優(yōu)秀教師發(fā)言稿

在社會發(fā)展不斷提速的今天,，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度的作用,。那么你有了解過發(fā)言稿嗎,？下面是小編收集整理的優(yōu)秀教師發(fā)言稿，歡迎大家分享,。

優(yōu)秀教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，同學(xué)們：

大家好,！

在這個碩果累累的九月,，今天全體教師和同學(xué)們聚集在這美好的校園里,，共同舉行新學(xué)期慶典儀式。我有幸作為一位獲獎教師代表發(fā)言,，心情非常激動,！在此，我謹代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們教育事業(yè)者的領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

從教以來,，我一直告訴自己：沒有對學(xué)生的關(guān)愛，就沒有教育,。關(guān)心,、愛護、教育好學(xué)生是教師的天職,，愛為師德之本,，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生,，既當慈母又當嚴父，在學(xué)習(xí)上嚴格要求學(xué)生,，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣,，才能成為一個受到學(xué)生們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會到這種愛,，就會親其師,，從而信其道，最終實現(xiàn)教育的目標,。帶著愛的教育,，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實際,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法,。功夫不負有心人,，我在上學(xué)年期末教學(xué)質(zhì)量檢測中取得全縣第一的成績。

近年來,，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異，今年我校又取得了總評全縣第二的好成績,，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的探索,、鉆研,、指導(dǎo)、管理方法的取得,，也歸功于全體教師扎實工作,，無私奉獻。這次表彰會的召開,，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對一線教師工作的重視,，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L,，如飲甘泉,！我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合理的方式,、計劃和安排,，使我校的教育事業(yè)取得可佳的成績。

今天我們獲獎了,，這是校領(lǐng)導(dǎo)對我們過去工作的肯定,，在新的學(xué)期我們將會迎來新的挑戰(zhàn)。同時提醒我們每個教師在今后的工作中盡職盡責,，再創(chuàng)輝煌,。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,。因此，我們在今后的教學(xué)工作中,，要始終以狠抓教學(xué)質(zhì)量,；為工作中心，為下一代負責,，為百姓負責,，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立認真就是能力,、扎實就是水平,、求實就是業(yè)績的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階,。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的未來,。

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，家庭美滿,，合家幸福,，萬事如意！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！

謝謝大家,！

二0xx年xx月xx號

優(yōu)秀教師發(fā)言稿2

尊敬的各位家長：

大家上午好!

今天，因為孩子的緣分,，我們再次相聚在六/班的教室,。今天，我主要與大家交流3個話題,。

一,、數(shù)學(xué)下階段的知識特點及重要性

我們已進入總復(fù)習(xí)，小學(xué)階段復(fù)習(xí)涉及的內(nèi)容有“數(shù)與代數(shù),、圖形與幾何,、統(tǒng)計與概率、數(shù)學(xué)思考/綜合與實踐”等五個章節(jié)進行了全面分類,，這是對小學(xué)階段整個數(shù)學(xué)知識的梳理,，使學(xué)生對知識有一個系統(tǒng)化的理解與掌握，對今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。本階段也正是對部分學(xué)生查漏補缺的好時機,，所以，望在座的各位家長一定格外關(guān)注孩子在本階段的學(xué)習(xí)狀況,。

二,、當前多數(shù)孩子存在的問題

1.課堂上不夠?qū)Ｐ?，很浮躁,，深不下?

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎,、書寫潦草，或拖拖拉拉,，數(shù)學(xué)計算使用計算器,，甚至抄襲別人作業(yè);

3、也有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠,，考試成績比較差;

4,、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差，心思沒用在學(xué)習(xí)上等,。

三,、對大家提出幾點建議：

1.建議家長抽時間多看看學(xué)生的作業(yè),，了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔,，如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的,，是三心二意的,，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍,，也沒有什么用處,，所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫,。

2.數(shù)學(xué)離不開計算,，計算能力的提高主要靠平時的作業(yè)練習(xí)中，雖然說,，現(xiàn)在科技發(fā)達,，但孩子畢竟要應(yīng)付以后的多次考試，現(xiàn)在在考場上是不允許使用計算器的,，所以,，請您制止孩子使用計算器，要求孩子做完作業(yè)認真檢查,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習(xí)慣,。

3.每個孩子天賦、特長各有所長,，父母要及時了解你的孩子數(shù)學(xué)存在哪些薄弱點,。只有摸清孩子弱項，才便于有的放矢,。如果是計算問題,，就要多練，進行變算式練習(xí);如果是理解題意有困難,，一定要讓孩子獨立審題多思考,，關(guān)鍵處點撥，題型接觸多了自然熟能生巧;如果是解決問題有困難,，要選擇典型例題講解,、講透，題型變換,，舉一反三,，多做相應(yīng)的綜合型題目，使其理解透徹，以達事半功倍之效;如果是態(tài)度問題,，希望家長千萬不要溺愛,，該嚴格時決不妥協(xié)。數(shù)學(xué)學(xué)科的特點決定要多做題多練習(xí),，練習(xí)不是重復(fù),，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中鞏固所學(xué)知識和方法,，從而提高解決問題的能力,，從而逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。

