有關(guān)競聘小學(xué)教師演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,。在日新月異的現(xiàn)代社會中,，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒,？以下是小編幫大家整理的有關(guān)競聘小學(xué)教師演講稿,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)競聘小學(xué)教師演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！今天，我很榮幸站在這里,，競聘小學(xué)高級教師八級崗位,，我相信，我的成功將取于于你們利皮揚(yáng)卡的認(rèn)可與支持,。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)老師,，于年月參加工作，年獲得大專文憑,，年獲得小學(xué)高級教師資格,。在這的三尺講臺上才，我已鉆研實(shí)踐了整整25個(gè)年頭,，多年的工作,，我深切的感受到了教員的平凡與無私。每當(dāng)師生得知我的學(xué)生考出優(yōu)異成績的時(shí)候,，我內(nèi)心便飽含了喜悅與欣慰,。這是舍棄工作中留給我最寶貴的精神財(cái)富之一,，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,，走得更有信心，可我還認(rèn)為對我我生涯中最寶貴的精神財(cái)富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)在教育的切身關(guān)心,，內(nèi)同事們從內(nèi)心里對我的欽佩和幫助,。我競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖邆溆幸韵聨c(diǎn)優(yōu)勢：

一,、我有一顆魂魄摯愛教育事業(yè)的心,。

我明白教師的苦與舒坦、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸小小的的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著學(xué)生這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群頑皮天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們誠心的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。

自履職小學(xué)教授級以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，經(jīng)常鉆研，善于思考,，和同事研究,，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū),、市,、區(qū)、縣級市中榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng),。獲得縣級知識競賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng),；年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師；年獲得縣指導(dǎo)一等獎(jiǎng),；年撰寫的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),；撰寫的論文《》獲得自治區(qū)評比二等獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對是教學(xué)工作語文完全能夠幫助勝任的,。

三,、我有一定的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和語文科要求,，悟出并實(shí)踐較佳過較好的工具和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我擔(dān)任語文教研組組長,，年秋我校開展的《xx》課題研究中，獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。

四,、我有較強(qiáng)的其他工作能力。

從教以來我一直擔(dān)任班主任組織工作，工作中,，偏重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,，以及對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。如,，年秋季學(xué)期，我擔(dān)任四年級語文和一年級語文兩科,，尤其是四年級這個(gè)班的學(xué)習(xí),、紀(jì)律可以說是個(gè)差班，當(dāng)時(shí)我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤,，可是,，我毫無怨言。我想：用我的一言一行,，用我這顆搏動的火熱的心,，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生們用發(fā)展的眼光評說他們,，用賞識力薦的心態(tài)耐心地正確引導(dǎo)他們,。我班現(xiàn)在的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃,，某個(gè)學(xué)期期末考試均名列學(xué)期結(jié)束全鎮(zhèn)第一,。此外，有1名學(xué)生區(qū)級獲得縣級優(yōu)秀班干部,，我校（四年級至六年級）參加縣級中小學(xué)生書信大賽中學(xué)生中,，唯一有我班1三名學(xué)生獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

在教學(xué)上,，我能適應(yīng)小學(xué)語文的.循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法,，測試做到有測必改,，有測必評。我始終以外語教學(xué)為中心,，切實(shí)推行,，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”

的授課原則,，結(jié)合家長的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每承受能力一節(jié)課,。在學(xué)校每月一次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。對學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣，追求實(shí)效,，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。在班集體的行政管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來,，防微杜漸，少批評多鼓勵(lì),，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理，形成蘊(yùn)含高三鮮明個(gè)性的班級文化,。

此時(shí),，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我感到恐懼肩上的擔(dān)子更沉了,。作為一名教師,，僅僅做到以上這些合計(jì)還是十分必要的，在教學(xué)中我還注重多求學(xué),、多反思,、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)一般性,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)方式,。幾年的語文教學(xué)工作，使得我對語文教學(xué)的特點(diǎn)有古典文學(xué)較深的了解,，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本,，感悟文章的思想含義和語言魅力。還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天份,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。并在教學(xué)中均我認(rèn)真觀察,、了解學(xué)生，專門針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的講課基礎(chǔ)，讓走好學(xué)習(xí)過程中的第一步,。

工作中,，我總是嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對人對事不占便宜，以身作則,、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡、家長信任,、學(xué)校放心的教師,。

今天，我站在這臺上,，接受組織的挑選,，談及各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功,，我將以今天為起點(diǎn),，百尺竿頭，更進(jìn)一步,！認(rèn)真履行崗位職責(zé),，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新,，絕不辜負(fù)組織工作對我的培養(yǎng),，絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛！如果我死里逃生落選了,，我不會悲傷,，也不會氣餒，我會把今天,，作為我下一次打壓的起點(diǎn),！不管結(jié)果如何，我都不會發(fā)生改變自己的人生信念,，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，實(shí)干巧干，精益求精”,！謝謝大家,！

