小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

在生活中,，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境,、具體場(chǎng)合來(lái)確定,，要求情感真實(shí),，尊重觀眾,。那么,，怎么去寫發(fā)言稿呢,？以下是小編為大家整理的小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 ,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xxx的,，當(dāng)x告訴我,，讓我今天在上與大家一起分享一下育兒得時(shí)，我有些惶恐,，因?yàn)樾θ徊皇亲顑?yōu)秀的,，我更不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，所以首先非常感謝,，老師一直以來(lái)對(duì)笑然后與愛(ài)護(hù),，其次要感謝孩子，是她平時(shí)努力才為我贏得了今天這個(gè)機(jī)會(huì),。我的人都知道,，笑然一直在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，直到今年二,，我才把她帶在自己身邊,，所以一直以來(lái)，與其說(shuō)是笑然在長(zhǎng)大,，不如說(shuō)成是我和笑然在一起,，所以今天讓我來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些,，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣,，適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子，所以我今天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下,。

首先談?wù)勛灾靼?，這也是天下所有較為關(guān)心的一個(gè)話題。

我們都知道讓孩子在習(xí),，而這一切的快樂(lè)都要孩子自主的去學(xué)習(xí),，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì)快樂(lè),。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好,，每天放學(xué)回家，件事就是寫作業(yè),，并且是自主完成,，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,，我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的,，必竟孩子沒(méi)有那么大的約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家付出,。應(yīng)該說(shuō)整個(gè)我是陪伴的笑然過(guò)來(lái)的,，進(jìn)入后，我對(duì)笑然說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，作業(yè)需要獨(dú)立完成,，因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè)，一般情況下都是讀讀,，因?yàn)檫@樣讀的話就必須有家長(zhǎng)在旁邊聽(tīng),，所以我和然然說(shuō)需要讀的就寫下來(lái)，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不問(wèn)題要等作業(yè)結(jié)束后再來(lái)問(wèn)媽媽,，這樣利于孩子動(dòng)腦,，而不要把我們當(dāng)成她的依賴，有問(wèn)題找媽媽,。

我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,，白板，白板筆,，黑的紅的藍(lán)的,，教鞭棍，耳麥,，讓笑然回家當(dāng)小老師,，而我們就是她的學(xué)生，講的就是當(dāng)天,，當(dāng)然的,，和她說(shuō)的時(shí)候，不能說(shuō)是讓她感覺(jué)我們是不相信她,，每天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽(tīng)課了,，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著責(zé)任來(lái)完成這件事,。我是這樣和笑然說(shuō)的,，我說(shuō)，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎么都不樣呢,，我和她商量說(shuō),，你看這樣行不行，你每天認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，回家的時(shí)候,，當(dāng)媽媽的老師，幫媽媽講一下,，笑然愉快的答應(yīng)了,，自此以后的每天個(gè)晚上我們?cè)诩疑弦还?jié)課，由笑然當(dāng)老師,，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生,，我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)她講,，還會(huì)積極的回答問(wèn)題,，哪怕有時(shí)錯(cuò)了,，但我絕對(duì)會(huì)積極，這樣做有兩個(gè)目的,，一是,，檢測(cè)一下孩子的聽(tīng)課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的,，每次完后,，我都會(huì)夸張的表?yè)P(yáng)然然，并且問(wèn)她,，這樣的'學(xué)生老師是否喜歡呢,，不用說(shuō)出來(lái)而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子，不過(guò)現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅(jiān)持了,，不是笑然不愿意,，而我真的沒(méi)，我們還要練鋼琴,，還要看書,，她每次一講起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了,，也是因?yàn)槲腋杏X(jué)笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,，最起碼從目前來(lái)看。

