優(yōu)秀教師獲獎感言

在現(xiàn)實生活或工作學習中,，我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動,，產(chǎn)生不同的想法,，這時就可以寫一篇感言將其記下來,。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師獲獎感言,，歡迎閱讀與收藏,。

優(yōu)秀教師獲獎感言1

各位領導、老師,、同學們：

大家好,！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

即逢教師節(jié),，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽,。面對這一份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的`工作得到領導,、老師、同學們的理解,、支持,、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事,，許許多多老師也做得很好,。但是，大家卻給了我們榮譽,。我們再次真誠的感謝同學們的信任,，教師們的支持，各級領導的關愛,。

榮譽讓平凡的我們感到快樂,，獎勵讓我們深思，因而,，意識到自身依然存在不足,。我們堅信，通過不懈的努力,，我們會把今后的工作做得更好,。

感謝大家！

優(yōu)秀教師獲獎感言2

各位領導,、老師,、同學們：

大家好！

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰,，這是學校給我們的榮譽,。面對這一份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領導,、老師、同學們的理解,、支持,、肯定。我們只是做了我們該做的事,，這些平凡的事,，許許多多老師也做得很好。但是,，大家卻給了我們榮譽,。我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的'支持,，各級領導的關愛,。

榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而,，意識到自身依然存在不足,。我們堅信，通過不懈的努力,，我們會把今后的工作做得更好,。

感謝大家！

優(yōu)秀教師獲獎感言3

尊敬的各位領導,，親愛的老師們：

大家上午好,！今天，我收到了新年的第一份禮物,，各位領導和老師們把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我,，讓我感到莫大的榮幸！謝謝各位領導的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持,。

今天帶著各位給予我的榮譽在這里發(fā)言,，我不想談經(jīng)驗，因為在各位領導和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗會讓我感到緊張和不安,，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師,，主考官問她：“為什么選擇老師這個職業(yè)？”她是這么回答的：“其實我從小就心高氣傲,，立下志向,，長大了要當一名偉人，可是后來,，我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì),，沒有大將風度。于是我決定不再做偉人,，要做一名偉人的妻子,，慢慢的，我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性,，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春,，將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行,，我得有自己的追求,，我得實現(xiàn)自己的價值，最后我決定了我的選擇,，那就是：做偉人的老師,。”

她的回答很高妙,，“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻，誰敢說我們的學生以后不會成為偉人呢？做教師真是一件讓人自豪的事情,！看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原來這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生,，這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗就是,，每天清晨想一想這個故事,，帶著培養(yǎng)偉人的.心情來到學校，放平心態(tài),，你怎么能夠不認真去對待每一個學生,，每一堂課，每一個細節(jié)呢,？

成績只代表過去,，回顧自己的工作還存在許多不足，為使在新學期取得更優(yōu)異的成績,，我會努力做好以下幾點：

一,、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己,。一切以大局為重,，服從學校的各項安排。

二,、認真鉆研教學,，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始，認真?zhèn)湔n,、上課,。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習,，并做好培優(yōu)輔差工作。

三,、不斷向各位領導和老師學習,，學習他們好的教學方法和經(jīng)驗，以取人之長,、補已之短,；加強同事之間的交流、溝通,，強化團隊意識,，以更好地服務協(xié)同教學工作。

一份耕耘,，一份收獲,。教師工作苦樂相伴,，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲,，把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力,。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利,。也祝愿我們的銀河學校越辦越好,！

謝謝大家！

優(yōu)秀教師獲獎感言4

很意外,！能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,，這個榮譽代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認可，我感到非常榮幸,。

首先,，我很感謝學校制定的這個制度。對于我們來說,，這是對我們在工作上的一種肯定,，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠,。

雖然我來藝仕達的工作時間不長,，但這是我發(fā)自肺腑的語言，回想剛來的那幾日,，種種感覺和情景,，仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來,，我處處感受到的是領導的關心,，同事的幫助，學生的配合,。讓我感到無限溫暖,，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作,，還有一日的時間安排,，一日的流程，都安排好,，每天的工作都按照計劃進行,，每天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關心,。逐漸的,，我適應了藝仕達的環(huán)境和工作流程，也開始漸漸融入到這個集體,，在帶班的時候,，也越來越得心應手了,，我們開心班的寶貝也變成的.越來越聰明，越來越開心了,。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關系,。

我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻,，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務,，總結自己的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學習,，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,，盡可能的提高工作效率,，與同事相處和睦，合作愉快,。雖然如此,，但我的付出得到了學校的認可，我深感無比的榮幸,，我深深的感受到只要有付出,，只要做好了屬于你的那份工作，就會得到大家的認可,。

我會始終保持謙虛謹慎,，繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識，查找不足,，提高自己,。努力做好自己的本職工作的同時，加快腳步,，虛心向老員工們學習各種工作技巧,，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步,。做的更好,。我深信：一分耕耘，一分收獲,，從點點滴滴的工作中,，我會細心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷的提高,，爭取更大的進步,！

優(yōu)秀教師獲獎感言5

各位領導、老師,、同學們：

大家好,！

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話。

即逢教師節(jié),，我們獲得了各級表彰,，這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽,，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領導、老師,、同學們的理解,、支持、肯定,。我們只是做了我們該做的事,，這些平凡的.事，許許多多老師也做得很好,。但是,，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任,，教師們的支持,，各級領導的關愛。

