愛護(hù)公物教師演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢,？下面是小編為大家整理的愛護(hù)公物教師演講稿,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

愛護(hù)公物教師演講稿1

老師們,、同學(xué)們、家長朋友們：

寨里莊小學(xué)是我們共同的家園,，按照上級的通知,，我校以學(xué)校為主陣地，以家庭為基礎(chǔ),，積極行動(dòng)起來,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的整治工作。我們的身邊,，悄悄地起著變化,，“為清潔家園,，美化校園，共創(chuàng)美好環(huán)境”做貢獻(xiàn),，在此,，我們特提出倡議：在校園：

1、創(chuàng)建文明場所,，即：文明校園,，文明課堂。

2,、教室里杜絕大聲喧嘩,、吃零食現(xiàn)象，誠信考試,，不作弊,。從日常生活點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。在校園,，不穿背心拖鞋，不亂扔亂丟垃圾及其他物品,、不隨地吐痰,、不亂刻亂畫、不踐踏草坪,，保持校園凈化,、綠化、美化,、亮化,，建設(shè)生態(tài)校園，愛護(hù)公物,，拒絕課桌文化,。

3、文明學(xué)習(xí),，做到不曠課,、不早退，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，上課不睡覺,。

4、珍愛生命,，不下河洗澡,，不吸煙酗酒、不打架斗毆，不出入營業(yè)性娛樂場所,。

5,、堅(jiān)持鍛煉身體，提高身體素質(zhì),，時(shí)刻保持陽光心態(tài),，不自卑，不自大,；以積極的心態(tài)面對挫折,。

6、與人交往時(shí),，學(xué)會(huì)相互尊重,，相互理解。在競爭與環(huán)境的'壓力下主動(dòng)進(jìn)行自我心理調(diào)試,，出現(xiàn)心理問題及時(shí)與老師交流,。

在家園：

1、積極行動(dòng)起來,，做環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者,、宣傳者、參與者,。

2,、積極行動(dòng)起來，提高自我城市意識,、家園意識,、文明意識。

3,、積極行動(dòng)起來,，增強(qiáng)環(huán)境治理和美化環(huán)境的責(zé)任感和自覺性。

4,、從我做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。做到不亂扔垃圾,、不亂貼亂畫、不亂堆亂放,。主動(dòng)參與綠化,、美化工程，立足家庭,，面向社會(huì),，開展義務(wù)勞動(dòng)，清潔庭院、清潔社區(qū),、清潔道路,，努力營造優(yōu)美居住環(huán)境。

5,、從我做起,，積極維護(hù)社會(huì)公德，在公共場所不吸煙,、不隨地吐痰,、不隨地丟棄紙屑、煙頭,、果皮,、不袒胸赤膊、不酗酒鬧事等,；保護(hù)公共設(shè)施,，愛護(hù)綠色環(huán)境。

6,、從我做起,，自覺遵守各項(xiàng)交通規(guī)則。

7,、從我做起,，做文明禮貌的先行者，做傳統(tǒng)美德的傳承者,。言行舉止大方得體,，常用十字文明用語，尊老愛幼謙恭禮讓,，扶弱助殘懲惡揚(yáng)善,。

8、從我做起,，去除各種生活陋習(xí),，以自身影響和帶動(dòng)家庭圈、朋友圈積極參與環(huán)境保護(hù),，把創(chuàng)建熱情融入生活與工作的點(diǎn)滴之中,。老師們、同學(xué)們,、家長朋友們,，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們攜手并肩,，凝心聚力,，用汗水澆鑄我們美好的明天！讓我們摯愛的家園天更藍(lán)、水更清,、花更紅,、葉更綠、地更凈,、家更美,、人民更幸福！

愛護(hù)公物教師演講稿2

親愛的同學(xué)們：

我們是北師大烏海附校的第一屆孩子,，我們是這所嶄新校舍的第一批小主人,，政府和學(xué)校拿出了很多經(jīng)費(fèi)為我們建造校園、美化校舍,。為了豐富校園文化,，各班還建立了圖書角、生態(tài)角,、衛(wèi)生角等等,。校園的公共設(shè)施也越來越多樣化，學(xué)校一直在努力為所有的孩子提供舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。走進(jìn)我們的學(xué)校,，應(yīng)該是綠油油的草地，寬闊而整潔的操場,。走進(jìn)我們的.教學(xué)樓,，應(yīng)該是明亮的門窗，雪白的墻壁,，干凈的地面,，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí),，是一件多么快樂的事啊!