三是閱讀,。其實(shí)我們每都知道可以給孩子帶來(lái)的好處,，不僅僅是寫作，分析理解,，而是會(huì)受益終,，閱讀的好處我們可以說(shuō)也一系列的，讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里,，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,，等等等等,，并且我們這個(gè)二實(shí)小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書,，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍,，一個(gè)提示，告訴孩子讀書的好處,，那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要,，作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間，舍得金錢,，舍得放棄,，舍得時(shí)間，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴,，舍得金錢是舍得給孩子買書,，舍得放棄是娛樂(lè)時(shí)間，我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書時(shí)間,，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后,，我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的讀書角，這個(gè)角呢其實(shí)很單,，我在地是鋪了一個(gè)墊子,，買了一個(gè)矮書架，放在旁邊,，這樣她可以隨手拿的到,，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的,，感覺(jué)就很累,。在我們家每個(gè)屋都有書，我末逼著她去看書,，而我只是讓她感覺(jué)書的存在,，如果她視而不見(jiàn)，我就隨手拿一本,，讀給她聽(tīng),，不管她聽(tīng)與不聽(tīng)我都讀，有時(shí)我還夸張的笑,，她當(dāng)然也好奇我為什么笑,，有時(shí)會(huì)問(wèn)我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來(lái),，告訴她我有事了，下次再讀吧,，她當(dāng)然著急,，所以只能自己拿起書。

舍得給孩子買書,，讓孩子每天都有書可以看,，從二年級(jí)以來(lái)的時(shí)間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了,，也有沒(méi)看的,，還有的看了5遍的,，當(dāng)然這些沒(méi)看的書，現(xiàn)在她不喜歡并不以后她也不喜歡,，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi),，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書，讓她從書中得到樂(lè)趣,。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí)，我們家曾這樣做過(guò),，我們?nèi)溯喠髯x一本書,，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須把書交到另手上，到三人都看完時(shí),，我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì),，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的，由然然來(lái),。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái),，我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志，每周一次,，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望,，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺ㄟ^(guò)這一系列的方法,，讓笑然愛(ài)上了讀書,。在笑然愛(ài)上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆，每天堅(jiān)持寫,，無(wú)論寫的,，都要去鼓勵(lì)她，慢慢這種堅(jiān)持就變成了一種習(xí)慣,。

最后是與學(xué)校老師的溝通,，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子,，所以難免會(huì)有忽視的地方,，所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通,，對(duì)教育孩子起著重要作用,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子成長(zhǎng)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng),，這些活動(dòng)的參加,，也許看不到顯而易見(jiàn)的成績(jī),，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。

每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足,。我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，笑然也不是最出色的學(xué)生,，但是我們會(huì)一起努力成長(zhǎng),，共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣,。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機(jī)會(huì)讓我們一起交流，共同進(jìn)步,。謝謝大家,！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

感謝各位能在百忙之中,，抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注,。正是您的信任理解和支持,，我們的工作才能順利的開展。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的成效,。〞這也就是我們所說(shuō)的“家園共育〞,。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作,。

我們中三班有三位老師,。我是喬 ……此處隱藏17037個(gè)字……子的是平時(shí)不要戴，因?yàn)榇丝毯⒆舆€小,，他們有可能是假性近視,，所以只有當(dāng)要看黑板上字的時(shí)候才看，不然的話,，眼鏡的度數(shù)會(huì)越來(lái)越深的,，基本上一年要重配一副眼鏡的。

作為教師,，我們盡可能地從孩子的各方面來(lái)思考,，為他們著想，讓他們的身心都得到健康地發(fā)展,。讓我們共同配合,，為了共同的目標(biāo)而一齊努力。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 14

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

此次的家長(zhǎng)會(huì)能被老師信任來(lái)作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，我也是很感謝，同時(shí)我也是來(lái)分享下我們學(xué)生的一些想法和日常的學(xué)習(xí)來(lái)讓各位家長(zhǎng)知道我們?cè)谛５囊粋€(gè)情況,，同時(shí)也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)給予更多的指導(dǎo)和支持,。