有關(guān)競聘小學(xué)教師演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和提供支持，給我這個(gè)機(jī)會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專,，小學(xué)高級，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)高級證,。我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)以上優(yōu)勢：

一,、我有幾顆熱愛教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙,，有的只是肩頭沉甸甸的過失。但我無悔于自己的可以選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆搖動的火熱的心,！面對著一群活潑可愛天真可愛的`孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中磁力線演繹出一排排燦爛晴空,。

二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識

自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國、省,、市,、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng),。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識能夠語文教學(xué)工作是完全對勝任的,。

三、我有很大的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師 ……此處隱藏5401個(gè)字……性的.演講臺上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我頗感肩上的擔(dān)子更沉了,。作為一名教師,，僅僅做到以上這些還是杜安扎省的，在教學(xué)中我就注重多讀書,、多反思,、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)具體,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,。幾年的語文教學(xué)研究工作，使使我對語文外語教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解,，注重引導(dǎo)教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本,，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件教程輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。并在教學(xué)中我認(rèn)真觀察,、了解學(xué)生，起因于學(xué)生的不同情況因材施教,，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)師生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，讓走好學(xué)習(xí)過程中會好看的第一步,。

工作中，我總是嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,。與數(shù)學(xué)老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對人對事不斤斤計(jì)較，以身作則,、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡、家長信任,、學(xué)校放心的教師,。

今天，我站在這臺上,，接受組織的挑選,，接受各位劉歡的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功,，我將以今天為終點(diǎn),，百尺竿頭，更進(jìn)一步,！認(rèn)真履行職責(zé)崗位職責(zé)，工作上更出色,，教學(xué)上更創(chuàng)新,，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛,！如果我死里逃生落選了,，我不會悲傷，也不會氣餒,，我會把今天,，作為我下一次壓迫的起點(diǎn)！不管結(jié)果如何,，我都不會改變自己信念的人生意志,，那就是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作,，實(shí)干巧干,，精益求精”！

謝謝大家,！

有關(guān)競聘小學(xué)教師演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師體育老師大專，小學(xué)高級,，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個(gè)崗位,，六個(gè)是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著學(xué)員這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的誠心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)技能

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國、省,、市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)是完全能夠勝任的,。

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科中的`地位和作用,，明確語文教師的管理職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的教員素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較佳的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在#兩年間前后帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出,，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。#年被評為先進(jìn)教育工作者,，#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四,、我有較強(qiáng)的組織工作能力

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行教員和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)活動工作,。

五,、我有較好的年齡價(jià)格優(yōu)勢

我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地愛好投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我需要通過競爭上崗,，我打算從以下方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提升自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下才，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)五項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，避免出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合特性語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合夜校的校本教研,，設(shè)計(jì)實(shí)踐并開展豐富的國文實(shí)踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作書畫藝術(shù)能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的研習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中繼續(xù)保持動力,，在創(chuàng)新中增加顧慮，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心大力推進(jìn)語文教學(xué)，未婚妻我將用左肩擔(dān)著愛人我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的教學(xué)內(nèi)容,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

有關(guān)競聘小學(xué)教師演講稿9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會,，對于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜那次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會，積極參與這次競聘,，并將勇敢地知會告知大家的評判,。右邊我就從德能勤績廉五個(gè)七個(gè)方面對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先可能需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想活動，在實(shí)際的工作前述中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，以使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。

二、能

認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí),，教材備詳案緊緊抓住教學(xué)教材實(shí)質(zhì),；課堂以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點(diǎn)，貫穿知識點(diǎn),；課后認(rèn)真總結(jié),，形成教學(xué)反思；認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)別情況,；課余時(shí)間主動聽其他老師的課，以便取長補(bǔ)短

三,、勤

我每天都是有的放矢工作,，從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和運(yùn)行機(jī)制請假制度,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。手勤是我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救較差,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的,，很多時(shí)候好多還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

四,、績

1,、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過這兩年的.教學(xué)與學(xué)習(xí),，我的教學(xué)能力有了很大的教學(xué)大大提高,。

2、班主任其他工作更得心應(yīng)手,，學(xué)會了細(xì)節(jié)處理班主任其他工作,。以前我對班主任取證工作只有大方面的了解和處理，略去了很多細(xì)節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地主要考慮,。如今，通過我和家長的家長連系與交流,，我了解到了家長,、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而督促自己在條件允許的情況下,，充分考慮完善,。

3、教研成績有所提高,。

五,、廉

我堅(jiān)持對教師負(fù)責(zé)，對自己的操行日常事務(wù),。從不收取學(xué)生任何成本,，也不向小學(xué)生攤派費(fèi)用。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，也是如此,。

以上就是我任教以來的工作總結(jié)，希望各位老師拜埃,。謝謝大家,！