老師發(fā)言稿大全

隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),，發(fā)言稿可以按照用途,、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作,。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎,？以下是小編幫大家整理的老師發(fā)言稿大全，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

老師發(fā)言稿大全1

各位老師，同學(xué)們：

早上好,，今天我想分享我人生的幾個(gè)片段,，希望我的故事能夠給正奔跑在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上的你們帶來一些啟迪。

四歲那年,，鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫寫畫畫,，而我卻連一個(gè)“人”字都寫的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦,，但我還是在父母的引導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)書法,。剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字的時(shí)候，因?yàn)槟挲g太小,，坐著寫字根本夠不到桌子,，所以只能站著寫，一站就站好久,。往往幾個(gè)字練下來,，手腕酸痛，腿腳發(fā)麻,。冬天的時(shí)候,，家里很冷，經(jīng)常寫著寫著,，手就凍得冰涼,，再也握不住毛筆，于是就坐在爐子邊搓搓手,，等手暖和些了繼續(xù)寫,。三十年后的今天，當(dāng)我回首那一段童年的時(shí)光，覺得和那些無拘無束的兒時(shí)同伴比起來,，我確實(shí)吃了不少苦,。但我卻很感激那段時(shí)光，因?yàn)樗虝宋覍Ｗ?，讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語里,，在周圍環(huán)境的嘈雜紛擾中，依然屏氣凝神,；讓我在人生的路上放下浮躁,，放下懶惰，放下三分鐘熱度,，放空禁不住誘惑的大腦,，放開容易被吸引的眼睛，靜下心來好好做我該做的事,。

初中的時(shí)候?qū)W校開運(yùn)動會,，為了班級榮譽(yù)，我報(bào)名參加了大家都不怎么愿意跑的1500米比賽,。開跑后不久,，我就被其他運(yùn)動員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重,，漫長的跑道似乎沒有盡頭,，我開始懷疑自己到底能不能堅(jiān)持下來。但我還是不想放棄,，因?yàn)橐坏┓艞?，比賽也就結(jié)束了。慢慢的,，原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步,，我突然發(fā)覺我離她們越來越近，直到將她們一一超越,。那種堅(jiān)持,，決不放棄的信念，支撐著我跑到了終點(diǎn),。后來人生路上百轉(zhuǎn)千回,，我才開始懂得人生原本就是一次長跑，需要爆發(fā)力,，卻更需要耐力,，需要堅(jiān)持,。再長的路,，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá),。人生為棋,，我愿為卒，行動雖慢,，卻不會也不曾后退一步,。“知者不惑,，仁者不憂,，勇者不懼”，一個(gè)人,，如果能堅(jiān)守自己的信念不動搖,，堅(jiān)持自己最初的選擇并一直走下去，終會收獲自己的夢想,，如同水到渠成般的'自然,，沿途的風(fēng)雨和荊棘，也終將化為最美的點(diǎn)綴,。

高三那年,，我的生活已經(jīng)被簡化成了學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線。面對著似乎永遠(yuǎn)也做不完的試卷和習(xí)題,，我常常想,，未來有一天回憶起高三的生活，我會覺得簡單到乏味吧,?？墒牵?dāng)十幾年后的我回憶起那段日子,，心里卻充滿了懷念,，懷念那時(shí)心無旁騖的自己。想起那些日日夜夜時(shí),，心里會覺得很溫暖,。有人說雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命,。當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心想把一件事情做好時(shí),，這種強(qiáng)烈的動機(jī)會讓人充滿力量，生活也就變得格外簡單,。學(xué)會將瑣碎的日子過出新意,，在簡單安靜的歲月里，安排好自己的一顆心,，凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事,，決不推諉給別人；凡此時(shí)應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推延到將來,；凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事,，決不等待想象中更好的境地。如此,，才能不負(fù)黃天厚土,，不負(fù)自己的人生。十年前,，初為人師的我有幸走進(jìn)青島九中這所百年名校,。這十年來。我有幸面對著一雙雙靈動的眼睛,，一張張青春的面龐,，也有幸見證莘莘學(xué)子的成長。得天下英才而教之是為人生之樂,，而我能融入到這座古老的校園,，與優(yōu)秀的禮賢人并肩作戰(zhàn)，是我的榮耀,，我的使命,，也讓我懂得感恩。其實(shí)歲月是寬宥的,，待我們每一個(gè)人都不薄,。一顆心，是絕對不會因?yàn)樽非髩粝攵軅?。為學(xué)之路的失意與得意,、清晰與迷茫，最重要的在于我們擁有一個(gè)怎樣的心境,。我們需要專注,，需要堅(jiān)持，需要簡單,，需要感恩,。一切都只是過程，成功與快樂才是終點(diǎn),。 “吾生也有涯,，而知也無涯?！弊分饓粝氲穆窙]有盡頭,，就像追逐夢想的心永不停息。都說：“他山之石,，可以攻玉”,，我還相信：“精誠所至,，金石為開”。夢想不會拋棄從未放棄的追夢人,。

老師發(fā)言稿大全2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！同學(xué)們,，你們知道本周星期幾就是中秋節(jié)嗎？對,，星期四,。今天我在國旗下講話的題目是——《話明月·迎中秋》。

秋濃了,，月圓了,，又一個(gè)中秋節(jié)即將來到了！今年的9月15日,，是農(nóng)歷八月十五,，就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)！它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié),。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,，都會紛紛趕回家中,，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡?，F(xiàn)在,，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎？