這學(xué)期也是過(guò)去了一段時(shí)間，我們也是很好的融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境里面,，大家都是認(rèn)真的去做好學(xué)習(xí),，同時(shí)在課堂上也是積極的來(lái)發(fā)言，認(rèn)真的做好作業(yè),，和同學(xué)們的相處也是不錯(cuò),，而我們班級(jí)也是很團(tuán)結(jié)的，在日常的交流中,，我想有些家長(zhǎng)也是可以聽(tīng)到我們?cè)诹奈覀兊陌嗉?jí),，我們都是會(huì)督促著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,，同時(shí)對(duì)于一些不好的現(xiàn)象,，班干部也是會(huì)及時(shí)的制止，可以說(shuō)都是得到了很好的成長(zhǎng),，當(dāng)然每個(gè)人的能力也是不一樣,，對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)感興趣程度也是不一樣，所以也是希望家長(zhǎng)們理解,，雖然我們很優(yōu)秀,，但有時(shí)候也是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，同時(shí)自己也是會(huì)有一些意識(shí),，知道這些錯(cuò)誤會(huì)去改進(jìn)的,。同時(shí)也是會(huì)在同學(xué)們的幫助下去做好學(xué)習(xí)。

而我們班級(jí)也是在學(xué)校拿到了一些不錯(cuò)的榮譽(yù),，像剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班級(jí)的成績(jī)也是非常的不錯(cuò),，我們都是為自己而驕傲，我們也是團(tuán)結(jié)起來(lái)去給參賽的同學(xué)加油,。平時(shí)的時(shí)候相處也是很友善,，大家都是會(huì)去思考學(xué)習(xí)的方面，同時(shí)班級(jí)也是沒(méi)有在學(xué)校犯一些錯(cuò)誤,，反而是被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)也是有了很多次了,，同時(shí)也是很感謝老師們的教導(dǎo)，讓我們得到這么多的成長(zhǎng),，在校的日子,，老師們也是很辛苦，每堂課都是積極的去準(zhǔn)備來(lái)讓我們有收獲,，一些疑問(wèn)也是會(huì)幫我們解答,，有時(shí)候同學(xué)生病了也是會(huì)積極的`聯(lián)系家長(zhǎng),，送醫(yī)院，我們也是很感謝,，此次家長(zhǎng)會(huì),，我也是希望家長(zhǎng)們知道，我們?cè)谛５娜兆邮桥Φ娜W(xué)習(xí),，同時(shí)也是老師們付出挺多來(lái)幫助我們進(jìn)步,，也是請(qǐng)你們放心，我們會(huì)在校過(guò)好的,。

同時(shí)也是希望得到你們的支持,，讓我們的學(xué)習(xí)更加的無(wú)后顧之憂，同時(shí)對(duì)于我們的成績(jī)也是予以體諒,，每個(gè)人的情況都是不一樣的,，也是有很多要去繼續(xù)努力的方面我們也是會(huì)去做好的。此次的家長(zhǎng)會(huì)也是希望家長(zhǎng)們看到我們的努力,，同時(shí)也是感謝各位家長(zhǎng)忙碌中來(lái)參加,，而我們也是知道作為父母的你們平時(shí)是多么的關(guān)心我們，也是特別的感謝,，今后我們也是會(huì)繼續(xù)的努力,，不負(fù)你們的期待。謝謝,！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 15

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：

大家下午好,！

我是王xx的家長(zhǎng),，首先感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。今天在這里也借此機(jī)會(huì)，讓我代表在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勞和對(duì)孩子們的無(wú)私教育表示衷心的感謝,！

接下來(lái),，我想提個(gè)問(wèn)題在坐的各位家長(zhǎng)們，你們認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是什么呢,？

在思考問(wèn)題的同時(shí),，大家看到了這個(gè)很重很重的書包里裝的都是有關(guān)孩子們的學(xué)習(xí)課本材料相關(guān)輔導(dǎo)書練習(xí)冊(cè)之類，還有看不見(jiàn)的一些,，比如家長(zhǎng)們的叮嚀,，父母的愛(ài)，爺爺奶奶的關(guān)心同學(xué)的看法,，可見(jiàn)同學(xué)們背的不僅僅是一個(gè)書包,，他們背得其實(shí)就是他們的生活,。