4.作業(yè)家長簽字,，目的是讓家長知道學(xué)生在家里寫了作業(yè),，作業(yè)寫的如何。另外,，最重要的是,，從情感上，支持了孩子的學(xué)習(xí),，孩子會感到家長很重視他的學(xué)習(xí),，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

各位家長,，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。教育孩子我們每個人只有一次,，不可能失敗了從頭再來。為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績,、讓我們共同努力，使每個孩子都走向成功,。

優(yōu)秀教師發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師們：

大家好,！

九月金秋,，是一個成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,，我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了20xx年度教師節(jié)表彰大會,。首先，請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀,！

今天,，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言,，感到非常榮幸。事實上,，我和在座的每一位教師一樣,，都在努力上好每一節(jié)課，力爭做好每一件事,，細心呵護每一位學(xué)生,，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責任,，做了應(yīng)該做的工作,，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽。在此,，我深表感謝,。今后我將再接再厲，勤奮工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。

我能在工作中取得一點點成績，首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺,。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,，大家有目共睹：校園環(huán)境越來越美，功能教室配套齊全,，裝上了多媒體,，辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進一步擴大,，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用,，配備了相應(yīng)的高標準餐廳，加強了門衛(wèi)門崗的管理,，宿舍樓內(nèi)實行了專 ……此處隱藏9680個字……,。正巧，我從小就愛閱讀和寫作,，在初中的時候,，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個平凡的崗位上,，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生,，讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué),，學(xué)生家庭藏書極其有限,。我就個人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級里，每天一小時的閱讀,，每周一次的讀書分享交流會,，每月一次的班級讀書沙龍從不間斷。正是因為大量的閱讀和實踐,，孩子們的閱讀水平有了很大的提高,，每次閱讀課的時候，同學(xué)們也是爭先恐后的搶答,。有時,，我的問題還沒到，學(xué)生就大聲的說出了答案,。在課外閱讀競賽中,，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎的好成績;多位學(xué)生的習(xí)作在報刊發(fā)表，在市級作文大賽中獲獎,。當看到孩子們讀寫能力不斷提升,，課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊。

在學(xué)生進步的同時,，我的個人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升,，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進行作文、閱讀教學(xué)研討,，開設(shè)公開課,，十余篇論文獲得國家、省,、市級獎勵,。20xx年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號，也是豐縣唯一一個入選的老師,。

有老師問我,，你咋這么厲害呢?其實這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個詞語：勤奮和用心。

我們班上有個孩子,，從小父母離異,，性格怪癖，剛接班的時候,，其他老師告訴我,，他愛撒謊，常常不做作業(yè),，班級里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩,。我認為沒有暖不熱的心，課上課下,，我都給予他最大的幫助和關(guān)懷,。去年中秋,，我收到了一份特別的禮物一篇長達兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親,，難道我該讓母親失望嗎,，不!我也要奮斗，也要讓老師因我而快樂!在六年級時,，我不停的背書寫字,，終于考了全班第一。今天是中秋節(jié),，看到月亮,，上面映現(xiàn)的不僅是家人，還有侯老師,。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天,，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看，但愿那時她會浮現(xiàn)笑臉,?！泵棵孔x到這，我更加堅信,，我要堅守在鄉(xiāng)村教育的沃土,，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。

最后,，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言,。“不必用堆疊的榮譽來證明教師的成功,，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要,。

優(yōu)秀教師發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好!其實站在這里我特別惶恐,，因為我所做的事很多老師都在做,，我只是眾多辛勤付出的班主任里最平凡的一個。優(yōu)秀教師發(fā)言稿所以在這里我沒有什么先進的事跡可以匯報,，也沒有什么高深的理論可以演說,，我只想珍惜這個寶貴的機會，向各位傳達我的幸福感!是的,，我覺得我很幸福,，從我接手這個班級四年了，這四年里,，我和我的孩子們一起努力著,，成長著。三項競賽中的每一顆星,、衛(wèi)生突擊的每一分,、文化

布置的每一個角落,、兒童節(jié)的每一次演出都是我們努力的成果。上學(xué)期我?guī)е亲拥男殞殔⒓恿颂料聦W(xué)區(qū)舉辦的主題中隊會,，并主評了一節(jié)展示課,，在得知撰寫的少先隊論文榮獲瑞安市一等獎之后特別欣喜，因為我并沒有因為我的個人原因而落下工作,，之后在還在兒童節(jié)排了舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》,，和孩子們一起每天練習(xí)，排練了一個月,。班里一個孩子在和我聊天的時候說：“如果我們是向日葵,，老師你就是太陽，朵朵向日葵向著太陽快樂成長!”我希望我的孩子們像生活在大自然的小花小草一樣,，經(jīng)歷風雨依然美麗!沒有大自然的風風雨雨,，就沒有大地的春華秋實。