“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝,。為什么叫“中秋”呢？因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,，所以稱“中秋”,。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”,、“月節(jié)”,、等。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日,。過去,，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,，慶祝一年的好收成,，享受豐收的喜悅,。中秋時(shí)節(jié)除了要舉行賞月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,，有些地方還有舞草龍,，砌寶塔等活動。此外,，中秋節(jié)還有許多美好的傳說,，如嫦娥奔月、吳剛折桂,、玉兔搗藥等,。這些都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。

中秋的'月最圓,，中秋的月最明,，中秋的月最美！雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子,，但還有好多人因?yàn)榉N,。種原因而無法與家人朋友相聚，于是他們就把自己的種,。種情思寄托在明月中,，寫下了無數(shù)膾炙人口的佳句。現(xiàn)在,，我就想考考大家,，看看大家知道多少。我說前半句,，你們來接后半句,，好嗎？

1,、舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》

2,、小時(shí)不識月，呼作白玉盤,?！畎住豆爬试滦小?/p>

3、海上生明月,，天涯共此時(shí),。――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

4、野曠天低樹,，江清月近人,。――孟浩然《宿建德江》

5,、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明,?！鸥Α对乱箲浬岬堋?/p>

6、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),，萬里長征人未還,。――王昌齡《出塞》

7、明月松間照,，清泉石上流?！蹙S《山居秋瞑》

看來大家的學(xué)識還真豐富,！最后，我衷心地祝愿我們每一位同學(xué),、每一位老師：中秋快樂,，幸福安康！

老師發(fā)言稿大全3

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》,。

有這樣一則故事：說在一望無際的草原上,，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物,。有人問它為什么要奔跑,，獅子說："我只有跑得比獵物快，才能獲得食物,。"同樣,，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑,，小鹿說："我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,。"這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo),，不斷地努力,，超越他人，才能在這個(gè)社會上生存發(fā)展,。今天社會的發(fā)展可以說日新月異,、瞬息萬變。這樣大到國家,，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,，明確的目標(biāo),，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn),。成功才不會成為空中樓閣,。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想,，或者制定過明確的目標(biāo),。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的`意志,，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過："夢里走了許多路,，醒來還是在床上,。"它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢,？有,！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中,；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識,，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生......難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想,，沒有過正確的人生目標(biāo)。有過,！只是他們脆弱的意志,，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,，行動上弱者和謊言的發(fā)布者,。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,，只能在夢里找到慰藉。

同學(xué)們,！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,，我們是帶著父母的期盼，親人的希望,，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo),，堅(jiān)定的意志,，踏實(shí)的作風(fēng)。

也許我們面前會有人生的坎坷,、生活的暗礁,，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道,。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力,、努力,、再努力,，才能換取成功。

最后讓我們像前面故事中"獅子""小鹿"那樣,，為了自己的成功不停地奔跑吧,！

老師發(fā)言稿大全4

老師們、同學(xué)們：

早上好,！今天,，我國旗下講話的題目是《學(xué)會謙讓》。

在我們安徽的桐城,，有一條巷子特別出名,，人們總愛講起這條巷子的來歷：清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天,，張英收到家信,，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛,，要他用職權(quán)疏通關(guān)系,，打贏這場官司。張英看完信后坦然一笑,，揮筆寫了一封信,，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨,？萬里長城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇,。”意思是說,，從千里之外來的家書只是為了一堵墻,，你再讓對方三尺又有多大損失呢？你看,，雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折,，但是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實(shí),，這首詩就是勸告他的家人,，不要為小事而斤斤計(jì)較，再有價(jià)值的東西也是身外之物,，又何必爭來搶去呢,？張家人看罷來信，深深領(lǐng)會到張英和睦禮讓,、豁達(dá)明理的胸襟,，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺,，也隨即退后三尺,。兩家不僅化解了糾紛，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道,，大大方便了百姓,。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的'見證,。

是呀,，讓人三尺又何妨呢？生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”,，謙讓會讓我們的心境更加明澈,。英國的《太陽報(bào)》曾以“什么時(shí)候最快樂”為題進(jìn)行有獎?wù)鞔穑麄儚陌巳f多封來信中統(tǒng)計(jì)出了選擇人數(shù)最多的答案：禮讓別人時(shí)最快樂,！因?yàn)?，我們的謙讓，會換來別人的感謝和微笑,，也會為自己換來快樂的心情,。

謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度,。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會謙讓,，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而，我們也不無遺憾地看到,，在我們的身邊,，同學(xué)之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮,。固執(zhí)己見,、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題，還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼,?？墒牵绻覀儞碛辛酥t讓的精神,，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步,，或許，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的,。因?yàn)?，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動力,，拉近心與心的距離,。謙讓，讓我們這個(gè)大家庭顯得更加溫暖可愛,；謙讓,，讓我們心胸寬廣，收獲了更多的友誼和快樂,。

同學(xué)們,，你們也想收獲這樣的快樂嗎,？你們也想讓生活充滿陽光,，溢滿芬芳嗎？那么讓我們在生活中學(xué)會謙讓吧,！給人方便,，與己方便，發(fā)放新書時(shí),，讓同桌先拿,；出教室門時(shí)，讓老師和女同學(xué)先行,；下樓時(shí),，讓低年級的同學(xué)先走；出教室門時(shí),，讓老師和女同學(xué)先行,；做游戲時(shí)，把玩的機(jī)會讓給還沒有玩過的同學(xué)；看書時(shí),，把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),，自己下次再看……

同學(xué)們，讓我們從今天開始,，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明,，共同分享我們的歡樂吧！