打破期待,，回到現(xiàn)實(shí)，請同學(xué)們仔細(xì)看看我們現(xiàn)在的校園：操場上,，草坪里經(jīng)?？梢姷郊埿迹称反?樓梯口,、教室地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的安全指示燈被踢爛,、樓道的玻璃被打碎、球場上籃板被敲破;甚至還有同學(xué)把教室,、廁所的開關(guān)等當(dāng)“拳擊靶子”的,，任意破壞。如此這些令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾,。如此種種，也不禁讓我們感到的不安和憂慮：難道這就是我們同學(xué)的道德品質(zhì)，這就是我們應(yīng)有的文明素養(yǎng)

同學(xué)們,，破壞公物是一種不道德,，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),，有的還影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對這種情況,，校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇,，不攀折花木,。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，拾起地上的紙屑,，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

四,、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,，不亂踢打、涂抹門窗,。

五,、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球，留下任何印跡,。

六,、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈,、電扇的電源,，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

七、愛護(hù)體育用品,，不把體育用品亂玩亂丟,。

愛護(hù)公物，從我做起,，自覺維護(hù)公共設(shè)施,。告別陋習(xí)，將學(xué)校的一草一木都看作是我們校園生活中不可或缺的重要組成部分,。嚴(yán)以律己,，相互監(jiān)督，爭做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和踐行者,，堅(jiān)決杜絕和糾正我們身邊一切有損學(xué)校,、集體財(cái)產(chǎn)的不文明行為。

親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人!

愛護(hù)公物教師演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的題目是《愛護(hù)公物,，愛護(hù)自己》!

這是一個(gè)經(jīng)常談起的話題,，今天依然有必要重申這一話題。社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)公物,，作為學(xué)生更要愛護(hù)公物,，為什么?首先，愛護(hù)公物是集體生活的需要,。校園里的一切設(shè)施,，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想,，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,，十位同學(xué)不愛護(hù)公物，百位同學(xué)不愛護(hù)公物,，那么,，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的.生活,、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響,。其次,，愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段,，是學(xué)習(xí)知識,，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期,。這一時(shí)期,，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會(huì),，成家立業(yè)都不無裨益,。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣,，它總有一天會(huì)生輝,，會(huì)把人照得光明，美麗,。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切,，均是為自己的將來夯實(shí)基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣,，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要,。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒,。愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在,，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照,。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神,。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識吧,，愛護(hù)公物,，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,，輕手輕腳地開門開窗,，花草樹木，切勿踐踏攀折,。

愛護(hù)公物,，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的消防玻璃讓籃球撞擊的支離破碎,，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門鎖粉身碎骨;

愛護(hù)公物,，從身邊做起,。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為,，要勇于揭發(fā),，必須制止;對于褻瀆文明一切行為，應(yīng)該敢于批評指正,。

要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴,，珍惜公物;讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護(hù)公物,，從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。

愛護(hù)公物教師演講稿4

各位同學(xué)、共青團(tuán)員們：

同學(xué)們,，當(dāng)你走進(jìn)干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢。當(dāng)你漫步于校園中,，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜,，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里,，燈光明亮,，人心也明亮，有雪白的墻壁,、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡,，一個(gè)小小的紙屑也看不見;教室里，設(shè)備無一不完整,，更是干凈,，整潔。

打破期待,，回到現(xiàn)實(shí),，請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園：操場上，草坪里時(shí)不時(shí)可以見到一些紙屑,、食品袋;樓道上,，教室里,，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上,，剛裝上不到一個(gè)月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了......它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”,。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的.品德,。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,，想要將來有所成就,，首先就必須嚴(yán)格要求自己,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)公物,，節(jié)約水電,，反對破壞公物，浪費(fèi)水電,。教育部發(fā)布《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：“愛護(hù)公物,，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫,。損壞公物要賠償,。拾到東西要?dú)w還失主或交公?！边@種破壞公物的行為違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序,。