那么，回到前面的問(wèn)題,，學(xué)生的任務(wù)是什么呢,？很多家長(zhǎng)心里的答案肯定都是一樣的，那就是學(xué)習(xí),，這就是家長(zhǎng)錯(cuò)誤的思想和理念,。我認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)會(huì)生活。學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì),，他們現(xiàn)在就是青春少年還沒(méi)有成熟到可以到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去生活去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，去管理自己的人生，那么,，學(xué)校就是這樣一個(gè)幫助他們管理自己,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)場(chǎng)所。是一個(gè)會(huì)鍛煉自己能力,，發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的象牙塔,。我們的孩子，六年后考入大學(xué)和走進(jìn)社會(huì),，他們都得離開我們身邊,，他們今天學(xué)到的知識(shí),，以至于他們今天考試的成績(jī),，對(duì)今后他們的生活會(huì)影響多少呢？不用我說(shuō),，每個(gè)家長(zhǎng)都是過(guò)來(lái)人,，誰(shuí)還會(huì)記得你初一那次考試的成績(jī)和排名，相反他們?cè)谥袑W(xué)階段學(xué)到的世界觀,，人生觀學(xué)到的為人處世的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力學(xué)到的,，學(xué)校開放自主、個(gè)性的理念,，才是伴隨他們成功的利劍,。

我清楚的記得孩子們第一天上課時(shí)冷老師說(shuō)的一些話：成績(jī)好的同學(xué)我不會(huì)優(yōu)待，成績(jī)差的同學(xué)我也不會(huì)看不起我,，我看中的是你是否在進(jìn)步,。每個(gè)孩子都是天使，都有其自身的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的差別,，也許是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別和學(xué)習(xí)方法不同的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)呢,？也許是內(nèi)心沒(méi)有真正意識(shí)到知識(shí)的重要性,。剛才跟大家說(shuō)了,，我的教育理念，接下來(lái)談?wù)劥蠹以俳逃袘?yīng)注意的環(huán)節(jié),。

首先,，習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

放手讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),，獨(dú)立生活,，自主消費(fèi)，這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，其實(shí)做起來(lái)也挺難的,。所以培養(yǎng)孩子們的有計(jì)劃性、獨(dú)立生活能力,，讓他們學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏,，這很重要。

今天是我們初中階段的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。很多孩子們的家長(zhǎng)可能會(huì)想,，冷老師今天肯定會(huì)說(shuō)，期中考哪位同學(xué)有沒(méi)有考好啦,，老師會(huì)怎么說(shuō)啦,？老師說(shuō)的會(huì)不會(huì)讓我們沒(méi)面子啦。

其實(shí)孩子們現(xiàn)在的成績(jī)好不好,，不是大問(wèn)題,，但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和信心，那問(wèn)題就大了,，其實(shí)我們有很多家長(zhǎng)都會(huì)拿自己孩子的'成績(jī)跟那些成績(jī)好孩子做對(duì)比,，包括我自己也是這樣的，時(shí)間長(zhǎng)了,，這樣子拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處,，比來(lái)比去，很快的就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心比沒(méi)了,。只有從內(nèi)心里意識(shí)到學(xué)習(xí),，有興趣學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦,，一個(gè)人的貧富并不是看你家庭條件,，而是腦袋里的知識(shí)，我們的孩子想要過(guò)富有的生活,，首先要富有的寫想腦袋富有了,，口袋才會(huì)富有。

其次呢，是重視孩子的健康,，這里的健康,，不僅僅指的是身體健康，更重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和耐苦畏難心里，糾正粗心大意的習(xí)慣生活中按時(shí)休息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不以自我為中心要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子們思想品德、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷的提高,。

第三把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)盡量不要看電視,，玩電腦，玩手機(jī),，給孩子一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第四，積極配合學(xué)校老師的工作,，“師者父母心”,，老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人,，做家長(zhǎng)的一定要積極配合老師，老師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每個(gè)孩子都能成功，試想在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個(gè)班有40個(gè)孩子,，其難度之大,，大家應(yīng)該是想象得到。我們做家長(zhǎng)只的只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)合力,。才能讓孩子得到力度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng)做人是孩子的殞身之本，能使孩子成才,。先教孩子做人這是家長(zhǎng)的重要任務(wù),。

以此作為今天的總結(jié)以上所說(shuō)的，僅是個(gè)人粗淺的看法,，歡迎大家批評(píng)指正,。

我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲你們辛苦了！祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天開心,！所有的家長(zhǎng)，心想事成,，萬(wàn)事如意,！