多的人提供了解自己的機會。積累大家的需求,，最后有機會給更多的朋友去分享,。

我必須承認一點，以上的很多問題,，是我當時的困惑,，可能現(xiàn)在的學(xué)生增加了更多的內(nèi)容。另外,，我一個人是不可能完成一個課程體系的開發(fā),，如果完成也只是皮毛。借此機會,，找一些志同道合的人,，一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發(fā)這個課題,。

有人會說,，已經(jīng)很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說,，那是他們,，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經(jīng)歷了學(xué)生時代,，我抵觸過,，我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問題的人。

其實在人生的旅途上,，誰是學(xué)生誰是老師呢?