針對以上情況,，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué),、共青團(tuán)員發(fā)出倡議：

一,、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,，不隨意進(jìn)出花壇,，不攀折花草樹木。

二,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護(hù)學(xué)校黑板，不拍打敲擊,，不亂涂亂畫,。

四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,，及時(shí)整理抽屜。

五,、愛護(hù)校舍墻體,、門窗，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,、門窗，不在墻體上打球,，留下任何印跡,。

六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，輕拿輕放,，擺放整齊。

七,、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電,。

八,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

九,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施,，不損壞、不攀爬摸高。

十,、愛護(hù)操場和一切公共設(shè)施,，文明使用，不敲打不毀壞,。

同學(xué)們,、共青團(tuán)員們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。

同學(xué)們,、共青團(tuán)員們,，愛護(hù)公物，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

愛護(hù)公物教師演講稿5

親愛的同學(xué)們：

校園是我們求知的殿堂,，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅(jiān),，我們終于迎來了今天的新校園,，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對學(xué)校公物,、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞,。如：破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒,、食品包裝袋等,，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎您制止了嗎這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍,。校園是我家,，美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，創(chuàng)建文明和諧校園,，我校政教處提出以下倡議：

一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意攀折花木。

二,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑,、果皮,、果殼等雜物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。

四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，不隨意挪動(dòng)桌椅,。

五,、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡,。

六,、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù),，輕拿輕放,。

七、愛護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電燈,、電扇,。

八、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈,、電扇,、飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電,。

九,、愛護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

十,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞、不攀爬,。

為此,，學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù)，衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動(dòng),，希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士”,，自覺主動(dòng)地?fù)焓袄圩o(hù)公物,。與此同時(shí),，學(xué)校政教處向大家呼吁：請大家加入我們這個(gè)共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，讓美麗的'校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人。請廣大師生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)制止,，并報(bào)給政教處，給予嚴(yán)肅處理,。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議,、措施、方法,，請您隨時(shí)可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi),，您的建議一旦采納，給所在班級加分,，并通報(bào)表揚(yáng),。

愛護(hù)公物教師演講稿6

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在，我們大部分同學(xué)每天在學(xué)校的時(shí)間都超過12小時(shí)，毫不夸張的說,，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,！誰不希望擁有一個(gè)環(huán)境干凈優(yōu)美、氛圍溫馨友愛的家園呢,？可是,，最近一段時(shí)間，我們痛心的發(fā)現(xiàn),，校園里有很多垃圾,，在操場，在草叢,，在樓道,，在教室……還有，教室里,、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞,！這些現(xiàn)象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是,，很多同學(xué)對此熟視無睹,，漠然視之！為此,，學(xué)校向所有的同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、在校園，無論是白天,，還是晚自習(xí),，堅(jiān)決不亂扔垃圾，堅(jiān)持把垃圾送到垃圾桶,。因?yàn)?，你扔掉的不是垃圾，而是公德?/p>

2,、主動(dòng)撿起垃圾,，這是舉手之勞。因?yàn)?，你撿起的不是垃圾,，而是素質(zhì)！

3,、能夠主動(dòng)勸阻制止別人亂扔垃圾,，這不是多管閑事，而是在幫助別人改正錯(cuò)誤,，也是在提升自己的正義感,！

4,、像愛護(hù)家里的物品一樣愛護(hù)學(xué)校公物！

5,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，不欺凌別人，不說臟話,，不搬弄是非,。因?yàn)椋悻F(xiàn)在連沒有利益沖突的'同學(xué)關(guān)系都搞不好,，將來走上社會(huì),，也難以與人合作共事，處境艱難,！

同學(xué)們,，“眼不容塵，心不存穢”,，xx中心學(xué)校是我們共同的校園和家園,，為了她的美麗與和諧，讓我們拒絕事不關(guān)己的冷漠,，積極參與,，立即行動(dòng)起來吧！