榮譽讓平凡的我們感到快樂,，獎勵讓我們深思,，因而，意識到自身依然存在不足,。我們堅信,，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好,。

感謝大家,！

優(yōu)秀教師獲獎感言6

尊敬的老師、親愛的同事們大家

< ……此處隱藏12369個字……,，最后這次活動取得了圓滿成功,，受到市教研室領導的表揚。而我執(zhí)教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價,，當戴老師拉著我的手說：你是名非常出色的老師,，好好努力，我要關注你,、你的學校,。下來我要把你帶到省里向省會的老師介紹你、你的課,，爭取推向全國,。聽到這樣鼓勵的話語,，真的讓我無比激動，也更加讓我感謝各級領導對音樂教育的重視和同仁對我的支持,。所以我只有加倍努力用我的勤奮和智慧來回報學校,、回報xx教育。

優(yōu)秀教師獲獎感言22

很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師,，這是校領導對我的信任,，是同事們對我的厚愛。在此,，我深表感謝,！面對這一份榮譽，我很高興,，高興的是我平凡的工作得到領導、同事們的理解,、支持和肯定,。近幾年，我積極參加學校組織的各種業(yè)務培訓,，不斷充實和改善自己的知識結構,，更新陳舊的教育教學概念，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,，不僅傳授學生知識,，而且教會學生學習，注重能力的培訓和發(fā)展,。

于此同時,，也能夠嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,，做到理論聯(lián)系實際,，能應用多媒體教學，因材施教,，精心備課,，認真上課。雖然在過去的一年里,，經(jīng)過我和學生的共同努力,，取得了一些成績，但成績只是屬于過去,，我自身還有許多不足之處,，還需要不斷學習和努力。

作為一名普通的教師,，我沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉,，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力,。從走上講臺的第一天起,，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步,，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程,。成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足,，為了使我在新學期取得更優(yōu)異的成績,，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己,。一切以大局為重，服從學校的各項安排,。

二,、認真鉆研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始,，認真?zhèn)湔n,、上課。把知識點用不同的,、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習，并做好培優(yōu)輔差工作,。

三,、不斷向其他老師學習，學習他們好的教學方法和經(jīng)驗,，以取人之長,、補已之短；加照亮一片片心靈,。

新的學期,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么,，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷,？老師們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，我已走過了6年的教師生涯,，回望過去的歲月，有成績,、有失敗,、有歡樂、也有憂愁…,，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理,，讓我成長為了一個有責任心的教師。

是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領導關切的.話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的、講臺是神圣的,；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革,、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域,，我們捕捉到新的時尚與流行,。于是，教育改革,，成為一種新的生活方式,，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上,，不再是一個個漂移不動的虛點,，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力,、孜孜以求的同事們,，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績,；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差,；或許在無人知曉的時侯，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的精神,。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術幼兒園的驕傲,！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功,，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折,、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！

“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應該享受祝福與崇敬,。再次祝愿各位領導，老師們永遠充滿活力,！

謝謝

優(yōu)秀教師獲獎感言23

各位領導,，老師和同學們：

首先我要感謝學院領導和全院師生對我的厚愛和支持；感謝學院領導舉辦了這次盛大的活動,；其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,，感謝給我充分肯定的同學們。

說到感動,，是大家的熱情讓我感動,，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動,。其實我沒有做很多事情，我所做的都是應該做到的,。我只是堅守了職責和信念,。

美國著名的NBA明星，籃球運動員邁克爾,、喬丹說過：我可以接受自己的`失敗,，但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過。奮斗的動力是什么呢,，就是信念和信仰,，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石,，對人如此,，對一個民族更是如此。我在學院工作已經(jīng)20多年了,，見證和經(jīng)歷了學院的崛起,、發(fā)展和輝煌。

20多年的拼搏,、堅守和操勞,，在信仰的戰(zhàn)場上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài),。

祈盼能沉淀為精神的沃土,，讓希望發(fā)芽。我愿像一把號角,，讓理想與激動,，在學生們心中蔓延。我愿當一塊基石,，用踏實和穩(wěn)健，為青年的成長鋪墊開拓的道路,。我更愿做一把火炬,，用光和熱，把愛和感動帶給更多的人,。真正實踐生命不息,，奮斗不止；老驥伏櫪,，永遠前行,！

謝謝！再一次的感謝,！謝謝大家的支持,。

優(yōu)秀教師獲獎感言24

尊敬的老師、親愛的同事們大家

晚上好！

今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號,，感到萬分的榮幸,！當我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時，我心潮澎湃,，因為這沉甸甸的證書我等了20xx年,。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關懷和鼓勵,，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮,。再次感謝再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩,。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,，人生有多少個十年啊,！讓我用好姐妹來稱呼你們吧,，感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長,，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的.源泉,。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作,，才有了我今天的榮譽,，我的榮譽也有你的一半。

面對榮譽,，我深知還有很大的差距,，做得還遠遠不夠。我認為優(yōu)秀班主任應該是師德高尚,、知識淵博,、富有寬容之心、嚴以律己,、善于傾聽,、善于改正、善于換位思考的人,。而我只是認認真真地,，踏踏實實地做了一點我應該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好,，但大家卻給我這么高的榮譽,。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵！今天的榮譽即將成為過去,，但它將激勵我繼續(xù)前行,！我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應有的力量,！

最后我再次感謝所有關心我的人,！