從我接手這個班級二年級開始到四年級,，我們的班訓(xùn)是簡簡單單的六個字“講文明,，懂禮貌”，這簡單的六個字卻包含了許多,，想要真正做到這些對這些年幼的孩子來說其實很難,。但是在這方面，我對孩子們的要求很嚴格,，他們也是朝著我期待的方面努力去做,。(上個

星期四晚上，我接到一個已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的孩子的電話,，她對我講述了轉(zhuǎn)回老家后的很多煩惱,，當講到班里的同學(xué)很不文明，經(jīng)常說臟話,，打架罵人時,，她說：“老師，講文明懂禮貌現(xiàn)在是我作為您的學(xué)生的最好證明了!”聽到這話我鼻子一酸,，卻也覺得很幸福,。

細心的老師可能會發(fā)現(xiàn)，我們班的班牌內(nèi)容從來沒有換過,，而且是很簡單的四個字：我愛我“家”,。時隔一年多了，現(xiàn)在回想起來我仍然會很感動,。20xx年12月3日星期五,，那天下午的羅山聯(lián)盟教研數(shù)學(xué)組的活動在我們學(xué)校舉行，所以周四與周五的功課調(diào)換,。而周四是我一個星期中最為忙碌的一天,。當時實驗樓的課桌椅都還沒有配備,，我要帶著孩子們將我們班的桌椅搬到實驗樓的大教室，下午第三節(jié)課后還要搬回來,。而在這期間的兩節(jié)課,，我們班的教室是沒有一桌一椅的孩子們怎么上課呢?后來我接到教導(dǎo)處通知第二節(jié)到四(1)班，第三節(jié)到三(2)班,，可是都要

等到上課鈴響了這兩個班級出去上體育課我們班的孩子才能進去,。后來又因為第二節(jié)那個班的老師上課要用到多媒體,，我又只好帶著孩子們到三樓會議室去,。

幾次往返，頭都有點暈了!就在第二節(jié)語文課后,，我對孩子們說要先回到自己班級,，等第三節(jié)課三(2)班去上課了我們才能過去。一聽說先回班級,，孩子們馬上整理好東西,，背上小書包。這時候有學(xué)生喊：“回家嘍!”我趕緊叫住他：“還沒放學(xué)呢……”他轉(zhuǎn)身對我說：“老師,，是回班級呢,，班級就是我們的家!”頓時，我驚訝萬分!卻聽到幾個孩子接二連三地喊著：“回家嘍!回家嘍!”我的心里暖暖的!

是的,，我曾對孩子們說過我們每一個人都是班級的小主人公,。班牌，簡簡單單的四個字——“我愛我家”!只是我沒有想到,，孩子們真的能記得班級就是他們的家,。對一個老師來說，“回家嘍!”這是一句多么感人的話語啊!這學(xué)期讓孩子們在紙上寫最想對班級說的一句話,，幾乎全部的孩子都提到了“家”,。而我，就是這個家的家長,，我是多么幸福呀!

從接手這個班級到現(xiàn)在,，轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的，目前為止一開始就在的只有21個孩子,。但這些年,，我把每一個孩子看作是一本借來的書，能讀多久就讀多久,。我這樣告訴自己：只要他們還在我的班里一天,，我就有責任好好教他們!我的第一屆學(xué)生，我陪伴了他們四年,，卻也走不到最后,。是不是偶然的回味,，比朝夕的擁有更能雋永。因為,，不完美,，成全了那一份完美。我是幸福的,，以此緬懷吧,，謝謝大家!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們 ：

早上好!在六一國際兒童節(jié)即將到來之際,，我代表朝陽三小全體老師向同學(xué)們致以節(jié)日的問候，祝同學(xué)們節(jié)日愉快,、身體健康,、學(xué)習(xí)進步!同時我代表全體學(xué)生向為我們健康成長付出辛勤勞動的老師致以崇高的敬意!向長期以來關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心地感謝并致以誠摯的的問候!

今天,，我們歡聚在一起,，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶你們最快樂的節(jié)日,，一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅,，另一方面也是展示我們新世紀少年兒童良好的精神風貌!新世紀的少先兒童是未來世界的主人，偉大的祖國期盼著你們早日成為合格的建設(shè)者和接班人,。希望你們樹立遠大的理想,，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好道德習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有強健的體魄，始終展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的青春氣息;希望你們謙虛謹慎,，努力使自已成長為一名懂文明,、講禮貌、守紀律的合格小公民,，弘揚少先隊自覺向上的精神,，為祖國美好的明天做好準備!

最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂,，謝謝!